紀律是學習的保證作文

紀律是做人的根本，是學習的地基，是生活的必須，小編收集了紀律是學習的保證作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：紀律是學習的保證

每個人都想有一個優異的成績，然而想得到優異的成績，首先要有良好的紀律。

俗話說：“無規矩不成方圓。”從一個人的紀律性中可以看出個人的修養以及自覺程度。一個

人如果紀律好，能認真接受他人的意見，就會得到別人的賞識。國小一年級時，老師難道不

是每節課都強調紀律嗎?

有一個真實的故事，一位監考老師要給普通班和實驗班分別監考，當老師來到普通班的時候

沒有一個人去看老師，全部都在忙著自己的事情，老師臉上不禁露出了厭惡的表情，判卷時，

就給每個同學多扣了幾分。這是其中的一些同學與理想的大學失之交臂。而老師來到實驗班時，卻是一派截然不同的景象，學生注視著老師的到來，沒有一個人在底下竊竊私語，老師不覺露出而了微笑，判卷時給學生多加了幾分。有的時候良好的紀律性或許成為你人生的轉折點。可見擁有一個良好的紀律對一個人的成長即人生有多麼大的影響啊!

在古時候，人們十分注重紀律，在西方的一些國家裡，要想成為紳士，首要的條件就是將擁有良好的紀律性。在圖書館，人們都想安安靜靜的讀書，在課堂上，人們都想認認真真的學習，在家裡，人們都想安安靜靜的睡覺。這一切的根本，源於紀律。你或許會發現，學習好的人大部分都不好說話，善於傾聽，尊重他人，這些良好的習慣都是他們制勝的法寶。

怕就怕有些人不知榮辱，學習不好，還擾亂他人秩序，影響課堂紀律，他們以為這樣侮辱了別人，顯出了自己的本事。其實恰恰相反。它們丟進了自己的臉，打擾了別人的紀律，也是別人看不起自己。

紀律是做人的根本，是學習的地基，是生活的必須，如果我們不能夠做一個有有良好紀律的人，那麼可以說在生活中沒有人會賞識你，要想得到別人的賞識，就必須用自己的行動維護個人的`信譽。人為什麼都想到好學校去學習，是因為那裡的學習環境好，能讓人靜下心來學習，學到的知識自然會良好的吸收。

懂得紀律的人必有強烈的勝負感，他們常常都會很好勝，早學習中分秒必爭，不放掉任何一點學習的機會。

同學們，我們從小要學會擁有良好的紀律性，守紀律，懂禮貌，做一個懂禮貌的好學生

第二篇：紀律是學習的保證

古有“無規則不成方圓”， 今有“三大紀律，八項注意”之說， “國有國法，家有家規”，連遊戲都有遊戲的規則，可見紀律制度的重要性。一代偉人鄧小平曾說過：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀律，無論過去、現在和將來，這都是我們的優勢。”

學校是傳承文明、培養人才的搖籃，但它也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學生的聚集地，每一個學生後面還有爸爸媽媽，爺爺奶奶的呵護，如果沒有紀律的約束，你行你素，學校就成了大雜燴，何來安寧，學生何來安全?更談何學習環境?制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家弗雷法利克.瓊斯 研究認為，正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間，從而影響學生學習。紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。

大自然看上去變化多端，事實上也是有規律所尋，自然界的生物違反了它自身的規律就不能生存。水滴在海洋中遵守著海的條律，離開海就化為烏有;葉片在枝頭遵守著自然的條律，離開枝頭，便飄出了生命之源，隨風零落。那麼國小生違反了國小生日常行為規範，違反了國小生守則，就不可能好好學習，最終成為社會上的無用之材，被社會唾棄。

相反遵守紀律的人，他會得到尊重，能夠享受快樂。一個戰士，用血汗捍衛了戰爭的紀律，他就享受了勝利的輝煌;一個勞動者，用汗水捍衛了工作的紀律，他就享受了收穫的喜悅;一個學生，用心捍衛了校園的紀律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情盪漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔淨的環境。教室裡，乾淨幽雅，同學們團結奮進，我們就能享受班集體成功的快樂。

同學們，我們既然有幸來到濮小這所美麗的校園，就應該珍惜這難得的機會。在這裡，我們將度過人生最美好的少年時光，在這裡，還將要實現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能剋制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來影響，亂扔垃圾、上課不專心、下課追逐打鬧、或是作業不按時完成的話，希望你們好好為學校、為班級、為自己想一想。試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境裡，我們如何完成我們的學業?如何實現我們的夢想?嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律並不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的前途才會美好，濮小的明天也會更加燦爛輝煌。