《離騷》語文課後練習題
1、下列加粗詞語解釋有誤的一項是( )
① 謇朝誶而夕替(廢棄、貶斥)
② 謠諑謂餘以善淫(放蕩)
③ 延佇乎吾將反(久久)
④ 回朕車以復路兮(皇帝的謙稱)
⑤ 進不入以離尤兮(到朝廷參政)
⑥ 忍尤而攘詬(排斥)
⑦ 寧溘死以流亡(突然、忽然)
⑧ 苟餘情其信芳(苟且)
A、①③④⑤⑦
B、①③⑤⑦⑧
C、②④⑥⑧
D、①③④⑥⑦
2、與“吾獨窮困乎此時”中“窮”含義相同的一項是( )
A、吾聞窮巷多怪
B、欲窮千里目，更上一層樓
C、窮則獨善其身，達則兼濟天下
D、復前行，欲窮其林
3、下列各句中粗點詞古今意義相同的一組是()
① 偭規矩而改錯
② 吾獨窮困乎此時
③ 何方圜之能周兮
④ 忽反顧以遊目兮
⑤ 佩繽紛其繁飾兮
⑥ 自前世而固然
⑦ 寧溘死以流亡兮
⑧ 伏清白以死直兮
A、①②③⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①④⑤⑧
D、②③⑤⑧
4、下列表述不正確的一項是( )
A、屈原名平，字原，號靈均，戰國時楚國人。他學識淵博，明於治亂，擅長外交辭令。起初深得國君信任，曾先後任左徒、三閭大夫，後屢遭奸臣陷害，先後兩次被流放。公元前278年，秦攻破楚國郢都，屈原於夏曆正月十五日懷石投汨羅江而死。
B、《離騷》是屈原遭奸臣陷害，第二次被放逐到江南時的作品，也是屈原的代表作。全詩370多句，是我國古代最長的抒情詩。
C、屈原的作品還有《九章》、《九歌》、《天問》等。
D、屈原是我國文學史上第一位偉大的愛國詩人，是我國積極浪漫主義詩歌傳統的奠基人。他在我國文學史上享有崇高的地位。
5、下列各句中加點字用法分類正確的一組是( )
① 鷙鳥之不群兮
② 伏清白以死直兮
③ 屈心而抑志兮
④ 亦餘心之所善
⑤ 固前聖之所厚
⑥ 伏清白以死直兮
⑦ 何方圜之能周兮
⑧ 夫孰異道而相安
⑨ 哀民生之多艱
A、①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧
B、①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥
C、①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥
D、①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥
6、默寫：
屈原在《離騷》中所描寫的“初服”是什麼樣子的，請你用詩中的原句寫出來。
上衣; 。下衣： 。
帽子： ;飾物： ， 。
能力素質提高
閱讀《橘頌》，完成15～19題：
橘頌
屈 原
后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。曾枝剡棘，圜果摶兮。青黃雜糅，文章爛兮。精色內白，類任道兮。紛宜修，女誇而不醜兮。蘇世獨立，橫而不流兮。閉心自慎，終不失過兮。秉德無私，參天地兮。願歲並謝，與長友兮。淑離不淫，梗其有理兮。年歲雖少，可師長兮。行比伯夷，置以為像兮。
1、選出對句中加粗詞解釋有誤的一項( )
A、受命不遷(不可遷往他處種植)生於南國(專指楚國)
B、深固難徙(根深蒂固)綠葉素榮(素白的花)
C、精色內白(心靈潔白)獨立不遷(不可遷往他處種植)
D、終不失過兮(過失)參天地兮(與天地並存)
2、下列各句中加粗字古今意義相同的一項是( )
A、青黃雜糅
B、文章爛兮
C、蘇世獨立
D、梗其有理兮
3、對下列句中加粗詞解釋有誤的一項是( )
A、曾枝剡棘：“曾”通“層”。曾枝，那層層枝條。
B、圜果摶兮：“圜”通“圓”。
C、有以異兮：異，獨特，形容詞。
D、可師長兮：師長，看作師長，名詞動用。
4、下面是對本詩的賞析，不當的一項是( )
A、全詩可分兩部分。第一部分由開頭至“女誇而不醜兮”，從不同方面描寫橘樹的外表和內質，並加以歌頌。第二部分由“嗟爾幼志”至結尾，從橘樹的特性引申開來，更進一步地展示高尚品德和獨特志向。
B、第一部分中，詩人描寫橘樹的內質，突出其特性。突出橘樹的“受命不遷”，正是詩人自己熱愛故土這一感情的抒發：突出橘樹的“更壹志”，正是詩人自己行不改志的這一節操的體現;突出橘樹的`“類任道”，正是詩人自己願負大任這一志向的表達。
C、詩中所刻畫的橘樹形象是完整的，並有象徵意義，詩人通過對橘樹特性的比喻描寫，襯托出自己所樂於具備的高尚品德和獨特志向，詩人頌橘，意不在橘樹的本身，可是，寫的又全是橘樹。在這首詩中，詩人成功地運用了詠物述懷的筆法。
D、詩中“兮”字的位置，同《〈離騷〉節選》詩中不同，用在偶句句尾，以表達對橘樹品性的讚美。全詩大都是四字句，類似《詩經》的主要句式。從這裡可以看出，詩人在創制“騷體”詩之前，經過了向《詩經》學習的階段。
