老師請不要吝嗇你的表揚和鼓勵教育隨筆
我讓他們畫關於春天的意願畫，只聽孩子們在自言自語：“春天來了，柳樹換上嫩綠的新裝、桃花紅著臉、小燕子從南方飛回來。”“老師，還有麥苗使勁的從泥土裡往上鑽。”“老師，這不就是畫春天的祕密嗎？”我表揚了孩子們的聰明和大膽發言：“孩子們，你們都太聰明瞭，昨天我們學的春天的祕密都被你們說出來了，那你們就來畫一下你們心中的`春天吧。”
孩子們都極力發揮自己的想像畫著春天的景象，當我看到李廣喆畫的春天時說：“廣喆今天畫得真好。”他睜大眼睛看著我興奮地說：“是麼，老師，我畫的很好媽？在家畫畫媽媽可從來沒這樣說過，她總是說我畫的亂七八糟。”我拿著廣喆的畫對小朋用們說：“這棵柳樹畫的很有型，這桃花畫得很美，讓人一看就喜歡，特別是柳樹旁邊的小河裡還有幾隻小蝌蚪，太有創意了，一看就是一幅很美的春天的圖畫。”李廣喆搶著說：“老師，我回家就告訴媽媽，老師今天表揚我了，說我畫得很好，說我畫的是一幅很美的春天的圖畫。”接下來是這次活動的最後環節，對孩子們的作品進行點評，點評中我用的最多的是表揚和鼓勵的話，因為我看到了孩子是多麼需要表揚，今天這節美術活動他們都表現得特別開心，最後我和孩子們一起選出了今天大家都認為最好的幾幅作品掛到了美工區的牆上。其中就有李廣喆的那幅畫。
中午睡覺時，我發現廣喆時不時地摸褲兜，我走過去時他就裝睡，臉上還是帶著今天上午的發自內心的喜悅。我知道他口袋裡裝的一定是得到表揚的那副畫，我走到美工區一看，果然那幅畫不見了。直到快到起床時間了廣喆才帶著笑意睡去。
孩子們是多麼需要表揚、鼓勵，是多麼需要大人們發現他的閃光點，我們也都知道孩子的進步源自我們的鼓勵。各位老師，各位家長，請不要再吝嗇你們的表揚和鼓勵，孩子哪怕有點滴的進步，我們也要對他們進行真摯的讚賞，請讓我們的孩子都沐浴著自信的陽光長大。
