【精選】生存作文600字三篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生存作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
生存作文600字 篇1
生活中，無時無刻不存在著危險，這些危險，我們看不見也摸不著，所以，為了自身安全，我們要時刻保持警惕。這不由得讓我想起了一件事。
記得那是一個暑假，這天我和一家人去逛商場，走進這個大商場，我的眼前猛然一亮：商場上來來往往的人群流動著，像成群的螞蟻一樣走來走去，這中間迴盪著許多聲音，有人群的嘀咕聲，還有商人的叫賣聲，各種聲音混雜在一起，無不顯出熱鬧的氣氛。我迫不及待地跑進商場裡，琳琅滿目的商品吸引了我的眼球，使我沉醉其中，無法自拔。忽然，有一個商品吸引住了我，我急忙跑過去看，正當我轉過頭來想讓爸爸給我買這個商品時，我驚奇地發現，一家人都不見了，只剩下我一個人。這時，我的心立馬燒了起來，不知道我該怎麼辦，我圍著商品轉了好幾圈，急得團團轉。我不由得直坐了下來，望著來來往往的人群，腦海中不斷浮現出可怕的場景，我周圍的每一個人都似乎要對我進行迫害。我不斷地提醒自己要沉著冷靜，經過一番掙扎，我終於靜下心來，努力地思考著該怎麼辦。
忽然，有一個念頭從我腦海裡閃過，於是我便站起身來，向人群走去，我向一個阿姨走去說道：“阿姨，能不能借你的手機打給我的爸爸?”只見那個阿姨笑著點了點頭，給了我她的手機，我從容不迫地拿著手機輸入了爸爸的手機號碼，過了一會兒，只見爸爸與媽媽飛快地跑過來，眼含淚花抱住了我，於是我們便又開心地走了。
經歷過了這件事，使我明白了一個道理：遇到危險時，應該沉著冷靜地思考，這樣你才能克服困難，迎來光明。
生存作文600字 篇2
時間一天一天地流逝，我們在美好的生活中漸漸成長，也在成長中學會了生存。
在我們的生活中，自然災害隨時都有可能來到，所以我們必須學會生存。有一天，我們正在教室裡的上課，突然，警報聲響了起來。一瞬間，全班同學都躲到了桌子底下。全班安靜極了，只聽到刺耳的警報聲。警報聲停後，全校人都有序的迅速離開了教室。到操場上後，大家紛紛議論著。王老師站在主席臺上說：大家不要吵了，安靜些。這只是演習，不是真的。地震隨時都有可能來到我們身邊，讓我們措手不及。這次大家都做得很好，很快就離開了教學樓。以後這種演習我們會經常做的，請大家隨時做好準備。好，解散！大家紛紛回到了教室，都在議論著。
而我卻從本次演習中獲得了許多預防地震的知識點：1。如果逃不出去的話立即選擇到床前、桌下，蹲身抱頭，以躲避房蓋牆磚等物體的打擊。2。護住頭、口、鼻。如果自己被壓在了廢墟下，要頭腦冷靜，先用手保護好頭部、鼻子、嘴，以免受灰土窒息呼吸道。若四肢被壓不能動彈，則要儲存體力，養精蓄銳。3。若在郊外，則找空曠的地點，遠離崖邊、水邊、車子。迅速躲到支柱旁，遠離玻璃、加油站、建築工地和天橋，保護頭部。4。被困在裡面，要千方百計找水。沒有水要找容器儲存自己的尿液飲用；沒有尿要找溼土允吸。找一切儘可能吃的東西充飢。
只要牢記著幾點，就算地震來臨我們也不懼怕。
生命只有一次。學會生存，學會把握自己。要有堅強的意志和勇氣，我相信我會是一個生存的強者！
生存作文600字 篇3
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，遊動的小魚擺脫著海鷗的'侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存？
那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來到了大峽谷，還說要讓我坐皮划艇去漂流。
我們來到了漂流的起點。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進了那條只容得下我一個人的皮划艇，然後，我就開始了漂流。
皮划艇順著水流飛快地前進，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮划艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會把船弄翻。於是，我本能地扶住船幫。皮划艇變得穩了，我的心也踏實了些。
我繼續向前漂流，忽然覺得腳冰涼涼、溼漉漉的。我低頭一看：呀！船裡進水了！只見皮划艇中有一個針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時急得都要站起來了。慌忙中，我又看見一個塑料袋在皮划艇的一角，可能是上一個客人留下的吧。我迅速把它拿過來，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點一點地往船裡滲。
我更急了，再這麼下去，艇還是要翻！突然間，我想起，我讀過一本關於野營的書，那裡說過：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼著呢嗎？我馬上把它吐出來，塞到了小洞裡。水是冷的，口香糖泡進了冷水裡，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來。
漂流就要到終點了，我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經過。他們也誇我處事冷靜。
經過了這件事，我真正地體會到了＂生存＂的重要性，而只有在危險時運用我們學到的知識，我們才能生存下去。
