好詞作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的好詞作文9篇，歡迎大家分享。
好詞作文 篇1
謙虛 靈巧 機靈 木訥 靦腆 狡猾 頑劣 健壯 帥氣 毛躁 安分 沉默 開朗 熱心 孝順 害羞 謙讓 囁嚅 呆滯 倔強 磨蹭 文弱 勇敢 整潔 聰穎 刁蠻 恬靜
水靈靈 胖墩墩 眼巴巴 骨碌碌 粉嘟嘟 髒兮兮 滴溜溜
喜笑顏開 怪聲怪調 慢條斯理 聰明伶俐 心花怒放 活潑可愛 天真無邪 夢寐以求 嘻嘻哈哈
手舞足蹈 調皮搗蛋 毛手毛腳 裝模作樣 沾沾自喜 悶悶不樂 理直氣壯 面若鵝卵 心驚膽戰
好句我們全家都“親切”地稱呼弟弟為“導彈”,恰好和“搗蛋”諧音。他圓圓的腦袋，走起路來挺著個大肚子，一搖一擺的，活像只可愛的小企鵝，我經常叫他“企鵝”表弟。小姐姐只比我大一歲，長著一雙明亮的眼睛，頭上紮了兩個“小刷子”，還穿著一條粉色的小裙子。正在這時，門“砰”的一聲開了，蹦進來一隻“小猴子”。我嚇了一跳，定神一看，原來是弟弟。哥哥走起路來，挺著胸，昂著頭，手臂還一擺一擺的，真像個解放軍戰士呀。我的小表妹長著一張圓圓的臉，頭上兩個小辮子總是一蹦一跳的，十分可愛。弟弟太淘氣了，只要爸爸媽媽不在家，他就會把自己當成超人奧特曼，這時候，家裡總是亂糟糟的。姐姐好吃零食，見了零食簡直像花朵見了太陽，為此，爸爸媽媽常批評她。小表哥最愛做的事情就是捉弄人，他經常搞些惡作劇讓你哭笑不得，而你又拿他沒辦法。
好詞作文 篇2
（一）排比、比喻
1、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳鬱的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚歎，我欣喜，我歡樂，我無言。
2、我還是愛著屬於我的九年級的。愛屬於九年級給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終於恍然大悟的時候，你會品嚐成功的喜悅；當你忙裡偷閒和別人閒聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，你會感到心靈的輕鬆與愜意。所以，我說——九年級是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華。
3、九年級讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮鬥的道理。如醉如痴，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。
4、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮鬥不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說；有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城；有了追求，才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。
5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。 當暴風雨來襲時，林海枝舞葉湧，俯仰起伏，萬千樹幹就是萬千根搖曳的琴絃，彈奏出驚心動魄的交響樂；雲霧湧來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當熱帶雨傾瀉過後，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。而我，唯獨鍾情於雨。（開頭）
7、是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂的面對人生；擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。
8、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛鍊，辣的是過程，甜的是成功。
9、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經常同自己談話吧，你會更瞭解自己，你會過的更充實，你會更真心地熱愛這個美好的世界。（結尾）
10、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。（議論）
（二）引用詩詞、名言
11、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照“梧桐更兼細雨”是一種思愁；李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”是“剪不斷”的離愁；周邦彥“桐花半畝，靜鎖一庭愁雨”寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。
12、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛好那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
13、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。語文就是杜少陵“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
14、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫；奉獻者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”，可謂“小人常慼慼”；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥，芙蓉國裡盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。
15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“徵鴻過盡，萬千心事難寄” 中聆聽李清照國破家亡的心語??
（三）詩化語言
16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈，溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下，母親又顫顫地對準了針眼。一次，又一次；一次，又一次。母親就這樣用那根細細的線，串起了一個又一個艱辛的日子。每一針，都仔仔細細；每一線，都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀髮和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉；淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
17、友人來訪／不小心碰翻一杯鄉愁／濃濃的氣氛四溢瀰漫／情緒漂泊成不繫之舟。
18、風說：忘記她吧／我已用塵土／把罪惡埋葬／雨說：忘記她吧！我已用淚水／把恥辱洗光！只有小草不會忘記／因為那殷紅的血／已經在花朵裡放出清香。
19、月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。我慢慢地聽，給我以心靜，給我以力量，這就是情，無須說什麼，毋想什麼，就這樣，很美，很靜??
（四）活用名人、生活事例
20、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠後遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明後寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。
21、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了裡爬出”的凜然不苟。
22、啊！原來美麗就是“化作春泥更護花”的落紅落到地上的聲音；就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬；就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影；就是翻山越嶺的遊子對家鄉深情地回眸；就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動??
23、風再大，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；海再深，浪再大，魚兒不會怕，因為它有家；天再冷，雪再大，鹿兒不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會怕，因為我們也有一個家——我們的班集體。
24、朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時，她會和你聊聊，為你消除鬱悶；在你痛苦時，她會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的話題；分別時，割捨不下的是濃濃的祝福??
25、眾山間，還印著徐霞客的足跡；溪流裡，還刻著李白的詩句；飛瀑中，還響著方孝儒的長嘆；青煙裡，還飄著嚴蕊的哀怨。
26、小時候，渴望得到父母的寵愛，渴望聽到母親親切的呼喚，渴望看到父親慈祥的笑臉；上學時，渴望得到老師的表揚，渴望每週週會課上得到老師獎給的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉。
（五）氣勢充沛式
27、何謂瀟灑？我國悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝：莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的瀟灑；屈原將“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”視為瀟灑；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠”謂之瀟灑；蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風流人物”的瀟灑曲調；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的瀟灑強音??
28、何謂瀟灑？瀟灑是對苦難的抗爭，對弱者的同情，對邪惡的懲治；瀟灑是逆境中的大關，是痛苦後的表現；瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容，是一種不動聲色大智若愚的大氣，一種無需聲張不理鬨鬧的微笑；瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容，瀟灑是“不以物喜，不以己悲”執著於自己的追求而具有的一種精神優勢；瀟灑是凌駕於一切成敗禍福的豁達胸懷。瀟灑是為自由獻身的斯巴達克斯，是終日搗著煉鍋的居里夫人，是泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著讚美詩微笑著迎接死亡的那些紳士。
29、我們的家長怎麼了？在向孩子嘴裡大口大口塞著奶油麵包方便麵的時候，是否也該充實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢? 我們的學校怎麼了？在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時候，是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢？我們的傳媒怎麼了？在不斷向大眾推出“歡樂總動員”、“超級大贏家”等娛樂快餐時，是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢？唯有如此，我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。
（六）文言語言
30、那位宰相捨棄了自己面子上的威嚴，以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概，化士干戈為玉帛，止爭鬥於未起。如果沒有超出常人的高風亮節，怎會做出如此的捨棄？
31、“我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看水天相接處的漁舟唱晚；在夕陽斜暉裡，真情愛綿綿；在古道邊，聽古箏輕嘆??
32、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，直潤的“池塘生春草，園柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。
33、這裡是方圓百里的原始森林。空中，疊翠千丈，遮廕庇日；地面，葛藤纏繞，落葉盈尺；地下，盤根錯節，根鬚入網。
（七）哲理語句
34、現實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。
35、海浪不迴避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達。
36、看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，爭取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路邊的風景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。
（八）化用詩句
37、語文就是那直上青天裡的一行白鷺。語文就是那沉舟側畔的萬點白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風拂動的芳日語文就是那化作春泥還要護花的點點落紅。
（九）反問疑問
38、金錢不再是生命的唯一，人生貴在追求心靈的完美。你是否理解，當洪水氾濫時，為何有人助人為樂、面無改色；當山區幼童失學時，為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇；為何有人粗茶淡飯，甘之如飴，有人荒野磨礪、矢志不移；你能否理解，經濟危機中，國民捐金飾珍藏，解國家之急。
39、“我能行從哪裡來？”有人不禁會問。
聽見了，孫中山在長江的軍艦上回答：從對民族的熱愛中來，從對國家的責任中來； 聽見了，普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答：從對光明的嚮往中來，從對溫暖的渴求中來； 聽見了，安貞煥在世界盃的賽場上回答：從對自己的信心上來，從別人的期待中來。
（十）對偶、語言凝練
40、驅車蜿蜒山路，觀眾山起伏如浪；漫步窄細小徑，聽流溪低吟如歌；停步清澈石潭，望飛瀑瀉落如練；凝視蒼鬱古寺，見青煙繚繞如絲。
41、心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。
42、驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中，我愉快地度過了國中三年的時光。（開頭）
(十一)慣用句式
1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麼是幸福？幸福是果園裡果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裡莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裡科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易??
8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
9、有人說，幸福是星級賓館裡山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳裡動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室裡數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
11、幸福是什麼？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閒、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是??。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
14、“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什麼呢？
16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17．冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。
18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了
好詞作文 篇3
（一）好詞
描寫人物神態：
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神煥發 龍馬精神 興高采烈
氣宇軒昂 生龍活虎 喜笑顏開 侷促不安 面紅耳赤 呆若木雞 沒精打采
心曠神怡 心花怒放 歡天喜地 樂不可支 滿面春風 落落大方 驚慌失措
愁眉苦臉 大驚失色 如坐鍼氈 有氣無力 嬉皮笑臉 油腔滑調 悠然自得
漫不經心 垂頭喪氣
描寫人物心理：
忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚
心如刀割
描寫人物品質：
奮不顧身 捨己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 誓死不二
威武不屈 捨生忘死 肝膽相照 寬巨集大量 光明磊落 持之以恆 如狼似虎
克己奉公 一塵不染 兩袖清風 永垂不朽 頂天立地 豁達大度 兢兢業業
冰清玉潔 拾金不昧 表裡如一 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥
傷天害理 口蜜腹劍 挑肥揀瘦 拈輕怕重 私心雜念 得寸進尺 斤斤計較
見利忘義 窮凶極惡 坐享其成 遊手好閒
描寫人的語言：
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 誇誇其談
花言巧語
描寫人容貌體態：
閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香
鶴髮童顏 眉清目秀 和藹可親 老態龍鍾 虎背熊腰 如花似玉 瘦骨嶙峋
心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜
容光煥發 落落大方 弱不禁風 大腹便便 面黃肌瘦 卓約多姿 其貌不揚
蓬頭垢面
描寫學習的詞：
學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食
爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 全神貫注 聚精會神 目不轉睛 取長補短
聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 專心一志
堅持不懈 積少成多 如飢似渴 業精於勤 不學無術 不恥下問
日積月累 勤學苦練 不求甚解 一知半解 囫圇吞棗 三天打魚，兩天晒網
（二）好句好段
1 、當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只當它屋簷滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火流逝.人,決不能在逆境面前屈服.
2、 如果說,眼睛是心靈洞開的一對窗扇,是心靈湧出的兩汪清泉;那麼,祕密,就是心靈珍藏的一座寶礦,是心靈斂聚的一抹靈光.是不是,心靈中有了一個祕密,才稱得上是一個真正的人?
如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那麼,實踐,就是在構建人生的廳堂,歷練人生的翅膀.是不是,人生經過了實踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間?
3 、流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振奮人心.
4、 春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無限的希望.
秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標誌著萬物的終極.
秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,盪漾著豐收的喜悅.
5 、友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄.這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風.
讀書,也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄.這儲蓄,是發現未來的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎,是參與競爭的實力.
信任,是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄,是流言襲來時投向你的善意的目光,是前進道路上給你的堅定的陪伴,是遇到困難時的全力以赴的支援,是遭受誣衊時驅趕痛苦一盞心燈.
6 、滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二：一是在於它們目標專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個定點上;二是在於它們持之以恆,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力.由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了“專”“恆”二字.
8 、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂.書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗.時間好比一個良醫,它能教我們醫治流血的傷口,時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創傷.
11、 只有波濤洶湧的大海,才能創造出沙灘的光潔與柔軟,而平靜的湖邊,只好讓汙泥環繞;只有狂風暴雨,才能洗滌汙泥濁水,而和風細雨,只能留下泥沙;只有一望無際的森林,才能創造出大地的翠綠與嬌美,而孤獨的樹木,只好任狂風摧殘.
12 、熱愛是什麼?熱愛是風,熱愛是雨.因為熱愛,我們甘於淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我門敢於金戈鐵馬去,馬革裹屍還,興趣是什麼?興趣是熱,興趣是愛.因為興趣,我們拋棄了興趣以外的享樂;也因為興趣,我們探索奧祕去,收穫成果還.
13 、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂.當簡·愛說：“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說：“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當魯迅說：“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了人應具有的反抗精神;當白朗寧說：“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心是多麼重要.
14、 既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容.秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔湧.也許,付出了汗水,不一定能收穫那個日漸成熟的夢;也許,灑下了熱血,並不一定擁有那片火紅的風景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,並不一定迎來燦爛的黎明…….可我並不一味傷感.儘管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,一定會贏.
15、 用不著把年輕的心靈裝點得沉重.表面上的滄桑,外在的嚴肅,並不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影.既然現在的我還不能變得深刻,那麼,我就讓自己變得輕鬆.哭喪著臉的人,怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片裡的激動.
16 、用不著立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活著,點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱,我的腳步或許有些盲從,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什麼可怕的,驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!
17 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕.人生本來就充滿坎坷,沒有創傷的珍珠貝,怎會有閃爍迷人的晶瑩.跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經常的事.如果在一條陰溝裡都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對不會生 動.如果敗了,我可以從頭再來,如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬.
18、 用不著把一句：“夕陽無限好,只是近黃昏”的千古絕唱反覆品味出苦澀而徒自悲傷.我生命的指標處在八九點鐘,正是旭日東昇的美好時刻,只要我努力地前行,世界的各個角落都會看到我的身影.這個世界,我不知道是不是有點兒寒冷,但我願用自己微薄的力 量,送給每個感到涼意的朋友一份溫暖、一縷光明.
24 、天下只有兩 種人：譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留到最後吃.照例第一種人應該高興,因為他每吃一顆都是手中那串葡萄裡最好的;第二種人應該悲觀.不過事實上卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,第一種人只有回憶.
25、 人生雖然只有幾十年,卻決不是夢一樣幻滅,只要追求真理,便得永生.人生不是燃燒的蠟燭,而是舉著的火炬,我們必須把它燃燒得光明熾熱,傳給下一代的人.
26 、體驗自然是財富.風是一副透明的錦緞,雨是無數晶瑩的珍珠,森林宛如翠綠的刺繡,而海灣湖泊則是湛藍的寶石.
27、 親情友情是我的財富.我是一朵白雲,親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹,親情便是滋養我的土地;我是一隻飛鳥,親情便是庇護我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒.
28、 人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴,自信以揚人之精神,自學以長人之才華, 自愛以見人之崇高,自勵以磨人之意志,自警以示人之理智,自強以顯人之個性,自謀以圖人只發展,自奮以成人之大業.
29 、失敗,是把有價值的東西毀滅給人看;成功,是把有價值的東西包裝給人看.成功的祕訣是不怕失敗和不忘失敗.成功者都是從失敗的煉獄中走出來的.成功與失敗迴圈往復,構成精彩的人生.成功與失敗的裁決,不是在起點,而是在終點.
30 、人生就像一條河,經歷豐富,才能遠源流長.偉大的一生,像黃河一樣跌宕起伏,像長江一樣神奇壯美.
31、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
32、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
33、憂鬱的心情蒸發了。12、褪色的記憶。13、硝煙又在和平的家中燃燒。
34、春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色！如果你有著信念，那麼春天一定會遙遠；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。
35、母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
36、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
37、緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時候好好的珍惜那短暫的時光。
38、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
39、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
40、無家，可以稟明生死；無兄弟。可以話桑麻；等我的人，我卻無夢相贈。身，已如秋蓬；心，寄託行雲流水，我怎能再做春閨夢裡人？
41、如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那麼，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席捲海浪的海燕，將會給你勇氣。看吧，鳥都能飛越風雨，你還有什麼不可以跨越，還有什麼怯懦？
42、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
43、生活是一部大百科全書，包羅永珍；生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
44、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。
45、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊彷彿燃起大火。
46、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
47、知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。
48、夜晚，春風柔和地吹著。我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡又浮現出一件難忘的事。
49、生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩、
50、寂寞的人總是會居心的記住他性命中呈現過的每一個人，於是我老是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
51、書這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。
52、你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要藉著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封於樹林寄給秋季。我躲在秋風的衣襟裡回想當時的心情
53、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
54、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
55、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影淒涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。
56、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
57、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
58、往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
59、我，要融化在粉紅的桃花瓣裡，拭去整日在你心頭的牽掛。
60、日子總是像從指尖渡過的細紗，()在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
61、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
62、一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷豔分離著過往夢境。曾在玫瑰色的夢裡，說著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。當歲月的指標尖銳的敲醒沉睡中的夢，才發現原來自己一直還在原地。
63、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
64、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻顯示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
65、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
66、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
67、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
68、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
69、生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
70、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。
好詞作文 篇4
美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。
此是描寫黃袍怪變化後的形象：
形容典雅，體段崢嶸。言語多官樣，行藏正妙齡。才如子建成詩易，貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠，烏雲斂伏；身上穿一件玉羅褶，廣袖飄迎。足下烏靴花摺，腰間鸞帶光明。丰神真是奇男子，聳壑軒昂美俊英。
這段詞寫得實在是妙，把一個儒雅學士的形象刻畫的十分立體。從頭到足，出奇的飄逸瀟灑！形容典雅，體段崢嶸，怨不得皇帝也認不出來呀，只怕我們見到也得生出羨慕結交之心呢！
此是描寫女兒國國王的一段詞：
眉如翠羽，肌似羊脂。臉襯桃花瓣，鬟堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態，春筍纖纖嬌媚姿。斜軃紅綃飄彩豔，高簪珠翠顯光輝。說甚麼昭君美貌，果然是賽過西施。柳腰微展鳴金佩，蓮步輕移動玉肢。月裡嫦娥難到此，九天仙子怎如斯。宮妝巧樣非凡類，誠然王母降瑤池。
如何，若您是唐僧，只怕早已不取經了罷？呵呵！！
臉襯桃花瓣，就這一句就了得了，‘襯’字從巨集觀上寫，寫出了女王臉型的嬌美，大約是瓜子臉吧；‘桃花瓣’，從微觀上看，也可聯想到女王膚質的柔膩和白滑。
其它的更不用說了！絕色美人呀！
師徒說話，不覺早已入更。正是：
沉沉宮漏，蔭蔭花香。繡戶垂珠箔，閒庭絕火光。鞦韆索冷空留影，羌笛聲殘靜四方。繞屋有花籠月燦，隔空無樹顯星芒。杜鵑啼歇，蝴蝶夢長。銀漢橫天宇，白雲歸故鄉。正是離人情切處，風搖嫩柳更淒涼。
這是玉免精中的一段詞，主要是暗寫真公主的可憐遭遇。我尤為欣賞是其中的兩句：鞦韆索冷空留影，羌笛聲殘靜四方。此時正是深夜，玉宇無塵，鞦韆空懸，寒月留影，平日的歡鬧早已遠去；夜深人靜，羌笛聲起，悲韻不絕，更添淒涼；您動了側隱之心了嗎？
穿一件織金官綠紵絲襖，上罩著淺紅比甲；系一條結綵鵝黃錦繡裙，下映著高底花鞋。時樣□（上“髟”下“的”）髻皁紗漫，相襯著二色盤龍發；宮樣牙梳朱翠晃，斜簪著兩股赤金釵。雲鬢半蒼飛鳳翅，耳環雙墜寶珠排。脂粉不施猶自美，風流還似少年才。
這是第二十三回中描繪的'一位夫家姓賈，孃家姓莫的婦人的形象。你看，一個是賈（假），一個是莫（沒）；只可憐了八戒了。
這一段寫得相當流暢，顏色鮮豔奪目，重點描繪頭飾，‘時樣’、‘宮樣’二字，說明這個婦人還是相當時髦；‘飛鳳翅’、‘寶珠排’給人一種動感；
末兩句更是畫龍點晴之筆：脂粉不粉猶自美，風流還似少年才！您看看，可謂半老徐娘，風韻猶存，怨不得走投無路的八戒要說：“娘啊，既是他們不肯招我啊，你招了我罷！”
閨心堅似石，蘭性喜如春。
嬌臉紅霞襯，朱脣絳脂勻。
蛾眉橫月小，蟬鬢迭雲新。
若到花間立，遊蜂錯認真。
飄揚翠袖，搖拽緗裙：飄揚翠袖，低籠著玉筍纖纖；搖拽緗裙，半露出金蓮窄窄。形容體勢十分全，動靜腳跟千樣。拿頭過論有高低，張泛送來真又楷。轉身踢個出牆花，退步翻成大過海。輕接一團泥，單槍急對拐。明珠上佛頭，實捏來尖。窄磚偏會拿，臥魚將腳。平腰折膝蹲，扭頂翹跟。扳凳能喧泛，披肩甚脫灑。絞襠任往來，鎖項隨搖擺。踢的是黃河水倒流，金魚灘上買。那個錯認是頭兒，這個轉身就打拐。端然捧上臁，周正尖來。提跟草鞋，倒插回頭採。退步泛肩妝，鉤兒只一歹。版簍下來長，便把奪門揣。踢到美心時，佳人齊喝采。一個個汗流粉膩透羅裳，興懶情疏方叫海。
一氣無冬夏，三秋永注春。炎波如鼎沸，熱浪似湯新。分溜滋禾稼，停流蕩俗塵。涓涓珠淚泛，滾滾玉團津。潤滑原非釀，清平還自溫。瑞祥本地秀，造化乃天真。佳人洗處冰肌滑，滌盪塵煩玉體新。褪放鈕釦兒，解開羅帶結。酥胸白似銀，玉體渾如雪。肘膊賽冰鋪，香肩欺粉貼。肚皮軟又綿，脊背光還潔。膝腕半圍團，金蓮三寸窄。中間一段情，露出風流穴。
話說唐三藏幸虧龍子降妖，黑水河神開路，師徒們過了黑水河，找大路一直西來。真個是迎風冒雪，戴月披星。行彀多時，又值早春天氣。但見：三陽轉運，萬物生輝。三陽轉運，滿天明媚開圖畫；萬物生輝，遍地芳菲設繡茵。梅殘數點雪，麥漲一川雲。漸開冰解山泉溜，盡放萌芽沒燒痕。正是那：太昊乘震，勾芒御辰；花香風氣暖，雲淡日光新。道旁楊柳舒青眼，膏雨滋生永珍春。
這是第四十四回的一段詞。我自己的管中窺見，覺得吳承恩先生往往用很少的話給人描繪出一幅圖來。在這上面有兩句：梅殘數點雪，麥漲一川雲。我們不妨設想一下，此時正是早春，俗語說春寒料峭，乍暖還寒，一朵盛開的梅花上還殘留著些許尚未消融的雪，證明著寒冬的痕跡；而春已到來，花香風暖，雲淡日新，麥已初成，一眼望去，滿川碧綠，再加上微風吹過，隨風搖擺，真是一幅美景啊！
“水痕收，山骨瘦。紅葉紛飛，黃花時候。霜晴覺夜長，月白穿窗透。家家煙火夕陽多，處處湖光寒水溜。白蘋香，紅蓼茂。桔綠橙黃，柳衰谷秀。荒村雁落碎蘆花，野店雞聲收菽豆。”
―――這首詞，在我的印象裡，很遠。很近。很親切。
山野風光，自然，清新。
是永遠的西天朝佛路上的深秋，那樣溫柔的節氣，山色萬物皆有神明。
筆墨酣暢。刻畫傳神。感覺親切。
月明清露冷，八極迥無塵。深樹幽禽宿，源頭水溜汾。
飛螢光散影，過雁字排雲。正直三更候，應該訪道真。
此中有真意。欲辯已忘言。
次早，太宗升朝，對群臣言曰：“朕思御弟之功，至深至大，無以為酬。一夜無寐，口占幾句俚談，權表謝意。”叫：“中書官來，朕念於你，你一一寫之。”其文雲：
是知惡因業墜，善與緣生。升墜之端，唯人自作。譬之桂生高嶺，雲露方的泫其花；蓮出碧波，飛塵不能染其葉。非蓮性自潔而桂質本貞，良由所附者高，則微物不能累；所憑者淨，則濁類不能沾。夫以卉木無知，猶資善而從善，吲乎人倫有識，寧不緣慶而成慶？（節選）
-----這一段可稱為賦了。文采好倒在其次，尤為好的是中間的哲理。他以‘升墜之端，唯人自作’教導，並舉了桂、蓮作例。您看‘桂生高嶺，雲露方的泫其花；蓮出碧波，飛塵不能染其葉。’這一對寫得何其妙呀！草木無知，尚且資善而從善，我們人是有見識的，為什麼不能緣慶而成慶呢？
裡面好的不止這一段，建議大家有空去讀讀。
自從益智登山盟，王不留行送出城。
路上相逢三稜子，途中催趲馬兜鈴。
尋坡轉澗求荊芥，邁嶺登山拜茯苓。
防己一身如竹瀝，茴香何日拜朝廷？
（老吳也深通醫道）
儘管《西遊記》裡的山水田園詩詞數量眾多，堪稱古典小說之冠，但表現作者核心思想（田園詩）的則是第九回的首端漁翁張稍與樵子李定的一段對答，有詩又有詞，雖為遊戲筆墨，卻顯露出作者熱愛山水田園的審美情趣。
縱觀全回，兩人的詩詞堪稱集前代山水田園詩之大成。其本質是“我們水秀山青，逍遙自在，甘淡薄，隨緣而過”。又第六十四回，荊棘嶺十八公等與唐僧的對詩、聯句，又稱一絕。作者用如此多的筆墨著意於此，並非隨意塗鴉，恰如書中所云：“淡淡煙雲去所，清清仙境人家，正好潔身修煉，堪宜種竹栽花。……說甚耕雲釣月，此間隱逸堪誇。”好一個“隱逸堪誇”。
另外，作者用大量篇幅描繪名山大川、險嶺怪坡的景物，即使是神魔鬼怪的處所也寫得尤如“世外桃園”一般。第八十九回寫豹頭山“不亞桃源洞，堪宜避世情”，第六十回寫摩雲洞“樹林森密，崖削崚嶒。薜蘿陰冉冉，蘭蕙味馨馨。流泉漱玉穿修竹，巧石知機帶落英。煙霞籠遠岫，日月照雲屏。龍吟虎嘯，鶴唳鶯鳴。
一片刻清幽可愛，琪花瑤草常明。不亞天台仙洞，勝如海上蓬瀛。”第十九回寫浮屠山“山南有青松碧檜，山北有綠柳紅桃。鬧聒聒，山禽對語；舞翩翩，仙鶴齊飛。香馥馥，諸花千樣色；青冉冉，雜草萬般誇。澗下有滔滔綠水，崖前有朵朵祥雲。真個是景緻非常幽雅處，寂然不見往來人。”
第二十一回寫道“只聽得那路南山坡下，有犬吠之聲。但見：紫芝翳翳，白石蒼蒼。紫芝翳翳多青草，白石蒼蒼半綠苔。數點小螢光灼灼，一林野樹密排排。香蘭馥郁，嫩竹新栽。清泉流曲澗，古柏倚深崖。地僻更無遊客到，門前惟有野花開”。
好詞作文 篇5
1、她就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在孩子們的心田裡播下理想和知識的種子。
2、他拍拍腦袋，吞吞吐吐地說："廠裡號召捐款，我我捐出30 元。這"沒等他說完，媽媽就站起來，大聲地說："真的？你怎麼不早告訴我呀，你呀你呀！"
3、老師的告誡是讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
4、老師的一席話，在我的心窩裡添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
5、猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲"好！好！好！"
6、你瞧吧，一家子人吃得心滿意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢。
7、他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
8、俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。林子大了，啥鳥都有。
9、"常言道：‘男兒有淚不輕彈。’你是堂堂的軍官，哭得像個娘兒們，不害羞？"
10、媽媽和小姑來來往往，走馬燈似的把菜端到桌上，不一會兒，桌上的雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀、蝦呀層層迭迭堆得像小山，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。
11、老師的這些話，句句打在他的心坎上，彷彿是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地裡，很快滲透了下去。
12、老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。
13、我們紛紛站起身來，笑著喊著，朝爺爺舉起酒杯，這時強烈的燈光一閃，叔叔把這個美好的場面攝入了鏡頭。
14、"這這這……"他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了。
15、路上到處是人，到處是石子、瓦片、磚塊，路邊到處是車子，是賣東西的小販，你看人聲鼎沸，熱鬧非凡，塵土飛揚，釘釘敲敲，汽車喇叭混合著人聲和刺耳的機器切割聲，在春天的熱浪裡翻滾，在沸騰……
16、她大發脾氣道："你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！"
17、老人說到這裡，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷。
18、他用鼻孔哼一聲，說："你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。"
19、老爺爺弓著背，彎著腰吃力地往上拉。小明前傾著身體，雙手推著後車幫，那車輪慢慢地向前移動，走過了一段陡坡。
20、輪到我了，我略一思索，就聯了個"前功盡棄",然後得意洋洋地看著媽媽。
21、老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。
22、她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。
23、咱們是小藥鋪，存不住你這根大人蔘。
24、你別在我這兒啄木鳥翻跟頭，耍花屁股。
25、老校長的每一句話都打動著在場人的心絃，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！
26、你真是鬼拜花堂棗死作樂。都這陣了，還滿不在乎。
27、地球屬於我們人類，屬於我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環境，愛護地球上的自然資源，地球才會造福於我們人類。
28、媽媽夾起一大塊魚肉，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到爺爺的碗裡。
29、餓著肚子走了大半夜的摸黑山路，實在是累餓交加，渾身無力。聽到休息的號令一下，我們便把籮筐放在窄窄的山路上，然後把扁擔橫放籮筐上，管它三七二十一，翻天便倒在扁擔上，酣然睡去。
30、爸爸故作深沉，強忍著興奮的心情，揹著手在新房裡踱來踱去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，這兒摸摸，那兒看看。
31、瞧，他仰一仰頭，拐一拐腿，攤一攤手，聳一聳肩，還真有點喜劇大師的風采呢，逗得我們全家都笑了起來，四周的觀眾也跟著笑了起來。
32、"夫人，學習到此結束，請用餐！"爸爸替媽媽合上書本，然後學著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個"請"的姿勢。
33、同學們！為了保護好地球，為了讓人們能在更美好的環境裡生活，讓我們從現在開始多種樹吧！用我們的雙手把我們的祖國打扮得更美麗些吧！
34、警察叔叔脫下自己的雨衣，給老奶奶穿上，然後背起她，深一腳淺一腳地朝前走去。
35、他循著呼救聲飛快地跑來，見小孩兒正在水中拼命掙扎，急得連衣服也沒脫，就跳進冰冷的河水中。
36、她的話兒不多，分量卻很重，話語裡的每個字，都撥響了同學們的心絃。
37、就這樣走在曾走過的地方，不變的季節，不變的風景，唯一變化的是走路者的心情；同樣的路線，同樣的記號，不同的是路面更加堅固，路線更加堅定。站在山頂上，閉上眼睛，張開雙臂。
好詞作文 篇6
作文的好詞：
噴珠吐玉 汩汩細流 明澈清冽 晶瑩明澈 泉水甘冽 清泉怒湧 飛泉如雪 泉水丁冬 河水清清 河水渾濁 流水淙淙 汩汩有聲 水流平緩 水波閃動 舟楫如梭 帆影點點 小河流水 銀光閃爍 波濤澎湃 奔流不息 一瀉萬里 萬丈狂瀾 浩浩蕩蕩 濁浪滔滔 震耳欲聾 河水茫茫 轟然瀉下 泥沙俱下 浩浩洪流 大水滔滔 滾滾東流 急流險灘 縱橫奔騰 奔騰咆哮 奔騰叫嘯 風急浪高 波濤拍岸 驚濤駭浪 洶湧奔瀉 白浪滔天 波濤滾滾 聲如雷鳴 浪花四濺 浪花飛濺 一望無際 一馬平川 沃土千里 一碧千里 山清水秀 景色宜人 春色滿園 涼亭水閣 古色古香 目不暇接 花團錦簇 鳥語花香 迷人的春 早春二月 陽春三月 煙花三月 大地甦醒 積雪融化 冰消雪融 大地回春 春回大地 春到人間 萬物復甦 萬物萌生 枯木逢春 風和日麗 楊柳抽芽 嫩柳舒黃 楊柳吐綠 春苗翠綠 春苗茁壯 百花吐豔 百花爭春 百花競放 春花爛漫 繁花似錦 桃紅柳綠 桃李爭豔 春桃吐蕊 春暖花開 鵝黃嫩綠 萬木競春 大雁北歸 百鳥嗚春 鳥語花香 春滿人間 滿園春色 春光明媚 春光豔麗 春光無限 春色怡人 春色迷人 春暖人心 春意盎然 春意正濃 柳絮似棉 柳絮飄飛 欣欣向榮群芳鬥豔 色彩斑斕
作文的好句：
1、如果你是一滴水，就溶入地裡吧，讓它滋潤乾涸的秧苗；如果你是一縷光線，就照入小道吧，讓它給夜行的人們一點亮光；如果你是一棵樹，就撐開綠葉之傘吧，讓綠蔭帶給人們更多的涼意。
2、清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
3、生活是一部大百科全書，包羅永珍；生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
4、外在美給人予感官美的享受，內在美給人予心靈美的啟迪。
5、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：讚美您，為人師表，勞苦功高！
6、一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
7、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
8、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
9、老師是一盞指路明燈，照亮我前行的路、
10、疲倦的月亮躲進了雲層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
11、生命在於長短，更在於價值；知識在於廣博，更在於精深。
12、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。
13、如果你喜歡高瞻，就別怕攀登；如果你渴望成長，就別怕磨練；如果你企盼成功，就別畏懼困難。
14、大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。
15、"機遇偏愛那些有頭腦的人",成功喜歡那些執著追求的人，幸運青睞那些探索創新的人，智慧喜歡那些愛好思考的人。
16、創造機會的人是勇者，抓住機會的人是智者，放棄機會的是弱者，看不見機會的是愚者。
17、一鉤新月從遠處的林子裡升了起來，它那樣白淨，就像剛煉過的銀子似的。
18、老師是人的第二個"媽媽".老師，你的節日就是媽媽的生日！老師您辛苦了，送給您一份溫馨的祝福。老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。
19、夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。
20、空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地懶洋洋地站在那裡。
21、仍是不適意！--徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
22、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱郁蔥恩師！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼："恩師！"是我們真誠的謝語。
23、太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
24、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
25、這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼微波。涼風習習，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光。藍極綠極，凝成一片。
26、一粒種子怎能發芽，一棵小苗緣何挺拔，因為有您--老師的消耗做為代價！一刻關懷永在心，長成棟樑報答您。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨！
27、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
28、滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
29、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
30、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
31、想觀賞美妙風景，就必須爬山涉水；想採擷鮮豔花朵，就必須辛勤澆灌。
32、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
33、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
34、自信可使弱者登上高峰，勇敢可使凡人變成英雄，執著可使理想變成現實，謙虛可使讀者變成學者。
35、您是嚴冬的炭火，是酷暑裡的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量，
36、多讀書，你的精神才會豐富起來；多走路，你的步伐才會矯健起來；多思考，你的頭腦才會睿智起來；多奉獻，你的境界才會高尚起來。
37、有朋友一路相伴，生活不會孤獨；有朋友一路相助，步伐愉快輕鬆。
38、看完這本書後，我的心裡有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個"小皇帝".稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫。凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
39、家是什麼，我不知道；但煩悶---憂愁，都在此中融化消滅。
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
41、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
42、如果你能像河流一樣奔騰不息，那麼你的一生就將充滿青春活力；如果你能像山峰一樣巍峨聳立，那麼你的人生就將大氣磅礴。
43、遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
44、一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
45、在一個美麗的世界中，除了環境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那麼世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創造一個充滿"愛"的世界吧！
46、記住那句精典的歌詞："不經歷風風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……"試著走進風雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就一定會有好的結果。
47、困難也欺軟怕硬，你供奉它它就欺負你，你把它踩在腳下，它就向你求饒。
48、生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
49、老師：師恩難忘。願你韶華永駐，教師節快樂！老師：您好！當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
50、青春屬於勤奮者，奇蹟屬於創新者，成功屬於執著者，榮譽屬於成功者，快樂屬於開心者。
51、月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
52、冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
53、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
54、月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
55、人這一生，也曾叱吒風雲，也曾默默無聞，也曾搏擊風雨，也曾落荒而逃，但都是在書寫一篇自己的人生故事。
56、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
57、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
58、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
59、成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
60、涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧迷漫，整個天地像被一層銀紗罩住了。
61、門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。
62、十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房簷上。
63、夜空掛滿了星星，月亮像一隻釣魚的小船，彷彿航行在寬闊的銀色的長河裡。
64、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。
65、大雪隨著寒冬來了，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在簷前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
好詞作文 篇7
國小生作文的好詞：
紛至沓來、李代桃僵、毛骨悚然、衣冠禽獸、有鳳來儀、見微知著、
旗鼓相當、無與倫比、摸金校尉、牛頭馬面、鳳毛麟角、難得糊塗、
衣香鬢影、馬到功成、鳩佔鵲巢、狹路相逢、春秋筆法、厲兵秣馬、
約法三章、豁然開朗、平步青雲、步步為營、蠅營狗苟、心如止水、
從善如流、殫精竭慮、十字路口、矢志不渝、九九歸一、井底之蛙
國小生作文的好句：
1) 歲月流逝，每個人都終將老去。然而感情卻在悄無聲息的光陰裡沉澱積攢，當陪在你身邊成為習慣，才發現，愛也太輕，你早已是我生命中的一部分。
2) 窗外依舊是明媚的，夏天似乎要過去了。我的那一班同學，現在是在忙著補作業，是在埋怨，還是在期盼，抑或是像我這樣的，在遙遠的地方不緊不慢地數著逝去的每一分每一秒。
3) 我突然想起一句話：“ 在上課時看窗外的樹，看樹的顏色隨四季變化，從脆弱的嫩綠到隨風飄揚，那是光陰的翅膀。”我什麼時候能再看到光陰的翅膀呢?
4) 我想對自己從未真正降臨的愛情說：你是那樣美好，有人因此幸福，有人為此難過，為了愛情，有人願意用生命去追隨。
5) 戀一世的愛，才是真愛。說愛一個人一萬年沒有必要，只在活著的時候，一直愛著一個人，那樣就夠了，不是嗎?
6) 不會刻意去追尋，一切隨緣，緣分到了，可以用心去感受那個人是不是你最終要等的人。
7) 清晨，寒氣未退，掛著白霜的小草瑟縮在一起感受著太陽恩賜的溫暖。而此時，天上的白雲還沉浸在睡夢中未醒。
8) 風姑娘偶爾來催催，可它們卻不耐煩的翻個身繼續睡。我微笑著看著它們，感受著他們的寧靜，心境也越發平和。
9) 我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉，小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
10) 路是土路，像風中的綢帶一般彎彎曲曲。路前頭是龍潭湖浩淼的煙波，是湖畔連綿不絕的群山;
11) 路兩旁則是形狀各異的田塊，是歲月揮就的生花妙筆。春天，綠油油的麥苗抖落披風般的白雪，將融融春意一下子送入眼簾。
12) 夏風是柔柔的，細細的，卻又帶著一絲清涼，吹在人身上使人感覺到清爽，舒適，把人們身上的所有悶熱感和疲憊感全部帶走，並不像冬天的北風那樣寒冷，吹在人們什麼感覺到使人十分寒冷，彷彿都要刺進人的骨頭中。
13) 這邊是“夏之風”，使人感到柔和，舒適。就是那其中帶著的一絲清涼，讓人多了幾分希望。
14) 過了近一個小時，車子才突然停下。眼前是一個群山環繞的小土丘，幾根青翠的竹子斜插在地上，一座灰白色的老舊墓碑靜靜地杵在這裡。
15) 年過古稀的祖父通紅了雙眼，在父親的攙扶下，顫巍巍地來到墓前，四下寂靜，誰都沒有作聲。
16) 那片枯葉薄得就像紙片一樣，在風中翻滾，隨風飄落。從小隻看過秋天金色的枯葉紛飛的樣子，從未見過如此淒涼的隻身下墜。
17) 與夏天格格不入的景像，與滿樹繁榮的不尋常也是清靜儀人的景象。夏天的枯葉就像那在平凡中活著，繁華中死去的人一樣。
18) 愛是一種相守，亦是一種承諾。曾經的轟轟烈烈轉瞬即逝，剩下的便是整個細水長流的人生，在漫長的光陰裡，你或許會忘記許多，但你仍然會憶起你所摯愛的人。
19) 回想你們一起走過的點點滴滴，那些往事早已深深刻在腦海裡，成為生命的一部分。
20) 風吹了，枝葉搖搖晃晃的，彷彿可以一眼望透。可是那一剎那隻露出暗灰色的小小身影，被太陽餘輝照耀的一片暗淡枯葉，它在留戀著大樹，似乎停留一秋才肯落下。
好詞作文 篇8
好詞：
氣勢磅礴 巍峨群峰 深溝險壑
危峰兀立 冰峰雪嶺 連綿起伏
石筍林立 山溪水滿 深澗急流
泉水叮咚 喧騰飛濺 千山一碧
萬物復甦 萬物萌生 枯木逢春
風和日麗 楊柳抽芽 嫩柳舒黃
楊柳吐綠 春苗翠綠 春苗茁壯
百花吐豔 百花爭春 百花競放
春花爛漫 繁花似錦 桃紅柳綠
桃李爭豔 春桃吐蕊 春暖花開
鵝黃嫩綠 萬木競春 大雁北歸
百鳥嗚春 鳥語花香 春滿人間
滿園春色 春光明媚 春光豔麗
春光無限 春色怡人 春色迷人
春暖人心 春意盎然 春意正濃
柳絮似棉 柳絮飄飛 欣欣向榮
群芳鬥豔 色彩斑斕 奇山秀水
好句好段：
1、夏天的掛樹，巍巍然鬱鬱蔥蔥，一派生機，驕陽下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風。夏季常有雨，暴雨如注時，我便坐在窗前的書桌前，凝望著暴雨中的那棵掛樹。它任由狂風吹得搖搖欲墜，滿樹的綠葉呼號猶如一頭髮怒的雄獅，翻滾著，咆哮著，顫慄著，呻吟著。原以為它會被暴風雨所折斷，閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間，我看見它的樹幹始終巋然不動。大雨過後，它輕快地抖著身上的水珠，滿樹葉子被雨水洗的發亮，那樣安詳，靜寂。
2、遠處的車向這邊緩緩的駛來，燈光照到車窗上，朦朧的一束光泛起一圈圈光暈，美麗極了。七年級的朋友正在窗上作畫，我也畫起來。我揮動著手，畫了當時的景象，時光慢慢流逝，窗上再次蒙上一層霧，那幅畫淡淡的，時隱時現。
3、黃山的峰巍峨聳立，黃山的石奇形怪狀，黃山的鬆挺拔蔥鬱，黃山的霧神祕朦朧，這一次我充分感受到了黃山的神祕和奇特，我為我能夠看到這些優美的景色而自豪！
4、夏雨不像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著節奏極強的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時她的汗水不斷從雲上滴下來！感覺有些像 風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩。
5、秋天，花木凋零，沒有了春天的活力，夏天的興奮，可就在這時，一陣風吹過，大樹上葉子就翩翩起舞，像舞蹈家似的，代表著我們勇於表現。冬天，操場上更是美麗，積雪雖壓彎了樹枝，卻仍沒折斷，它，象徵著我們的勇氣。
6、追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋--這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉遊，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的髮梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！
7、深秋時節，葉子落盡，只剩下一樹的枝條，在月光下形成陰影，平鋪在地面上，橫斜交錯，光影斑駁，像是一幅明暗分明的素描，簡單而深切，略顯幾分蒼涼，看得我漸漸地醉了。
8、看，那紅棕相間的木屋頂上有一個有三片黃色帆面組成的風車，隨著春風的吹拂而旋轉，給人帶來陣陣愜意的微風。前面有一條小溪，天啊，一隻巨大的木鞋遺落在了河邊，估計是哪個巨人洗腳時落下的。那陣陣芳香是什麼？哦，是那五彩的鬱金香，它散出芬芳的同時也把這個風情園裝點得更加美麗。
9、從高低不平的道路變成了寬闊平坦的公路，又從平坦的公路到現在的高速路。現在的公路四通八達，通向全國各地。從茅屋發展到高樓大廈，從荒無人煙的地方變成了繁華城市。這一切的改革，足以看出我們的湛江是多麼的偉大，變化是多麼的神速。
10、春天來臨，小芽像一個害羞的小姑娘躲在皂莢樹裡。下了幾場春雨後，皂莢樹長出了許多嫩綠嫩綠的葉子，小鳥們在皂莢樹搭了窩，你只要走進我們的校園，就會發現皂莢樹上有許多小鳥的窩。夏天到了，皂莢樹長得鬱郁蒼蒼，皂莢樹為我們遮風擋雨，我們經常在皂莢樹的下面無憂無慮地做著遊戲，可高興了。皂莢樹長出了許多小皂莢，小皂莢像一個彎彎的月亮。秋天，皂莢樹的葉子黃了，秋風一吹，葉子“呼呼呼”地飄落到地上。只有小皂莢還在樹上你擠我碰，小皁角經過風吹雨打，變得結實了。冬姑娘來了，雪花給皂莢樹披上了美麗的銀裝，漂亮極了。
11、秋姑娘來到樹林，告訴樹葉寶寶，你們的樹媽媽要過冬了，快下來吧！樹葉寶寶不肯下來，想為媽媽盡最後一份孝心，但是，他們堅持不住，仍然飄飄揚揚的落了下來，像一隻只飛舞的蝴蝶，又像一隻只受傷的小鳥，他們盤旋著，向媽媽留下安慰的話話：明天春天，我們一定會再來看你。媽媽含著淚水，微笑著點點頭，心裡感嘆著：孩子們，你們長大了，但願你們過得更好！
12、刺桐樹長在校門口的臺階上方，像一位高大強壯的哨兵，日夜守護著美麗的校園。刺桐樹的樹幹上有很多刺，像刺蝟一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
13、一陣寒風吹來，我不禁打了個冷顫，我連忙裹緊了衣服，心想：今年冬天來的可真早，我還沒做好準備呢！我扭頭向路邊望去，啊！快看，路邊的菊花開得正豔呢！它們有的含苞欲放，像孩子們一張張的笑臉；有的亭亭玉立，像一位位美麗的公主；有的像一個個嬌滴滴的小姑娘，只露出了半邊臉；有的像一個出生過早的嬰兒，只有花骨朵了，還有……
14、深藍色的天空中，明月高懸。月光穿透那濃黑的夜，將黑暗驅逐，連我的心也豁然開朗了。一束束乳白色的月光，將黑夜照亮，整片天地氤氳著淺薄的如牛乳般的霧氣，空氣，透著淡淡的銀色光澤，在緩緩地流動。
15、和其他幾個季節相比，秋既不春意盎然，也不粉裝玉砌，但它是夏的延續，冬的初現，是一條生命的紐帶，承載著一個世界。對於我們來說，秋天美麗。可對於“它們”來說，有的是快樂，有的則是淒涼。這是對美麗的另一種詮釋。這讓我們明白，有時美麗不但衝擊你的視覺，而且衝擊你的心靈，讓你悟出那些生命的價值。
16、遠遠望去，那是一片衰頹的廢墟，看起來毫無生機，只有一條小路繞過那片廢墟。風微微吹過，似乎聞到了一點點花香，猛地一聞，似乎又沒有了。向四周望去，還是隻有那一條小路和一片廢墟。
17、剛進公園，便看到旁邊有幾棵枝幹屈曲光滑的紫薇樹。一陣風吹來，她們搖擺著身軀，伸展著腿腳，跳起舞來，引得許多人的觀看和稱讚。我也走了過去，看到有一棵紫薇樹好高，大概有兩個人那麼高了。樹皮有點塊狀脫落，小枝似乎是四稜形。靠近枝幹的地方的枝還是棕色的，很粗，越往上就越細，變成了深紅色。紫薇樹葉子是圓形，先端尖，後部闊圓，葉子表面平滑沒有一點毛，葉子背面沿中地方卻有毛。可惜現在紫薇樹只開一點小的花，書上說紫薇樹要到7--9月才開。紫薇樹的花是圓錐狀，叢生於枝頂，花被皺縮，花色非常鮮豔，有粉紅、鮮紅或白色。我低下頭，看到還地上有些小果子，是橢圓形的。這應該是紫薇樹的果。
18、我的校園裡種植著許多的花草樹木。有四季常青的冬青；有直插雲霄的松柏；還有那香味迷人的桂花樹……不過，我最喜歡的還是那棵高大的樟腦樹。
19、走到石拱橋邊，踏著那石砌的臺階往上走，我注意到那橋樑上雕刻著各種美麗的花紋：含苞待放的荷花、調皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河裡還有各色的鯉魚，仍一塊麵包下去，它們快活地搖著尾巴游過來，爭相啄食，好不可愛！
20、驀然，望見了道路兩旁一行行直挺挺的樹。我不認識他們。腦海中只覺得他們好像荒漠中的白楊，筆直的立著，直插雲天。讓我想起來了文言文中的“爭高直指”。又高又瘦的軀幹，彷彿被風一吹，就會倒似的。那一棵棵不知名的樹，有的還是幼苗，有的已經與近處的高壓線相交。構成一幅和諧的畫面。
21、你們知道為什麼叫鐵樹嗎？就是因為它的樹幹堅硬如鐵。鐵樹的葉子四季長青。聽王老師說它的壽命可達200多年呢。它喜歡生長在暖熱潮溼的氣候，不耐寒。在0攝氏度時，很容易受害。夏天在15--20攝氏度，冬季在12--16攝氏度為宜。
22、它孤零零地立在那裡，我站在遠處，實在是辨不出那到底是什麼。在許多高大、挺拔的樹木中間，它太醜了。當我走到它面前時，才猛然地辨認出它。然而我又委實不忍心看它，它實在是太慘了。
23、如果它生長在花園裡，勤勞的園丁一定會將它養得很肥美，開出又大又美的花朵，還會定期修剪花枝，讓花看起來更加美觀。如果它長在院子裡，一定會被細小結實的繩子將花枝束縛起來，不讓它延伸出來擋了路。可在這牆角，它卻得風餐露宿，任風吹雨打，日晒雨淋，但它卻能不受束縛的自然生長，雖開不出華麗的花朵、雖然沒有好看的造型，卻可以自由向上、向外延伸。雖然看起來有些營養不良，但確實開了花，開的那麼倔強，那麼堅強！
24、春悄然而至，家鄉的榕樹舒展著翠綠的枝條，在微風中，在陽光中，搖擺著嫩葉。轉眼間，秋天到了，榕樹依然筆直地挺立著，而其它桃樹、梨樹、杏樹……則截然不同，哭喪著臉，已成了一群“禿頭和尚”，那新鮮碧綠的葉子早已變成了紅色，在空中漫天飛舞，猶如一隻只彩色蝴蝶在漫舞著。
25、那株長著橢圓形葉子的小芽在風中擺動著，那棵半截的老樹抖動著斷了的枝幹，彷彿也在附和著，為它的新生而歡快地唱著歌。我相信：老樹憑著不屈的信念，憑著頑強的抗爭，一定會得到新生！隨著新綠一天天擴充套件，象徵著生命的墨綠會重新掛滿它的枝頭！
26、那是一棵桂花樹，幾年前的春天移植到我家窗前。沒想到今天春天便已萌發幼芽了，爆出米粒般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然地長著，絕不喧譁。過了不久，便長出了一串串綠葉，又如一隻只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝，揮動薄薄的羽翼在春日溫和的陽光下，交織為一片耀眼的顏色。
27、湛江現在的面貌煥然一新，充滿生機，朝氣蓬勃，綠色成陰，簡直是士別三日--刮目相看。由泥磚到高樓，由坎坷不曲的公路到柏油路，由牛車到汽車等等，總而言之，這裡的一切都在變，變得那麼美麗，那麼生機勃勃。當祖國也在散發著黨的改革的光輝時，湛江也在改變，因為它將要比“東方明珠”更加耀眼，更加輝煌。
28、秋天，家鄉的農田裡遍地金黃，五穀豐登；果園裡碩果滿枝。丹桂飄香，到處充滿著豐收的喜悅。街道兩旁的梧桐樹上，手掌般的樹葉不時被秋風吹下來，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。中秋的夜晚，天空澄碧如水，萬里無雲，月亮就像一個銀盤掛在樹梢，彷彿一伸手就能摘到。這如詩如畫的金秋讓人沉醉。
29、我閉起眼睛聽風吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風吹亂的時候，我默默地念。天空中瀰漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純淨的世界，擁有童話和寓言。我們盪漾在那絢爛的季節，收穫心中的明天。
30、春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動，春光在碧波里盪漾，垂柳吐出了嫩芽，大地甦醒的訊息早已讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土塗上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花兒異常鮮豔，有紅色的、白色的、黃色的、紫色的…就連小草也彷彿想要欣賞花兒美麗，從地下鑽出小腦袋，換上了翠綠色的新裝。花香鳥語瀰漫了整個世界…
31、走進長廊，漫步在青石鋪成的地面上，放眼遠眺，池中菏葉成片成片的挺立在河面，不難想象，到了夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。再過去點，一座石拱橋橫跨在河上，旁邊還栽種了許多花花草草，如一幅風景畫。連線著長廊的是一個小型山洞，裡面黑黑的，似乎望不到底，然而，當經過一個轉彎後，光明再度籠罩著世界，一切仍是那樣美好。原來黑暗並不可怕。
32、飛機飛到了桂林上空，從視窗望下去，透過白雲間的空隙，我看見：一座座綠色孤立的山峰彷彿是一棵棵尖尖的青松，蜿蜒的河流好像一條條舞動著的綠色綢帶，那些深淺不一的綠色方塊，應該是肥沃的田野，而用一根根褐色線條連線起來的，就是市鎮和鄉村了。多美啊！湛藍的天，潔白的雲，綠色的山，綠色的田……
33、鐵樹的葉子是綠色的，但有上到下越來越深，上面是新葉成淺綠色，下面是老葉子是深綠色的。上面的葉子短一些，下面的葉子長一些。每條葉子都從中間向四面伸展著，既像一個個羽毛，又像一個個吊床，一層一層的排列著。湊近鐵樹聞一聞，一股清香撲鼻而來。如果用手碰它一下，硬硬的，還扎手呢。
34、大約到了長江上空的時候，飛機周圍的一切都變得漂亮極了。碧藍碧藍的天，那麼晶瑩，那麼清澈，似乎剛剛被誰用水沖洗得纖塵不染；純淨潔白的雲，那麼柔軟，那麼輕盈，它們姿態萬千、精美絕倫，使得任何語言的描述都顯得無力而蒼白。我高興極了，緊緊地趴在視窗，兩隻眼睛似乎也不夠用了。
35、身處這奇異的畫卷中，心也漸漸地沉靜下來。那月光傾瀉，像美妙的樂曲一般自由揮灑，自然而美好。眼前，又有流星劃過，原來是幾隻螢火蟲飛過，便拿了扇子去撲那小蟲了！這不正應了那句“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”了嗎！
36、漫天星辰中間，一輪明月高懸，黃澄澄地像一面銅鏡，有時還會夾雜些暗紅色，灑下的光也是淡黃色的，透過茂密的樹木灑下，在大地上映出了一幅黑白水墨畫。一陣風吹過，那些樹葉便忽然地顫動起來，地上的影子也隨之飄忽不定。一眼望去，只見一團團的黑影舞動。
37、天空的黑幕降了下來，觀海長廊頓時燈火輝煌，一簇簇，一片片的燈火從南至北有順序地延伸過去。人們晚上都來這裡散步，這時被四面燦若群星的燈火包圍著，簇擁著，照耀著，吹著正面襲來的海風，聽著嘩啦啦的海水漲潮聲，就像是神仙一樣，騰雲駕霧，飛了起來，好像飛到了月宮去看仙女嫦娥。你說，這麼好的享受，他們能不來嗎？一盞盞燈無私地照著人們，就像是湛江的明珠--觀海長廊這顆星越來越璀璨。
38、秋姑娘來到果園，她給桔子塗上了黃澄澄的水粉，桔子便熟透了，掛在樹上像一盞盞小燈籠，照著小蝴蝶回家的路；她給石榴換上紅通通的紗巾，石榴興奮地把肚子撐破了，露出了晶瑩剔透的石榴籽兒，讓人垂涎三尺；她給梨兒織出金黃的禮服，梨兒趕緊穿上新衣，掛在枝頭像一個個寶葫蘆-----
39、早晨，霧濛濛的。沒有明媚的陽光，這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣，但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪溼地秋遊。
40、陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮鬥吧，為了我的明天。
41、樹，一棵古老的樹，它倚立在一塊土地上，那就是我家門前的一棵古老的香樟樹。它是一棵普通的樹，但它的生命卻是很頑強的。
42、秋天是一個收穫的美麗季節，我喜歡粉紅的石榴；金黃的稻子；飄飛的樹葉；怒放的秋菊---我喜歡美麗的秋天，我在這美麗的秋天裡收穫了許多許多！冬天已經過來了，我期待著明年另一個收穫的季節。
43、鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛，它的葉子很細小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個大火球，火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們在鳳凰樹下看書、做遊戲、玩耍和上體育課，就不會被太陽晒到，感到那麼涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的關懷。
44、花的兩邊是樹，樹上的葉子差不多都掉光了，但還是有少許葉子遲遲不肯脫離“母親”的懷抱，現在都偎依上在媽媽的懷裡。雖然，現在他們的葉子掉了，但明年的春天，依舊會重新生長。而我們的青春，卻像美麗小鳥般一去不復返。抓緊這點時間，做些有用的事情吧！
45、要說到清香撲鼻，可要數玉蘭樹了，我家門口就有一棵玉蘭樹，每天每時每刻，玉蘭樹都在茁壯成長。從種子到發芽，從發芽到成樹。這一階段中，它被人折斷枝條，遭人破壞，但它還是不屈不撓地走了過來。很多溫州人就是從艱難中爬出來，從貧困中站起來！
46、冬天的掛樹是最沉默的。它ci裸裸地站著，一無遮擋，向人們展示著它挺拔的身軀。或許沒有人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也自信，卻也瀟灑。寒流搖撼之時，它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂，指揮著風的合奏。雷後的掛樹一身銀裝素裹，在陽光還未及融化它時，真不知是桂花如雪，還是雪如桂花。接著，又是一個春天……
47、待我走近後，才非常驚奇地看到，那殘斷的樹幹中，抽出了一絲嫩綠的小芽。在並不溫暖的初春的風中，在周圍的一片綠色中，它顯得那麼柔弱，卻又那麼堅定地挺在那裡。這也是與它周圍的生命不一樣的地方，那完全是一種頑強，一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。
48、夏天，烈日炎炎，火紅的太陽炙烤著大地，一陣陣的熱浪使得人們都在尋找場所。在薈園裡，你卻能夠感受到一絲清涼。護城河順著薈園蜿蜒流淌，好像給薈園披上了一條綠色的絲巾；河底的小魚吐著泡泡，水面上的荷花開出鮮紅的花朵，金黃色是花蕊真討人喜愛，一陣夏風吹過，荷花隨風飄舞，好像在想人們點頭致意；對岸的仲宣樓威武雄立，彷彿在訴說著襄陽古老的歷史。
49、操場上，遠望那棵大樹冒出幾棵新芽彷彿又有新的生命在顫動。啊！這氣魄雄偉的校園的樹！你代表的是我們學習的步步高昇，校園的錦繡美麗！夏天，校園裡瀰漫著花草樹木的餘香，知了不停地叫著：“好熱好熱”操場上，一把大綠傘正給我們消除著夏天的炎熱。好讓我們繼續快樂的玩耍，這時候的它象徵著我們學業有成，繁花錦簇。
50、自然在我認為，它是世界中最美的一樣東西了。比如：拾一片秋葉，細細數它的紋脈，能看見它的生命碑程；抱一棵大樹，感受它的粗糙有致，能體會它生命的飽經風霜；扶一塊古磚，欣賞它的沉重古木，能領悟它生命的歷史……這些不都是最自然，最真實嗎？
51、來到了梅園，大門旁是兩塊巨大的石頭，上面刻著“梅園”兩個金燦燦的大字。它的左邊有一個木牌，上面寫著“春天從梅園開始”。春天最溫暖的是太陽，看，石頭下那一盆盆一串紅圍在一起多麼像一個火紅的太陽呀，給進門的每一個遊客心中都添了幾份暖意。進了園門路兩邊是一排排柳樹，樹枝上託著一個個綠色的小芽隨風飄動，好似一顆顆閃著光的綠寶石。樹下那大片大片的迎春花似一根根熒光棒，發出耀眼的金光。聞一聞，一股春天特有的香氣撲面而來，給人一種生機勃勃的感覺。
52、我走著，賞心悅目之餘，()不禁被路旁正欣然怒放著的小花吸引。雖是野花，沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，但是野花開得單純，一朵一朵整合一簇簇的，沒一朵都爭相開放，紛紛展示著自己的美麗，毫無保留。它清純可愛，讓我無不產生對它的喜愛之情。花不僅開得茂盛而且開得鮮豔。在灰濛濛的天地間顯得耀眼，就像給大地披上一件花衣裳。我愛野花，還因為那頑強不屈的信念。無論何時，無論何地，它都傲然挺立著。
53、楊梅樹是在夏天裡開花結果的。楊梅像一顆顆閃閃發光的瑪瑙。它外面還生著小刺，咬一口，汁水在嘴裡回味無窮。楊梅產於浙南一帶，北方人根本不知道楊梅是啥東西，所以，我們家鄉把香甜可口的楊梅樹運往北方，大量售出，為溫州的經濟發展做出了貢獻。
54、湛江座落在祖國的最南端，它猶如“東方明珠”鑲嵌在美麗的祖國最南端邊上。近幾年來，這裡發生了十分巨大的變化。以前，這裡河水汙染，垃圾成堆，樹木稀疏，發展潛能較低，生活水平也比較落後。如今，在黨的改革開放下，全國處處洋溢著歡樂喜悅的同時，湛江也在不斷的發展，在演變。
