讓生命充滿愛作文【熱】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讓生命充滿愛作文，希望能夠幫助到大家。
讓生命充滿愛作文1
今天，我回家看了《讓生命充滿愛》的節目，看完這個節目，頓時讓我眼淚花花的流出來。
這一個節目分別講了四種不同的愛，這不是愛情而是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛生命”四種愛，令我印象深刻是“愛老師”。
首先，鄒越老師講了個小故事：一個男孩夜晚在大山迷了路，當他要絕望時，他耳邊響起了一種聲音，“你一定可以的！”聽了他立刻坐了下來。此時耳邊又響起了聲音“撿起你身邊的石頭對你一定有好處”。
男孩迷惑不解的撿起了石頭，天亮了，小男孩一看石頭竟然是金子。是的！那聲音是老師的聲音！當夜色已晚，老師卻在看作業，下課時老師在備課，可是，我們還抱怨他們佈置這麼多作業！鄒越老師說：“父母是恩人，老師也是我們的恩人。”
看了這個節目，我心裡想：我一定報答幫助我的每一個人，包括我的母親——祖國。
讓生命充滿愛作文2
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。在人生的長河裡，我們常常需要做出選擇，我們要讓人生過得充實而有意義，張開雙臂，讓生命充滿愛，用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，用自己的整顆心，用於對生活的熱愛和對世界的感恩，讓生命充滿愛，我們首當其衝要做的就是愛父母、愛老師、愛祖國。
讓生命充滿愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”的親情讓我們感到母親那無微不至的愛，俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我們又是否在父母勞累後遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時候奉上一番問候與安慰？是否為他們打掃一間房？我們又何曾想到父母為了我們傾注他們一生的心血。又何曾關注父母頭上漸漸增多的縷縷銀髮和那臉上的道道皺紋，天大地大，父母恩大，讓我們用心的去體會，用愛去報答，回贈我們的父母，讓父母也感受到其間的溫暖。
讓生命充滿愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，每當我們看到這句詩時，眼前就會浮現老師在叫臺上一絲不苟教育我們的神情，將自己畢生的知識傳授給我們，看著老師將自己的精力全部奉獻給我們的模樣，是否讓你敏感的心隱隱的痛，在老師的嗓子嘶啞的時候，是否遞上一杯端上一杯水潤潤嗓子，是否我們也應該回饋一些愛呢？我們不需要做什麼偉大的事情，只要自己努力學習，用自己最好的成績來回報老師。
讓生命充滿愛，出生在這個偉大的國家，我們要熱愛自己的祖國，擁有一顆強烈的愛國之，心，也許我們沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書”，也沒有毛澤東的為黨的社會主義事業而全面奮鬥的愛國之情，但我們要有愛國之心，有強烈的民族尊嚴。
冰心老人說：“同情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺的悲涼。”而我覺得生命是花，而愛使蜜糖，時時都覺得甜蜜，愛如涓涓細流，滋潤了乾涸的心田，又如冬日裡的陽光，讓灰暗的天變得明亮；讓生命充滿愛，讓生命如夏花之絢麗。
讓生命充滿愛作文3
星期五，看了讓生命充滿愛，許多同學都被感動了包括我。這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。
愛祖國。就要尊敬祖國，就應該有黑人的氣概，有他愛國的氣質。就連鄒越老師講到祖國，他的神態和他的表情都是嚴肅的。這個非洲的黑人，全場看不起的窮人，卻讓他堅強、愛國的精神揮灑在賽道上。
愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區裡李老師的故事。她在四川大涼山教書，她明明有好的資歷，擁有在繁華城市教書育人的能力，孩子們的歡聲笑語縈繞在她的耳旁。這一留就是幾年，她都沒見過他的父母，更多的是對孩子們的關心與照顧。不幸的是李老師在不久後患上了癌症，全校的孩子知道後紛紛從家裡拿出一元錢，要知道在這種山區拿出一元錢就像在平常人家拿出一百塊錢來一樣困難。李老師知道後，拖著行李站在孩子們的面前，我毫無想象她當時臉色是如何蒼白，身體是如何的脆弱，講話是如何困難。她說：她要給他的孩子上最後一堂課。我的心情沒有辦法繼續平靜，就像大海一樣心潮澎湃。聽到這裡，不少同學已經流淚了。這個老師不只是一個老師，她更像孩子們的媽媽。
愛父母。大概很多人也都知道父母是我的軟肋，不經意的觸碰也會讓我遍體鱗傷。鄒越老師說：“我在我家小區門前，看到這樣一件事：一輛全新的寶馬車停到小區門口，車旁站著一個白髮蒼蒼的老人，車裡一個小孩子不停地伸頭喊著：奶奶，上來啊，我們一起去！奶奶說：孩子啊，奶奶年紀大了，腿腳不方便，奶奶去了你們會玩的不開心的。”媽，車上裝了很多東西，路途太遠，你就別去了。"奶奶說“好啊，孩子，媽不去了，媽在家裡做好吃的等你回來。”我看到那輛車一路揚塵的開走了，等那輛車開遠了，我看到那個白髮蒼蒼的奶奶低著頭，抹著眼淚，回到房間。我想問問你們這些上高中的孩子們，是不是因為奶奶年齡大了就不想跟她的孩子玩一次啊！" 媽媽是一個陌生卻又熟悉的詞語，爸爸是一個熟悉去陌生的位置。等我有能力，我定帶他們看盡繁花似錦的中國。讓他們擁有更好的生活，就像他們對我一樣。
愛自己。不拋棄，不放棄。一個人應該有目標有規劃，創造人生更大的價值。我一定會練好自己的文筆，改變自己的性格。讓夢想實現！
待我長大後，必看夢想花開彼岸。
讓生命充滿愛作文4
今天，我們在學校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發表的讓生命充滿愛的演講，講述了內容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。
鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多麼重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。
接下來鄒老師給我們講了幾個關於熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學校門口的時候，一大堆同學一起在喊：“李老師，您不要走！”李老師的眼睛溼潤了，她決定留下來，這一留就是好多年，多年後，李老師在北京人民大會堂獲得了優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌症，全校同學知道後紛紛給李老師捐錢，要知道在貧困山區拿出一塊錢很困難，但是同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最後一堂課……”聽完這個故事同學們已經淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道後非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士後，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這裡，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。
最後鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎麼能做大事呢？所以自強自立是很重要的。
一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那麼世界將變得更加和諧和美好！我一定好好讀書，長大後報答所有愛我、關心我的人！讓我們接受了一次“愛的教育”。
讓生命充滿愛作文5
今天，我們學校榮幸的請到王言雄老師來給我們學校演講“讓生命充滿愛”活動。
王言雄老師是著名青年演講家、素質教育專家。他去過八百多所學校，舉辦過一千多場演講。
王言雄老師說人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……
王言雄老師的演講十分生動，全場的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問我們這個問題的時候，我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日，卻沒有一次記過爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之後把爸爸媽媽年輕時候的照片找出來跟現在的爸爸媽媽做對比。回到家後，我按照王言雄老師說的去做，當時，我的眼淚從眼裡流出來了，原來我的爸爸媽媽曾經是那麼多帥氣，那麼漂亮。
我回憶著，每次上學時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐。每次考試向爸爸媽媽彙報時，爸爸媽媽總說：“考多少分都沒事，只要自己努力了，問心無愧就行。”
當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來越多的時候，我都會不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說：“我愛你們！”
讓生命充滿愛作文6
今天，北京的鄒越教授來我們學校演講，全體師生和每位學生的家長都來聽鄒越教授的演講。鄒越教授首先講了我們人生中的四位老師，第一位老師是我們的家長；第二位老師是天天給我們上課的真正的老師；第三位老師是電視；第四位老師是網際網路。他還講了要孝敬父母，不能跟父母吵架。鄒越教授接著講了幾位老師的感人故事，那幾位老師都是為了他們可愛的學生而心甘情願地犧牲自己的生命。
聽著聽著，我被他們的先進事蹟感動了，現場的所有人都被感動得流淚。最後，鄒越教授鼓動我們國小生，自己的事情自己做，不給家長添負擔。從今以後，每天早上自己定鬧鈴，自己起床，自己疊被子，自己梳頭，自己洗衣服……要求我們能做到的小朋友就舉手。當時我把手舉得高高的,因為我在鄒教授講之前已經做到了一些。今天，聽完鄒教授的演講，我明白了父母把我們養大不容易，他們很辛苦。今後，我們要學會回報父母，不讓他們擔心，更不讓他們傷心。要幫爸爸、媽媽做一些事，不要什麼事都依靠父母，學會自己的事情自己做。
另外，我也明白了，教我們的老師也非常辛苦，今後，我會更加努力學習，聽老師的話，考出更好的成績回報老師。
讓生命充滿愛作文7
觀看完《讓生命充滿愛》演講視訊後，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面裡那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海裡......生命中有多少個三分鐘呢?一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為開始懂事之後，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達過“我愛你，我愛你們!”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什麼?
我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦遊戲上;浪費在和朋友煲一個無關痛癢的電話粥上;浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上;浪費在看一些無聊的雜誌或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見他們上下樓梯時那傴僂的背影;看不見他們獨自坐在房間裡的嘆息......
縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻習以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然!曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天,整日與泥巴打交道，腳指甲裡滿是因為沒洗乾淨而日益沉澱下來的泥垢。突然發現，父親怎麼一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤著，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊?”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。
他慌了，連忙擺手，講的話也因為侷促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句:“髒，我自己來吧，會弄髒你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，繼續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶裡打轉的淚水。今日，看了《讓生命充滿愛》這一視訊，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。我以父親為之害臊的腳指甲裡的.深深汙垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
讓生命充滿愛作文8
花香滿徑，芬芳滿心，愛之處處，溫暖心田。
——題 記
當夏日的最後一絲炎熱悄然褪去，當九月的輕風招來一片碩果的累積，當綿綿秋雨迎來高中學習生活的開始時，他來了，帶著愛，靜靜地來了，飽含熱情的鏗鏘話語，令在場的同學們、家長們泣而不止。他，就是鄒越。他用語言，喚醒了我們沉睡十幾年的感恩之心；他，用他微薄的力量，讓我們的生命充滿愛。
愛祖國
他說：“從鴉片戰爭到抗日戰爭，從火燒圓明園到南京大屠殺，幾經磨難的中國又一次傲然屹立於世界東方！而如今，當日本用1。66億購買釣魚島時，我們憤怒，毅然挺起腰桿，誓死捍衛祖國領土！”聽著他激情的演講，第一次從心底感到驕傲與自豪，為自己是一名中國人！當嘹亮的《中華人民共和國國歌》響起，全場肅然起敬，向我們偉大的祖國，致敬！
他用他自己的方式，告訴我們，要愛祖國！
愛老師
他說：“是誰教我們知識？是誰教我們成長？是誰讓我們更富有智慧？這個人，是老師。”他的問題，讓我想起我的九年級語文老師。她，不是班主任，可她卻做著連連班主任都想象不到的事：九年級下半學期，她提議給我們煮雞蛋吃，補充營養，我們滿心歡喜，誰不知雞蛋比鹹菜好吃？因此，為了能讓我們吃上雞蛋，又不耽誤早讀，每天五點多起床，晚上自習又得上到十點多，基本上每天只有五、六個小時的休息時間。老師，為了我們的成長，耗費了他們的青春，為了我們的未來，嘔心瀝血，而我們，連一句“老師，您辛苦了”都未曾對他們說過。在這裡，想對教過我的所有老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛老師。
愛父母
他說：“抬起你的頭，看著對面這位養了你十幾年的父親，母親。孩子們啊，他們已經老了，十幾年了，你有沒有為他們洗一次腳？你有沒有在他們下班回家時，跟他們說，爸媽，您們辛苦了！”捫心自問，確實沒有。多少 次我也想跟媽說：“媽，您辛苦了！”“爸，生日快樂！”可是話到嘴邊卻說不出口，“不好意思”成為父母之間的隔閡。在那天，第一次說“爸爸媽媽，我愛你們！”“爸爸媽媽，您們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛父母。
讓生命充滿愛作文9
今天，我和媽媽一起觀看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》！鄒老師從愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己四個方面將愛解釋得清清楚楚！
在這個和平的年代，我們很少想到怎麼愛自己的祖國，就算口頭上說愛。其實根本沒有行動，那個非洲男孩在比賽中暈倒摔傷，為了不給祖國丟臉，最後還是勇敢地站起來，跑到了終點，把我深深地感動了！
你愛老師嗎？我們都會不約而同地說愛，其實背地裡還說著相反的話。鄒老師講到了貧困山區教書的李靜老師，地震災區的譚千秋老師，我和媽媽聽了都淚流滿面。其實我自己的老師又何嘗不是為了我們起早貪黑，默默付出，在背地裡不知道流了多少汗水，付出了多少心血！
你愛你的父母嗎？愛！但我們從沒給父母洗過手、洗過腳……就連一句“你辛苦了”都說不出口。爸爸媽媽每天上班都是因為讓我過得更好，而我對待他們卻還那麼不耐煩，那麼不聽話！
看完這個演講，讓我懂得了什麼才叫愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己！
讓生命充滿愛作文10
隨著優美的音樂，好多家長陸陸續續地走進我們校園，參加今天下午學校組織的演講會。我焦急地等著爸爸，盼著他能早點來坐在我身邊的小椅子上。我目不轉睛地盯著校門口，過了一會兒終於看到了爸爸的身影。
幾分鐘後演講開始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽了，一會兒講得快、一會兒講得慢，把我們帶進他所講的故事裡。最讓我感動的是其中的一個小故事：一個人在大山裡迷了路，他心理非常著急和害怕，這時一個聲音一直在大聲地喊著：“孩子撿起地上的小石子。”他嚇得不敢回頭一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著他走出了大山。走出大山後，他張開手一看，自己手裡抓著的竟然是鑽石，他好後悔剛才為什麼不聽那個人的話，多撿些小石子。他好想衝回大山裡，可是已經找不著回大山的路了。
這是一場感人肺腑、催人淚下的演講，同學、家長還有老師們都聽得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們；它還讓我們知道了時間的寶貴，以後我們將更加懂得珍惜時間、利用時間，讓自己的生活、學習越來越好，越來越精彩。
讓生命充滿愛作文11
昨天下午，我們和我們的老師一起看了專題片，那就是《讓世界充滿愛》。片子的內容是一位男校長的講話：他講了一些我們關心父母，父母關心我的事。校長的講話非常感人，以至很多同學都在爸爸，媽媽的懷裡痛哭。
看了這個主題片，我體會到了媽媽，爸爸對我很好，很關心我。而我以前，很不懂得媽媽，爸爸的心，不喜歡幫助媽媽，爸爸，總以為媽媽，爸爸幫我做事是應該的，我現在卻非常想幫助媽媽了。一回到家，我就跑到媽媽的身邊說：“對不起，媽媽。”媽媽摟住我更緊了，我的眼裡禁不住流出了兩行熱淚。
不是有一首歌嗎？“小烏鴉愛媽媽”小烏鴉都懂得回報，以後，我要好好報答母親，我就是媽媽的保護神，我就是媽媽的“機器人”。媽媽需要我做什沒，我就做什沒。媽媽幫我做一件事，我就幫媽媽做十件事，如果別人打您，我就揍他。
讓生命充滿愛作文12
早出晚歸，時間太匆匆，忽略了身邊的人與美景。走在鄉間小路上，看到蟻群為救小蟻而擋下水災而死去。為何？抬起頭，望著紗燈旁的飛蛾，不正演說著愛的偉大嗎？
螻蟻尚且有愛，人何以堪？
為了兒子，她三遷舊家而不悔；為了替兒子尋求學習的好環境，而幾經奔波。每到一個地方都精心打算，生怕這個地方落後，那個寺方吵鬧，最終坐落於文雅安靜之地。在孟母的心中，這是一個天堂，是一所樂園，是一個能讓她的孩子安心學習，成就自我的世外桃園。孟子是母親心中的信念，一切動力的來源，然而，這所有的一切都因為孟母心中充滿對兒子的愛意。
送兒行千里，終須一別。那便讓兒把母親的心兒一起帶在身上。慈母手中線，遊子身上衣，這是母親對兒子的關切之心，深怕兒子會凍著，冷著；臨行密密縫，意恐遲遲歸，那是母親對兒的盼望；誰言寸草心，報得三春暉，這是母親對兒的無私奉獻。孟郊即使行過萬里路，越過千里川，卻也無法跨出母親的愛，無法穿越母親的思念。
遠距離的溫暖永遠也比擬不了近距離的溫慰。在冰天雪地之中，他臥於冰而取鯉，只因母親飢餓，臥在冰面的瞬間，他會冷；回想臥床的母親，卻亦暖；再寒的天也降低不了他對母親的關切。
母親給予了我們肢體，我們可曾為母親做些許小事呢？老師給予我們思想，我們可曾向老師說聲謝謝呢？社會人士給了我們物質的支援，我們可曾回報過？
還記得吧，在“5·12”地震中，她身體被折成三段，卻依然緊抱著胸前的學生。在物慾橫流的社會中，不法商販為牟取暴力，在奶粉中加入不好的用料，嚴重危害小孩身體健康；上善若水，慈濟天下，是他的心願，只因他懂得如何愛他人，懂得共贏共享，懂得社會的和諧發展需要愛來維護。
小時候，我什麼也不會，周圍的人總洋溢在歡笑之中，我也常嬉戲於愛的氛圍中；現在我們學到了“仁、義、禮、智、信”，卻總是感受不到他們的歡樂，他們的關心，為何？
讓生命充滿愛，綻放愛之花；像滿園春色關不住一般，傳遍世界的每一個角落。
讓生命充滿愛作文13
“愛”是生命中唯一不能缺少的東西。
“愛是無私的、偉大的，它來源於親情、愛情和友情，可見“愛”是多麼的偉大。“愛”在每個人心中有著不同的含義，例如：“友情是幾個好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程，是最真誠的情感；親情是每個子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。
“愛”是偉大的，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。
當自己傷心落淚的時候，聽到的是父母安慰的話語；當自己遇到困惑的時候，得到的是父母耐心的開導。這是什麼？這是父母對你的關愛。所以，我們不能忘記父母的養育之恩，我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛是永遠也訴說不完的。可以說我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。
我現在只想對自己的父母說：“爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來，對我的養育之恩！”
讓生命充滿愛作文14
愛這一神聖而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多麼偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴裡，捧在手裡。聽了演講後我不禁羞愧起來，腦海中浮現出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對爸爸媽媽說；爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......我想對我那可敬的葉老師說；謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！
這場演講讓我收穫了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓更多的人理解愛真正的含義。
讓生命充滿愛作文15
今天，媽媽讓我看了“讓生命充滿愛”非常感人的視訊。
這段視訊讓我深深體會到自己的不足。平時我老是要和爸爸吵架，從來沒有想過爸爸要承受在外面為我們賺錢、生存、工作的壓力。真是太不懂事了，相信我爸爸以後我再也不和你吵架了。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛吃的菜放在面前，叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不應該，我一定會改掉這個毛病用實際行動來證明。
爺爺、奶奶在我家玩時，我總是要罵奶奶，讓我印象最深刻的是，有一次，我在樓下玩奶奶叫我回家，我生氣的對奶奶說：“奶奶你再讓我玩一下，不然我就不認你這個奶奶。”現在想想我那時太不懂事，太傷奶奶的心，奶奶對不起，我錯了。我已經長大不會再犯這些錯誤了。
往後我要自己的事情自己做，不讓父母操心，做一個孝敬長輩的人，讓生命充滿愛。
