自信的我作文 (彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的自信的我作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的我作文 1

我享受著成功的喜悅和失敗的痛苦。他們總是時不時地敲我的門。有了他們，我成了一個自信的人，受了風雨的洗禮。

忙碌的期會考試過去了，一切都暫時回到了過去的平靜，但我的心還在不停地跳動，我還沒有忘記考試時的緊張。

我永遠不會忘記那一天，那場讓我心跳加速的人生第一次語文考試。回想起來，我的手還是冰涼的，不停地出汗。

那天十一點，當我做完所有語文試卷的時候，我的石頭掉在了地上，我高興的檢查著題目。可是看作文的時候，好像冬天被潑了冷水，心裡冰涼。耶穌基督！我的作文跑題了。可能是我錯了，緊張了。這怎麼可能？然而我的直覺，擺在我面前的事實，告訴我真的跑題了。突然，我驚呆了。

怎麼辦？重寫一篇文章？然而，時間必須流逝。我不仔細看我的手錶。一定是不夠的。怎麼會這樣？我似乎看到時間從我的手指間溜走。不，不，回來！我熱淚盈眶。為什麼輪到我做壞事了？我的手不停地互相摩擦。我多麼希望時光能夠倒流！

沒門！還有半個多小時，還是有可能的，不然這段時間我會在焦慮中煎熬。不管，痛就是痛！

那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫之間徘徊，最後，我的理智終於讓我決定抗爭。我堅信，如果我自信地思考，我就能做到。我是一個自信的人。我努力的就會成功。有志者事竟成。

現在是11點10分，離考試結束還有半個小時。我拿著作文紙，坐下來，一拿到筆，就開始飛快地寫。“後悔是可以挽回的”，我寫道，想到英語考試的失敗和成功，我迅速構建了一篇文章。

慢點，慢點，時間過得沒那麼快。我在心裡祈禱。手在抖，心在抖，感覺全身都在努力。

終於，這篇期待已久的文章終於出來了。現在是11: 37，真的覺得自己太偉大了。在這麼短的時間裡，我成功了，我覺得自己創造了奇蹟。

卷子交了，雖然是短時間的工作，但我還是自信的相信了，相信自己這次不會不及格。第二週成績出來了，90分。雖然不是最好的，雖然作文扣了不少，但我還是精神奕奕。當時我在很短的時間內第一次完成了作文測試。證明了我的自信是對的，也見證了我糟糕的經歷。

世上沒有不可能的事。不可能不是不可能，但也不是不可能。相信自己，做那些自己不敢做的事，我們會看到成功在向我們招手。

自信的我作文 2

財富，對於每個人都有著不同的理解。有人認為錢財就是則富，有人認為知識就是財富，有人認為美德就是財富，有人認為家庭幸福是財富，有人認為工作的順利是財富，也有人認為身體健康是財富……而我的財富是一段特殊的經歷。它是我一生最寶貴的財富，因為它使我明白了很多做人的道理。

人的一生會經歷許許多多的事，而我的這段特殊經歷也許只是人生長河中的一朵浪花，但它卻使我永生難忘。我的經歷是這樣的。高一寒假時我被一個“叔叔”綁架到一個像牛栩一樣的土窯裡。他威脅我說附近沒有一個人，就算喊破了嗓子也沒人知道，並出去找接頭人了。我十分驚恐，伴著淚水，拼命地叫，叫得嗓子啞了，淚也幹了。這時的我，徹底絕望了，腦中只有一句話:“完了，什麼都完了。”

不知過了多久，就聽“咣”一聲，牛棚的門開了，進來一位老爺爺。我的心一下提到了嗓子眼，眼中充滿了驚懼，“該不是他們一夥的人來了吧。”正想著，只聽他說:“女娃，別怕。”說著就要往前走。“不要過來!”我大聲喊。老爺爺停了下來對我說:“女娃，我不是壞人。”聽著他那親切的聲音，看著那和藹的笑容，使我無法把他和剛才獰笑的“叔叔”聯絡起來。正在這時，老爺爺走過來解開了繩子，把我輕輕地扶起來，“女娃，別怕，我只是從這路過。”我心中的疑慮正一點點地在消除。老爺爺又說:“我也有個孫女，可她病死了，看到你就讓我想起了她。”說完，老人哭了，我的疑慮消除了，這哪是什麼人販子，他是跟我親爺爺一樣的老人。我便咽地說:“老爺爺，快救救我吧!”“唉!真是作孽，好端端的一個娃兒，咋給弄成這樣?快，我帶你走。”就這樣，在老爺爺的幫助下我回到了家，這就是使我難忘的那段特殊的經歷。

也許我沒有值得誇粗的名牌，沒有令人嫉妒的外貌，沒有讓人羨慕的金錢。但我擁有一段不平凡的經歷，它是我最寶貴的財富。正如迪斯累裡說的:“任何教育都比不上災難的教育。”我的財富教給我怎樣去面對複雜的社會，怎樣辨別社會中的真普美。擁有這筆財富，使我比同齡人多了一份自信，一份戰勝困難的毅力。這筆財富將伴我度過一生。

自信的我作文 3

小時候，我很膽小。上課發言不積極，表演時不敢上臺，說話的聲音很輕。可是，自從與圍棋交上朋友後，一切都改變了――如今的我，已經是一個非常自信的小男孩了。

幼兒園畢業的那年暑假，媽媽把我送進了圍棋培訓班。老師總是跟媽媽說，我的圍棋天賦很好，在老師的鼓勵下，我也越來越喜歡圍棋，學習十分努力。

但是，一切並非那麼順利。圍棋班上有個康康，他就像一座大山一樣橫在我的前面，每次和我下棋，他的狀態都很好，經常把我下得丟盔棄甲。一次偶然的機會，讓我對戰勝他有了信心。那次，他生病了，狀態全無，被我殺得精光，我以為自己實力大增，高興了很久。從此，面對康康，我總能贏他。

越過了康康這座“山”，又碰到了棋院裡的另一座“山”――馳馳。在棋院的聯賽中，我每次碰到他總是輸。終於有一次，眼見又要倒下時，也許是天賜良機，馳馳出了個“漏勺”，被我抓住了，結果他的棋“一命嗚呼”，我則一蹦三尺高。

就這樣，過五關斬六將，翻過了一座又一座山，我與圍棋的關係越來越好，水平也越來越高。

然而，真正讓我找到自信的，還是去年一盤棋。

在全市少兒圍棋比賽中，我碰到了在全市響噹噹的業餘五段棋手彬彬。對局時，我沒有信心，不敢抬頭看他的臉，眼睛盯著棋盤，一下都不敢眨，密密的汗珠流了下來。但慢慢的，隨著棋局的進展，我的汗珠幹了，眉頭不皺了，落子的聲音變得清脆而響亮。原來，他也不如我想象中那麼可怕！我抬頭一看，他的整隻手都在抖，更鎮靜地反而是我。最後，我奇蹟般地贏了半目。我從座位上一躍而起，飛奔到爸爸的車裡報喜……

第二天，我去看積分，聽到積分榜前大人們嘰嘰喳喳的議論聲：“胡文韜是誰？”“這是哪裡冒出來的高手？”“怎麼把五段砍了？”“好牛！”“下次找機會讓孩子跟他下下！”聽了這些話，我的心裡樂開了花，爽得要命。苦練了這麼久，總算等到這一天了！

來自圍棋的自信，在我身上留下了越來越多的印記。在學習上，我發言積極了，思維敏捷了，反應迅速了，上學期被評為語文免試特優生、小小數學家、校園之星。但我心裡最清楚，是圍棋這位好朋友，幫助我完成了這一切！

我愛圍棋。

自信的我作文 4

海鷗立志要飛過大海，它不僅需要勇氣和力量，它還需要自信。不知為什麼，“自信”這兩個字漸漸在我的字典裡模糊了，我發現自己越來越不敢相信自己，更或許，我從來都沒有相信過自己。為此，我也付出了一定的代價。

因為我的不自信，我被同桌捉弄了許多次。可惡，只覺得自己又好笑又好氣。那是一節自習課，起先，我和同桌都在學習生物。我拿出生物書，攤開，放在桌上。後來，同桌拿起筆在我的'書上亂畫，我甚是惱怒，道：“這是我的書，你幹什麼呢？”同桌理直氣壯的說：“這是我的書。”我有點猶豫，心想：應該是我的，怎麼他說是他的。於是，我翻開書的第一頁，看見上面醒目的寫著我的名字，我很是高興，正準備證明給同桌看，他卻笑得不行了，說：“明明就是你的，為什麼非要翻開看看呢，你也太不相信自己了。”我真的感到自己好傻，書一直在自己的胳膊下壓著，怎麼會是同桌的呢。我應該相信自己，我確定當同桌說書是他的的時候，我確實動搖過，我在懷疑書到底是誰的。現在想想，自己真的好笨呢。

我告訴自己，要相信自己，但我卻總是懷疑自己。又做習題，不敢相信自己的答案，總是猶豫，總是徘徊。這一天，又是一節生物課。我有一道不會做的題，我問了同桌，又聽見別的同學問了老師，同桌說得和老師說得不一樣。同桌堅信自己是對的，於是決定和老師爭論一番。我在一邊看著好戲，還和同桌打賭，他若對了，我就給他買果汁。同桌堅持自己的看法，老師也堅持著，這一爭論就是兩天。我想：同桌為什麼如此自信呢？這樣沒有結果的到了又一節生物課，生物老師最終戰敗，確定同桌是對的。我很驚訝，驚訝同桌的能力，也驚訝同桌的自信。我告訴自己，要相信自己，同桌的自信值得我去學習。

也許，在很多年以前，自信屬於我，只是越來越多的人和事，越來越多的錯誤使我失去自信。如今我決定找回原本的自信，做一個真正的自己。

黑夜裡，我摸索著行著，任風雨擊打著我，我依然堅持，我在努力尋找自己，尋找自信的我。我相信總有一天，我能走出黑夜的迷霧，踏上通往光明的大道，那一刻，我將無比的自信，相信自己，不要懼怕錯誤。

站在大海面前，我在聆聽海的聲音，海浪拍打著岩石奏出美妙的樂章，海風溫柔的拂過，挑起海鷗的翅膀，它勇敢地飛了過去，自信的展開雙翅，不怕海浪將羽毛打溼，不怕風雨閃電將它擊倒，他自信的飛了起來，立志要飛過大海。我深吸了一口氣，努力找回我的自信。

自信的我作文 5

我從小就是一個不會很快融入的人，但是，我卻總能被某一時刻某一個小舉動而感動。

仍然記得剛開學的時候，我因為從小沒離開過家，所以一時間無法適應一週一回的制度，每天淚水不止。

然而，細心的室友們發現了，她們常常會開玩笑逗我開心，也會把她們自己的小祕密告訴我，給了我很多的溫暖。

那天晚上，剛下晚自習，老師便組織同學們回宿舍了，回到宿舍，在經過10多分鐘的忙碌後，我拿起書坐在了床上，正當我準備安逸地讀會書的時候，突然，我打了個噴嚏，隨即鼻血瞬間奔濺而出。“呀！怎麼了？怎麼了？你咋突然流開鼻血了！”小下皺著眉說。“快……快……快給我張紙！”我結結巴巴地說著。對於流鼻血，我其實早已司空見慣，但好像舍友們都爭先恐後地忙了起來。

小A跑過來看著我手中的紙，一把搶過去把它們折成了一個短小的，便於堵住鼻子的鼻塞，“快，快拿著，先把鼻血堵住，”我放下血淋淋的手用鼻塞把鼻子堵上，手上的血也流到了地下。

剛洗漱完回來的小B看見地上的血，嚇了一跳，她是宿舍裡膽子最小的，但是看到我在衛生間裡洗鼻子，她拿起拖布，二話不說地幫我把地拖了一遍，兩遍，三遍。

“B床的，趕快到位關燈！”生活老師在樓裡喊著。怎麼辦，我的鼻血還在流，關了燈，豈不是什麼也看不到了。小G放下手中的書，從上鋪跳到下鋪，跑到了樓道里，但在衛生間裡卻清楚地聽到了小G在外面說的話，她說：“老師，您能讓我們先別關燈嗎？我們宿舍小H流鼻血了，關了燈，怕看不到，摔倒！”“行吧，行吧，不過你們快點啊！別吵到別的同學睡覺。”“好好好，謝謝老師！”小D感謝到道。

不久後，她們拿著一堆紙走進衛生間，小小的衛生間裡面擠滿了，她們的手輕輕地撫摸著我，“把額頭用涼水潑一潑！”“把頭仰起來”……輕柔的話語在我耳邊迴響，熱淚混在冰冷的自來水中流著。

是熱淚還是冰冷的自來水？謝謝，謝謝，我只想說謝謝你們，我的同窗，同室。因為你們，我不會再有那麼多的淚水，你們給我的感動，使我不再孤單，難過。

謝謝你們給我溫暖，讓我更加自信！

自信的我作文 6

今天上作文課，老師出了一個看似十分普通的話題：“相信自己”。但這四個字在我心中卻有幾千斤、幾萬斤重，因為，我畢竟是我自己，我畢竟有和別人不同的經歷，那段不堪回首的經歷本來可以成為永恆定格的歷史，而今天的這一幕，卻又勾起了我傷心的心情。

那是一個永恆，是一個瞬間，是一個讓人難以忘懷的瞬間。課上，老師把我的作文讓同學讀了給全班聽，而且對那篇文章的評價很高，我心裡十分高興，可是，老師又讓同學讀了張晨雨寫的作文，我聽了後，真的有些自愧不如，於是，我暗自下決心，一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。

後來，老師出了“相信自己”這個題目，我一下子怔住了，因為自己擁有自信對於我來說，可謂比登天還要困難。今天在這裡，老師讓同學上講臺上去讀關於“相信自己”這個話題的範文，我心裡忐忑不安的敲著小鼓，想上去讀，可又不敢去，心想：臺下有50多雙眼睛看著我，我還不得嚇暈過去；如果不去吧，又失去了一次檢驗自己自信的大好機會，想了大概有5、6秒鐘，“我管它三七二十一呢”，一下把手舉了起來，萬萬沒有預料到的是，老師居然叫了我，“嗨，現在退縮也不是辦法，我今天這一把我賭定了”！我這時心裡不知哪來的一股巨大的力量，我大步走上講臺，接過老師手裡的書本，唸了起來，我念的時候，臺下安靜極了，同學們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音，教室裡的空氣似乎凝固起來，而不再流動，當我讀完這篇文章的最後一個字時，那空氣總算回過神兒來，又在這個小小的教室裡重新迴圈起來，我在心裡大喘了一口氣。走下講臺，心裡有一種說不出的欣慰，因為，我完成了一件“重大使命”！

今天這節作文課，是我開學以來覺得最有意義的一節課，想著，我又情不自禁的笑了。這時我才發現，我要寫作文的筆找不著了，心想，找不著了也好，換支筆吧，換一個新的顏色，也象徵著一個新的開始，我會更加努力的寫好這篇作文。這時，我才注意到，我這篇作文還沒有題目呢。突然，腦子裡閃過一個念頭，對，就是它，我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆，寫出我的自信。

自信的我作文 7

我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴裡怕化；捧在手裡怕掉了。我是要風得風，要雨得雨，所以從小就是一個任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90後這本書，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣；對自己充滿了信心；多了幾分勇敢和自信；認識到從小就應該擁有創新精神勇於擔當責任；自信樂觀是我們的表情……對於我出生在90後，我想驕傲的對大人們說：“我是新一代小公民，請他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的願望拼搏，是的，我們的條件不錯，我們有漂亮的學校，美滿的家庭。我們應該好好讀書。成績固然重要，但是更好的學習習慣和行為習慣卻是我們搞好學習的基礎”，因此，我還需要自信，要堅持，有積極向上的心態；要有頑強、拼搏、奉獻的精神。

我們要正確對待挫折，人生免不了要經受挫折和失敗，要正確對待失敗。學會分析失敗的原因和缺點。比如主觀方面是不是自己的期望值過高，或者自己的意志不夠堅強，情緒波動等。沒有注意揚長避短，拿自己的缺點和優點競爭，在遭遇挫折和失敗時。要對自己說：“不要緊，下次一定成功。”

讓我們擁有自信，從現在做起，例如，敢於正視對方的眼睛說，表現自己的坦誠和自信；抬頭挺胸；養成主動和另人說話的習慣；養成開懷大笑的習慣。

有一次，我考試後砸了。我就覺得自己很沒有用，到了家裡爸爸安慰我說：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會考好的，你對自己要有信心，”我被爸爸的話感動了，我就在心裡想，下次一定要考好，結果我發奮學習，在考試的前一天，我反覆地溫習功課。考試的成績單發下來了，我果然取得了好成績。我認為爸爸說的話很對，今天我對爸爸說的話有了更深的理解。我認為自信並非自負，自信心好比左右我們一生成就的調溫器。調溫器調得合適，學習和事業就容易成功；調得低，對學習要求過於自信，過分估計自己的能力過低，估計面臨的困難認為自己比別人強，不虛心接受別人的意見。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們在保持自信的同時，也應該努力培養對自我的正確認識和客觀評價。

我們只要不怕挫折，敢於挑戰自我，養成自立自強的精神和良好的行為習慣。長大後才能為祖國作貢獻，成為新一代的小公民。

自信的我作文 8

我的成績在班上名列前茅。我數學要考100分，語文要考92分。其實這些突出的成績都是由於我勤奮好學的工作。老師說我有希望考上一所好的中學，這讓我父母很高興。我三天就告訴人家我成績有多好。其實我也不怎麼樣。我最喜歡的名言是:沒有最好，只有更好！給自己定一個目標，我一定會朝著這個方向努力。我粗心大意

雖然我的成績很優秀，但我也有自己的寫作缺點，比如粗心和脾氣不好...最大的缺點就是粗心。每次數學考試，不是丟了小數點，就是忘了寫單元，這樣滿分就過了。有一次數學考試，我信心滿滿地對爸媽說:“這次肯定能考一百分。”第二天，到了看分數的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻——轉身，老師念:“XXX，98分。”我的心要碎了。回到家，爸媽問我:“怎麼樣？班上有多少人考了100分？”“我考試不及格。”別問了，肯定是不小心。

“書蟲”我

假設有一個人來班裡找我，他肯定會看到我拿著書看的津津有味。你叫我:“你好。”肯定沒有答案。當你很生氣的時候，大聲叫我，我一定會說:“怎麼了？”能為你做什麼？“你會發現我的尷尬形象很可笑。一整天，我的書包和桌子上都是我的書。吃飯的時候拿著書從房間裡出來，有時候會撞到牆上。週末是我最喜歡的一天。到了這個時候，我就把書拿出來專心讀。別以為我只是看書，什麼都看不見，那你就大錯特錯了。我有閱讀的方法。先瀏覽一遍，再大致看一遍，最後琢磨一下句子的意思。如果你反覆這樣做，你就會明白這本書的意思。這是我的好方法。不信你試試。不要忘記我是成功後的恩人。

我喜歡交朋友

我人緣很好。問我為什麼，就是我和朋友相處的很好，我總是耐心的教別人每一個題目，我總是熱情的幫助別人。不知不覺，朋友越來越多。下大雨的時候，我把傘借給別人，冒雨回家。每當我做作業的時候，我都會悄悄地去找他們幫忙。雖然我是班幹部，但我和同學的關係處理得還算不錯。我不會因為自己是老師的得力助手而委屈別人。我不會因為自己是學習委員而看不起別人。這就是愛交朋友的我。你也很快成為我的朋友。

自信的我作文 9

“沒媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長大的。我知道我與小夥伴們不同。他們有親愛的媽媽，我沒有；他們有完整的家，我沒有；他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長大，我卻不能摟著媽媽睡去；他們穿著賢惠的媽媽買的漂亮衣服，收拾的乾乾淨淨，而我卻穿著奶奶從別人家撿來的衣服。我難過，我傷心。我自卑，但我卻要堅強，因為我不想因為我的心情影響年邁的爺爺奶奶，他們對我的愛是那麼的無私，他們對我比自己的命都重要。可是他們阻擋不了別人對我的嘲笑，他們總讓我忍著，說長大就沒事了。

在學校裡，我小心翼翼，不敢與同學做對。即使他們當面嘲笑我，我也不敢回敬他們。總是笑眯眯的面對他們。我認真的學習，希望自己擁有讓人羨慕的成績，那樣老師也會喜歡我。因為我的微笑，優異的成績，老師和許多同學都喜歡我這個乖乖女。有愛心、善於觀察的老師還是發現了我的自卑與敏感。於是，老師經常找我談話、聊天，但幾乎不提我的家庭。時間長了，我由開始的排斥到慢慢接受，直至主動找老師談心或有事請她幫忙。有一天，他和我說了理論物理學家霍金的故事後說，霍金本來是一個完美的蘋果，所以上帝非常喜歡他，就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋果，因為上帝喜歡，咬了我一口，所以我的家才不完美。這時我發現，我除了沒有媽媽，其他方面都挺好的。疼愛我的爺爺奶奶；大大的眼睛，喜歡我的老師。沒有媽媽，也不是我的錯。

我開始改變自己。於是我對自己說“只要我善意對待夥伴，他們也會對我友好。”於是他們有困難時，我主動幫忙。有的同學成績不好，下課時，我可以講給他們聽；同學生病了，我給他們倒開水；有的同學遲到了，我幫他們打掃衛生……時間長了，同學們都喜歡和我在一起，把我當成好朋友。

我也開始參加各種活動，豐富的自己的課外知識，培養各方面能力！我的作文獲獎了，我的演講也獲獎了……我是好樣的！現在的我活潑開朗，有許多的朋友。

雖然是一句普通的話，卻讓我揚起了我的自信，讓我的生活充滿了陽光。謝謝您，老師！

自信的我作文 10

很多人說自信使人成功，自信能開啟成功的大門，能把握生命的鑰匙。我一直想讓自己變得自信起來，就像別人那樣勇敢面對自己，坦然面對所有的一切。

可是對於一個從小習慣自卑的我，如何才能變得自信起來呢？

小時候的我一直都很自卑，因為自己總是胖乎乎的，雖然媽媽說胖的可愛，可總是被小夥伴們嘲笑，起初我漲紅了臉與他們爭辯，可是後來我逐漸習慣了，我越來越喜歡一個人呆在同一個地方，看著天空想著快些長大，因為這樣可以暫時逃避。有時我甚至連別人的眼睛都不敢看，連他們的竊竊私語我都以為他們是在恥笑我，慢慢的我不再和他們溝通，變得越來越自卑了。

其實現在想想那時的我真是太敏感了，可當時的我卻始終無法擺脫自卑對我的困擾，直到那一天，直到我遇到了她。那一天陽光格外燦爛，去輔導班的路上車水馬龍，好不熱鬧。聽說今天會來一位新老師教我們，不知道她是一個怎樣的人。我像往常那樣坐在角落裡等待著。不一會兒，就看見了她。只見她短短的頭髮而不失威嚴，穿著樸素而不失優雅，長相普通而不失氣質。她首先作了自我介紹，幽默生動的語言讓同學們都放鬆下來。然後她開始講課，講得清楚明瞭。開始提問了，我深深的埋下了頭，生怕她會提問到我，她彷彿看穿了我心思似的，偏偏點了我，我雖然知道答案，可我害羞的漲紅了臉，喏喏了半天，也只是結結巴巴的吐出來幾個字，同學們已經笑了，我恨不得找個地縫鑽進去。而這時，她卻用溫柔的聲音鼓勵我：“不要急，慢慢說，你已經抓住了這道題的要點，自信些，我知道你會說得很好，我相信你！”那聲音那麼溫柔，那麼可親。我抬起了頭，看著她慈祥的眼睛，竟然流利的說出了這道題的解題過程，那麼響亮，那麼流暢。她對我鼓起了掌，同學們也真誠的鼓起了掌。淚眼朦朧中，我突然明白了，我不自信是我太關注別人對我的看法，如果對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。

後來在她的課堂上，我經常會被提問，也常受到她的鼓勵和表揚。我終於明白了，人如果沒有自信心的話，就永遠不會有快樂。我變得越來越自信了，不再只是在自己的小圈子裡遊蕩，也和同學們探討難題，聊聊各自喜歡的漫畫，愛聽的歌曲。雖然偶爾還是會自卑一下下，但我知道我已經在越來越自信的道路上越走越遠。我要勇敢的做自己，朝著人生的新高度大步邁進！

自信的我作文 11

尊敬的領導、敬愛的老師、各位同學：

大家好，我是三年四班的同學，張周瑤。

也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。

俗話說："金無足赤，人無完人"。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢？唉，都是"馬虎"惹的禍。人家出的是"73+27"，我看成了"73×27"。每次就差那麼一點點，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了"魔鬼訓練"。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低階的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！

我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛去那個舞蹈班的時候，由於我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作。回到家後，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我："對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經過不懈努力，才會成功。"我漸漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。

成功來自自信，經過我的努力和拼搏，我取得了優異的成績。我的作文在第xx屆"中國青少年作家杯"作品大賽中榮獲銀獎，在"中國青少年作家記者杯"徵文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在"全國第x屆少兒美術杯年度藝術展評"中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為"愛心小天使"。

成功是船，自信是帆。在今後的學習中，我一定要堅定目標，充滿自信，一步步走向成功。

張周瑤

自信的我作文 12

仍記幾年前的那場大雪，未能掩埋我已萌發的自信的種子。—題記

初選

17年的那個冬天，窗外正飄落著雪，正望著那雪發呆，突然Lisa走進了教室，“同學們，又是一年的‘楓葉杯’，全國性英語比賽，終選入北京的大家加油。”晚上，對於自己並不太行的拓展性英語，也是盡最大的力。

中選

隔了三天，結果出來了，從開頭唸到結尾，始終沒有聽到自己的名字，“罷了，畢竟自己真的不太行，落選了也是應該的，況且，就自己這膽量，諾諾的，算了吧。”用自嘲慢慢化解了自己心中的遺憾，到了二次中選，Lisa站在門口，一個個地念著參賽者的名字，我堵起耳朵，讓自己放下它們，忽地，一個熟悉的名字劃這耳邊—我？大家推著我“對呀，就是有你，快去快去。”當時的腦中一片空白，以至於我並非發現大家眼藏著的狡猾。慌亂之中，被推進了準備室。

周圍的試生安靜地望著我這個“不速之客”，靜得叫人有些莫名奇妙，只有旁邊的同班同學興高采烈地拉著我，給我說這比賽的刺激與有趣，可那時腦中只有驚喜中充斥著的緊張，擔憂。

開始了，我是最後一位，望著那些試生自信入場，而後不久滿臉失望地走了出來，這使我心中的緊張感又徒增了一圈，很快，輪到我了，走入那扇橡木門，兩位女老師正坐在教室中央，請先開始你的才藝表演。”還沒等我站定，老師便率先開口，“才藝表演？”

老師點頭，本就沒什麼擅長的，現在突然冒出的“才藝表演”就像在坑窪的山路上走出了一隻攔路虎，讓本就難走的路危險萬分，手中的汗中開始冒千言萬語梗在眼中！兩位老師已然有些不耐煩了，正想開口。“梆梆”，門口傳來聲響，三人的視線都被吸引過去——是我的同學們，他們擠在門口透過門窗能看到艱難地做著“加油”的口型，霎那，一段旋律從腦中悠悠而過，正是前幾周和同學們一起學唱過的《ChildhoodDream》。我大舒一口氣，內心總算平復，歌聲緩緩而出，它的準確與悅耳使自己都嚇了一跳，兩位老師緊皺的眉逐漸散開，笑容慢慢浮現，我知道，我成功了。

終選

最終名單出來了，我榮幸入選。大家用歡呼聲將我推向了山頂，三個月的訓練，讓我知道，我本應是屬於山頂的人，只是少了一個條件—自信，而現在，我做到了——不負眾望，桂冠回首。

那場大雪過後，冬去春來，正是萬物復甦時。

自信的我作文 13

“失敗“看著我的遊戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發上，望著天花板，彷彿我在星空邀遊，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。

在學習上的失利，藝術賽上的雪上加霜，本想在遊戲上找回自信的我發現，原來我技不如人。空洞的腦子有氣無力地轉著，腦細胞也不知該做些什麼，天聊地執行著他們的本分工作，每一個都是那麼平凡，沒有之一。

今天是週六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個深沉的人，踏上了去補習班的路。第一節是語文課，老師在臺上大放益彩，我在下面無動於衷。她把我叫到辦公室裡，讓我站在牆邊。“你真讓我失望，難道你來這裡是浪費金錢和時間的嗎？你知道你應該好好學習，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心裡像一鍋粥。“老師知道你很要強，但是，你不付出，怎樣才能看到光明。“我似乎懂了些什麼。

後來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急於求成必敗的道理。書後，作者告訴我：在這個世界中，要學會亮出自己的美，發現別人的優勢，方可成為大器。

我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學習是我唯一的勝策，天下之事，唯學以強，不知何處傳來了一般熱流進入了我的身體。“分別三日，應刮目相看，也許我的過去並不光彩，但將來的我會讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊後，望著夕陽即將離開，我已背起了奮鬥的行囊，準備嚮明天的美好出發。

如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經從學習中找回了自信，它將成為我一生的保障。

在這個喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規陋習，掌握自己的命運，把握時機，主動進取，適時鼓勵自己，做一名"當仁不讓"“主動進取"的諸葛亮。

“加油“送給自己。

自信的我作文 14

我進入國中以來，我們宿舍的房樑見證了我的成功之路。這房樑下面也見證了我的自信的故事。

入校時，我們宿舍曾舉行過一次有意思的比賽，那就是通過彈跳來碰宿舍的房樑，我們這些男孩，都是長個子的時候，都喜愛籃球運動，對於這個比賽，自然是樂此不疲啊。比賽結果是那幾個“飛人”都碰到了，而我連蹦幾次，都是空手而落。這個房樑，一時間成了我可望不可即的高度。我曾有些萎靡不振。

第一次月考完後，我又想起了這次的事，我想，我的成績能達到班上的前三，成績上去了，彈跳也應該上去啊。

我又開始練起了彈跳，但只好等宿舍沒人的時候練，不能叫他們看笑話呀。幾周下來，還差那麼一點點，我不恢心。我想，只要再努力一點，就一定能碰到房樑了。我就不相信，只差這麼一點硬摸不到。我有信心，我一定會成功的。

人呀，有了自信，就有動力。光單純地練摸高是不行的。

於是，在此後的一段時間裡，我從各方面進行鍛鍊，上體育課自覺加大運動量，多從彈跳上練習，有時在練的時候，總是碰不到房樑，不免有的同學笑話我，我也不怕，一個心地蹦跳，我總是充滿信心。久而久之，這份自信也得到了回報，有一天終於碰到一次房樑，我高興不已，也沒有就此罷休。

就在一個月之後我在練習的時候，能多次碰到房樑了，為了證明我的自信的成功，我又邀請了幾位“飛人”重新比試一下。他們都不把我放在眼裡，個個一蹦，都超出半個手掌碰到房樑，一看他們幾個，個個都顯出得意的樣子。

我開始有所緊張了，心在“砰砰”直跳，手也在發抖。但我又想起這一個多月以來自己的自信心，時刻鼓勵著自己，我衝破心理的障礙，加強練習，而現在我為何不能發揮自己的自信心，來超越自己呢？

於是，我長吸一口氣，然後閉上了雙眼，想好了如何跳以後，我又睜開眼睛，瞄準房樑，退後兩步，以短短的幾步助跑，雙腿用力往上一蹦，右手也拼盡全力往上伸，左手用力往下壓，以增加向上的反作用力。終於我的整隻手掌都碰到了房樑，房樑的底線平了我的手腕。在場的同學都情不自禁地鼓起了掌，幾名“飛人”抱著我表示祝賀。

終於，宿舍的房樑，再也不是我的“禁區”了，而是我“展翅飛翔”的天空了。而今，這片天空可以任我飛翔了，我必須向新的高度飛去！

這片房樑底下，見證了我的成功，更見證了我的自信，我的成功和我的自信是分不開的。

告訴你一個祕密，其實，自信也是成功之母！

自信的我作文 15

現在的我，什麼也不缺，缺的就是自信與自尊。沒有了它們，我就像在人生的旅途中迷失的前進的方向，也找不到可以停靠的避風港灣。

我真的很迷惘，我不知道應該怎樣找回屬於我的它們。回想起以前充滿自信與自尊的樣子，是那樣地朝氣蓬勃，生活是如此地燦爛。

逐漸，我對自己的能力產生了懷疑。我懷疑自己沒有能力找回它們，這或許和自己的失敗有關係吧。我的失敗打擊著一向自信與自尊，樂觀的我，儘管我多想戰勝它，也用盡全力奮起戰鬥，但始終都鬥不過它，不得不向它低頭。

或許，這一切都是我的自尊心在從中作怪，這種莫名其妙的自尊，時常會冒出來，有時它是保護我的，但同時也會在傷害我，傷害我的自信。

自信與自尊，在我的世界裡，只能二者存一嗎？是否還有第二種選擇呢？我常常問自己，是不是應該適當地降低自己的自尊呢？或許，這是對兩者都有好處的，但是，有心無力的我，只願意在原地踏步。

我深知，不願前進的結果就是往後退。的確，我得到了我應有的結果，我沒有誰可以怨，我只能怨自己。但是，我是不會為自己的錯誤找任何藉口的，因為這隻能體現的是，我是一個很不負責任的人。我已經是一個失去自信的人，我不想再失去那些自尊。

曾經的曾經，我的自信贏來了掌聲和鼓勵，也迎來了幸福，陽光的生活。然而，生在福中不知福的我，不懂得珍惜眼前的一切。從而，失敗離我越來越近了，而自信也離我越來越遠了。

或許我錯的太多了，或許我不應該把自尊看得太重，因而也導致了我的內心世界失去了平衡，把我內心的天枰搞得一邊高一邊低。

我知道，天枰只有平衡時，它才會雙贏。

自信與自尊，對於我來說，都是很重要的，同時它們所給予我的壓力也是無窮的大，很重，很重，我想過放棄對它們的執著。但是，現實告訴我，我不能。

既然，我選擇了堅持，我就要堅持下去。我也會將自己內心的天枰調至平衡狀態。

從今天起，我要盡力做一個讓別人喜歡的成功者，不做一個讓人唾棄的失敗者。