關於數學的名言佳句

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無論在學習、工作或是生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言作為一種引導、啟用、推動教學的手段,具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯絡、深化認識的功能。那麼都有哪些型別的名言呢?以下是小編收集整理的關於數學的名言佳句,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於數學的名言佳句

數學的名言佳句1

1、數學是科學之王。——高斯

2、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

3、數學是符號加邏輯。——羅素

4、數學是開啟科學大門的鑰匙。——培根

5、數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。——努瓦列斯

6、數學方法滲透並支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標誌了。——馮紐曼

7、數學發明創造的動力不是推理,而是想象力的發揮。——德摩

8、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

9、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

10、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。 ——CF高斯

11、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

12、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

13、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

15、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

16、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

17、數缺形時少直觀,形缺數時難入微”又說“要打好數學基礎有兩個必經過程:先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

18、數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

19、新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

20、學數學,絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多裡

21、學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然後知其所以然。——蘇步青

22、一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

23、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

24、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要,也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

25、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。——華羅庚

26、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾

27、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯

28、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

29、數學是知識的工具,亦是其它知識工具的`泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

30、數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

31、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

32、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

33、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

34、數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

35、數學是研究抽象結構的理論。——布林巴基學派

36、上帝是一位算術家——雅克比

37、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。 ——L克隆內克

38、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

39、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善於爭論。 ——培根

40、給我五個係數,我講畫出一頭大象;給我六個係數,大象將會搖動尾巴。——AL柯西

41、非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。 ——舒爾

42、發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——達爾文

43、第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴

44、當數學家匯出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

45、純數學這門科學再其現代發展階段,可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

46、天才?請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

47、問題是數學的心臟。

48、我們能夠期待,隨著教育與娛樂的發展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是,能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

49、我曾聽到有人說我是數學的反對者,是數學的敵人,但沒有人比我更尊重數學,因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

50、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

51、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D希爾伯特

數學的名言佳句2

邏輯是數學的少年時代,數學是邏輯的成年時代。——羅素

現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell

數學是我們文化中極為重要的一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻。——謝尼澤

不管你喜歡與否,數學為你開啟求職的大門,因此,它是需要加以準備的真正實用的課程。——波雅妮

此外,數學在氣象學方面所起的作用在逐年增大,而且,似乎還在不斷地繼續增大。——史密斯

數學科學最近的進步幫助我們提高預測氣象的能力,估計環境危險的影響的能力,研究宇宙起源的能力,以及籌劃選舉結果的能力。數學方法對於我們這個技術社會真正發生效能已經變得不可缺少了。——哈爾莫斯

純數學是真正的魔術師的魔杖。

對數之於數學,恰如數學之於其它科學。——哈登伯格

上帝是一位數論學家。——雅可比

如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家,總是不偏不倚地把理論與應用結合起來。——克萊因

邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。——韋爾

給我一個立足點,我就可以撬起整個地球。

數學的名言佳句3

1、精誠所加,金石為開。

2、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

3、青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。

4、日日行,不怕千萬裡;常常做,不怕千萬事。

5、若要功夫深,鐵杵磨成針。

6、少壯不努力,老大徒悲傷。

7、繩鋸木斷,水滴石穿。

8、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。

9、天行健,君子以自強不息。

10、要正確對待平時的考試

11、業精於勤,荒於嬉。

12、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

13、有志者事竟成。

14、重視課堂的學習效率。

15、把自己當傻瓜,不懂就問,你會學的更多。

16、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

17、調整好心態,正確對待平時的考試。

18、多做習題,養成良好的解題習慣。

數學的名言佳句4

數學確屬美妙的傑作,宛如畫家或詩人的創作一樣——是思想的綜合;如同顏色或詞彙的綜合一樣,應當具有內在的和諧一致。對於數學概念來說,美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形醜陋的數學。 ——y

音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心絃,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。 ——n

哪裡有數,哪裡就有美。 ——Proclus

當數學家匯出方程式和公式,如同看到雕像、美麗的風景,聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。 ——柯普寧(前蘇聯哲學家)

這就是結構好的語言的好處,它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。

——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)

社會的進步就是人類對美的追求的結晶。 ——馬克思()

數學,如果正確地看,不但擁有真理,而且也具有至高的美。 ——羅素(ell)

數學能促進人們對美的特性——數值、比例、秩序等的認識。 ——亞里士多德(Aristotle)

美包含在體積和秩序中。 ——黑格爾(l)

一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。

——魏爾斯特拉斯(KarlWeierstrass1815-1897)

純粹數學,就其本質而言,是邏輯思想的詩篇。 ——愛因斯坦

數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。 ——雅可比

數學是創造性的藝術,因為數學家創造了美好的新概念;數學是創造性的藝術,因為數學家的生活、言行如同藝術家一樣;數學是創造性的藝術,因為數學家就是這樣認為的。 ——哈爾莫斯

數學的名言佳句5

1) 聰明在於勤奮,天才在於積累。

2) 善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。

3) 人家幫我,永誌不忘,我幫人家,莫記心上。

4) 勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

5) 金錢幾乎象徵著人們的利益和幸福。

6) 科學是實事求是的學問,來不得半點虛假。

7) 要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。

8) 搞科學、做學問,要“不空不鬆,從嚴以終”,要很嚴格地搞一輩子工作。

9) 錦城雖樂,不如回故鄉;樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。

10) 沒有雄心壯志的人,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有傑出的成就。

11) 在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。

12) 凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

13) 鑽研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。

數學的名言佳句6

托爾斯泰的分數

大文豪列夫 托爾斯泰說:“一個人好比分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母,分母越大,則分數的值就越小。”

雷巴柯夫的常數與變數

俄國曆史學家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的:“時間是個常數,但對勤奮者來說,是個‘變數’,用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人的時間多59倍。”

季米特洛夫的正負號

國際工人運動領袖季米特洛夫說:“要利用時間,思考一下一日做了什麼,‘正號’還是‘負號’,倘若是‘+’,則進步;倘若是‘—’,就得汲取教訓,採取措施。”

愛迪生的天才等式

大發明家愛迪生在回答什麼是“天才”時說:“天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”

愛因斯坦的成功等式

有一個青年人,請愛因斯坦說出成功的祕訣。愛因斯坦寫出了一個公式:A=X+Y+Z,並解釋道:“A代表成功,X代表勞動,Y代表適當的工作方法。”青年人以為最大的祕訣在最後一項,就迫不及待的問:“那麼,Z代表什麼呢?”不料,愛因斯坦回答道:“Z代表是少說廢話!”

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