我的學習夥伴作文8篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的學習夥伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學習夥伴作文1

我有一位好“夥伴”，他每天陪伴著我，默默為我服務，毫無怨言。這就是我的最忠實的朋友——書包。

我的書包既漂亮又實用。他全身是大紅色的，嵌著一圈黑色的花邊，顯得特別耀眼，書包的正前面畫著一個米老鼠，他坐在草地上，頭望著天空，好像正在數星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星，星星裡還有三行英文字母。書包兩側各有一個布兜，平常我在右邊的兜裡放水杯，在左邊的兜裡放尺子，使用起來非常方便。書包的背面縫著兩條粗粗的揹帶，它設計十分巧妙，可以根據我的個子高短隨意調節帶子長短。揹帶的頂部有一條短短的帶子，可以用來拎書包。

我的書包分成三層，第一層容量不大，裝著字典和餐巾紙。第二層裡，裝著我的語文書和數學書，還有一些常用的練習本。第三層又分成兩格，第一格放著音樂書、英語書、美術書等大本子，第二格里我放著吃飯用的勺子。每天，我都把我的學習用品整理得整整齊齊。

我真希望這個書包能陪伴我走過整個學習生涯。我一定會好好愛護這個學習夥伴。

我的學習夥伴作文2

我是一名二年級的國小生，在我的學習生涯中，一直有一個好夥伴陪在我的身邊，它就是《當代國小生》。

這本書裡既有精彩的故事，又有優美的佳作；既有逗人開心的幽默故事，又有讓我開動腦筋的智力題。“談天說地”“兒童新苗”等欄目，將變化多端的世界呈現在我的面前，讓我有耳目一新的感覺。

每次一拿到《當代國小生》，我都會愛不釋手的摸著光滑的封面，久久不捨的開啟。裡面的許多文章深深地印在我的腦海中，鼓勵著我，啟迪著我不斷進步。

《 魯迅先生與時間》告訴我要珍惜時間，發奮讀書。魯迅先生與那些懶惰的人形成了多麼鮮明的對比呀！《牛郎和織女》故事，把我的思緒帶入了奇妙的神話世界，我的眼前彷彿出現了美麗的織女織起了五彩的雲霞，彷彿看到了勤勞的牛郎正在地裡辛勤的勞作；《教室裡的“黃金甲”》出自一位小夥伴之手，他把教室裡講臺前的一盆菊花比作一個“黃金甲”。全文中無數的比喻讓文章變得美妙無比，看得我不斷驚歎：“啊，如果我能寫出這樣美的文章該有多好呀！”《可愛的老爸》呢，那簡直就是一場家庭趣味劇，精彩的程度不亞於《家有兒女》，就是篇幅沒有那麼長罷了！而《不搞特殊的周總理》更是讓我感動極了。日理萬機的總理卻堅持“不搞特殊化”，始終用這句話嚴格要求自己，這種樸實的作風深深地打動了我。與現在的很多幹部動輒炫耀自己的優越性相比，總理的形象變得更加偉大了。

就這樣，在《當代國小生》的陪伴下，我一天天長大了，從一名懵懂無知的一年級新生變成了現在學習成績優異的二年級學生，我帶上了心儀已久的紅領巾，我的作文從剛開始的寥寥數語到現在洋洋灑灑的數百字，我謙遜有理，團結同學，大家都很喜歡我。這一切，都離不開《當代國小生》的幫助，是那裡面精彩紛呈的內容，讓我這個並不起眼的小丫頭變得充滿自信，脫穎而出。

我是多麼感激我的學習好夥伴－－《當代國小生》呀，很想悄悄地告訴它：因為有了你，我的生活變得豐富多彩！

我的學習夥伴作文3

我有許多文具：鋼筆哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。

它是長方體的，顏色是粉紅色的，上面有一些小花紋，看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的，上面兒貼了一層塑料紙薄膜，非常的美觀，上面還有三位美麗的迪士尼公主，穿的很華貴，看上去是要參加舞會似的，鉛筆盒的側面有一個提手，攜帶非常方便，在它的另一面有一個蝴蝶狀的密碼鎖，只要你按對了密碼，他就會啪的一聲自動開啟它。

它一共有三層，第一層是鋼筆哥哥，每當我要寫作文、日記的時候，他都會出來幫我。每當我寫錯字，橡皮姐姐就會從第二層裡蹦出來幫我把錯字擦乾淨。一邊擦一邊說：我的小主人，你以後可要上課認真聽講，不要再寫錯別字了，你看把我都擦髒了。我聽完橡皮姐姐的話，覺得特別不好意思，只要我做語文連線題時，尺子就會從第三層裡蹦出來為我效勞。

我和鉛筆盒還有一段故事呢！有一天早上，我睜開眼睛，發現已經7：55了，我飯也沒吃就跑去上學了。來到學校發現鉛筆盒不見了，心裡特很著急，中午放學時，我哭著去找鉛筆盒，可是還沒有找到，這時，媽媽來了，對我說：你的鉛筆盒就在桌子下。”我去桌子下一看，發現它真的在這兒，我剛才怎麼沒看到呢？

這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡我的鉛筆盒。

我的學習夥伴作文4

我有一個非常好又特別的朋友，它的名字叫：“點讀機”。

它是正方形的，表面非常光滑，還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片，左邊有一個小巧玲瓏的小話筒，你可千萬不要小瞧它哦，它不但可以對話還可以讓你的聲音從這裡錄下來呢！

開啟點讀機裡面的內容可多了，非常豐富，比如說：聽寫.練字.預習.複習.聽故事等等。

每天我做完作業，我就在開啟點讀機聽寫當天學過的生字，還預習明天老師要學習的內容。有時間了我還用它來練字呢，寫字的時候可嚴格了，只要我的筆順寫不正確或者寫的有點歪它馬上就會提醒我。

點讀機除了學習還可以聽故事哦，自從有了它，每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了，其中我最喜歡的就是裡面的：【龜兔賽跑】了，雖然這個故事我都可以倒背如流了，可是我卻百聽不厭，每晚我都調好時間慢慢地聽著聽著進入了甜美的夢鄉，有一次我還夢見和龜兔賽跑呢！哈哈哈哈.....

我很喜歡這個點讀機，它不僅是我的“好朋友”，它還能讓我學到更多的知識。

我的學習夥伴作文5

我在學習上有一個好夥伴，那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級時，爸媽送給我的禮物。

我的鋼筆是黃色的，我喊它“小黃人”，它比普通的鋼筆要胖一點，光滑圓潤的身體上鑲嵌著銀色的別針，看上去可愛極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水，這個優點對我的學習特別重要。

我的鋼筆不僅可愛，在學習上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑，寫出的線條細膩、出水均勻，因為它的這些優點，我並沒有感覺從鉛字筆轉換到鋼筆字的過程中會很吃力。我每次用它完成作業都能又快又好，它陪伴我經歷了一次次學習任務。

和鋼筆一起配合久了，我們成了學習上形影不離的好夥伴。記得當初爸媽將它作為禮物送給我時，媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說鋼筆字是陪伴我終身的一項基本技能，中國有句俗語說，“字如其人”，寫一手好字，不僅賞心悅目，同時還能向別人展示你的素養和氣質，媽媽希望我能和鋼筆做朋友，寫出屬於我自己的好字，一步步腳踏實地地去努力，走出自己美好的人生之路！

我的學習夥伴作文6

我有一個漂亮的文具盒，那是我上作文班用積分兌換的。

文具盒是火車的樣子，長方形的。車廂由精緻的鐵製成，車頭和車底是塑料製成的。車底下還安了六個小輪子，似乎你一碰到小火車，它就會呼一聲響起來奔跑。盒子的最上端印著一個面帶微笑的米老鼠，還印著一個超棒的英文母好像米老鼠在對我說：加油，希望你的成績像火車一樣飛奔，GO！每當我不高興時，望一眼火車，都會變得堅強起來，我和米老鼠便成了形影不離的好朋友。

開啟文具盒，一共有兩層。上層有三隻鋼筆哥哥和一隻自動鉛筆弟弟。三隻鋼筆哥哥正在背古詩、唱歌曲；自動鉛筆弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱著歌。下層住著墨筆爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨筆爸爸在閉目養神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。當我畫圖案時，尺子叔叔、自動鉛筆和橡皮阿姨挺身而出；當我需要寫作業時，鋼筆哥哥和墨筆爸爸趕緊跑來，為我寫出工整的字跡而文具盒就是用來保管這一個大家庭的。

我要像文具盒愛護文具那樣愛護我的文具盒！

我的學習夥伴作文7

我的學習夥伴就是文具盒，它可是我的“祕書”，和我形影不離，把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服，上面有兩個白色骷髏，第一個好像在對我呲著牙，第二個好像在冷笑，他們旁邊還有好多紅色的骷髏，好像在說：“小主人，你學習好點，不然我就吃了你。”我的文具盒各自有各自的房間，鉛筆和橡皮一個房間，三支鋼筆一個房間。

我的鉛筆用處可大了，上語文課的時候，它就會默默無聞地為我工作，寫出漂亮的字，讓我受到表揚。上數學課的時候，它就會認真地為我寫出數字和數學題，讓我考出好成績。當鉛筆寫錯字的時候，橡皮弟弟就會跳出來一本正經地說：“小事一樁，包在我身上吧！”於是他跳躍到本子上跳起來芭蕾舞，一會兒，錯字消失得無影無蹤。當然，尺子姐姐也不能少，當我為連線著急的時候，尺子從文具盒裡優雅地走出來，她先躺在本子上，然後鉛筆對著尺子的.一條邊，像滑冰一樣“哧溜”划過去，一條完美的線段出現在我面前。

我的學習夥伴是不是很棒，我非常喜歡它！

我的學習夥伴作文8

自從我學會認字，開始寫字的時候，我就有了一個學習夥伴。我的學習夥伴很沉默，從來不說話，每天都在傾聽著我的心聲。

我的學習夥伴就是我的日記本，你或許會疑惑，日記本怎麼能是我的學習夥伴呢？但是我要說，它確確實實就是我的學習夥伴。

最開始，我的這位夥伴就只是記錄著我每一天的生活，記錄著一些有趣的事情。但是隨著我的長大，我的日記本里也就不只是記錄每天發生的事情了。我會寫下我每天的感悟，將我的內心情緒，將我的心底想法全都記錄在了我的日記本。

我的日記本就像是我一個最好的夥伴，它雖然沉默，但是卻是最懂我的。再後來，又隨著我的成長，我的日記本又發生了變化。我擁有了我的學習日記本，在這個日記本上，記上我每天學習的任務，將知識點總結，還將每日的錯題一一標記了上去。這個日記本有點兒像是學習筆記本了，先不論它的名稱到底如何，我只知道，它就是我最好的學習夥伴。

我的學習夥伴記住了我所有的知識點，每當一場考試來臨的時候，我就會去找我的這位學習夥伴。我翻看著裡面的內容，將裡面之前我所有做過的，但是錯了的題型全都溫習一遍。我的學習夥伴帶給了我極大的幫助。

我猶記在一次校園裡的大型考試之中，我在試卷上撞見一道題目，讓我歡喜的是，這道題型在我很久之前就遇到過，我記得那時候我做錯了，不過我將這道題目寫在了我的日記本上。經過我不時的翻看，這道題目也早就被我熟記於心了。

那次考試我的成績考的很不錯，我的心情也很好，在我看來，我能有如此大的進步，我最要感謝的就是我的學習夥伴，我的日記本。