關於青春的敘事作文（精選10篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是在作文中佔有重要地位的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。那麼問題來了，敘事作文應該怎麼寫？以下是小編整理的關於青春的敘事作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的敘事作文1
每個人都有一個屬於自己的童年，不管在哪裡度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年裡悄悄來了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看牆角那條剛剛摘下還留有餘溫的紅領巾，心中固有不捨，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因為，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什麼心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？
小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一隻裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！
也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎麼想，不管怎麼說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。
我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身後是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。
我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要幹出一番大事業，但並不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！
青春的敘事作文2
當我們告別國小，進向中學的學習生涯時，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價的時光。是啊！“沒有什麼比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應好好珍惜我們的青春，發揮它的精彩。我要說：“青春因奮鬥而精彩！”
在學校、在班上，我們每個人都在奮鬥。學習上，我們會極積進取，互相幫助，共同進步，使我們的班級建設得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點點滴滴。在運動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮鬥，我們因不懈奮鬥而成長！
就如這一次八年級的運動會吧！我們每一個人都充滿了活力、激情。這是一種奮鬥的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內心是怎樣的？那一衝出終點線的瞬間，我想運動員們是沒有任何思想的，只是一種奮鬥的激流，促使著他們去拼博。
也許結果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放鬆、激動的表情，因為大家努力了，奮鬥後的喜悅是無法言語的。
再如這一次八年級的期會考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮鬥，是多麼美好！雖然每個人的成績肯定會有差異，每個人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、複雜。但大有都努力了，前幾天的認真複習，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮鬥，是追求，給我們留下一個難忘、寶貴的青春。
讓我們奮鬥吧！青春因奮鬥而精彩！
青春的敘事作文3
六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚與晴朗，陽光是那麼柔和，金燦燦的光輝灑在我們的身上。就像是朋友溫柔的囈語，照亮了我的心房……六月，我們歡聲高歌，如同展翅飛翔，撲向天際的白鴿——傾灑眼淚，揮動羽翼，告別我們的童年！
——題記
清晨，涼爽的風兒吹拂著我的面頰。我歡快地蹬著腳踏車，向學校駛去。操場上，人頭攢動——到處是閃亮亮的綵帶，隨風飄揚的還有那鮮豔的五星紅旗。今天要表演大合唱呢，我們班裡的同學都穿著清一色的校服，男生也打扮得格外精神。
走上演唱臺，我朝旁邊的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友們——這是最後一次了，最後一次了……我多麼想再為我最後一個兒童節畫上圓滿的句號，我的心中對這童年充滿著無限的感慨，我想在看她最後一眼……唱吧，唱出來吧！童年就如這歌兒——每一個跳動的音符，每一段歡樂的節奏都緩緩流過，卻又在我的心中烙下了深深的印記。
“西邊的太陽就要落山了……”
旁邊的男生破天荒的張嘴唱了起來。唉，男生總算沒有關鍵時刻掉鏈子。我們共同努力了，我們都為自己的童年劃上了一個完美的句號，我們共同度過了最快樂的“六·一”，真好……如果時間可以定格在這一刻，該有多好啊！我想再好好看看老師此時喜悅的臉頰，再看看同學們認真、專注的模樣，再聽聽那些年我們一起學過的“幼稚”歌……時光匆匆劃過，兩首歌，短短不到十分鐘。
回想著十二年來，也就是那匆匆而過，只有那幾顆星子還閃爍著，我依稀記著。
就要如此別過，心中總有那麼多的不捨……眼淚悄悄溢滿眼眶。就要別了！那五彩繽紛的.快樂時光已化作永恆，我為她加冕——那是不可磨滅、不可超越的“經典”！風兒已吹乾臉上的淚痕，接下來，我要擁抱太陽，展望未來！充滿探索、激情的青春之歌，即將奏響——朋友啊，我們的未來就在前方！
青春的敘事作文4
走在青春的斑馬線上，一路奔跑著，瘋狂著。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美好任風吹拂。
一年終了，返程的車票漫天飛舞，似片如雪。血肖然地滑落，風止不住地狂嘯。大地被冰封，窗臺上凝結著幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相似，在風中飛舞，辨不清，分不明。讓青春的交響曲響起，在漫漫冰雪中前行。
陽春三月，被風吹融過的小草忍不住對世界的好奇，悄悄地，悄悄地冒了出來。冰雪在豔陽的撫摸下屈服，彙集成一條條通往彼岸天堂的道路。溫度還是有點低，但這不能阻擋青春前進的步伐。走在綠油油的田地裡，泥土的芬芳撲鼻而來，有小草澀澀的味道。步入新一代的輪迴之中。
蟬一度的呼喊，祈求老天能在悶熱的午後降臨一些甘露。但上天似乎對他的企盼無動於衷。蟬的叫聲越大，溫度越高。
烈日漸微，天轉陰，風襲來，秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉眼見紅，在風中搖曳，似一片火海。落葉將至，幽靜的山路被鋪成厚厚的一層，踏上去，軟軟的，沒有腳印，只有遺留在腦海中樹葉“沙沙”的響聲。一切在此輪迴。
玉碗沙悉點點金，成長的道路上，有你我的歡歌笑語，有你我體驗過的人生百態。不以生為始，不以死為終，把屬於自己的青春味道留在人間。
讓青春的歷程不以悔恨告終。
成長其實是一個不斷否定自己的過程。我們一步步前行。一點點否定自我，然後不得不面對一事無成的自己。夢想就像一盞盞燈籠照在前方，當我們走進時，它卻迫不及待的熄滅了，於是我們向下一盞燈前進，卻終究是可望而不可即。
青春像一扇開啟的門，走出來就回不去了！
還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的：
“月光下的城城下的燈下的人在等
人群裡的風風裡的歌裡的歲月聲
誰不知不覺嘆息
嘆那不知不覺年紀……”
青春的敘事作文5
青春是什麼？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。
青春總有那麼多的煩惱做小音符，譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下，我想快長大，不再受苦惱的折磨。太多的作業，讓我乏味，苦惱，每天在題海中拼命的掙扎，卻總也找不到上岸的樹幹，哪怕是一塊浮木我也慶幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，沒有方向，沒有目的，有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊迴響，“二十一世紀是競爭激烈的世紀，是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀，你不努力張大可就要被社會淘汰了——“是的，也許我們的青春是建立在學習的基礎上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在國小時，看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們，每天面無表情的來來回回，我常想到了青春年代，我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢？進入中學，才發現青春年代仍是充滿天真色彩的，我們下了課，仍經常在一起幻想，看漫畫，打鬧，絲毫沒有變。原來青春到了，並不意味著我們長大了。
我們的未來是什麼樣子呢？我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好！我可不可以變成一隻長著翅膀的天使，在雲間自由自在的飛來飛去呢？我若是一滴露水多好，渺小卻又不是偉大，晶瑩剔透，有時還可以化做一滴生命之泉，滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好，每天替我寫作業，我就解放了——青春是充滿幻想的季節。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不願意將自己的心裡話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架，這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一隻只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪裡知道，斷了線的風箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。
已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌，畫了不少青春年華，青春的味道到底是什麼，我還是不知道，更確切的說是總結不出來。
青春的敘事作文6
國中生活像一枚慢慢長大的果實，掛在高高的枝頭上，一低頭，就望見曾經。 —記得剛上國中的那幾周，不知怎的，總是莫名其妙的想起那些國小的往事，那些難忘的瞬間……
那還是我第一次踏進國小的大門，一股陌生緊張質感油然而生，校園花壇裡那兩棵小樹正迎風飄搖，操場上的那棵佇立了百年的銀杏樹，果實正在飄香，就這樣，懵懂的我握著細細的書包帶，穿著與隔壁班的同學一樣的運動鞋，踏進了國小的大門。
在這裡，我結識了我的同學們、朋友們，就這樣，我們彼此相扶，走過了六年的風風雨雨。大千世界，滾滾紅塵。也許，單單一個“緣分”是無法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中，於各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩，實在是幸運。
記得在四年級的時候，我曾幫助一位老人照看花園，後來讓他把表揚信寫到了學校，大隊輔導員在升旗儀式上當中讀了出來。
當一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質的敬佩目光投向我，我的臉紅得像旁邊花壇裡的杜鵑。像老人送給我們的蘋果。
其實，這僅僅是我國小時的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節都像手中的紙飛機，一次次快樂的衝向成長的天空。譬如我和同學之間的打打鬧鬧；對班級公物的漫不經心；放學了和同學們去江邊摸個蝦捉個蟹什麼的，甚至還偷偷地把它們帶到學校，結果弄得教室裡“螃蟹滿地爬”。
在國小，我們班換了不下6位班主任，結果弄得我們班很不適應。不知怎的，竟然有些無奈與抵抗。我們班歷經的“風風雨雨”“坎坎坷坷”實在不少……但最終以歡樂告終。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因為我們上了中學。中學雖然也有歡聲笑語，但卻很難衝進童年的純淨歲月。國小的我們很頑皮也和快樂，但現在我們上了國中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責任。 —對著天空，許下一個諾言，許下一個願望，為了這個願望，讓我們努力奮鬥。不知多年後，我們會變成什麼樣，但我相信，我們會一樣的精彩！會一樣永永遠遠的是同學，是朋友，是兄弟。希望多年以後，我們會活得比現在更精彩！
青春的敘事作文7
喜歡躲在無人的角落，偷偷地聽歌；喜歡和同齡的朋友在一起，聊些所謂的時尚；還喜歡對著螢幕，看令人夢幻不已的青春偶像劇；更喜歡在家裡，與父母鬧鬧彆扭，原因無非是父母的一句"天冷了，多穿點衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲，或多或少都伴隨著幾分過激的衝動和幾分無知的幼稚。
青春的我們，總喜歡發發脾氣，這是我們叛逆的表現。很多時候，為了一些芝麻綠豆大的小事，要彆扭好幾天。又有時候，為了偶像劇裡的一兩個人物，也要彼此難過上好幾個月。
青春的我們是善變的。我們雖還沒有成熟的思想，但總喜歡談論一些我們嚮往的話題，大至理想，小到吃穿拉撒，無所不包。面對朋友，我們忠心耿耿，為的是珍惜那一份友誼；面對父母，我們"野心勃勃"，除了要吃要喝，還想獲取更多的零花錢。
其實，青春期最敏感的話題，是關於愛情。無論男孩女孩，都渴望有一份天長地久的愛情。雖然明知不大可能，但仍然要默默地去守候，去垂釣，明知那是個不能暫時駐足的地方，卻總願意在那個影子裡幻想著，徘徊著。
青春，是個不好用語言來表達的詞，它不可捉摸，又讓人期待。實際上，青春是人生必不可少的一個階段，是我們成長路上一段美好的時光，是我們人生旅途中一個美麗的驛站。
青春好比一首歌，有低沉，更有高亢，正如許飛《我要飛翔》所唱："我要的堅強，不靠誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方......"
我們要堅信青春時光，朝著理想的方向飛翔。
青春的敘事作文8
青春，是一個多美好的詞啊，它象徵著年輕，它象徵著活力，而現在它對我來說象徵著長大，在以前，我一直認為這離我還遠，所以每當父母教訓我時，我都會說自己還小，以後再說，可就在不知不覺中，隨著年齡的增長，我似乎已不是個小屁孩了，童年也離我遠去了。
上週五，我們過了青春節，原本在路上一直嘻嘻哈哈的我，在摘下紅領巾的那刻終於開始認真的對待青春節了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它，永遠的跟它說拜拜，可到了真正行動的時候，我還是猶豫了。
紅領巾，在過去的六年中我是多麼的討厭它啊！戴著一點也不好看，而且時不時的會因不帶被扣分，所以不管怎樣看它就是個累贅。每時我能不戴它就會摘掉它，可這時我卻猶豫了，我的腦海中浮現出這樣一句話：“當你要失去一個東西時，你才會想起它的好。”是啊，這不就是對現在的我說的啊。紅領巾，是少先隊員的標誌，遙想過去，我在二年級時第一次戴上紅領巾的那天，我是多麼的開心啊，一回家就對爸爸媽媽說我戴上紅領巾了，六年來它都一直陪著我上學，放學，從不離棄。然而今天我就要永遠的摘下它了，望著手中已被緩緩摘下的紅領巾我心中不禁百感交集。
摘下紅領巾後隨著主持人的演講我越發覺得自己真的不再是個小孩了，現在的我就像大雄，已不再需要叮噹貓的幫助了。在秋遊中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學合作一起燒飯；每次回家寫作業也再也不用他們催了。是啊，我可能真的已經長大了了，我也不再要過兒童節了。雖然有點惆悵，但我是真的遠離了童年，不過我現在迎來了青春，既然沒有好好的去享受童年，那就讓我去好好的珍惜青春吧。
如今我已跨過了青春之門，我已不再擁有童年了，但是現在我又迎來了一個全新的階段——你好，青春。
青春的敘事作文9
青春如同五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣具備，在青春的歲月裡，我們哭過，笑過，感動過，傷心過。。
青春的我們是多麼的多愁善感，有時候讀一本感人的小說就可以感動得稀里嘩啦。當我們要分別時，我不敢想象，因為我怕我哭，哭的沒完沒了，因為我們有三年濃厚的感情，就這麼分開了，就像人沒有了雙手，飛機沒有了翅膀，鳥兒沒有了雙翼，就像是準備跳傘的人突然沒有了傘，只能靜靜的等待，等待時間一分一秒的到來，等待分離的那一刻，等待分離的那一秒。
閉上眼睛，一幅幅畫面從腦海中閃過，還記得二九拍賣會嗎？還記得“董大白糊”和“胡大咧咧”嗎？九班的兩位名嘴，我最先和你們告別。
“加油，加油，老畢加油”這是我們班的飛毛腿，曾經為我們班奪得榮譽的老畢，我們班的畢大體委，雖然有時候因為我們站隊或站隊說話，他會和我們生氣，有時候因為一些雞毛蒜皮的小事和我們吵架，還有我們班的仗義兄弟們，二狗子，震叔，老黑，老湯，宅男帥哥啊，你們是我的第二梯隊告別。
“窗外的天氣，像你心忐忑不定，如果這是結局，我希望你是真的滿意”聽見了嗎？這是九班金花們為你們演唱的舍歌，話說九班金花住在一起已經三年了。我們九班最親的人，雖然吵過架，拌過嘴，但我們的心永遠在一起。大玲子，鋼牙，小李子，小蘑菇，小土豆子，老馬，三妮兒，這是我的舍友們，雖然住宿生陰盛陽衰，別看只有兩個男生，但我們八個小女孩，做起事來可比那兩個臭小子認真。姐妹們，你們是我最大的眷戀，所以你們是我的第三梯隊告別。
九班的同學，我的好朋友，有裴裴，許以柔，呂欣，王藝霖，還有桑林，還有我們的九班一絕，主外：李雨澎；主內：劉宇，馬野。還有我們的七科老師，各個精英，語文老師的語文課本劇，數學老師的拋物線，英語老師的大閱讀，物理老師的比熱容，化學老師的化學實驗，政治老師的憲法，歷史老師的各朝各代，還有我辛苦照料過的花，你們，你們將是我的最後告別。
那時的我們，是多麼的快樂，那時的我們是多麼的傷感。分離後，再相聚，又將是何年，何月，何日，何時，何地呢？現在，我們就要分離了，為了我們的未來，珍惜這段我們在一起的時光吧，讓我們銘記，讓我們懷念。
青春的敘事作文10
花開花落，時光荏苒，伴隨秋夜那淅淅瀝瀝的小雨，十四歲也就如此悄無聲息地走近了。我已十四歲！
十四歲，青春的年華，人生的天簌，花季的絕唱。
十四歲的我們意氣風發，站在綠茵操場，主席臺上，“青春儀式”四個大字顯得格外醒目。身後，塑膠跑道上，坐著為我們日夜操勞的父母，與精神煥發的我們比起來，他們的臉上不免多了幾分歲月的痕跡。
在學生與家長互換信件時，我們滿懷期待地開啟信件，在動情的音樂聲中，我們讀信。當媽媽的字跡再一次呈現在我面前時，我的內心一震，當讀至“女兒，我和爸爸對你抱有極高的期望，是不想讓你將來像我們一樣工作辛苦。每一年的寒暑假都讓你一個人單獨過”時，我的鼻子感到一陣酸楚。眼前好似披上了一層面紗，世界頓時一片模糊，淚水在我眼眶裡打轉，彷彿隨時要溢位來一般。我不禁抬頭望著天，努力讓眼淚收回。在儀式開始之前，我曾千百遍地告訴自己，等會兒決不能哭。我望著天深呼吸，眼淚收回了。我努力擠出笑容，努力讓笑容不要那麼僵硬。
我轉過身來，看著站在我身旁的媽媽，感慨頗深。正處於青春期的我們，叛逆，那實屬無奈，但如果我們每次任性時，可以稍微收斂一下自己的脾氣，稍微克制一點自己的不滿，那麼，結果就不會是吵得“天崩地裂”！相比於初春的明媚陽光，十四歲更像是晚秋，就像此刻，層林盡染，多節幾分莫名的愁緒。秋風颯颯，野菊在田間獨戰友孤寂的花朵；炊煙裊裊，古寺在雲繞的山林間敲響空曠的寧靜；天高雲淡，孤雁在天空劃過悽美的弧線，悽清、迷離而又朦朧。
十四歲的我們內心矛盾著、無奈著。每一個早晨，我們用橙色的筆填滿心情，迎接旭日，每一節課，我們用火紅色的筆勾勒思緒，帶著虔誠；每一堂課後，都被作業阻撓……我們很年輕，用自己的方式宣洩著對這個世界的不滿。可正是因為我們年輕，我們有大把的時間與精力去完成學業，追逐夢想，切莫讓遊戲、電視，一點點充噬整個青春！
我們正十四歲，一半是雨季，多夢、雅嫩；一半是豔陽，激情，明朗！花蕾正茂，經過風雨烈日的洗禮，定當異乎尋常！
