【推薦】自信作文七篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的自信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文 篇1

自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。

我曾經是一個對自己很沒有自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯;考試時，心裡十分慌亂，怕考砸;主持早讀時，聲音很小，怕被同學疏遠。然而，在二年級時，我終於自信起來，發出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節課讓我感受到了溫暖。由於我對自己不自信，膽子很小，所以上課時經常當“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學初，徹底改變了我。老師一走進教室，就開始抽查背誦昨天佈置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子裡跳出來了。我低著頭，臉像被塗了一層紅蠟。

老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關係，慢慢來，老師相信你會行的。”頓時，我的心裡湧起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅使著我，使我不得不開聲背誦起來。放學後，老師找我談話，對我說：“我向你以前的老師瞭解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會行的，你並不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會成功，老師永遠都會默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我非常感動，我心想：我一定要加油，一定要自信。

之後，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發言，最後贏得了雷鳴般的掌聲和老師讚許的目光;在考試時，異常輕鬆，最後取得了優異的成績;在主持早讀時，聲音格外響亮，最後獲得了更多的友誼。

由此可見，自信是多麼重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育。給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步。

自信作文 篇2

生活在鄉鎮裡的我，在雪窖冰天的季節，爸爸在教我做題，一個小小的房間裡，我扶在桌子前桌子下面是一團炭火，我頭像戴著帽子，穿的像一個胖胖的雪人，爸爸坐在我旁邊，他讓我做，我不會做，爸爸的脾氣就上來了，我看著爸爸的眼睛，爸爸就像大過年的鞭炮，噼裡啪啦的響了起來，爸爸拿著棍子要打我，我就哭了起來，我的眼淚和天空落下來的雪花一樣，紛紛揚揚的落了下來。

處在七年級這個階段，有很多老師都講到了“夢想”這兩個詞，我沒有夢想。語文老師佈置了作文，題目是“我的夢想”，在下課的時候我去問班長，班長不假思索的說“我也沒有夢想啊，我這次寫的作文都是我亂編的”，我也絞盡腦汁的亂編了一個。作文發下來的時候，老師說“大家的作文寫的都很好，也很真誠，希望同學們在以後的生活裡，披帶著夢想的風帆，一路乘風破浪，到達成功的彼岸”，這新來的年輕女老師也真是年輕，就這麼相信我們的片面之詞，我們不過都是為了應付作業而已吧。

八年級的時候，和我是同村，又比我高一屆的哥哥姐姐們，已經考上省上的好重點學校，奶奶總是借題發揮的說：“孫女啊，你以後也要考上那個學校啊，給家裡人爭點光，村裡的人都考起了你考不起，還丟不丟臉啊？所以你要努力讀書”，之後家裡人一直在給我灌輸要努力學習的思想，因此，再八年級的階段中，我把我的夢想定義為——考上好學校，為家裡人爭光。

到了九年級，我才發現，我的學習已經退步了，好遠好遠，到底是在這個階段大家的競爭太激烈了？還是我沒有在努力了？我感到非常的驚訝和傷心，但我還是有心努力，無心從筆，就這樣，我就度過了九年級上學期。在考試的前一個月，我臨時抱佛腳，若有若無的在書堆裡划動著筆尖，老師的複習資料也拼命的往下發，雖然這些是紙，但大家還是沒有在這六月的天氣裡，感到有一絲的清涼之意。到了考試的前一週，我已經渾身不對勁了，心裡一直在想，考不起怎麼辦怎麼辦！我意識到這是考前焦慮症，我去向班主任諮詢，說著說著我的眼淚就流了下來，像是被這六月的太陽，逼出來的。

終於拿到了成績單，我與省重點差60分，失之交臂，看著上面的數字，感覺有什麼東西在胸口碎了，被命運無情的踏碎了。之後在家，就感覺自己像是做了一場夢還是朦朦朧朧的。親戚們都問我考的怎麼樣，我才沒有心思要回答他們，爸爸笑臉迎合的說，沒考起去讀衛校。此時聽到這話，我的心情也隨著夏季的太陽，越來越熱。

我感到非常的後悔，我後悔我沒有努力，我後悔我沒有意識到自己因貪玩落下的功課，我想這一切都不可能再改變了，現在的我，我一定要好好努力，在我這第一次人生旅途中，我丟失了交通工具，這使我後悔莫及，現在我只能徒步走，但這令我有更多的時間去看沿途的風景，因為我還年輕，有無數的奇遇在等著我，所以，請不要因為一次的失敗，就讓我們的自信心，暫停了。

自信作文 篇3

原來的我是一個很不自信的小女孩，我可以說是膽小如鼠。可是現在的我已變成一個充滿自信的陽光女孩。

上一年級的時候，老師讓同學回答問題時，幾十雙手齊刷刷地舉起時，只有我拿書遮著臉，裝作在思考問題。其實我也知道這道題的正確答案，可卻怕答錯了，同學們會鬨堂大笑。那時我緊張極了，時間好像停止了，心也在“咚咚”跳個不停，一陣熱流湧上我的臉頰。生怕老師請到我，沒有想到老師竟然真的點到了我，我吞吞吐吐地從嘴裡吐出一詞一句，終於回答完了，我快速坐下。老師高興地說：“回答完全正確，掌聲歡迎。”熱烈的掌聲打破了教室裡的安靜，但更打破的是我心中無形的牆。從此我自信起來，無論是在學校，還是在家裡。

記得有一次運動會的跳繩比賽，真可謂是高手如雲，有的同學開始小聲嘀咕懷疑起自己的實力，怕自己會輸。可我，我自信極了，從未對自己有一絲懷疑，滿腦子想著自己會拿第一，自信的我戰勝了心裡壓力，拿了第一。我由衷地感謝自信。

如果一個人不自信，他會感到自卑，遇到很強的對手，他會懷疑自己的實力，遇到困難，他總是會被困難打倒。相反如果一個人充滿了自信，遇到強敵，他勇於挑戰，不會對自己有一絲懷疑，遇到困難，他不會被困難嚇倒，而是勇於挑戰困難、戰勝困難。

自信，你讓我受益匪淺，謝謝你，自信！

自信作文 篇4

每當看到類似於一年級徐老師給我的“自信糖”時，我的腦海裡就浮現出當時的畫面，一股暖流就從心底湧上來……

那是我上一年級時發生的事，當時，我一直不喜歡積極舉手發言，就算我的答案是正確的，也不敢和大家交流，所以我的心裡總是悶悶不樂。直到有一次數學課下課，“今天上課又沒舉手，是嗎？”徐老師撫摸著我的頭，似乎看出了我的心思，說：“沒關係，來，嚐嚐這顆糖！”我接過糖果，撕開糖紙，不好意思地說了聲：“謝謝。”可是快到我把糖果嚥下去的時候，徐老師就笑眯眯地對我說：“加油，羅夢玲，我相信你！”說完便離開班級了。我看著徐老師的背影，也不知道是不是吃了那顆“自信糖”的原因，我突然覺得為什麼要對自己那麼不自信，即使回答錯了，同學和老師也不會嘲笑我的……

回家後，媽媽看到我滿面春風的樣子，問道：“怎麼了，夢玲？”“媽媽，我找回‘自信’了！”我樂呵呵地跳著。媽媽又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了，臉上露出了燦爛的笑容……

那天以後，“自信糖”在我的心裡紮了根，它讓我變得自信——上課積極舉手發言；它讓我變得勇敢——不懂的題目主動去問老師；它讓我變得樂於助人——主動幫助同學解決學習上的困難。

雖然我現在已經上五年級了，但是“自信糖”一直在我的心裡鼓勵著我，讓我永遠難忘！

自信作文 篇5

千百年來，學習是一個永恆不變的話題。學習是一個人終身的事業，學習更是一個人改變命運的最佳途徑。只有你珍惜，你抓住了，你才能學到精華。體驗到學習的快樂，找到學習的上的自信，過一個精彩的人生。

不學則無志，不專則無得。人們常說；“活到老，學到老。”人的一生都在學習，不斷的積累知識。像那些六七十歲的老奶奶老爺爺都能通過學習，掌握使用老人機的方法。反觀我們，有一些人年紀輕輕就輟學出去打工，他們的社會地位已經很難再提高，只能做一輩子的勞動力。這些人還能有什麼大的志向呢？只能為每天的吃食而奔走操勞，這些人的命運早已被他們當初的選擇所固定，成了定型。

但看看我們在校學習的人們，有些人不務正業，不把心放在學習上。這樣的人學成後又與那些輟學的人有什麼兩樣，只不過是高了一點虛假的學位罷了。由此可見，學習是一個“久功夫”，那些不學不專的人不會有什麼大的成就。

不省則無悟，不問則無明。大家都知道“吾日三省吾身”這句話，那麼用到我們現在，我們是不是也要反省自己在學習上的問題呢？反省自己的一天經過，看看自己做錯了什麼，並加以改正，難道不是一件樂事麼？更何況失敗是成功之母，經過了這次失敗，就能為下次的學習積累經驗，真正領悟到學習的方法。

“人非聖賢，孰能無惑。”每個人多多少少都有自己的困惑，不解之處。像孔子這樣的聖人不也是拜師襄，老聃，郯子等人為師嗎？有了問題不設法解決就成了真正的困惑了。所以‘問題不過夜，作業不趕明。’老師常說的`這句話，正是這個道理。

不積則無累，不作則無獲。知識是日積月累而來，沒有積累足夠的單詞，考場上怎麼能寫出一篇優美的文章。“不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海。”遙遠的路有多長只有你用腳步一步步去衡量才知道，大海更是匯聚千萬條小溪而來。

學習更是如此，想要取得一個好成績，這就更需要我們的積累。沒有春天的播種，哪來秋天的豐收。“臺上一分鐘，臺下十年功”精湛的藝術技巧不就是這樣一點一滴的被表演者積累，最後展露在世人眼前的嗎？

“契而舍之，朽木不折；契而不捨，金石可鏤。”只有經過了重重打磨寶劍才能鋒利，只有經歷重重嚴寒梅花才能盛開。只有經歷了重重考驗生物才能進化。我們的學習之路雖然艱辛，但經歷困難，通過積累知識，厚積薄發的我們一定能在大學聯考上綻放光芒。

學習之路漫漫，歲月之行悠悠。伴隨著初升的太陽，聽著那大學聯考臨近的鐘聲，奮鬥吧，正處於青春韶華的我們。

自信作文 篇6

每個人都不是完美的，每個人都有自己的優點和缺點，有的人是美麗的、耀眼的，但有的人卻是顆未經雕琢的石頭。

我有優點，也有缺點。其中，有些優點正在增加，而有些優點卻在減少中。像我的功課，它在慢慢的慢跑著，但我的注意力卻在睡大頭覺。而我的缺點呢？唉！它們還正在發呆呢，既不會增加，也不會減少，就這樣坐著不動。

我認為自信心這個東西對大家來說，是非常、非常重 要的。因為如果沒有了它，你將會過著糟糕、可怕的怪日子。然而，一旦擁有了它，你的生活就會變得完美無缺，非常的美妙、繽紛。自信，是要從每個人出生的那 一刻開始培養，我覺得當我做美勞時，就可以增加我的自信心，因為我會想象自己的作品是最完美的！從考試前的複習也可以增加自信，只要想象自己一定可以考一 百分，就會努力地把複習做完。

只要我相信自己可以做到，就一定可以完成它，把它磨練的像壯丁一樣的跨越每一道障礙。

自信作文 篇7

我們期盼已久的運動會即將來臨，這意味著我們必須進行多次的重複訓練，以飽滿的精神，拼搏的毅力迎接挑戰。這還不算什麼，我覺得最辛苦的是第一個環節“走方陣”。

走方陣有很多講究，全班同學必須步調一致才能好看，要像解放軍叔叔那樣，走出精神，走出朝氣，還必須抬頭、挺胸、收腹、提臀，更要做到擺臂前後幅度要一樣，邁腳踢腿角度都要一樣，才能整齊劃一。我走步姿勢標準，非常榮幸地被大家選為舉班級標牌的引導員。

明天運動會就要開始了，因此今天下午我們進行了認真紮實的彩排。由於是第一次舉牌子，因此我非常緊張，走著走著，我幾乎把我們班帶得差一點就撞到前面的班級了。而且我走得也很沒精神，似乎沒睡醒一樣。走第二遍時，我想：“既然老師這麼信任我，同學們這麼相信我，我就一定按要求帶好頭，不應該讓老師失望，更要為後面的同學做出表率。把我最好的一面展示給大家。”就這樣，我輕鬆地找到了自信。

第二遍走臺開始了，我昂頭挺胸，邁著堅定的步伐走在隊伍的最前面，目不轉睛地盯著前一個班，準確地判斷出我的位置，始終與前面的班級保持著一定的距離，並且一直默默地鼓勵自己：“相信自己，一定能成功！”果然，第二遍走得很順，吸引了旁邊老師和其他年級同學的目光。他們的目光彷彿給予我力量。我的背挺得更直，腳步邁得更堅定。我也感受後面班裡同學“踏踏”的腳步聲，是那麼整齊，是那麼有力！直到我們班走到主席臺，我們洪亮的口號聲博得了一陣陣的掌聲，一切都很完美。

從這次彩排練習當中，我深深地懂得了一個道理：人無論幹什麼都必須要有自信，只有對自己充滿信心，我們才能獲得最後的成功。真心希望明天的運動會能早點到來，讓我們四年六班大放異彩，同時也希望我們在運動會上能正常發揮，都能取得好成績！加油！