愛惜生命的作文四篇

來源:才華庫 1.16W

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的愛惜生命的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

愛惜生命的作文四篇

愛惜生命的作文 篇1

大家都很喜歡皮草吧,我媽媽也一樣。但是今天我和媽媽一起看完了一個視訊,媽媽決定以後永遠不穿皮草。皮草的背後活生生的小動物被人扒掉皮毛,我看到一半都哭了,因為太殘忍了,人們穿上美麗的皮草,卻不知道那是一個個小動物的生命換來的。

我跟媽媽商量要把這個視訊轉發給大家看,希望我的同學們看完視訊告訴你們的家人不要穿皮草,這樣就會有好多小動物生活下來,讓我們大家都愛惜小動物吧。

愛惜生命的作文 篇2

今天是11月1日,又迎來了新的一月,也同時提醒了我們,要更加註意交通安全了。

這不,今天我們全校迎來了一支“隊伍”,這支“隊伍”為我們講了一次刻骨銘心的講座,讓我們的心情久久不能平靜……

為我們講的是一位阿姨,在阿姨繪聲繪色的演講下,畫面好像活了,變得更加逼真了。為了體現出不遵守交通規則的後果,阿姨為我們找了一些視訊。當看著一個個因喝酒後駕車的司機超速撞了一個個無辜的人時;當看著一個個橫穿馬路而被車撞飛時;當看著一個個人體被車撞的不知飛到哪裡去時;當看著一片血染紅了地面時;當看著一個個人就這樣睡著時;我的心都碎了。這都是因為不重視交通規則而得下的嚴重後果啊!

還有幾個讓我記憶深刻的故事

1、 讓人敬佩的老師

在一天,老師見四周的車都停著,也是綠燈,就帶著學生小心翼翼地走斑馬線。可就在這時候,一輛車飛速從另一頭駛過來,那位老師為了保住孩子們的安全,急忙把前面的六位孩子推到岸邊,自己卻被車輪壓在了地上……到醫院搶救時,那位老師已經永遠地睡著了……

2、 阿姨的痛苦經歷

今天站在這裡為我們講課的阿姨,其實她自己也經歷過車禍的事。那是一天,她和丈夫買完東西后,就開始橫穿馬路,可就在那時,一道白光閃過,只見她的丈夫已倒在了地上,血液流的滿地都是;自己的半邊臉也受了傷。之後,他們就都被搶救……後來,自己被治好了,可丈夫,卻永遠地躺在了病床上……就是因為這樣,她才參加了這次的“隊伍”,她想親自告訴我們,生命真的很珍貴,遵守交通規則真的很重要!

同學們,不要在自己親身經歷車禍時,才能得到教訓。從現在開始,讓我們珍惜生命,一起遵守交通規則吧!

愛惜生命的作文 篇3

以前我從來沒有注意過它,珍視過它,因為我感覺,它的.存在只不過是對自然界的一點點綴,並沒有什麼值得可言的。

我常常摧一殘一些生命。比如說,我經常把一些小草連根拔起來,遇到什麼小蟲子都要把他們折磨一番後,才讓它們死去。記得我抓到過一隻蝴蝶,我先把它長長的吸管扯下來,然後是六肢(因為動物的四條腿叫四肢,那蝴蝶有六條腿就叫六肢好了)、觸角、翅膀,最後把它放在桌子上,饒有興趣地看著它那動又動不了的慘狀。直到看煩了,才把它送到西天去。現在回想起來,我發現我是多麼的殘忍,那個幼小的生命,就葬身在我的手裡,雖然它是一隻害蟲,可它畢竟也是一個生命啊!現在的我是絕對不會做出這麼另人痛惡的事情了,絕對不會的。

我們在語文書上學了《生命,生命》一課,讓我知道了,動植物活著就是擁有生命,死了就意味著生命的流逝。

讓我對生命內涵有更進一步瞭解的是發生在前幾天的一件事。那天我正陪著高金陽回家取書,天氣乾冷乾冷的,凍得我直打哆嗦,不知道怎麼了,幾隻小雞跑了過來,我看到它們在雪地裡找東西時心裡就充滿了喜悅,身上的寒意也被驅得一乾二淨了。

雖然只是幾隻雞,可我發現它們也是生命,她們並不是擺設,而是活物,人也如此,我漸漸開始感悟到了生命的內涵。至少我擁有生命我有思維,我有頭腦,我擁有快樂,這隻屬於我自己的。因為我活著,我可以去做任何一件我想做的事情,可以去完成我的理想,我既然擁有生命,為什麼不快樂呢?我開朗多了,人們說,動物的命運很悲慘,它們常常被人們捉住殺掉,—可是它們在沒有被捕殺之前,也應該覺得自己是十分幸運的,沒有被人們抓到殺掉吧!

朋友們,記住這句話吧,擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活著的每一秒,把生命裝扮的更加絢麗多彩。

愛惜生命的作文 篇4

生命是一生中最寶貴的東西,因為生命對於每個人來說都只有一次。

生命是什麼呢?生命是東西嗎?不,生命是一樁奇蹟,完全屬於自己的。我最敬佩那些雖然得了什麼病,但是堅強地活下來並闖出一番事業的人,而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以,我們這些健康的人更應該珍惜生命。有一天放學回家,我閒著沒事,就在家門口玩起了螞蟻,玩著玩著,我怦然心動,蹦出個念頭,想看看螞蟻會不會游泳,於是,抓了一隻在我腳邊的一隻小螞蟻,我小心翼翼地,生怕稍不小心,就把它按死了,這隻螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的新地方,所以沒有動一下,乖乖地被我拿到旁邊積水的地方,在水裡,我才知道螞蟻不熟悉水,在水裡拼命地掙扎著,極力擺動六隻腿,試圖爬出去,一股強大的生命力量在我心裡一震,我不忍心傷害它,便放了它,我心想:一隻在水裡即將要死的螞蟻都這麼愛惜生命,雖然它這麼弱小。這隻螞蟻給了我的心靈極大震撼。有一次,我在電腦上看見有一個叫黃美廉的女子,一出生就得了腦性麻痺症。這種症的症狀十分怪異。醫生判定她活不過六歲,在常人看來,她已經喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,並獲得了藝術博士學位。看完這個故事,我心想:這個人竟然能在病魔的控制下堅強地活下來,竟然如此珍惜生命,創造出一個個奇蹟。我頓時覺得非常慚愧,一個在病魔的控制下,連自己生活都不方便都能存活下來的人,何況我們健康人呢?一隻在水裡即將要死的螞蟻和一個得了疾病的人都這麼愛惜生命,慢慢讓我知道了生命的意味是什麼,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不能比那些得了疾病的人差。

同學們珍惜生命吧!不要比殘疾人還殘疾!

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