我們都喜歡你教學隨筆

樓耀予是個雙重性格的孩子，她媽媽剛生了個小妹妹，她總認為媽媽不喜歡她了，她知道老師都知道了她有個小妹妹，所以在她心裡有點牴觸老師。但另一方面她跟小夥伴們在一起時卻又很活潑很開心。經過近半年的學校生活，雖然老師都說“樓耀予媽媽對樓耀予真好，給她生個小妹妹做禮物。”可是樓耀予還是不喜歡跟老師多溝通，對老師說的話也是似聽似不聽。

這天，上午活動完後請小朋友們進衛生間洗手準備吃飯，可是樓耀予卻遲遲沒有出來，我還在外面時不時的聽到裡面哇哇大叫的聲音。等我趕進去一看這下可了得了，樓耀予在裡面玩水，身上、袖子上全溼了，這大冬天的最容易感冒了。

從開學第一天起，老師就教育孩子們不能玩水，這樣既容易感冒，也是種浪費。每次洗手都這麼提醒孩子們記得可勞了。為了再加深記憶，我們還特地教了兒歌“捲起袖，淋溼手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指縫搓搓，手上泡泡衝乾淨，小手甩三下。”孩子們都小心翼翼的決不把水弄到自己的衣服上和地上，因為他們知道只有正確洗手，把手洗乾淨，不把水弄開來才是老師和阿姨喜歡的乖寶寶。現在，我只能把樓耀予帶到自己身邊幫她換好衣服，看著樓耀予驚慌的`眼神，我不忍心責怪她。只能語重心長的說：“樓耀予的小妹妹生病了，媽媽是不是很擔心，馬上要帶小妹妹去醫院？”樓耀予點點頭預設，“樓耀予感冒了怎麼辦，媽媽是不是也會擔心？”這時她又默默點點頭，我繼續說道“老師和媽媽一樣都喜歡樓耀予，樓耀予生病了我們大家都會擔心，小妹妹也不想姐姐生病，只有姐姐健健康康才能保護好小妹妹對不對？”這時樓耀予像是明白了似的說“上次我生病媽媽帶我去醫院打針，我哭了，小妹妹也哭了”“對呀對呀，我們大家都關係樓耀予，所以樓耀予也要保護好自己，不能讓自己感冒生病。”

從此之後，樓耀予非常關注自己的小手有沒有洗乾淨，自己的圍巾有沒有戴上，自己有沒有咳嗽，她常說“我是姐姐，我要先保護好自己才能保護小妹妹。”