少年不識愁滋味作文2篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的少年不識愁滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

少年不識愁滋味作文1

花開花落，風呼嘯而至，海邊拉長的身影一直延伸到天空的一抹斜陽下……不太喜歡這種憂人的景象，怕在那個路口我會遺失了自己的個性，或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。我沒有像李清照一樣的愁情，寫不出尋尋覓覓冷冷清清，悽悽慘慘慼戚的別情，更沒有象風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁詩中楊萬里的才情。只是有著小孩子一般的純真，以為躲到最安靜的地方，就不會再有剪不斷，理還亂的繁瑣。只因我還不懂得愁在何處遊。

我一路唱著歡快的歌，走進嶽麓山中，欣賞著迷人的楓葉，一手提著燒餅，一手捧著臭豆腐。這生活真是美滋滋的。

山間的泉水宛如從天上來，奔流到海不復回，潺潺的圍繞著大山，就這樣形成了清風峽，真是讓人歎為觀止！清風，從臉上拂過，帶來淡淡的酥麻感。彷彿身上的每個細胞都在大口大口的吞著氧氣，腳步不知不覺變得輕快起來，漸而心也似輕得要化作一片羽毛飛去。火紅的楓葉在清風中翩翩起舞著。在這清風峽中，真是讓人心曠神怡，這山層林盡染。

遠遠望去，三面環山的愛晚亭周圍，古楓成林，參天古樹，紅葉滿山。有的呈金黃色、有的紅似火、有的嫩嫩的橘黃色、層林盡染，好似畫家的一幅秋色圖，美極了。爬上山丘，來到愛晚亭前，只見愛晚亭掩映在參天古樹下，重簷八柱，外面是四根花崗岩的石柱，裡面是四根硃紅的大柱，石柱上刻著一副對聯：“山徑晚紅舒，五百夭桃新種得；峽雲深翠滴，一雙馴鶴待籠來”。碧綠的琉璃瓦，四角飛翹，好似凌空欲飛。走進亭內，亭內彩繪藻井，東西兩面亭櫺書一塊紅底鎦金的匾額，上書“愛晚亭”三個大字，毛主席親筆所書。

這時已經下起了毛毛細雨，朦朦朧朧的雨中，若影若現的觀光車來了。我還想去登一下那在雲層尖尖的山頂。雨越下越大，如豆大。我奔跑了出去，想起了幸福不是毛毛雨。我的心在雨中怒放，看著周圍的愛國人士的墓，我心中激起了幸福感，有他們，才有今天。我不識少年愁，我樂觀積極向上，戰士們都沒有愁，我們能有什麼。青山埋忠骨，豔陽照忠心。

“人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲”，透過窗外，我開始醒悟用心靈去感受世界呈現出的靈氣，同樣，現在的我有何曾懂過何為愁？也許是年齡矇蔽了我吧，試著拾起一片落葉，也不能如詩人們一樣談盡各類情懷憂傷。還是來享受現在的時光。

我不知少年愁！

少年不識愁滋味作文2

會考作文要求：

請以‘少年不知愁滋味’為題寫一篇文章，麗水會考滿分作文：少年不識愁滋味。

①文化自選

②文章不少於600字(詩歌不少於16行)

③文中不要出現真實的人名、校名、地名等。

20xx年麗水會考滿分作文：少年不識愁滋味

小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。

是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的`字型，童年是字型，工工整整用筆來書寫，童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰爭的年代裡，童年是奢望，繁榮的年代裡，童年是不可缺少。

現在的我們也真是苦，雖說生活環境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自於父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？

想想當時父母的童年是那麼輕鬆、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，複試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什麼壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農民地裡去摘黃瓜，樹林裡打毛慄，竹林裡拔綿竹筍，山上採野橄欖花做花餅吃，河裡游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……

少年不知愁滋味，但現在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要幹家務事，有時動不動就說：‘你們現在的小孩真幸福，不用幹家務事，我們像你們這麼大時候晚上8：00還在田裡種田，還在……