關於描寫老師優美段落

來源:才華庫 3.17W

歌頌老師

關於描寫老師優美段落

一寸一寸的粉筆

染白你的頭髮

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓後來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最後一點餘熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊!

2世界上有多少美好的詞語讚美教師職業的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業,讚美教師是人類靈魂的工程師。確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟樑從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,他與其他工作不同,肩負著社會賦予的重任,教育我們的孩子長大做一個有用的人。

3老師像什麼?

老師像紅燭,

照亮了知識的路程。

老師像什麼?

老師像春雨,

把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

老師像什麼?

老師像園丁,

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像什麼?

老師像一把金鑰匙,

把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼?

老師像我們的媽媽,

天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那麼多的知識,

再這裡我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮

4教師,你好

你是辛勤的園丁

用知識做露珠

培育祖國花兒

你是無私的蠟燭

傾盡畢生精力

燃燒自己照亮別人

你說

桃李滿天下

是你一生的夙願

三尺講臺上的

英姿颯爽

是你永遠的眷戀

黑板上飛舞的

是你的汗水

筆觸尖流淌的

是你的期盼

你用母親般慈愛的雙手

撫慰萬萬心靈

撐起千千夢想

實現個個希望

老師,老師

你用愛心和執著

堅守著人民教師這光榮的事業

你用崇高的職業道德和操守

履行著人民教師的神聖職責

5老師,辛苦了》

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老師!……

6獻給老師

敬愛的老師,

您是我心中的一座燈塔,

您是同學間友誼的橋樑,

您為年輕學子們搭造一展才華的舞臺。

敬愛的老師,

您看著我們拼搏,

您看著我們成長,

您伴隨著我們經歷了無數次的喜怒哀樂。

運動場上,您看到我們矯健的身姿,

課堂上,您捕捉我們求知的目光。

當您看到,

纖纖幼芽長成大樹,

稚嫩的雙肩擎起一片藍天時,

您舒心地笑了,是那樣的美麗、和藹、慈祥。

在您無微不至的`關懷中,我們感知溫暖,感知力量。

您可知道我們難以報答您的恩情。

我恩重如山的老師呀,

忘不了,您的循循善誘,諄諄教導,

忘不了,您的耐心講解,細心輔導,

忘不了,您燈下的嘔心瀝血,辛苦耕耘,

更忘不了三尺講臺前您的音容笑貌、喜怒哀樂。

您用心血點燃我們心頭的明燈,

您用真情喚起我們潛在的智慧,

您是我們航船的指明燈,無怨無悔,默默地奉獻,

您是人類靈魂的工程師,用生命詮釋人生的偉大內涵。

衷心地感謝您——我的母校和老師們,

其實,我們只想要一滴水,您卻給了我們整個海洋,

其實,我們只想要一束陽光,您卻給了我們一輪驕陽。

您是春,悄悄催發理想的嫩芽,

您是夏,濃濃融化師生的情誼,

您是秋,盈盈送來豐碩的果實,

您是冬,,默默淨化我們的心靈。

根,牢固地紮在學校

香,卻永駐我們的心中。

我要把最美的鮮花送給您,

我要把最動聽的歌曲唱給您,

我要把最純潔的心捧給您。

您是我心中的太陽,

您是我心中的春天,

您是我感情長河裡永不磨滅的浪花。

我敬愛的老師們——祝您們節日快樂

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