【熱門】生存作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生存作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生存作文 篇1

“看我不抓住你！”我衝著前面的死對頭——崔笑萱正抱頭跑著。“看我抓到你有你好看！”她往辦理一跑，門一關，進不去了！老師來了，她只好開門，扭打在一起，頭都被衣服擋住了。突然有一個大石頭，我和她都倒在地上。

我睜開眼，整個視線裡，左邊是一個小島，右邊全是海，“我的老天！”崔小萱醒來“這時什麼地方？”手一按，“咔！”一聲，“你按了啥？”我問：“啊？你也在這？”她又暈了，“不管你了，”只聽‘譁’一聲，底下又是個洞，全掉下去了，我發現這洞底下有一個盒子，有把爛了的鎖，我隨手撿起一塊石頭，往盒子那猛扔，又是空的，只有一個洞，把我吸進去了，我醒來後，發現這是一個地下小屋，有一張小床，各種好吃的，還有家居用具，我回頭一看，她沒跟來，“太好了！”我高興的一跳。於是我沿著原路走，發現了一隻可愛的小倉鼠，我一抓上去，崔笑萱一看，“好可愛！”我偷偷地放在她衣服裡，弄得她癢得直笑，“別笑了，你住哪是個問題。”我強裝淡定忍住笑，她忽然一驚，呆住了。

“反正我有房子，你的自己看著辦。”說著，我跳進洞裡，拿出了房子裡的燒烤架和火柴、打火機，“你找東西吃。”我說，“你找，”“我不找。”有一隻大的千年海龜爬了過來，崔笑萱衝上前，騎在海龜身上，“這個是我的坐騎。”她說，又有一隻白鳥飛過來，“我騎它！”我跑過去，“你這個慢吞吞的陸軍，還不快給我行禮！”“敢跟空軍總司令對搞！”我說，於是飛走了，海上的巨鳥，肯定會抓魚，抓了一籃子魚回去了。

把魚用木頭一插，點了火，燒烤啦！不一會兒，魚就烤熟了。

我把魚抓起來，往口裡扔，她也抓了起來。

好久沒吃這麼飽了，我騎上巨鳥，飛進森林找果子吃，看見一個大大的，非常可愛，紅橙黃綠青藍紫，是五彩的，於是摘下兩個，飛了回去，她看見這，不管三七二十一地吞了。連可不可以吃都沒問，“亂吃東西會鬧肚子的。”我說，剛剛說完，她肚子疼了起來，“哪有廁所？”她急切地問，“你想在哪上就在哪上。”我說，於是我跳進洞裡，走進房間裡睡覺去了。

第二天，我一醒來，發現她躺在地上睡，踢了她一腳，我騎上巨鳥，鳥爪把她一抓，一直往上飛，“鳥瘋了？這麼瘋狂？”我想。

最後往地上俯衝，過了一會，我什麼也不知道了……

醒來後，我發現自己躺在床上，好險，原來是一個夢啊！

生存作文 篇2

星期二上午，我們上了兩節很有意義的生存訓練課。

第一節是游泳課。我們來到了泳池。教練指導我們，先從下水憋氣開始。從小就膽小怕水的我，從來不敢把頭埋進水裡。看著同學們一個個像天鵝飲水一樣把頭埋進水裡，我心裡又驚又怕。“付羽萱，趕緊憋氣啊！”老師的催促聲激勵了我，我大著膽子，緊閉眼睛，把頭埋進了水裡，結果陣陣充滿腥味的水湧進了鼻孔，我被嗆得大聲咳嗽，難受極了。稍作休息，吸取了經驗的我先屏住呼吸，再慢慢把頭浸入水中……整個世界安靜了許多，岸邊的嘈雜聲變得虛無縹緲。三秒，五秒，十秒……我自己都不敢相信，我居然能在水下憋氣十八秒！

然後是理論課。老師說：“這節課我們將學習如果逃脫。”第一關是地震逃生。首先判斷要逃生還是要躲避。低樓層的同學直接走樓梯逃生；高樓層的同學最佳的辦法是在家中躲避，比如躲在結實的桌子下，用枕頭護住頭，手抓住桌子腿，來抵禦地震產生的劇烈震動。

第二關，遇到歹徒該如何逃生？假設我們全班同學碰到了凶狠的歹徒，大家應該往開闊的方向分散逃離，並尋找安全的地方躲避，不到萬不得已，不要跟歹徒正面衝突；如果實在不行，才可以用機智的手法跟歹徒周旋。

生存訓練課真的太有用了，它能教會我們如何保護自己。

生存作文 篇3

的確，當你們看到題目時，你們會有感而發，到底是什麼，會令你起這樣一個標題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標題。

我一直都在想，自己為什麼要活在這個世界上！到底是為了什麼，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規蹈矩的做每一件事，不能發表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點點不情願，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的.話語嗎？這就是我生活在這個世界上的價值嗎，是我做錯了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預知明天發生什麼事，因為我每天都在重複著，沒有新意，沒有未知與挑戰，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望裡嗎？生存或毀滅，這是個問題。

沒錯，我以為，這種思想會隨著時間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經過時間的洗禮，變得越發強烈了，我感到十分的空洞……

不經意間，我發現了《假如給我三天光明》這本書，我細細的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什麼理由去抱怨呢？那我什麼理由不滿呢？正如，海倫凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運之極了。”對啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經常抱怨。

以前，我有很多可抱怨的東西，我經常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現在，再一次回想，我會認為，當時我是多麼的可笑。我的工作沒做好，老師當然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預報，就有可能被雨淋溼，所以，以前的我經常抱怨是因為我不會從自身找原因，結果養成習慣之後，我也再也不願從自身找原因，所以我才認為，自己不快樂，很茫然，很空洞。

我在人生的道路上不斷的成長，我並不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風景，以及看風景的心情。時間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，並從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，並要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，並會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。

生存作文 篇4

適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》後，受益匪淺，尤其是他那戰勝困難、適應環境的事蹟。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，飢寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，養了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮鬥著，而我呢？我在家裡衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終於邁出了第一步，當腳尖點地時，心彷彿停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然後才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背後有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比啊！所以我一定要鍛鍊自己的自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習作20xx年3月25日