國中生的讀書隨筆
篇一：閱讀的力量
這幾天我正在讀一本名叫《呼嘯山莊》的書，爸爸也恰巧在不久之前剛讀完這本書。爸爸知道我沒讀完，所以沒跟我聊內容，我們只聊啦關於人物的內容。爸爸認為書中的伊莎貝拉——一個被稱為希斯克利夫報仇的一部分的女人，她太輕信於他人，最終導致被情所逼。但我認為伊莎貝拉這樣的命運是因為希斯克利夫對她的殘害，最終導致她如此的命運。但是在對於希斯克利夫的罪行上，我們都沒有否認並且對於他的行為，我們都感到十分厭惡。還有就是男主人公希斯克利夫的變化，我倆都感到很無奈。也許是因為凱瑟琳的這個大家庭影響了他，但是我倆更認為是凱瑟琳的死，使他那傷痕累累的心，又千瘡百孔許多。
對於讀書的方法和技巧，媽媽曾教過我許多。如：在讀這本書之前先了解當時的社會背景，然後再讀、利用目錄，連點成線、分門別類，溫故知新等等。對於爸爸介紹給我的這些方法中，我認為最有效的就是了解社會背景。因為它可以先將你帶入當時，更好地瞭解文中的一些內容。
除了媽媽教給我的這些方法之外，我還從媽媽那裡學到，讀書時要專心致志。因為這樣可以使你完全沉靜在書的海洋裡。媽媽告訴我：“讀書不是一項任務，而是一種享受。” 我和父母經常討論的就是關於讀書的作用，媽媽認為讀書可以減輕生活和學習上的壓力，還可以曾加知識、擴充詞彙，使文筆更加豐滿，細膩。而爸爸則認為讀書可以增添生活情趣，使乏味單調的生活跟加充實。我認為讀書可以提高人的氣質，還可以開闊我們的視野，讓我們充分的瞭解這個世界。
除了這些，我與爸爸聊的最多的就是《西遊記》，它具有極高的諷刺意義。我和爸爸都認為它是明清小說中最具諷刺的一本書。爸爸認為《西遊記》中的諷刺,無論是用對比、重複的手法來對恪守佛家教義和封建禮教唐僧的迂腐、荒唐的諷刺嘲弄,還是用誇張、幽默、象徵的手法對天國、地府、佛土,以及九個人間國度的醜惡的人情事態的諷刺揶揄,都深刻地反映了作者的憤世嫉俗之情,以及對醜惡的現實人生的批判和否定,同時,以哲理的角度反映著人類對真善美的執意追求,反映著人的主觀能動性不斷改造著自然和社會,為實現人類嚮往的目標進行的不屈不撓的鬥爭。而我認為吳承恩以天庭影射當時的官場，以書中的社會影射當時社會，描述社會 黑暗、官場腐 敗的文辭隨處可見。
課外閱讀讓我懂得了很多……
篇二：在書的世界中感悟
臧克家說過：“讀一本好書像交了一個益友”。的確，書如同一個風雨故人，可以陪著你闖關渡險，真心以對。生活有時逼得人像上了發條似的不停地旋轉，疲憊不堪。可書卻像一個溫馨的港灣，容你停泊，讓你休憩，紮好遠航的風帆。 生活中，我是一個非常喜歡讀書的人，閒暇之餘，我喜歡將自己關在書房裡，走進書的海洋，盡情的暢遊。書是我生活中必不可少的一部分。在《繁星春水》中,我感受著母愛的那份自然，感受著冰心老人那極富哲理的心靈感悟。在《撒哈拉的故事》中，我敬配三毛不向單調的生活屈服， 棄鄉投奔撒哈拉的勇敢與志氣，學到了只有對別人禮貌，熱心幫助別人，才能獲得別人對自己的感謝與敬畏。
我讀書的型別有很多。平時，我最喜歡讀的是小說，因為我可以跟隨故事情節來感受主人公的生活態度。
最近，我正在讀一本名叫《傲慢與偏見》的小說，我非常喜歡女主人公伊麗莎白，伊麗莎白是一位有主見又極富自尊心的姑娘，她對愛情有自己獨到的見解，能夠保持自己女孩兒應有的矜持，堅持自己的看法，不會被金錢和慾望所扳倒。從這本小說中，我學到了在生活中，我們應有自己的見解，執著於自己的信念，讓自己成為一個有主見的人。 隨著知識的增多，我讀的書目也越來越多。我漸漸學會從書中品味生活的道理。在讀高爾基的 《童年 》時，我讓自己更加珍惜今天的幸福生活，在讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時，我讓自己明白不要總是不滿足，比起殘疾人，我們有著健康的軀體，有正常生活的能力，能夠看到大千世界無數的美景··我們要知足常樂。在書的引導下，我學會了獨立自主，在生活中，主動幫助父母做一些力所能及的事情，尊敬父母，不讓父母傷心。在社會中，友善地對待別人，廣泛交友。在學習上，樂於幫助他人，讓自己一天天的進步。 書，給我的生活帶來了情趣。 我在書的世界裡感悟，感悟人生，感悟生活，在茫茫的`書海中，悄悄地長大。
篇三：國中隨筆
黃昏了，海灘的夕陽更加美麗，更加讓人留戀，讓人不捨，讓人不捨。站在沙灘上，看著夕陽的餘暉一點一點地從天際消逝，有種想擁住它的衝動，可是，誰也無法阻擋它落下。
凝視著2005年的周曆，中間的五個大字特別醒目，特別搶眼——第四十二週。曾經以為時光是一張永遠也用不完的信用卡，是一盤永遠轉不完的老唱片。於是便縱情地揮霍，瓷意
地使用。突然間覺醒，原來那拂過臉蛋的清風是時光的手，那飛過耳邊的風聲是時光的語言。於是，伸出手想捉住她，可是，太遲了，她還是順著指間滑下，溜走了
記得昨天還是個懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學，之後，眾鳥高飛去，每個人踏上新的旅程，開始新的生活，也許有的人從此卻向竟爭激烈的社會，也許有的人選擇留在透明純淨的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會在哪裡？我不知道，我只知道現在的我需要努力，在這個充滿花香的歲月裡，打一場漂漂亮亮的勝仗，考上重點
曾經開花結果的芒果樹，依然茁壯地成長，曾經被同學偷走蛋的鳥巢，依然留在樹上，曾經一起學習，一起聊天，一起吃飯同學，如今卻要分別了，所有的笑與淚，恩與怨都將在會考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴湧。或許有些要強的人表現得不在乎，可又有誰知道，他的內心翻湧著滾燙的岩漿
黃昏的夕陽，是誰也留不住的。
篇四：國中隨筆
沒有比這個星期更黑暗的日子了！期會考濃郁的硝煙味兒充斥著整個生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終於結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨了。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。於是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神聖的雨忽的，耳邊迴響起那首歌——《隱形的翅膀》。
“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/”
四科主科的成績已公佈，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕
地望著那些分數比自己高的同學，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點未到大地上就被蒸發？又有誰知道，有多少雨點滋潤植物後從此消失？人生要經歷的考試正如這雨點一般數不勝數，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點，淵遠流長。想到這兒，我的很重的心忽而輕鬆了。
“我終於翱翔/用心凝望不害怕/哪裡會有風就飛多遠吧/”
剩下科目的成績也公佈了，我以不錯的總分結束了這場期會考。自己感覺很滿意吧，因為付出的辛苦沒有白費。
但自己仍需好好總結 ，再接再厲。因為，後面還有更多的“考試”正等待著我。人生就是一個不斷完善自我的過程，之前總結 得好，錯誤改正了，就是一種完善，也保證以後有足夠的信心，解決類似的困難，爭取“更滿意”。
雨一直下，照樣有許多被蒸發，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界！
