生命的頑強作文500字_國小四年級作文
在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生命的頑強作文500字_國小四年級作文，希望能夠幫助到大家。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文1
今年春天，我家的蠶卵孵出來許多。剛孵出來的小蠶是黑黑的，只有幾毫米，稍微一用力，就會被我捏死。它們一開始只是在盒子底部，我生怕桑葉放上去壓壞了它們，就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子，把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時候，一不小心小蠶掉到了盒子上，當時我很驚慌，生怕小蠶就摔死了，可是它還在動，看起來沒事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上，放的時候，我屏住呼吸，好像稍重一點，那條蠶就會被吹走。
有一個週末，爸爸媽媽不在家，我就住在姐姐家，一天過去，我才想起家裡的小蠶，沒有放多餘的桑葉，生怕小蠶會餓死。到了家裡一看，我發現那幾條小蠶在扭著身子，爬在盒子的最底部，只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉，給那些小蠶餵食物。剛放下去，四周的小蠶都爬上來，不一會兒，那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個小洞洞。
因為我有時會忘記喂，所以小蠶們吃飯時間不太一樣，有時五天喂幾片大桑葉，有時兩天喂一次，想到了才會去喂。就這樣子的待遇，蠶還是頑強地活著。我看著它們一天天長大，感受到它們頑強的生命力。
還有一次，我去爬山時，看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花，紅色的花瓣中帶著一點點紫。仔細觀察它的葉子，其實並不大，但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽光，也沒有充分的水，泥土也很硬，但是它還是頑強地開出一朵美麗的花，讓我驚喜。
蠶和小花都那麼嬌嫩，但是又那麼頑強，它們身上體現著多麼強的生命力啊！
生命的頑強作文500字_國小四年級作文2
憔悴，弱小的生命在暴風雨中不停地被衝擊，搖擺，洗滌。最後綻放出生命的花朵。它照亮了天長地久的黑暗，描繪出奪目的晚霞滋潤了嬌弱的生物。
讀到這裡，我不禁把對學習上的疲勞，辛苦都忘卻了，對於這種精神，我離之尚遠。
我的童年是若不驚風的，是脆弱的，我一直努力尋找那一條能改變我命運的道路。可是，走進的往往都是岔路，直到我在報紙上讀到一篇文章，對它感觸頗深：
在一個寬闊的草原上，有一群螞蟻被猛烈的野火團團包圍，在著種絕望的環境下，數不清的螞蟻聚成一團，迅速向沒有火的地方滾去，外面一層的螞蟻被火燒得噼裡啪啦直響，可為了生存，它們不得不這麼做，最後蟻團滾出了火帶，只剩幾十只了，外層的只剩下了空殼雖然它們損失慘重，但他們還沒有輸至少蟻后活了下來……
這篇文章對別人來說只不過是一篇挺感動的文章，但是對我而言，它改變了我的人生軌跡扶正了我前進的方向將我的……
當然是頑強的，但同時也是脆弱的，面對滅亡的威脅，所有生命都會不擇手段的活下去，見縫就鑽，見機就乘，甚至骨肉相殘，同類相拼。比如：
當雞口渴的時候，而它又找不到水，這時，為了解渴為了生存，他會毫不猶豫地吃了自己的卵，面對自然的嚴酷考驗，所有的生物都有生存的慾望，為了達到這個目的，唯一的辦法就是讓自己強大起來，也就是從那時起，我的命運徹底的改變了。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文3
啊！生命，生命！生命是怎樣的？
那天，我們全家人圍坐在一起，看電視。突然，我們的目光定格在《搶救白鯨尾鰭》這一題目上。我帶著全家人的疑問，調到那個臺……當我看完的時候，我不禁感受到了生命的頑強。
事情是這樣的：青島極地海洋世界動物的兩頭白鯨，一隻叫湯姆，雖然性情有些急躁，但有著超強的表演天賦；還一隻叫小樂，溫柔聽話，和湯姆配合得很好！
有一天，小樂病了。它側身處長了一塊腫塊，尾巴有點潰瘍，影響了表演。表演的時候很無力。後來，醫療部門決定作切除手術。手術時間被在早晨8點半到10點半，排完水之後，所有醫生和協助人員都下到泳池裡。為了防止小樂脫水，馴養員們給它身下鋪了一張海綿墊子，身上蓋了一個溼毛巾被，並不停地給它噴水。小樂似乎也預感到自己的病情，顯得非常的溫順，很配合大家的工作。為了保證它不受驚嚇，工作人員還是用紗布矇住了它的眼睛，這樣它就完全不受外界的影響……最後，尾巴只剩1/3，不論表演還是它的生活，都會有影響。
當時我想，小樂一定會放棄表演的。可是，到最後，小樂頑強的生命力使它艱難地保持著平衡，繼續和湯姆配合，為人們表演。
過後，每當我想起這件事的時候，就覺得慚愧不已：自己有時遇到困難，就退縮了。和小樂比，那一點點挫折又算什麼？！
這時，我真正明白了生命是什麼？生命——是頑強的！
生命的頑強作文500字_國小四年級作文4
我家後院有一片小草地，春天來臨了，綠地裡的小草探出了小腦袋，不久，便長成了一大片草的“天堂”。
一天下午，我來到草地散步，覺得很“鬱悶”，這片草地總是氾濫著綠色的“湖水”，沒有能讓眼前一亮的花兒。“沒有花的綠地是寂寞的”。我情不自禁地脫口而出。可是，我說了又能怎麼樣呢？這片小草地一年四季從沒長過花，我們已經撒了不少花種子了，可是還是沒有成果，我們都無能為力。
有一天晚上，小草地上不知怎麼著了火，經過觀察才知道，原來是後面一棟的老人家在燒香拜佛，結果一不小心令草地著了火。還好老人沒事。後來下了一場雨，火就滅了。
過了幾個星期，我又去草地上散步，只見原來被燒了的草居然長高了不少。我驚歎不已，腦海裡頓時都是疑問：“被燒了的草不應該焦了嗎，怎麼還是綠油油的？草為什麼又長高了呢……”後來經過媽媽的提醒，我知道了，雖然火會把草燒了，但是隱藏在土裡的草根是不會燒掉的，所以小草過了一段時間，經過陽光的沐浴，春風的撫摸，雨水的滋潤又長啊長啊，就長得更茁壯了。可真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
經過這一次的經歷，我不向以前那樣看待小草了，因為小草擁有頑強的生命，不怕火的煎熬。更讓我明白了生命的意義——是頑強、是堅定、更是勇氣！
生命的頑強作文500字_國小四年級作文5
同學們，你們知道什麼是生命嗎？
一天，我和小夥伴在小區裡玩，我覺得我們玩的遊戲很無聊，就在草地上拔草，但是我們沒有拔小草的根。過了幾天，我和小夥伴又在小區裡玩了，發現草地上的小草又長高了，長得還要比以前的綠，比以前的茂盛了，拔也拔不完。這生命力頑強，拔也拔不完的小草，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊，小草被人類拔一次又長一次，讓我很震撼，小草的生命力多麼頑強啊！我們應該學習小草的頑強。植物是頑強的，為了生存可以拼盡全力，昆蟲也是如此。
有一次，我們一家去爬山，爬著爬著，我在一棵高大的樹底下發現了一隻七星瓢蟲，我伸手抓住了它。七星瓢蟲在我的手裡不停掙扎，可我並沒有理會，把它帶回了家，放到了一個小瓶子裡。它在瓶子裡不停的掙扎。這時我心想：它被我奪走了自由，如果是我，我一定也會像它一樣，不停的掙扎。七星瓢蟲為了生命，為了自由而不顧一切，讓我感受到了生命的可貴，同時也讓我感受到了生命的頑強。
生命就是一次又一次的被拔起，又一次又一次的長出來小草。生命就是被人類抓起來，失去了自由，又不停的掙扎為了自由和生命不顧一切的七星瓢蟲。這些有生命的動植物讓我知道了生命是多麼頑強。生命的頑強如同一艘小船，載著我們，奔向更好的明天。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文6
人類的個體生命都是有限而又短暫的。因為短暫而又有限，才使得我們的生命更加可貴。儘管我們的人生會遇到很多的挫折，甚至災難。但我們都不能放棄，因為人的生命是獨一無二的，沒有人可以代替你。我們應該儘量讓自己的生命更有價值，更有意義!
也許對於很多人來說，這似乎有些難辦到。但我相信，一個剛滿9歲的小女孩都辦到了，你也能辦到。
麗麗剛滿9歲那年，被醫生確診為腦幹病變且伴有腦萎縮，疾病的發展方向是腦死亡，該病的治療在國際上還是一個難題。麗麗先後做了3次手術，醫生接連下了兩次病危通知書。麗麗與疾病頑強的抗爭著，無論是做腰椎穿刺還是因找不到血管而多次針頭，她都面帶微笑。對護士阿姨說不要緊。護士被她感動得熱淚盈眶，特意將這個懂事的女孩安排在靠窗的位置，讓她能看到窗外美麗的景色。
從此，她天天看著窗外的鳥兒飛來飛去，幻想著自己也能像鳥兒那樣自由自在的飛翔。於是她開始模仿鳥兒的叫聲。後來，她竟能惟妙惟肖的模仿十幾種鳥兒的叫聲。她用自己美妙的聲音溫暖著同她一樣的與疾病抗爭的病友的心。再後來，她還通過電話熱線幫助了上千人，讓他們重新燃起生命的火焰。
看完只後不禁潸然淚下。不僅是因為感人，而且體現出了生命的頑強與不可戰勝。一個9歲的小女孩，竟懂得為別人著想，在做腰椎穿刺那麼痛的情況下，她始終保持著微笑，只是為了別人不為她而擔心。仔細反省，我有些地方還不如她呢!不但和父母頂嘴，還時常惹他們生氣。他們肯定對我都失望了吧。但我有信心像麗麗學習，不管遇到多大的困難，都要堅強的與困難作鬥爭。並且保持樂觀，積極向上的精神!
生命的頑強作文500字_國小四年級作文7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”在植物界中，生命力最頑強的就要數平凡而又堅強的小草了。
一年秋天，我和幾個小夥伴在草坪上玩耍，只見一個大人用打火機把已經有點發黃的小草點燃了。我們此時不知所措，只能麻木地站在那裡，眼睜睜地看著越來越大的火勢摧毀著整片草地，卻始終無能為力。看見小草被燒為灰燼，我的心裡無比心痛，一個個生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無生機的荒地，可後來的結果卻讓我出乎意料。
春天，正是萬物復甦的時節。我們又來到“荒地”種植植物，啊！不看不知道，一看嚇一跳！原來那片沒有生機的荒地上面，又重新出現了一片綠地，還冒出了幾朵五顏六色的花呢！小草悄悄地探出腦袋，調皮地看著外面的世界！這小小的嫩芽在微風中輕輕地舞動，包含著多麼頑強的生命力啊！
現在，那片草地已經變成了原來生機勃勃的樣子了！小草們正不屈向上，茁壯生長！歡快的孩子們在草地上摔跤、捉迷藏、放風箏……動靜結合，一幅和諧的畫卷呈現在我們的眼前。
-我從中感慨萬千：哪怕是一株平凡、不起眼的小草，它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛生命，珍惜生命。沒有因為自己被燒成灰燼而感到“自卑”，反而長得更加旺盛，更加強壯！小草那種求生的慾望令我震驚，令我更加懂得了要怎樣去生存，才會活的光彩有力！
無論是平凡的小草還是強大的人類，都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，利用生命做出對祖國、對社會、對自己有益的事，不讓生命白白地流失！
生命的'頑強作文500字_國小四年級作文8
生命雖然脆弱，但是生命也有頑強的一面，我家的那盆含羞草就是一個例子。
在一個烈日炎炎的暑假，我和媽媽去死海玩了幾天。回來時，我去看了看陽臺上的植物，想看看它們還是不是離開時那般生機勃勃的模樣。結果我欣喜地發現很多植物都沒有枯死，只是有一株含羞草已經枯萎得不成樣子了。我見此情形便立刻要給這株含羞草澆水，可是媽媽卻說我澆水是沒有用的，因為都枯萎到那種程度了，就是澆水也最多隻能熬幾天了。聽了這些話後，我非常地傷心，但我還是要給含羞草澆水，因為這樣起碼可以延長它的存活時間。
過了幾天之後，這株奄奄一息的含羞草居然奇蹟般地復活了。剛開始我是這樣想的：是不是因為我堅持給它澆水的緣故呢
經過反覆的觀察和思考，我最終得出了一個結論：我給含羞草澆水就像老師給學生輔導一樣，真正的成績應該由含羞草它自己去拼搏。
這種例子在人身上也不少，就單說5。12地震中受難的人們吧，正是他們的頑強拼搏，才能等來最後救援隊的到來。比如廢墟下的百靈鳥，這個小女孩為了跟隨時有可能奪走她生命的死神做鬥爭，一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著，二是為了給來救他們的人傳遞資訊。在那次地震中，有著在廢墟中不吃不喝呆了48小時的人，96小時的，100小時的，以至於120小時他們當中有如百靈鳥一樣的小女孩，有年過半百的老人，甚至有的還受了傷。但是他們最後都堅持了下來，迎來了最後生命的曙光，生命的頑強在這一刻得到了最好的體現。
你看，這就是生命，含羞草般，看似脆弱，卻又頑強不已的生命。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文9
我家陽臺上有一盆仙人球，它的生命非常頑強。
有一次我在家裡的陽臺上澆花，一不小心把裝仙人球的盆踢倒了，於是我迅速的把它扶起來，結果我看他歪著腦袋，以為他過幾天就要枯萎了，心裡就很不高興，每天都想著他什麼時候才會活呀，會不會已經死了，可是並不是這樣的，令我萬萬沒想到的是他竟然在第三天的早晨又正了她挺著筆直的身板，好像在說，看我多麼頑強。
仙人球的頑強使我震驚，於是我在網上搜索了有關仙人球的頑強。發現了仙人球不怕冷不怕熱，不怕幹不怕潮，他還能幫我們吸收輻射。
還有一次，我家養了一隻小狗，它叫小黑，它很凶猛，但是他不善於咬架，有一次我帶著它去散散步，我看見小黑在汪汪的叫我，不知道它為什麼叫，於是我一看，發現了一個全身是白色的大毛狗，它非常大，小黑叫的越來越凶猛，看起來是準備上去咬一架了。可是我卻不是這麼想的，因為我知道小黑不善於打架，結果小黑沒有退縮，它上去咬住了白毛狗的腿，那隻狗也上去咬住了小黑的腿，小黑又使勁的咬，結果那隻白狗痛的直叫，連忙跑了。那個時候我腦子裡一片空白，什麼都沒想，只有生命_勇氣、頑強。
我從動植物的頑強、勇氣，體會到了我們遇到困難一定不能退縮，一定要勇於去嘗試。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文10
每次看見磚縫中的綠芽衝破磚時、看見貧瘠沙漠中鬱鬱蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮溼的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。
冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經意間看到圍牆上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。
我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這裡啊，這裡滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了。”我輕輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些溼潤的泥土便離開了。
嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍牆上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環抱之中，它已經長成一棵小樹，那麼完美的綻放著，迎接著春光。
一株植物都含有頑強的生命，更何況我們人類。或許我們並不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會迴避、自卑、甚至自暴自棄。
“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當中也會創造奇蹟的。”我想這便是生命的真正含義吧。
春日太陽的餘暉撒落在圍牆小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風搖曳著它美麗的枝幹，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文11
爸爸曾經買過好多植物回家，總千叮嚀萬囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應了，並想著到時候院子裡該是多美麗呀！
剛開始幾天，我還是會記得按時澆水，除草，花兒都貪婪的爭取著“肥料”，但卻不見開花。只有角落裡那盆仙人掌，時隔幾天，卻又多長了幾個。它們身上佈滿了刺，皮都皺巴巴的，看著就討厭。
從那以後，我一直沒認真的栽培那些花，直到有一天，我看見一朵紫色的花開了，我興奮地跑過去，又無意見看見了那個仙人掌，沒想到它已經生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”
終於，我又失望了，那些花才開了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那麼翠綠，沒有照顧卻依然長得那麼挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開了。
又過了幾個月，母親去打掃院子時突然說：“快來看，長花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動地跑了過去，沒想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個仍是翠綠的花骨朵，沒有一絲雜色，但主體的那個已經快死了，根部全皺了，像八九十歲的老人，但上面的那些“子孫們”還是挺拔、堅強地活著！也許是它把自己的養分都給了子孫們吧！此時，心中有了些敬意！
第二天，我迫不及待的跑到院子。“開了！開了！”我激動地大叫著，本以為花不好看，其實，它比別的花更美！雖然沒有梔子花香的濃郁，雖然沒有牡丹的嬌豔，雖然沒有玫瑰的熱情，但是它刺眼，那刺眼的金黃色好像訴說著它的頑強，花既不小也不大，顯得格外可愛！
仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強的生命力和不屈不撓的奮鬥精神，它在我家的院子中，是最美麗的風景！
生命的頑強作文500字_國小四年級作文12
每到春天萬物復甦，那綠油油的小草從地裡探出了小腦袋，給大地披上了一身綠裝，我情不自禁的想起那棵樓前的小草。
十歲那年，平常不喜歡擺弄花花草草的我突然喜歡上了花草樹木，家裡雖說花草不少，但是我都不喜歡，因為它們都不屬於我。所以，我決定在樓前的空地種下了一棵小草，澆上一點水，便大功告成了。
雖說種下了，我不一定相信它能活。你看，這一會兒工夫，天空烏雲密佈，淅淅瀝瀝的小雨下了下來。我趴在窗戶的上，看外面的雨漸漸變成一道雨簾，心裡很幸福。漸漸地雨越下越大，緊接著便是傾盆大雨，什麼都變得模模糊糊，我心想：雨這麼大，小草肯定不會活了，唉，白忙活一場。
漸漸地，雨停了，我跑到樓下去看小草。不出所料，小草被雨水打得東倒西歪，毫無生氣的倒在泥土之中。看到這一切，我想到了那些讚美小草的詩句，”都不是說'離離原上草，一歲一枯榮‘嗎？現實生活中的小草竟這樣不堪一擊，從此以後，我再也不相信關於讚美小草頑強的了！“
回到家後，我心裡很生氣，覺得有股被欺騙的感覺，但是，之後的一件事，又使我改變了想法。
兩天後，我無意之中又走向那個地方。驚奇地發現，那棵小草竟然挺直了腰板，迎風舞蹈，顯得那樣虎虎有生氣。從此，我改變了對小草的看法，知道了小草那種頑強的生命力，從心裡升起對小草的敬佩之情。
經歷那件事，我徹底領悟到了什麼樣的生命叫頑強！從那棵小草，我知道了，它的生命叫頑強！
生命的頑強作文500字_國小四年級作文13
在我家這邊，四面都被山環繞著，放眼望去，一片墨綠，這些草木，它們是頑強的，是美麗的。
我為一名農村的孩子，對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。
我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山，山裡的樂趣不是所有人都能感受得到的，堂哥他們經常爬上樹，但我身體弱爬不上去，堂哥便小心翼翼地把我扯上去。
我站在樹幹上，眺望著遠處那片綠色的海洋，微風輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛，靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴，風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中，一切煩惱都被拋到了九霄雲外，對山的熱愛也油然而生。
可老天偏偏要和山作對。
去年的某一天，山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著，燒掉了一切，我知道，花草樹木是痛苦的，它們的家園被大火摧毀了；山是痛苦的；它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個個離去……而我的心也是痛苦的。
從那天之後，我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了，更何況是近距離地接觸。
一直以為它們就這樣離去了，可其結果令我很驚喜！
今年春天，我同學到我家這邊來玩，它們說去山上走走，我猶豫了一會，最終還是答應了。
我在山上慢慢地走著，不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地撫摸著它，眼淚順著臉頰悄悄落下。突然，我無意間看見地上有一棵小嫩芽！我又仔細找了找，還不止一個呢，這邊有，那邊也有！我興奮地跳了起來，同學們驚訝地望著我，我摸著腦袋尷尬地笑了笑。
這讓我想起了一句話：野火燒不盡，春風吹又生，那麼頑強的小生命呀！我喜愛它們，但更敬佩它們。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文14
升入九年級，每天都會淹沒在題海之中，失敗之痛如嚴霜一樣摧殘著我心，青春已如秋霜後的田野，滿是蕭瑟。
今天又釋出月考成績，看著我的成績單，只覺得天昏地暗，不知如何走出了校園。
蒼天也知我意，烏雲密佈，狂風四起，花草樹木在狂風中東倒西歪，讓我不知躲到何處。突然，巨大的雷聲警示我迅速跑到了附近的涼亭。一瞬間，瓢潑般的大雨從天而降，眼前的花草一片倒伏，正如此時的我，已是悲慘至極。
迷茫中望向遠處，一種醒目的顏色出現在我的視線中，那是點點紅色，點綴在一堵圍牆之上。風雨依然，而那鮮紅的色彩卻如一面面旗幟，在圍牆之上獨自跳著生命的舞蹈。這是怎樣的一種植物，在這秋雨滂沱中，能如此頑強地與風雨對抗？凝神注視，竟是爬山虎，紅色是它經歷了嚴霜考驗的標記，它在風雨中為自己書寫著生命頑強的註解。
風停雨住，天空一片明朗，一切又迴歸了平靜。我衝過去看個究竟，爬山虎的葉片上點綴著雨珠，晶瑩剔透中映襯著滄桑之色，不由得想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。沉思中深有所悟，杜牧筆下的楓葉被秋霜染過，可豔比二月春花。而此時的爬山虎正以頑強面對狂風肆虐，霜色愈濃。瞬間，心中陡然湧起折服的敬意。
面對一種普通的植物，我深感自愧不如。爬山虎的頑強生命中，源自於它從春到秋默默積蓄的力量。而我遇到困難就想到退縮，遭遇失敗就想放棄，我所缺少的正是爬山虎這樣的生命能量。成長之路漫長而坎坷，殘酷經常伴隨，唯有不忘初心，才能方得始終。我願做一株經歷風雨考驗的爬山虎，用頑強與信念書寫青春的華章。
迅速回到家中，再次面對如山的作業，心中已經多了一份堅強，一份自信。於是，燈光裡，一位學子在題海中暢遊。
生命的頑強作文500字_國小四年級作文15
生命的頑強是什麼？這個問題老是在我腦子裡轉來轉去。
記得有一次老師給我們講過一個故事，有一個人走進了大雪山。他先精力十足，可是三天後他的糧食吃光了，力氣也比以前少多了，只能靠吃雪來維持生命。他知道只要向一個方向走，就能走出大雪山，就是爬也要爬出大雪山。
他日夜不停地趕路，累了就休息一會兒，然後又走。此時有一隻狼在雪山中累得不行了。它意外的發現了人的氣味就便跟著氣味跟了上去，不過它離那個人有一千米遠。人累得只能爬著走了，狼也爬著走，不過狼要比人爬得快一些，等爬到離人有20 米遠的時候，人發現了狼。於是，他想我一定要活下去，雖然我不能和狼打鬥了，但狼也累了呀！我一定要爬出雪山，讓狼也餓死。於是，他加快了速度，可狼也爬著跟上來了，又過了一天，狼已經爬到人的旁邊正要張開嘴的時候，狼累得連咬人的力氣也沒有了，於是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血，維持了他的生命。
他又爬了一天一夜。這時，一戶人家看見了他，救了這個有頑強的生命、熱愛生命的年輕人。老師講完了這個故事，大家都覺得很感動。
一個有如此頑強的生命，竟使他可以在雪山裡沒有食物的環境中堅持了這麼多天，他的毅力竟使他可以把狼累死，這是什麼？這是生命的頑強，是生命的力量！
