生命的顏色作文「精選」
生命的顏色像浮雲輕飄的雪，每每純淨著我們的心，小編收集了生命的顏色作文，歡迎閱讀。
第一篇：生命的顏色
這應該是我迄今為止選的最特殊的標題之一。也許有人覺得它很怪：生命怎麼會有色彩?它只是一個抽象的概念而已。是的，否則如何體現它的特殊性呢?但是，大概任何人都不否認生命的內涵取決於每個人的價值觀和思想意識，而這兩者又關係到一個人的內心世界的塑造，所以不妨將無數種塑造的結果看做無數種構成生命的顏色。
我覺得，每一種色彩都可以與相應的心理狀態形成聯絡，而有的人終其一生都不知道自己生命的顏色。
在當今這個時代，很多比我稍大一些的青年人都蓋棺定論地將自己生命的顏色定位成黑色，並一廂情願地將那種由黑色導致的憂悒視為“成熟”、“有思想”。殊不知，那種世上本無事，庸人自擾之式的“思索”可能真的會將生命搞成黑色。假如諸位有興趣，可以在各大部落格網站搜尋20歲以下的人的部落格，其中的某些文字會讓你非常容易地體會到何謂“憂鬱”。
當我一次次遇到這類文字、邂逅這類怪異的同齡人時，一個問題總在我的腦海中徘徊：是什麼原因讓天使學會了憂傷?我唯一能找到的答案就是我的某些同齡人的心靈都受到了侵擾，一張白紙在尚未塗色時便遭到了也許並非惡意的思維“塗鴉”，結果所有胡亂出現的顏色均變成一團亂麻，將生命的影象破壞，將生命的質量降低。黑色嚴重干擾了青年人對自身的認知，因為一切顏色都被它覆蓋了，很難進行正常的意識蛻變;而當黑色終於退去時，白色往往又“迫不及待”地頂上來。
白色之於生命，可以有兩種屬性，一為純潔，一為蒼白。每一個生命在初級階段都是純潔的，像一顆晶瑩剔透的冰，既能容得下一切，卻總在排斥一切;蒼白對於生命來說也許是苦難，但更可怕的是許多人一生都逃不開蒼白。蒼白的生命讓人感到窒息，就像將一個人扔到一片一望無際的雪原，看不到任何目標，也很難從那裡走出。被“困”在那裡的人們總是那麼渴望藉助一點白色以外的顏色脫離困境，但除非將目光投向頭頂那片藍色的天空作為改變現狀的引子，否則幾乎不可能實現與困境的脫離。
蔚藍的天空總是讓人浮想聯翩，所有受拘束的心靈在那個廣闊的“空間”裡都能最徹底地舒展。好像一切被生活捉弄過的人都都藍色的天空情有獨鍾，那種乾淨的藍足以滌盪掉一切微不足道的煩惱。在遼闊的天空下，再呆滯的思維也會產生飛翔的慾望、再封閉的空間也會滲入斑駁的陽光、再固執的心靈也會接受溫暖的撫慰;而飛翔和撫慰，就是用心靈的經緯紡織生命的顏色的過程……
第二篇：生命的顏色
題記：人生的二大快樂: 一、追求中倍感充實; 二、擁有後細細品味。
乍曖還涼，簾外秋意漸濃。當白晝的喧譁在時間的洗禮中漸漸隱去之後，剩下是一顆沉澱後的心，和一片安靜的夜空。面對寂靜的夜色及淅瀝的雨滴聲，獨自趴在窗臺上細細品讀，體味那份“倚樓聽風雨”的情調，也別有一番滋味。
夜，給人安靜、 給人安全、給人溫馨、如一條涓涓細流，在心底緩緩流動。更似一個溫暖祥和的家庭，滋養著人們的心靈。 在這樣的時刻,你可以隨意地放飛思緒。思考、遐想、追憶……讓夢想騰昇，讓希望綻放出亮麗的色彩。
此刻，我也在思索著，思索著生命的顏色。
生命應該是什麼顏色?紅色、藍色、黃色、黑色、白色、紫色?……
我對生命的理解是：生命應該分為四個階段(少年、青年、中年、晚年)，分別用四種顏色來替代(黃色、紅色、黑色、白色)。少年，是希望，是早上的太陽，也是幸福的源泉。有孩子的地方，你就能感覺到快樂，你就能收穫喜悅。那是個無憂的年齡段，身上總洋溢著純真和樸實，是天然的美。沒有雜念，只有笑聲。我的少年是在牧笛聲滑過。青年，是激情，動力,如血般的色彩，鮮明、燦爛、光芒四射，煥發出勃勃生機。用自己的'雙手，描繪著那幅屬於自己的藍圖。中年，是個比較尬尷的年齡，困惑的年齡。經過那段拼搏後，卻不知如何給自己定位。思考著、摸索著、一切感覺是情理中，又感覺是意料之外，如黑色的夜空，最初的夢想也變得模糊不清。晚年，就像一張白紙。沒有色彩。無需油墨的喧染，自成一色。它是一種心態，淡然、不驚。經歷了人生當中的風風雨雨，一切盡收於眼底，恍然間明白，生活，原來是這樣。心態的平和，是人性的迴歸。
生命在於思考，生活需要思動。苦難是生活最好的導師。也許年輕的生命很難悟出人世的滄桑。但只要我們持一顆平常心，你會發現，其實一切微不足道。
第三篇：生命的顏色
秋意漸濃了，但在北方，立秋後的天在中午時也會有燥熱的時候。我住在農村，上班時會從公路上過或者偶爾帶孩子到田野裡去走一走，滿眼都是生命的顏色。
田間小路兩旁的稻田，有的已經長熟了，稻穗呈現出誘人的金黃色;有的略青一些，黃綠相間著，沉甸甸之中不時地傳來蟋蟀的鳴叫聲。還有那成片的、墨綠的、白菜的海洋，雖然沒有長出滿登登的菜心，但菜葉已直立地向上生長，生機勃勃的樣子，讓人看後，充滿對生命的渴望。遠處大河岸邊，培育的楊樹苗，一片片，一行行，挺拔地站立著，鬱鬱蔥蔥。傍晚時分，從那迷人的晚霞當中，數以萬計的不知名字的小鳥會從西北方向成群的飛向大河岸邊的蘆葦叢中，那是它們棲息的家園，那是它們幸福的天堂。它們在那裡歌唱著，嬉戲著、繁衍著……在城裡居住的人們那是很難體會到這恬靜，和諧的感覺。
兒子會指著路邊的事物不停地對我說：“媽媽，那是稻子，長熟後能做大米粥。”“媽媽，你看，楊樹多高!”“媽媽，小鳥回家了嗎?”他在這人與自然相和諧的環境裡，歡蹦亂跳，就像一隻剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。
我想，兒子現在就是那淡淡的綠色，他能感受到大自然的獨特魅力，他對生命充滿渴望，在爸爸媽媽的眼裡，他好似一個剛好發芽的幼苗，渴望著陽光，渴望著雨露、更渴望著屬於他的那一片天。我想，我所教的國小生是那綠的逼人眼的綠色，他們翠綠欲滴，我們被他們吸引，被我們重視。我們願捧在手裡，呵護他們，又恐怕被我們寵壞;我們願拿在手裡。雕琢他們，又怕不經意間造成他們一生的遺憾。他們的可塑性是那麼強，他們的求知慾是那麼高，這醉人的綠呀，是我們的希望，是我們的寄託。我想，忙碌的成年人，是那絢麗的橙色，遲暮的老年人，是那瑰麗的紅色。
不同的年齡段，我們的生命賦予不同的顏色，每一種顏色，都有其獨特的美麗。
第四篇：生命的顏色
生命的顏色飄蕩起伏，像船尖的浪;生命顏色是色彩中的原色調，我們每天浮游在其上——輕輕攪動……
生命的顏色像浮雲輕飄的雪，每每純淨著我們的心。我在大海上一樣，駛向何方?
生命的顏色平靜的像時刻都在隱藏，誰給她的一個輕描淡寫的一個指令!造就她樸素無華。生命，就是一個小舟，載著我們浮動地航行，時隱時現、淡淡雲間。
我們沒理由指責生命色彩的淡與淺，只怨時光悠悠漫;我們沒心思體驗她細微的咽喉，有時腳步匆匆漫過;生命色澤淺淺嘗嘗，像浮游的生物自在飄蕩。載著我們一天一天經歷中。
生命——美美的河，你就是她的色澤。生命之河雲遊在山水之中，沉沉浮浮、樂此不疲。她像山水畫卷中的一個隱士，隱藏了內心的丰容;坦坦蕩蕩。她沉浸了油畫的濃郁，把自己裹得雍容華貴。就像我們人類的視覺在不斷變幻。
生命的顏色生命之流永不停進……
我們坐在生命的船上，有了她的特質;有時候小瞧，有時候放聲高歌，任自在的鈴鐺興風作浪，駛向性情的岸礁，執著毀了美妙的樂章;生命最精華的燦爛——消耗。回頭，岸不在。
我們每個人都是生命自在的舵手，但不是最佳拍檔;這一生都因為自己而迷航。
生命的顏色深沉而璀璨，就像心靈斑駁。晨起時，是希望與輕盈，就像豆蔻年華的夢;午間，格調定色，我們不再希冀有陽光的海;傍晚，不真實的終究隱藏，讓一絲陰涼與晦暗挑戰起伏的心浪、慢慢慢慢撫平。每一天都是新的心情。
當我們看到初春的一朵梅花動心，那春早從冰冷中——甦醒;笑笑地看著你的眉眼……
當我們捧起那一冬的宿土，看著柳枝綠綠的素衣，輕輕地在你耳畔浮走;看桃花花旦一樣地粉黛著姐妹的馨春，粉粉嫩嫩地彈奏，從春之深處浮展……我就是春天裡最美的色澤，春天因我而嫵媚嬌豔，這也是生命顏色的張揚，借春給了我們一個表達。無聲的禮讚、充滿深情的迴響——生命的顏色如此鋪張，我成為了她的一枚花香……
