【實用】生存作文彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生存作文9篇，希望能夠幫助到大家。

生存作文 篇1

一天，笨笨和他的好朋友夢夢一起去小河邊游泳。笨笨在河裡玩，夢夢迴家去拿沙灘球和泳衣了。一不小心，笨笨的腳被一根水草纏住了。笨笨大聲呼救，可是這裡很偏僻，笨笨和夢夢也是偷偷跑出來的，大人都不知道。這裡人生地不熟的，也尋求不到什麼幫助。一個波浪打來，笨笨沉入水中……

過了好久，笨笨才醒來，發現自己在一個荒無人煙的小島上。小島很美麗，四周都被大海所包圍著。島上沒有人煙，但有參天古木，遍地野草，還有很多小動物。笨笨遙望四周，發現這個小島四周一片蔚藍，看不見什麼陸地。笨笨知道了自己的處境，後悔當時為了省買游泳池門票的錢，擅自離開父母去陌生的小河。笨笨要想活下去，就得現在這生存。笨笨找了一個乾淨的水窪（小島前幾天下過雨），喝了一口水，感覺到了飢餓感。生存，就得先解決吃的問題。笨笨廢了九牛二虎之力才爬上一棵大樹，摘下一個自己感覺熟悉的果子，在海水中洗了洗，咬了一口。真甜！笨笨緊鎖著的眉頭舒展開來，滿意地點了點頭。剛才爬樹消耗了太多體力，笨笨沐浴著陽光，睡著了。

不知過了多久，笨笨才醒來——笨笨是被大風吹醒的。笨笨爬起來，已經開始下小雨了。笨笨轉身想到大樹下避雨，可是如果雨下大了，打雷的話，就不行了。笨笨手忙腳亂地找來一堆樹枝，在一個小小草叢旁搭了個簡陋的碗狀小屋。剛鑽進去，就下了雨。

笨笨就這樣在島上生活著，有時候路過一兩艘船，笨笨也會呼救。

笨笨在島上最大的困難就是寂寞。為了克服這個困難，常常和水裡的小魚玩捉迷藏，和小鳥賽跑。有一天，他突然拉肚子，餓得非常虛弱，是吃了變質的野果。他感到十分無助，便往水裡扔石頭。誰知，他摸到了兩顆打火石。笨笨抓了一條魚，用打火石的火烤魚，不一會就填飽了肚子——這是他吃到的第一頓熟食呢！

日子一天天過去了，轉眼間，笨笨已經在島上渡過了三年時光，他對小島已經是瞭如指掌了。直到有一天……

“咦，島上有個人，不會是三年前失蹤的笨笨吧？”一艘船駛過小島，夢夢望著小島。笨笨點火呼救，獲救了。可是笨笨有些失望：“哎，我已經愛上那個小島了，我好想念它啊！”

不久後，又有人發現了小島。經過建設，該小島已成為開發區，笨笨也經常坐船來這裡遊玩。

生存作文 篇2

不知道你有沒有聽說過駱駝兵法，若果沒聽說過那我就給你講講吧！

在一個沙漠裡有一個駱駝和一個人類，有一天沙漠颳起了沙塵暴，無論是人還是駱駝在沙塵暴裡待的久了都會死掉，不過人類有一個堅固的帳篷，這個帳篷可以擋住所有的沙塵暴，防止在沙漠中死去，但是這個帳篷很小隻夠人類待在裡面。駱駝聽說了就趕了過去，和人類說:“你看你這裡還有位置，沙塵暴來了，太恐怖了能不能讓我把我的頭伸進去躲一躲？”（注意一下這個帳篷很堅固，只能從裡面開啟）人類想反正還有空位，它只不過是伸進一個頭進來而已，於是人類可憐了駱駝讓它把頭伸了進來。這個時候駱駝又開口了:“我把脖子也放進來吧。”人類想反駁它，駱駝張開大嘴嚇了他一跳，於是人類怕它咬自己就又同意了。就這樣，駱駝又把自己的腿，身體慢慢擠了進來，人類的位置越來越小，最終駱駝完全擠了進來，人類只能蜷縮在角落裡。駱駝覺得這樣不舒服太窄了，於是對人類說:“你出去吧太窄了，我不舒服，如果不出去我就踩死你。”最後人類要麼不出去被踩死，要麼出去死在沙塵暴裡。

這個故事告訴我們了什麼？這還得從人類可憐駱駝開始了，若果他不可憐駱駝那麼就不會又這樣的是發生，所以在面臨對手的時候一定不能憐憫你的對手，你可憐他，他可不可能可憐你，反而可能會反咬你一口。再然後駱駝伸進來了頭，如果這個時候將駱駝趕出去，也就是受點傷，但最終能保命。所以要果斷，不能害怕一點損失就任其發展，最終威脅到的還是自己。這就是生存法則，不能憐惜你的敵人，如果你憐惜他，他最後會毫不猶豫的幹掉你。

其實這種人在現實生活中不少見，舉個大家都知道的例子，劉邦和項羽。劉邦就是一個果斷的沒有感情的狠人，在被追殺的時候，他和兒子一起坐在車上，眼看敵軍就要追上來了，他毫不猶豫一腳就將兒子踢下去當誘餌，然後自己跑了。最後他打敗了項羽，他毫不猶豫就將項羽除掉，根本沒有在意項羽以前放過他，打敗項羽之後便好不留情的將韓信等功臣全部除掉。而項羽是一個優柔寡斷的人，幾次將劉邦放走，而沒有趕進殺絕，最後竟在江邊自刎而死。雖然在歷史上留下了一個好名聲，但是終究還是敗給了劉邦。這就是生存法則無情則生，優柔則死。

生存法則，殘酷的.法則，但是人類社會畢竟不是血腥的自然界，但也存在著競爭，這個競爭依舊是遵守法則的人才能贏。

生存作文 篇3

星期一，是我們四年級參加第一次生存訓練的日子，我們班顯得異常興奮。

剛下車，我的腦袋裡一下子充滿了許許多多的問題：游泳池是怎樣的？它有沒有深淺？它是不是------等到了游泳池，問題自然就揭曉了。游泳池是長方形的，中間用4條線隔開，分為5條長條的泳池。它的深度是越後面越深，看起來就很激動，情不自禁地想趕快下去遊。

教練員把紅色的泳帽給不會游泳的同學，把藍色泳帽給會游泳的同學。下了水，第一感覺就是冷，冷得我身上都起了雞皮疙瘩，但過了一會兒，你就會適應了。我們四（2）班的女生是和四（1）班女生比賽，競爭非常激烈，只聽教練員一聲下令，吳晨悅馬上游了起了，我們拼了命，在給吳晨悅喊加油，大家喉嚨差點都要啞了。第二個是我，我和吳晨悅擊掌之後，就飛快的開始遊了，我在水下聽不到任何聲音，只能看見水中的小泡泡，很好玩，在同學們的鼓勵下，我遊得很起勁。

結果是我們贏了，我心裡簡直是無法形容的高興，當然我們又比了好多局，都是我們贏，我心裡特別為四（2）班女生自豪。

游泳完後，我們又去聽一位老師講關於自救的內容。她告訴我們：地球分為三層，分別是地函、地核、地峭。還告訴我們，如果發生火災或地震，一定要把煤氣和電源關掉，不要乘電梯，否則會因氧氣不夠而窒息而死。當你看見公雞上樹，狗叫的時候，一大批鳥飛了起來，魚在水裡拼命跳來跳去等，就意味著地震即將來臨------聽完之後，我們就回去了。

今天我們不僅得了冠軍，還掌握了許多知識，大有收穫。

生存作文 篇4

的確，當你們看到題目時，你們會有感而發，到底是什麼，會令你起這樣一個標題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標題。

我一直都在想，自己為什麼要活在這個世界上！到底是為了什麼，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規蹈矩的做每一件事，不能發表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點點不情願，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的話語嗎？這就是我生活在這個世界上的價值嗎，是我做錯了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預知明天發生什麼事，因為我每天都在重複著，沒有新意，沒有未知與挑戰，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望裡嗎？生存或毀滅，這是個問題。

沒錯，我以為，這種思想會隨著時間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經過時間的洗禮，變得越發強烈了，我感到十分的空洞……

不經意間，我發現了《假如給我三天光明》這本書，我細細的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什麼理由去抱怨呢？那我什麼理由不滿呢？正如，海倫凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運之極了。”對啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經常抱怨。

以前，我有很多可抱怨的東西，我經常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現在，再一次回想，我會認為，當時我是多麼的可笑。我的工作沒做好，老師當然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預報，就有可能被雨淋溼，所以，以前的我經常抱怨是因為我不會從自身找原因，結果養成習慣之後，我也再也不願從自身找原因，所以我才認為，自己不快樂，很茫然，很空洞。

我在人生的道路上不斷的成長，我並不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風景，以及看風景的心情。時間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，並從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，並要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，並會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。

生存作文 篇5

什麼是路？就是從荒蕪的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出的一條道路！”的確，在原本沒路的地方，你要自己踏出一條新的路來。

海底世界的章魚，在遇到敵人攻擊時，便會從身體裡分泌出沫液來抵禦敵人，當敵人依舊窮追不捨時，它為了脫身，只能忍痛割愛，舍掉自己的一隻觸角，血淋淋地逃脫……金魚原本生活在浩瀚的大海，可是它不幸被人們掠去，“囚禁”在狹小的魚缸裡。開始，它連轉身的權利也沒有，因為它的身體太大，為了生存，它被迫縮身，經過多年的努力，它的身子變小了，能在狹小的魚缸自由地遊動……你一定會驚訝，現在這樣活潑、自由的金魚過去竟經歷了那麼多。

剛才我說到了章魚和金魚，我希望你也能想到人類。人生活在這個競爭激烈的社會，挫折無處不在，無法避免，但你可以去征服周邊的一切，而這主要取決於你是願意做被沸水煮熟後軟弱的胡蘿蔔，還是變得堅硬的雞蛋，或者是改變水的咖啡豆！

桑蘭，一個家喻戶曉的名字，她曾在第八屆全運會上獲得跳馬冠軍。她在一次國際比賽中意外受傷致殘，但她身殘志堅，在接受治療的同時，繼續參加各種體育運動，積極參加各種社會活動，以微笑面對一切困難。一次與北京大學生座談時，作為優秀殘疾青年的桑蘭坐在輪椅上激動地說：“我參加了中國殘疾人藝術團的演出，我找到了比拿世界冠軍更美好的夢……”

殘疾後的桑蘭積極調整心態，終於找到了自己的幸福。

霍金被稱為“輪椅上的科學巨人”，他在21歲時，被診斷出患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症。這是醫學史上罕見的病，醫生們也束手無策，並推測這種病只能活3至5年。然而霍金並沒有被擊垮，他用僅有能活動的三根手指在鍵盤上打字，長期致力於理論物理學的研究，經過幾十年的艱辛，一部科普著作《時間簡史》赫然出世，在全球發行。別人在讚美，在驚歎，他卻一頭扎進浩瀚的宇宙，對它進行美妙地思考。他的不屈在改變著他的命運和處境，他的執著對抗著人生對他的挑戰。霍金與疾病搏鬥，在沒被挫折打倒的情況下，他征服了挫折，創造了一個又一個奇蹟……

一個人處在逆境中並不可怕，可怕的是你不敢直面困難。不知，你是選擇做沸水煮熟後軟弱的胡蘿蔔，還是選擇做變得堅硬的雞蛋，或者是做改變水的咖啡豆？

生存作文 篇6

“再爬一點，走一步，再走一步”我默默叨唸著，“加油，加油”，“蹬右邊那個”“慢點啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風。愈來愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想鬆手。拉緊，蹬實，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風鈴。

手指開始發熱，額頭上也冒出汗水，秋風一吹打了個寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇蹟般抓住了，給了我信心，我盯住那支風鈴，繼續爬。

最後一步，我定了定神，用力去擊打風鈴，那清脆的風鈴聲迴盪在空中。從高空下來時，同學們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學，甚至更早時的同學，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它並沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動人。

季節的變化，人事的變遷，正所謂：天下無不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規律，而處於這大千世界中，微小的我，又能做些什麼呢？我無能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。

生存作文 篇7

今天天氣晴朗，陽光明媚，我盼望的生存訓練——游泳，終於來到了。

吃過中飯，我們改好作業，看了一會兒書，整理好物品就出發了。路上，車裡安靜極了，沒有交頭接耳的講話聲音，車窗外的樹比平常都綠，好像向我們預示著這將是美好的一天。

很快就到達了目的地—上城區的生存教育基地娃哈哈國小游泳館，教練把我們四年級四個班分成兩組，a組先上游泳課，b組先上技能課，我們四（1）班先上的是游泳課，我們換好泳裝，排好隊形後又被分為三個組：分別是初學組，基礎組，高手組。我不會游泳被分到了初學組，首先教練先讓我們學憋氣，我按照教練說的，把頭扎進水中，啊！好難受呀，我連忙抬起頭，緩了一口氣，這時教練和藹的說，“要放鬆一點，不要太緊張了"。我鼓起勇氣，克服恐懼又嘗試了一次，感覺稍微好了一點，就這樣我反覆練習了幾遍後，竟然在手中可以匍匐前行了，我一陣欣喜。

生存作文 篇8

昨天，我們一家人去看家電。爸爸去看冰箱，媽媽去看空調，我則去看電視。

我看見一位阿姨放了一個光碟，接著，便準備演了，我便坐到一把黃色的小椅子上，準備觀看。

終於開始播放了。最先看到的是一朵朵鮮花。在密密的花叢中，看著，尋找機會。蜂鳥則扇動著翅膀在花叢中飛來飛去，蜂鳥的嘴可真長，大約和它的身子一樣長。終於，蜂鳥停在了一朵花上，把嘴伸進花裡。這時 一隻綠色的螳螂準備吃掉蜂鳥。螳螂先是不動，突然，螳螂一口咬住它，只見一個灰色的東西和一個綠色的東西就纏在一起，蜂鳥不停扇動著翅膀，想逃走，可是螳螂死死咬住它，還用有力的爪子抓住蜂鳥的身子，使它無法逃走。過了一會，在一片葉子上落下來片片的羽毛。接著，螳螂把蜂鳥吃了，我嘆息著走開了……

雖然我討厭螳螂殺生，但它擁有生存的權力。所有的生物都是適者生存，儘自己最大的努力生存下去。