有關高中週記青春勵志10篇

來源:才華庫 1.16W

不經意間,一個星期已經結束了,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?快來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編為大家收集的高中週記青春勵志10篇,希望能夠幫助到大家。

有關高中週記青春勵志10篇

高中週記青春勵志 篇1

我的中學校園,說大不大,說小不小,可是它存積的快樂卻是數不勝數,我們曾在這裡歡笑,我們曾在這裡打鬧,我們揮灑著青春的汗水,在這裡飽滿盛情的苦學。

還記得剛來這所學校,誇張點說當時是人生地不熟。沒有幾個認識的同學,我因此總是感覺孤獨與失落,我對它沒有任何的瞭解,也不知道我可不可以融入這種環境,可以說一切都還是個未知。我真的想過要離開,但是我沒有勇氣。後來的我,一步步的,開始去發現,去了解,去體驗。

春江學校,這裡真的是一個美麗的學堂,學生們飽滿熱情,老師更是教學認真。我想和它“園林學校”這個稱呼脫不了關係。正因為有這樣的花朵,小草與樹葉,滿眼的翠綠,我們才有學習的熱情。它的一草一木都是勞動人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環境中享受著學習的樂趣,即使會苦,即使會累,但是,生活在前進。學習本就是一個苦樂交織的過程,我們在努力中進步,所以,這樣的我們開心與知足。

在課堂上,老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識,學生們聽的很認真,很入迷。說說我吧,七年級的時候,我們的數學是由葉老師負責教課,我很喜歡他的課堂,因為他能夠讓我們在學習的過程中體會到生活的樂趣。他是一個幽默的老師,他的教學方式也很特別,我們聽不懂時,他總會給我們說個小故事笑話方便我們記憶,因此加深了我對數學的興趣。同學們對於自己所知道的問題都會毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班,“三班的同學最努力”,這是我一直放在心中的語言。我愛三班,愛她的詩情畫意,愛她勤奮刻苦的每一個學子。

在這所美麗的校園我們體會了青春的酸甜苦辣,我們盡情的揮灑汗水,激發自己的熱情。我們在這裡學會了叛逆,學會了傾聽,學會了控制。要知道生活不會改變你,但你可以改變生活。這一切成敗都源於自己。我們開始談理想談目標,老師說,一個人一旦有了目標才有前進的動力。而我們,都在找尋屬於自己的目標,它或許很渺小,但是成功後的那種喜悅是什麼也換不來的。我們的理想會因不同的人事物發生改變,但是在這裡,老師的幫助,同學的交流,使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什麼,但是重要的是我們同樣收穫了很多。

我愛春江學校,我在這裡成長,在這裡努力,在這裡體驗豐富的青春派。

高中週記青春勵志 篇2

無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。

獨坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應安然入睡,卻忍不住思索青春。

從現在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽;從現在開始,我的學業負擔會越來越重,我的遊樂時間會越來越少。青春,意味著長大,意味著成熟,意味著責任,我將步入青春的殿堂,我將是一個大人。雖然青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。

青春,像一個美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;青春,像一朵潔白的雲朵,慢慢地向我們飄來;青春,像一軸畫卷,慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春像一個劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……

青春的彩蝶飛入視窗,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢想。青春,一個刻苦的大好時光,絢麗的青春演繹出只屬於我的今後。

青春,這個名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學業,也意味著我們將承擔更重的`責任。

青春,似一個善良而美麗的姑娘,在時光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;青春,似一陣徐風,輕輕悄悄地吹來;青春,又似一朵潔白無瑕的雲朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩雲,打扮著我們的生活。

雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

讓我們高唱一曲青春之歌!

高中週記青春勵志 篇3

流雲在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著,一天又一天,一年又一年,聽風傳遞著雨的訊息,聽雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會成為我們拋向空中的閃電。。

青春就是這樣絢麗多姿地跳動,用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣,人生本就是一條地平線,跑著跑著,留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行,離自己少年,童年越來越遠的遠行。後知後覺會發現這個世界跟自己想象的一點都不一樣,你甚至會孤獨,你也會受到各種排擠。你會感到迷惘,可能你也會受到生活中的折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣湧入你的河流,這才是青春要去的地方。

每個人都不可能有喬布斯的智慧,莫扎特的天賦,韓寒的個性,也不可能有那些小說中主角奇蹟般的過往。當然,他們的一些有光芒的地方,我們或多或少也可以借鑑。他們就像站在太陽下的金色的標杆,讓人羨慕他們的光彩,但背後的辛酸陰影,在照耀下也同時伴隨。當你人生畫卷越來越長,你會突然發現童話中的色彩越來越淡,黎明來得越來越慢,各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上,這就是社會。

人生沒有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方,也有代價的地方,一味地逃避,你的人生就是空白。或許你無奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最後你再回味時,你便會覺得至少我沒後悔過,甚至有可能還會很精彩。

《怦然心動》中也有過這樣一句話:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身鏽,世人萬千種,浮雲莫去求。

為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中,問問自己:我的青春要去哪裡?

高中週記青春勵志 篇4

都說愛情應是轟轟烈烈的,那友情呢?我覺得友情是細水長流,是生活中的點點滴滴。

何時起,陌路的我們成為無話不談的好友;又是何時,我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻湧。

又是一年寒冷的冬日,窗外依舊朦朧,凜冽的風在呼嘯。屋內,本應早起的我眷戀著溫暖的被窩,睡得香甜。但你,我親愛的朋友,你已到來,輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮,卻又是一陣心疼。本應同我一樣窩在被窩裡的你,為了讓我不再遲到,早早趕到我家,這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手,你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之後,我們騎著單車,在寒風中笑鬧著趕往學校。即使天依舊寒冷,但那份無法訴說的情誼流傳著。親愛的朋友,感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

當有一次畢業季來臨時,我不再是無憂無慮的,勇敢無畏。深深地失落席捲著我,壓力讓我有些無所適從。遠在他校的你從未停止關懷鼓勵,卻又不禁有些失望,失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的願望—你曾想和我上一個學校,但因成績不好從未向我透露。如今,儘管這次機會依舊不大,但你不願放棄這最後的努力。那一瞬,是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私,你懷抱著如此美好的盼望,而我卻躑躅不行。我是如此的膽小,不敢努力,在困難中惶恐,害怕著努力後的失敗不再擁有完美的藉口。昏昏噩噩的度過珍貴的每一分每一秒,殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸,慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫於迷濛的前路。我相信我們會再次相遇在理想的殿堂,共度青春最後的瘋狂。親愛的朋友,感謝你讓我不再顧忌,讓我前進的步伐堅定起來。

親愛的朋友,還記得失敗時你的鼓勵之語;變天時你的乖懷之言;生病時你的關切之音;失落時你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些佔據的青春重要位置的回憶。

親愛的朋友,願我們再見如初。

高中週記青春勵志 篇5

溫柔的輕風帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優美動人,校園中佈滿了我們矯健的身姿和一些優美動人的故事。

國中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進校園,感受著道路兩旁柳樹的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著我們前進。在這漫長的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過、快樂與幸福……

青春如歌,伴隨著我們前進的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭奇鬥豔,一切是多麼的美好,不知不覺間,我彷彿感受到時間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。

青春夢想中帶著春天的氣息,校園裡已經沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經是不現實的了,哪怕只有一天的時間,我都會好好的去珍惜。想起剛上國中的時候,覺得三年的時候很漫長,可是,沒想到,三年時光飛快流逝,轉眼間已經畢業了,也只能和同學們說一聲“再見”

現在的我們都已經不在是小孩了,沒有小時候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風雨的洗禮下,我們長大了

外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過去,在快速的回到現實吧

望著教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現我眼前,同學們認真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭,彷彿蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優美極了

啊,青春校園,你是我現在的夢想,你是我永遠不會忘記的回憶,我愛你-青春校園。

高中週記青春勵志 篇6

倘若你問我們擁有什麼,我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠遠不夠,還應該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。

很多人認為青春就是指擁有姣好的面容,強健的體魄,其實,除此之外還應該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說:”擁有青春就等於擁有了一大筆財富。“但是,你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生說過:”人世間,比青春再可貴的東西實在沒有,然而青春也是最容易消失的。“可見,青春是多麼可貴,我們要想挽留住青春,無悔於青春的話,那就得把握現在。

至於怎麼把握現在這個問題,對於處在求知階段的我們來說,就是要不斷的汲取科學文化知識,充實自己。而不是像某些同學那樣,除了上網就是對談戀愛感興趣,這就是在浪費青春,再說,談戀愛並不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人說的,其大概意思是說:”青春是有限的,智慧是無窮的,以短暫的青春去學習無窮的智慧。“是的,珍惜青春,把握青春,讓青春在學習中充實,讓青春在磨練中完善。

青春賦予了我們使命,那就是不斷學習。讀書從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因為只有不畏艱苦,耐得住寂寞,才能夠學有所成。然而,卻有一部分的中學生不願吃這份苦,貪圖享樂,他們呼朋引伴,吃喝玩樂,花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認為這樣過十分很快樂,很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,如此下去,留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過於辜負青春。我們必須趁著年少努力學習文化知識,這樣,我們才會無悔於青春,無愧於時代。

青春是流動的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開的花朵,散發著迷人的芳香。青春無限好,讓我們珍惜吧!

高中週記青春勵志 篇7

一道拖著炙熱白光的流星宛如一隻黑夜中的小精靈,為即將到來的青春盛宴拉開了帷幕。

小時候,我時常在想:為什麼城市的得黑夜總是那麼的深邃,深邃到遙遙無際的天空中只留下那蒼白的月光,“那是為了迎接你生命中壯麗的時刻啊”“那是什麼時候呢?”“快了,快了,不過你要用心去把握它。“

相約好的一樣,一道道燃燒著的白線前赴後繼的想要在這深邃的天空中留下屬於它們的狂熱,屬於它們的倔強,那一剎那,彷彿沉寂的天空都充斥著那炙熱的白。

伴著小時候對青春的憧憬,我步入了青春,在這個充滿活力的時段,我曾經流過苦澀的淚水,但也綻放過燦爛的笑容,曾經覺的未來沒有希望,但也一直在為夢想努力奮鬥,曾經為我獨尊,但也懂得了為他人奉獻,這些回憶,終將在我記憶的天空中留下永恆的印記。

漸漸地,光芒隱沒在了這深邃的天際,可青春的印痕不是一直在那遙遙無際的天空中嗎?


高中週記青春勵志 篇8

青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝的無影無蹤。

時間在流去,我們在長大。有時青春很迷茫,有時青春也會墜落,所以我們常會對青春漫想:青春是什麼?是生命中火一般的季節;青春寫什麼?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什麼?留一個沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個階段,是人生漸漸成熟的過程。

青春如夢,歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪製,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會著人間的真善美。

因為青春,我們用力深呼吸,用力作夢;因為青春,我們約定製造共同的回憶,鑲在青春紀念冊;因為青春,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河裡,盡情的放歌。在求的海洋裡領航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風雨坎坷。

所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信,青春的步伐不會因困難而止,青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時風平浪靜,閒適怡人,有時會激流澎湃,捲起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應在悲歡中自沉,也不應沉醉於鳥語花香。

有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這裡流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這裡蔓延,陽光也在天邊等待……

讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。

高中週記青春勵志 篇9

這周同桌有了紅眼病,前天沒上學,這天還沒有完全好就上學了,眼睛紅紅的。

她剛回來的時候,大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我,我還問其他同學她好了沒有,他們都說:“還沒有,不信你看”。我不敢看,之後,C悄悄地對我說:“你不要說她了。”我立即合嘴了,想想倒也就是,她就是我朋友,還就是C深明大義。然後我就回到座位裡。之後,我看了她幾眼,第一次看得不太清楚,覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的就是紅紅的,還沒好啊。上了幾節課,我就忘了她有紅眼病,還和她十分親密,趴在她那裡、問她數學。本來人家說:“人家有紅眼病不要碰她東西,否則會傳染的”我還和她用同一支塗果液、尺子啊,我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。

放學以後,我和PT下樓梯,他很大驚小怪的,叫我別碰她、說我和同桌靠得那麼近,叫我回家消毒,不要傳染給她。q同學也叫我別碰她,其實他們就是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們說得好恐怖,我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次,還喝了涼茶。

說句真心話:其實,我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的,我在乎和她之間的友誼,因為在那個班裡,唯獨我和她一齊堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。

高中週記青春勵志 篇10

古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數學題傷破腦筋時,我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性就是英語和數學,英語的語法我幾乎完全不懂,英語老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但就是我還就是利用晚自習看語法書。此時我明白如果我國中多花點時間在語法上,這天的我就不會如此的清鬆。

以前,我養過一株水仙。聽人說:“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過了幾個月,水仙始終沒有開花,只就是葉子逐漸長過花盆,我有時認為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開了,我聞著它發出的淡淡的香氣……”

我想:儘管此刻的我在學習上還很疲憊,但就是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!

週考已經結束了所有的科目,但就是,我發現了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時上課我都感覺有些吃力,還有,數學,數學老師講課速度太快,有時候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數學課速度太快,參考書總沒時間看完,只能一到晚自習就拼命看數學,例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課,每當上英語課,我期望老師上課時少講一些語法,此時畢竟我們語法沒有什麼好的底子,國中沒有接觸過多少語法,此刻講那麼多,我們根本就理解不了很多,語法本就就是隻可意會,不可言傳的一門知識。

但就是,值的欣慰的就是,我在一點點進步。

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