【必備】細節作文錦集七篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的細節作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

細節作文 篇1

一個細節，一個看似微小平常的動作可以影響甚至顛覆對一個人，一件事的看法。

月明星稀的夜晚，黑暗吞噬了一切的一切，在這樣的夜晚出行，不免讓人感到不安和恐懼。

補習班放學了，我坐著公交車回家。空曠的車內透露出一絲寂靜。因為上課時的高度集中，讓我現在有了一絲睏倦，眼皮好似千斤重般。不管我多麼努力地睜開，都逃不過它再次合上的命運。頭也不由自主地向一邊的扶手上傾倒，但一碰到那扶手，又被它反彈回來。就這樣，反反覆覆地來回著，就像一塊笨重的鐘擺，無休止地晃著。

不知在哪一站，走上來一位身著黑衣，頭戴黑帽的中年男子，坐在我的前邊，眼睛老是往我的方向看著。我頓感有點毛骨悚然，他會不會是扒手在觀察，想對我下手啊?我立馬提高警覺，睡意消散得無影無蹤。但過了一段時間，他都沒有任何可疑動作。慢慢地，我又開始了鐘擺模式，當我每一次撞向扶手時，好像沒有了先前的疼痛，感覺有一個柔軟的物體代替了它，我便也因此睡得更舒服了。

“----站到了……”，模糊中聽到了熟悉的站點，猛地清醒了。突然，我驚奇地發現，扶手上有一隻被我壓得通紅的手，而那手正是那位被我認為是“扒手”的中年男子的!看到我詫異的神色，他笑著對我說：“我看你挺困的，就想讓你睡得舒服點。”頓時，我感到十分慚愧，原來他是因為這樣才看我的，才站在我身邊的;為了讓我睡得舒服點，他的手現在一定已經麻木了。我竟然還以為他不懷好意!我微微抬起頭，既愧疚又感激地說：“謝謝!”

原來，為別人伸出一隻手的細節，就可以讓別人銘記終生，受益終生，讓我們多一些這樣的細節，就可以讓社會多一些美好、和諧。

細節作文 篇2

細節決定成敗，細節是成功的關鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎麼也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，只有注重細節的人才可以乾的更好!”

毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。

老子曾說：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”，這句話精闢地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領悟的。

在學習中，細節非常重要。記得一次數學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發現所犯的錯誤幾乎都與細節有關。這不禁讓我想起過去寫的一篇關於人物的作文，由於沒有注重細節的描寫，導致作文內容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節無處不在。西服上一粒鈕釦的系與散，電話裡結束通話誰先誰後，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣的事，在不同人眼中，他們會發現不同的細節。為什麼蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發現了萬有引力定律;為什麼水燒開了之後，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢?只有一個善於發現細節的人，才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會發現小小細節，魅力無窮。

細節作文 篇3

拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。

書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現於腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一位優秀的青年卻由於一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的.機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”。

我是一名人民教師，正所謂“學高為師，身正為範”我深深地知道：老師的一個笑容，一句話語，一個動作，都被學生看在眼中，記在心裡，對他們的言行產生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠勝於喋喋不休地說教，所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施於人”。教書育人，特別是面對剛入學的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應該注意自己的言談舉止，也許，一個細節也會影響學生的一生。

從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最後，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有瞭解自己教育的物件，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，瞭解他們各自的心理特點，因材施教。

成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一老師，雖然沒有完全讀完這本書但對今後的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對於我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑑意義。

教書育人的工作決不能等同於工廠製造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。

目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生髮展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適於千百顆樹連線而成，驕傲的成績更是由無數小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節，在過程中完善及細節之美，只有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業進入另外一個春天。

細節作文 篇4

那天是我去濮陽的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如風中殘燭般搖擺不定。

父母都在幫我整理行李，“一會兒你叔會帶你走。”我盯著窗外發呆，“噢。”他們動作放慢了點，也許是快整理完了，“你好歹整理下著裝啊，給你叔一個好印象，在那裡重新開始。”我瞥了他一眼，默默地將身上的衣服捋整齊。“真是的，看看你的樣子，真讓人放不下心。”他走過來，輕輕地將我的衣領整好，看著他的臉，我想此後及時我們能再相見呢，你沒有想過我嗎？如果想過，你又為什麼要將我送走呢？

沉默了許久，他緩慢地、帶著一絲沙啞地說：“或許這幾年，我真的對你太嚴厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好。”他舔了舔的乾癟的嘴脣，又繼續說：“我以前一直想要你留在我身邊，但現在才明白，你不可能永遠都在我身邊的，一切都是會變的。你就像一隻鳥，明明誕生在土地上，卻永遠都不滿足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多麼希望你又能再飛回家，再看一眼。”他流淚了，一個四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。

我現在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根菸，吐出一圈圈的菸捲，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著我的手，就像以前父母抓著我的手一樣，“今後你就跟我在一起生活了，放輕鬆。”就像在以前我依靠著父母，現在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什麼依賴別人的這種感覺總是讓人這麼不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說，“叔，我還是一個人生活吧，我是一隻鳥呀，終有一天要遠走高飛的，不會再跟你一起。”我撥開了眼前的菸捲，再次看向窗外。

雨已經停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。

細節作文 篇5

冬日的黃昏，我在校園裡獨自享受那一碗熱騰騰的餛飩，無意中看到一個書包掉在了地上，我放下筷子將它撿起，拍掉塵土，將它安穩地放在我旁邊的餐位上。這一自然而然的舉動，讓我腦海中又閃現出了那個善良溫暖的她，讓我再次重溫起校園生活中彌足珍貴的記憶——那些燦爛的細節！

去年，我以一名新生的身份，懵懂地踏進了靈寶一高這座校園。一個夏天的晌午，放學後，我像一隻歡快的小鳥一樣秒奔到了餐廳，以迅雷不及掩耳之勢，“潦草的”將書包放到過道邊的餐位上佔座，自己又急匆匆的選了一個視窗，排隊打飯。熱心的食堂叔叔給我的餐盤中打了滿滿的色味俱佳的菜餚。我在擁擠的人流中不停穿梭，一路走一路顛簸，菜汁你擁我擠，好不熱鬧，兩次險些滑落出去，好在我兩手緊緊把盤子托住，才倖免於難，分秒必爭向我的座位走去。就在我慶幸快要到達目的地時，我一臉懵逼的發現我的迷彩色書包躺在了地上。此時我可真是手端菜盤，心念書包，“身在曹營心在漢”。在人山人海中，我正試圖慢慢向書包靠近。餘光所至，我看到了一位鄰座姐姐留意到了我的書包，左顧右盼，目光流轉，好像在搜尋書包的主人。緊接著，她微笑著提醒過路的學生：同學們，注意腳下的那個書包，小心絆倒！”待人流一過去，她彎下身子，將我的書包順勢撿起，輕輕地抖落掉了書包上的灰塵，放在了鄰桌的餐位上，並細心地將肩帶壓在了書包下面，防止將路人絆倒。“謝謝學姐，我剛剛看到您幫我撿起了書包。”我微笑著走向她說道。“小意思，我也是順手，不用客氣。”學姐謙虛地說。一波未平一波又起，我一激動，不小心將盤子30度傾斜，致使滿盤的菜水爭先恐後的滴落到了餐桌上，過道上的同學的目光如同聚光燈般齊刷刷聚焦在了我的身上。我第一次體會到了人在“囧途”的無奈。就在這尷尬的時刻，學姐毫不猶豫地拉開了自己的書包，從中取出了一卷紙，對摺後從容不迫的抹著狼藉的餐桌。與此同時，她又貼心的對周圍的同學說道：“這是咱們新來的同學，剛來還不太適應環境，請大家多諒解。”此刻，一股暖流從心底油然而生，善解人意的她讓我感動的不知該說什麼，眼淚在泛紅的眼眶中打轉轉。當我手足無措看著周圍的同學狼吞虎嚥地吃著餐盤中的食物，而素不相識的她卻忍著飢餓幫我清除餐桌上的汙漬……一抹夕陽斜照在身旁的牆壁上，暈開了一層層光波，金黃的色彩普灑在她暈紅的臉頰上，就像傳說中的美麗天使，靜謐又美好。

“我太不好意思了，耽誤了您寶貴的吃飯時間；您是我入學以來遇到的第一位鄰家小姐姐，我是多麼的幸運啊，如同有一雙“隱形的翅膀”在困境中護我周全！”我滿臉羞紅地說道。“都是校友，區區小事，何足掛齒！”學姐輕輕一笑，露出迷人的酒窩，調皮的說。眼前的她，雖相貌平平，卻如冬日暖陽，照射我的心扉，溫暖我的靈魂。

時至今日，我仍然記得她那次彎腰撿包，俯身擦桌，這些都是我記憶中燦爛的細節，永遠閃耀在我心間。她不經意的幫助，更讓我體會到了“人生如花，而愛如花蜜”。直到今天，我帶著這份愛的芬芳，將這人間真愛繼續傳遞校園，傳遞社會；那些燦爛的細節，必將激勵我們在人生路上，不畏艱難險阻，奮勇向前！向前！

細節作文 篇6

人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會遇到數不清的老師。我有一個癖好，就是哪一科老師長得好看，我這一刻就會出奇的好。

沒錯，就是教英語的您。七年級新生報到時，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個顏值爆表的老師會不會是我們的班主任。但現實卻給我開了個玩笑，您當了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時不時會和同學們開個玩笑，您每時每刻都會在微笑，您一笑兩個酒窩也就凸顯了出來。那一個個無聊透的知識點，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態不好嗎？上課是不是沒有認真聽？作業有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最後您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會成為你成功路上的絆腳石！

您非常喜歡和同學們打成一片。經常邀請學生去您家品嚐他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個菜不讓我們讚不絕口。飯後休息，您還會與我們一塊兒做遊戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心裡。但就在八年級暑假，我永遠忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們去教七年級的日子，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個人的進步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。

雖然您下去教七年級了，但我相信依然會有許多人喜歡您吧。因為我永遠忘不了“你所偷過的懶，終會成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會永遠銘記在心裡。

您，我曾一度虔誠的喜歡過您的課堂，因為你永遠是我心目中的老師！

細節作文 篇7

大大咧咧的人固然討人喜歡，因為在人眼中，這種性格是誠實開朗的。然而這種性格也有它的反面。經常丟三落四，或是一句不經意的玩笑刺到了他人的痛處，他還覺然不知，細節這時就成了重要的了。粗心的人永遠幹不了大事，因為他們失誤太多，在重要的職位上可能就不太討喜了。

細節體此刻生活的很多地方，情感中，學習中，生活中。仔細想想，是否在天冷的時候會有人叫你記得多穿一件衣服，會在陰天的時候叫你出門記得帶傘。這個人就是所謂會注意細節的人。可能只是簡單的一句嘮叨。便體現了一種情感。正是因為有這種情感而發現了某人的一些細節，這是感情帶動的細節，是溫暖的。

學習中，是否有這樣一個人，他總能發現教師問題中隱藏的問題和道理，你可能會說：“他怎樣能夠這樣呢？”先聽聽教師對他的評價：“他善於發現細節。”在他做練習題的時候，他能做到會做的題全部都對，不會做的題也至少懂個大概。因為他善於發現細節，能做到眼疾手快。而大大咧咧的人就做不到了，他們粗心大意。對所有的事情都沒有防備。

生活中，是否有這樣一個人，他能在瞬間發現某個人細微的變化，他看到朋友嘴角有淡淡的微笑，便會很快的問到：“今日發生了什麼事啊？這麼開心。”而朋友也很樂意與他分享自我的開心。當他在陌生的場合，開了一句玩笑。冒犯了某人時，他能注意到那人眉毛輕微的一皺。明白自我說錯了話，並立馬圓場，因為他能發現細節，避免一錯再錯下去。

細節能夠帶來溫暖，能讓你發現世界的奇妙之處，能讓你生活多一點歡樂，少一絲矛盾。牛頓注意到了蘋果掉下的細節。門捷列夫發現了元素週期表的細節。而你又現了什麼細節呢？發現細節的本事不是與生俱來的，只是看你願不願意去發現，去思考，去感悟。