心靈的抑鬱太多隨筆

來源:才華庫 3.33W

作為一個痴愛文學的望氣之人,難免要領受許許多多的苦難:高興?憤怒?折磨?痛苦?如此不一而足,否則真難成大器也,這也許就是脈搏跳蕩的我之精神支柱了罷。

心靈的抑鬱太多隨筆

當我有幸捧讀剛剛面世的升庵中學高二七班班刊《實驗風》,並對其中散發著油墨馨香的文字進行關注時,我的心裡是分外地欣喜的,就像夏日翻滾著的麥浪,搖曳生姿,充滿激情,在瞬時產生了心靈的顫動,彷彿已被學子們的文學情結所縈繞,繼而蔓纏成這樣的一幅意像,好似那些文字已非文字,而是一個個跳出扉頁的可人兒,在盡情地與我的感情因子擁抱,以至令我不得不驀然佇立,毅然地與世俗的煩惱作別,惟有真誠地坦樹平淡之心,投射能觸控透徹的眼光,仔細地對其進行品味和咀嚼,不然我又怎能像魯迅先生一樣地從字裡行間窺出字來:畢竟,承受!於他(她)們心靈的抑鬱太多。

回想起有一位作家朋友曾經對我說過:文學!是感情充沛人的啟用誘因,惟有在汨汨的淚痕流淌中方能滋意萌生。是的,鍾情文學並誓為文學事業嘔心瀝血,矢志不移,奮鬥終身,這也許就是文朋詩友們的夢寐追求啊!長之相守,觀覽我們身旁的文學思想與精神準備,你還真能有所感觸否?有所體味否?或是對所有那些拚命尋求文學《圍城》的人的碰撞與顛覆,在圈套的鑽進與枷鎖的框套中,自己將自己綁縛,明知山有虎,偏向虎山行啊。

因此,《實驗風》讓我彷彿看見,在那落花的生命琴絃演奏中,正簇擁著一群懷揣友情的學子,他們以純真的走失徜徉於自己的花季旅程,用第二支筆,書寫出窮人和點金石的幸福故事,讓有一種美麗叫平凡的條幅作為了自己的座右銘,並深深地鐫刻在學習之大腦,將選擇的天平既定在雨夜隨想的星辰,唱詠斷章,感悟朦朧中的悽美;黯然神傷,獨吟情感小站的秋韻、秋晨、秋思,遐思出夢中魚兒的自述,令那醜陋的汙染之偽善的表演充分暴露,高揚著人之為善的學習風氣,努力拚搏,銳意進取,只在偶爾的閒暇空間,痴望藍天,旋舞青春,指點江山,激揚文字,融恰平和地搏浪笙歌,舒恬適心境,鍾情學習,創造著、遐想著美好未來。

學子們的銳筆寫道:

“眨眼之間,我步入瞭如花的歲月,那以前拉著爺爺的衣裳要冰糖葫蘆的日子一去不復返了。”《我在花季》

“我選擇化作一滴滴小雨飄落人間/我選擇化為甘泉流入麥田/我選擇化為一滴藥湯灌入口中/我選擇熔入爐火中滾燙的鋼水/我選擇永不停歇地把橄欖枝銜到戰爭的國度/那就是我的答案”《選擇》

“天空湛藍藍的,簡直是一塊空靈的藍水晶,看著,看著,那安謐而深邃的藍天使沮喪和失落逐漸煙消雲散。”《失意時,望望藍天》

“友情常在順境中結成,在逆境中經受考驗,在歲月之河的拍擊下更加堅固常新。”《友情》

“但在我靜下心來的瞬間,卻聽到雨水叩擊樹葉的沙沙聲響,那種美妙的感覺,即使是貝多芬的《獻給愛麗思》般雅緻的'旋律也難以比較。”《雨夜隨想》

“人生就像一杯濁酒,它的上面是一層層的泡味,下面會全是酒,真正會喝酒的人知道不管是泡沫還是酒只有全喝下去,它才會顯出最好的味道。”《純真的走失》

“點金石的表面是溫熱的,而普通的石子是冰涼的。……他幾乎具備了成功者的全部素質:聰明,勤奮,專注,不畏挫折,甘於孤獨……但卻沒有抓住能夠改變他命運的轉瞬即逝的機遇。”《窮人和點金石》

“我也突然明白為什麼很多家庭會準備那麼多的碗碟,不是拿來宴客時用的而是當作吵架時洩氣的。”《第二支筆》

“憂鬱啊!我真正找回了一絲的真實與寧靜。只見灰暗的天空忽然落下些雨點,這是雨水嗎?不,這不是,這是文明在骯髒的天空下偷偷地哭泣。”《秋韻》

“在夢中/我在飛翔/飛向上帝住的地方/--天堂”《在夢中》

”學習本來就不是輕輕鬆鬆的,它需要你認真的態度,加倍的努力--這樣你才會學有所獲,也一定能有所獲,這就是我的學習理論。”《我之學習觀》

所以,每當我讀著學子們的每一篇文章,每一篇力作,想著學子們在寒窗下憑一盞孤燈,薄紙素箋的寫作,我還真為他(她)們的文學涵養所折服,並深感他(她)們能在小小的十六、七歲年紀,就能以一腔熱血,滿腹衷情,或隨想,或思索,或調侃,或詠哦,運無椽之筆,抒初犢之思,將尖利與敏銳,細膩與纖柔的筆觸,集對學習、生活的周祥觀察,深邃積累,慧眼獨具地徜徉在當前社會沉渣泛起的喧囂浮躁中,握短筆纖毫,卻勝似閒庭信步;坦對文學息壤滋潤,但始終盪漾著樸實、清純的文風臥膽,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,令讀者無不聊發感喟多多,在手不釋卷中一氣呵成,到達心靈震撼的平淡領地。

為此,在我最終讀完《實驗風》文學習作,這個老師與學子們辛勤耕耘的開墾領地,我的心裡真是沉甸甸的,它雖然裝幀不算精美,甚至還有些粗糙欠雅,但卻凝聚著他(她)們的諸多心血,殷殷深情,款款翰墨,然而我還是最終受到了很大教益,就像一位哲人曾經言說的那樣,歲月就像一條河流,始終地流淌在靜靜的水波里,惟有欣慰在撫平我的聖心,以便敢於面對學子們之觀點,學子們之佳句,學子們之斧刻未剔之哲思妙語,這就是他(她)們的對科學文化知識的拚命學習,孜孜不倦追求,以及恢巨集耀眼的青春洗禮,在為祖國的美好明天打造著無限希翼,氣衝霄漢搏擊力。

讓我們還是為《實驗風》這株初綻的小草而歡呼吧!畢竟它已經開始俏然綽立,惟有枝繁葉茂、鮮花怒放、果實累累才永遠屬於他(她)們的。

是為序的不是序的序。

熱門標籤