反問句好句摘抄大全

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篇一:反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句

反問句好句摘抄大全

1、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動.

2、信賴,往往能夠創造出美好的境界。

3、居里夫人只要在專利書上籤個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?

4、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

5、梅花的精神象徵著中華民族的精神。

6、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

7、每個人都有責任保護我們賴以生存的地球。

8、我們不能被困難嚇倒。

9、當農民,難道就不需要文化知識了嗎?

10、盛大的上海世博會令世人矚目。

11、如果我們也能像水滴那樣,沒有什麼事情做不成。

12、中秋節前後正是故鄉桂花盛開的季節。反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句。

13、十年樹木,百年樹人.老師的教育之恩,我們終身難忘。

14、生活的窮困和疾病泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的嚮往。

15、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

16、看到那數不盡的餓青松白樺,誰都會向四面八方望一望。

17、《慈母情深》一文深深地打動了我。

18、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

19、難道梅花的精神不象徵著中華民族的精神嗎?

20、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

21、巍峨高山是英雄堅強不屈的精神象徵。

22、這些設想即使能夠實現,又有多少人能夠去居住呢?

23、這場報告會怎能不使聽眾們感動得熱淚盈眶呢?

反問句摘抄大全

1,不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?

1, not hard how to harvest? Not learning how to have knowledge?

2,不勞動,連棵花也弄不活,這難道不是真理嗎?

2, not labor, even the flower also do not live, this is not the truth?

3,不是自家人,難道就不該互相關心嗎?

3, not their own people, do not have to care about it?

4,當你聽到這段英雄事蹟的時候,難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎?

4, when you hear the heroic deeds of the time, don't you think our soldiers are the most lovely?

5,當農民,難道就不需要文化知識了嗎?

5, when farmers, do not need to cultural knowledge?

6,都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

6, are you looking for, how can I help you?

7,肺結核病人躺在床上呻吟的時候,他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?

7, when he was lying on the bed, how could he think of the man who made him sick?

8,海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

8, the sea is not also a white spray?

9,淮南的柑桔,又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北,就只能結又小又苦的積,還不是因為水土不同嗎?

9, Huainan's orange, big and sweet. But this kind of a #from 反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句來自 end#tree to Huaibei, only nodes are small and bitter product, not because the soil is different?

10,看到那數不盡的餓青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

10, see the white birch that countless hungry humans, who can not look at from all sides?

11,李大釗同志對革命事業充滿信心,怎麼會懼怕反動軍閥?

11, comrade Li Dazhao is full of confidence in the cause of revolution, how can you fear the reactionary warlords?

12,那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

12, several small black spots on the wire parked, it is not a cute little swallow?

12,難道數學真的這麼難麼?

12, is it really so difficult math?

反問句,反問句大全,什麼是反問句

反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句文章反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句出自,此連結!。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強,更能引起人們的思考。反問句是修辭手法中的一種。 反問句的作用和意義 1.當土夫子,難道就不需要文化知識了嗎? ——強調當農民也需要文化知識。

2.吳邪這不是呆氣的表現嗎?——說明吳邪這就是呆氣的表現。

3.難道吳邪和張起靈不是真心相愛?——強調他們真心相愛的。

4.'那怎麼是一樣的呢?'----說話者在強調那是不一樣的。

5.難道我們能浪費時間嗎?——強調要珍惜時間,突出時間的重要性。

6.你們怎能破壞環境呢? ——強調要保護環境。

7.你們怎麼能不承認錯誤呢?——強調要勇於承認錯誤。

8.你們怎麼能不回家呢?——強調不能不回家。反問句的練習回答__反問句摘抄大全__反問句,反問句大全,什麼是反問句中國小生課本同步造句-名詞解釋。

9.在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中"得把他們抱過來,同死人待在一起怎麼行!"意思就是說同死人待在一起不行,感嘆號表示極度強調。

11. 晚了也得去,怎麼可以逃學?——《城南舊事》(林海音)

12.我難道沒有應該責備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時候,不是乾脆就放你們一天假的嗎?

13.這是多麼深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠牢記嗎?

14.你如果上課不認真聽講,作業會做嗎?——強調上課不認真你就不會做作業。

15.為什麼不去問問神奇海螺呢?——強調你應該去問神奇海螺。《海綿寶寶》

16.報紙有這麼大的魔力嗎?——回答是肯定的。

17.難道我們不應該學習他的精神嗎?——強調我們該去學習他的精神。

篇二:反問句大全

反問句大全

時間:2010-05-24 08:58來源:未知 作者:admin 點選:

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1這不是呆氣的表現嗎? 2那人便焦急起來,嚷道,怕什麼?怎的不拿! 3(不錯,這也很正大。)但是要問你們無損於國體,難道他們華捕反而有損於國體麼? 4;難道是我的心在黑夜裡徘徊,它被噩夢引入了迷陣,到這時才找到歸路?(《燈》) 5雖然這些都是事實,

1這不是呆氣的表現嗎?

2那人便焦急起來,嚷道,“怕什麼?怎的不拿!”

3(不錯,這也很正大。)但是要問??你們無損於國體,難道他們華捕反而有損於國體麼?

4;難·道是我的心在黑夜裡徘徊,它被噩夢引入了迷陣,到這時才找到歸路?(《燈》) 5雖然這些都是事實,但誰個曾懷疑人類需要太陽呢?誰個曾因為太陽本身有黑點就否認它的燦爛光輝呢?

6敢於這樣做的人,難道不是一個英雄嗎?(《內蒙訪古》)

7你真的覺得是這樣嗎?

8難道不是嗎?

9有這樣的可能嗎?

10難道你認為沒有這樣一回事?

11這樣有問題嗎?

12難道你覺得自己對嗎?

13難道他覺得自己沒有錯嗎?

14你覺得有問題嗎?

15人難道可以長生不老嗎?

16地球難道不是圓的嗎?

17難道你認為有人比愛因斯坦更偉大嗎?

篇三:反問句與陳述句大全

句子練習:

一、反問句與陳述句

有時為了表達的需要,可以把陳述句變為反問句,也可以把反問句變

為陳述

句,它們的意思相同,語氣有所不同。

(一)反問句變陳述句

1、先刪去反問詞(怎能、怎麼、難道、哪裡等等),有的句子可適當

再加上“很、都”等,使句子表達的意思更準確。

2看句子裡的有沒有否定詞“不”有的給刪去,沒有的給加上。

3反問語氣詞“呢、嗎”等刪去,把 ? 變 。

把下面反問句改陳述句

1、 字典難道不是我們的良師益友嗎?

2、難道那條街不熱鬧嗎?

3、 難道打仗就是為了多殺人嗎?

4、毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。

5、實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?

6、 要奮鬥就會有犧牲,這難道不是真理嗎?

7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

8、 人們怎麼不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?

9、人難道可以沒有一點精神嗎?

10、 我們怎麼容忍破壞紀律的人和事?

11、班主任難道不應該以身作則嗎?

12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎

13、 這麼重的東西,我怎麼拎得動呢?

14、 大千世界,哪裡沒有野花的倩影?

15、 我千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?

16、這潮溼冰冷的地面,怎麼能睡呢?

17、 這麼遠,箭哪能射得到呢?

18、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

19、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

20、李大釗同志對革命事業充滿信心,怎麼會懼怕反動軍閥?

21、 他呀!都老頭子了,還訂這些東西幹什麼呀?

22、十萬支箭,三天怎麼造得成?

23、都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

24、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

25、 我們怎能忘記老師的諄諄教導?

26、居里夫人只要在專利書上籤個字,所有的困難不是都可以解決

了嗎?

27、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

28、我們播下的種子怎麼不會在自己學生的身上開花結果呢?

29、李大釗同志對革命事業充滿信心,怎麼會懼怕反動軍閥?

30、錢在孤島上又有什麼用呢?

31、難道就真的束手無策,等待無情的死神到來?

32、這個故事怎能不使我感動呢?

33、王老師帶病工作,我怎能不感動呢?

34、要想取得好成績,不刻苦學習怎麼行?

35、說出的話難道可以不算數嗎?

36、我們遇到困難怎麼能退縮呢?

37、他想:這無價之寶難道真的要永遠被埋沒嗎?

38、這塊地裡的菜秧難道不是我種下的嗎?

39、這點小事,難道還要媽媽操心嗎?

40、小明真聰明,我怎麼比得上他呢?

41、為什麼要這樣做?這麼大一個公園,我們來了,別人就不能來?

(二)陳述句變反問句

1、先加上反問詞(怎能、怎麼、難道、哪裡等等),有的句子可適當再加上“很、都”等,使句子表達的意思更準確。

2、看句子裡的有沒有否定詞“不”有的給刪去,沒有的給加上。

3、加上反問語氣詞“呢、嗎”等 ,把。變?

把下面的句子改為反問句:

1、今天依然屹立的金字塔是奴隸們的勞動和智慧的結晶。

2、馬上要進行期末考試了,我們要努力學習。

3、人與山的關係日益密切,使我們感到親切、舒服。

4、這活潑的小男孩是我的好朋友。

5、我們不會忘記黨的恩情。

6、人類需要勇於實踐的人。

7、這個故事使我感動得流淚。

8、可愛的小女孩是我的好朋友。

9、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。

10、坡度這麼大,火車爬不上去。

11、這清白的梅花是不能玷汙的。

12、這個困難,同學們會想辦法克服的。

13、這本書真好,我很喜歡。

14、下了一場大雪,地裡的害蟲被凍死了。

15、勞動是最有滋味的事。

16、美麗的桂林山水令人陶醉。

17、朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的。

18、人民不會忘記為國捐軀的英雄。

19、我們在公共場所應該保持清潔。

20、沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。

21、沒有一個同學說李醫生不是好人。

22、我聽到這個訊息並不興奮。

23、這件事對於我來說不重要。

24、他得到這個獎有你的功勞。

25、他這個人是永遠不會滿足的。

26、作為一個國小生應該遵守紀律。

27、他們不可能做這種壞事的。

28、人與山的關係密切,使人感到親切、舒服。

29、你應該相信我。

30、“流感”這種病毒並不可怕。

31、沒在健康的身體不能搞好學習。

32、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

33、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

34、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

35、這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個偉大的奇蹟。

36、乾旱的環境下,沒有多少種動物能生存下去。

37、你應該記住這次教訓。

38、人民不會忘記為國捐軀的英雄。

39、美麗的桂林山水令人陶醉。

40、勞動是最有滋味的事。

篇四:句子摘抄大全

句子摘抄大全(一)

比喻句式:

比喻句簡介:比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。 比喻句例子:

1. 樹像一朵綠色的雲,從大地上升起。

2. 這些流雲在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

3. 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裡。

4. 山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。

5. 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。

6. 平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

7. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。

8. 明淨的湖水晃動著綠島和白雲的倒影,彷彿仙境一般。

9. 岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數的銀蛇在遊動。

10.那裡的天空總是那麼湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。

11.港灣裡閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

12.馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。

13.金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。

14.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

15.石頭就是書。你們看,這石頭一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?

16.像鑽石那麼閃亮的小露珠。

像水晶那麼透明的小露珠。

像珍珠那麼圓潤的小露珠。

17.西湖,就是鑲嵌在這天堂裡的一顆明珠。

18.在藏語中,拉薩是聖地的意思,那麼,這湛藍的天就是聖地的窗簾了。

19.一到夜晚,整個香港就成了燈的海洋。

20.香港,真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。

擬人句式

擬人句簡介:擬人句就是根據想象將物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。 擬人句例子:

1.當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,於是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂複雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水. 似讓眾人擁戴的偉人,仁厚是他的本色,靜立,獻出了唐古拉山的'皚皚白雪,獻出了黃山的溫泉、雲海、迎客鬆;山,相信沉默是金,他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中,卻永不停息地為世人演繹著動人的神話,最美的風景。

2.山和水並行著,讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。"你為何要一直流動呢?"山問,"難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?"'水沒有回答,只是依然把痛苦放大,捲起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚。

3.成片的大豆搖動著豆莢,發出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。

4.熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。

5、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊。

古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

6、條嶺都是那麼溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。

7、影下開著各種小花,招來各色小蝴蝶——它們很親切地落在客人身上。

小興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。

排比句

排比句簡介:排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。 排比句例子:

心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

愚蠢是一種天生的無奈,是一種後天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。

謊言是一隻心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

陰險,是一條披著羊皮的狼,幹著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

自私是一面鏡子,鏡子裡永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,矇住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。

8.美

篇五:反問句陳述句大全

一、陳述句改為反問句練習。

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學習,自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問

4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。

5、功課沒做完,不能去看電影。

6、不勞動,連棵花也養不活,這是真理。

7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的,這無法忍受。

14、這潮溼冰冷的地面不能睡。

15、我們是學生,應該遵守學校的紀律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。

18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

19、咱們早就分好了。

20、遊覽了長城,我受到了教育。

21、我們沒有近道,和你們走的是一條道。

22、這個世界上應該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子裡爬出來。

24、這本書真好看,叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個小黑點,正是伶俐可愛的小燕子。

26、對於浪費能源的現象,我們不能容忍。

27、網路豐富多彩,讓我們大家戀戀不捨。

28、我們應該相信自己的眼睛。

29、我們都愛自己慈愛的母親。

30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認,這不是一個少先隊員應有的態度。

31、作為少先隊員應該講文明,有禮貌。

32、這樣骯髒、零亂的地方,不會讓人覺得舒服。

33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。

35、為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。

36、對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。

37、我們現在不好好學習,長大了就不能參加祖國建設。

38、任弼時同志不同意搬進新房子,他說,不能以一個人牽動一個機關。

39、沿著這條小路走,能到金明家。

40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號,桑娜感到心驚肉跳。

41、為了實現四個現代化,我們應該努力學習。

42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵。

43、如果下面沒有泉水,這麼旱的天氣,泥土不會這樣溼。

44、你用髒手隨便抓東西吃,肚子準會長蛔蟲。

45、登泰山看日出是我很久以來最大的心願。

46、四周圍黑洞洞的,很容易碰壁。

47、對這種壞人壞事,我們不能不聞不問。

48、沒有比鍛鍊身體、增強體質更重要的事了。

49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

50、我們應當把自己培養成為全面發展的人才。

51、戰士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術檯。

二、按要求改變句式,意思不變。

1、講桌上的那束鮮花,正表達著我們對老師的一片深情。(變成反問句)

2、沒有革命先烈的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。(變成反問句)

3、同窗五載的情誼,我們不能忘記。(變成反問句)

4、21世紀圖書館的大門不會關閉。(變成反問句)

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