【精選】愛國作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的愛國作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
“祖國，祝福你，不用千言和萬語!”這首愛國歌曲，每個中國人聽到都會感動萬分，愛國不僅僅是語言的表達，也要用行動表達。
就可以從小事做起，點點滴滴做起。比如說：把垃圾扔進垃圾桶，讓座，講文明等等。都是愛國的表現，並不是做大事就愛國，只要做對國家有貢獻的事就行。
為了我們的國家更快更高更強，要好好讀書，不能浪費資源，不能說髒話，要做有道德的事。
國家，有國才有家，沒有國哪有家。
前輩們的無私奉獻大家都知道多少吧，比如說：邱少雲，黃志堅等等為國家做貢獻的前輩們。
愛國從小事做起!大家一起努力!
愛國作文 篇2
9月29日星期天，學校安排我們去古鎮千燈和大唐生態園去社會實踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國》：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達了第一個目的地——千燈古鎮。
千燈古鎮被列為國家4A級景區，古鎮鍾靈毓秀、人文薈萃，是明末清初傑出的思想家、學者顧炎武的故鄉，也是世界人類口述與非物質文化遺產百戲之祖——崑曲的發祥地。
剛到鎮口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯袂而築，分別呈現宋、明、清三代的不同風格。交錯的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮的模樣，在沿路分佈著各種小商鋪。走著走著，我們來到了顧炎武的故居，這是古鎮的核心景點，“天下興亡，匹夫有責”數百年來激勵千百萬炎黃子孫為抗擊外來侵略者、建設強大的祖國而獻身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽為明末清初的傑出思想家，這兒現在是愛國主義教育基地，薰陶著前來瞻仰的學子們。故居內花園樹木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個顧炎武的雕像，述說著這位大家日常生活的清靜。
第二個目的地大唐生態園滿眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級同學一起合唱《我和我的祖國》，歌聲響亮又震撼，悠揚又激昂，在空中遠遠飄蕩開。
這次的社會實踐活動，讓我知道了傑出的思想家、學者顧炎武和他的精神，認識了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會到了祖國的偉大，又滿滿地感受到了身邊的愛國情懷。我也會更愛我的祖國，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
愛國作文 篇3
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”每當我的耳邊響起這首歌的旋律，心中的驕傲與自豪油然而生。因為他代表的是中國——我們的祖國！
中國現在的輝煌讓我們感到自豪，可他的輝煌又是誰鑄就的？歷史上有一些人，他們犧牲小我成就大我。他們的身上永遠光芒四射。
中國歷史上有這樣一個女子，說她貌美卻不如說她的心靈更美。國家臨難，她不曾言“吾廬獨破受凍死亦足”也沒有語“男兒何不帶吳鉤”而是靜靜的登上了那駛向孤寂的天山的馬車。難道她不愛江南水氣氤氳的小橋流水人家？難道她不想騎一匹快馬把江南一路看過？而她選擇了乾旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的胡地生活。不是因為貌美被寫進史冊，而是因為她在個人幸福和國家安定前做出的心靈的選擇，她的精神留給了歷史寫進永恆。這便是中國的女子，為了自己的祖國做出無悔的犧牲。
為祖國付出的不僅僅是歷史人物，也有一些它們就存在我們的日常生活中。因為他們，祖國才能綻放出更耀眼的光芒。
怒髮衝冠是愛國，仰天長嘯是愛國，飲匈奴血是愛國，啖胡虜肉是愛國。可有這樣一個人，他默默奉獻這也是愛國。一句囑託許下了一生，一聲巨響驚詫了世界，一個名字盪滌了人心。中國氫彈之父，他是中國科學院學部委員，國家最高科技獎獲得者；他是89歲高齡的于敏。于敏一生只有兩次公開露面，一次是1999年國家為兩彈一星元勳授獎，另外一次是20xx年1月9日國家科技獎頒獎，于敏成為最高科技獎的最高獲得者，這便是中國的科技人員，為了自己的祖國默默付出自己的所有。
不是所有的愛國者都轟轟烈烈，不是所有的愛國者都默默付出自己的全部，也有這樣一些人，為祖國贏得無盡榮耀，以祖國為榮。
姚明，一個家喻戶曉的名字，所有人都知道是這樣一個優秀的運動員為祖國贏得一枚又一枚金牌，讓國歌一次又一次的響遍世界。他為祖國增添光彩，祖國同樣以他為傲。可是又有誰知道，他對祖國的熱愛不止如此，在美國療養的他，有一次遇到記者的提問：“你什麼時候去中國？”當所有人都期待他說的日期時，他卻同異常洪亮的聲音說：“不是去中國，而是回中國，回中國，去美國”他的回答震驚了在場的所有人。是啊，一字之改大有不同。這便是中國的運動員，為國添光，以國為傲。
作為中國的青年，中國的希望，我深知肩上的責任高於一切。中國輝煌的`延續，需要我們加倍努力。人不僅為自己生，而且為祖國活著。曾經我以中國為榮，以後我要中國以我為傲。也許我不能像王昭君一樣為了國家遠走他鄉，不能像于敏一樣為了國家默默奉獻，亦不能像姚明一樣對全世界說：我愛我的祖國。但我願意為了祖國努力，努力學習，努力奮鬥，努力讓生我養我的這片土地綻放光芒，我希望有一天會有人說：看 這便是中國的青年，為了自己的祖國努力著。
愛國主義就是千百年來固定下來對自己的祖國的最深厚的感情。祖國：你若安好，便是晴天。
愛國作文 篇4
國慶節，我在街上見到了一家愛國的漢堡店。
當這家店聽說日本要佔領魚島的時候，他們便發出了愛國的誓言：誓死保衛魚島，趕出日本。這僅僅是一句話，但卻是這家店愛國的象徵。
我看到了這句話，震驚不已，因為這是這家店愛國的心聲。如果每個中國人都這樣想，那麼我們的國家一定會更加強大。
這家店還買了小紅旗，只要進店，就送紅旗，每人一面，這也是他們愛國的行動體現。五星紅旗是中國的國旗，在這家漢堡店裡，迴響著國歌，飄揚著紅旗，濃濃的愛國之情在這裡得到體現。
一家小小的漢堡店都會做到這樣愛國，我們更應該行動起來，表現我們的愛國精神。我們要向這家店學習，為中國人添一份信心，這樣我們就會信心十足，保衛自己祖國的領土。 我在大街上看到了一家愛國的漢堡店，我想到了很多。
愛國作文 篇5
我非常記得，在一年級時的第一堂美術課上，我們的國畫教師史老師說：國畫就是藝術的母親!欣賞一幅國畫就像傾聽一首美麗動聽的音樂，就是在品嚐一個個或美好或苦難或愉悅或的故事。隨著學齡的增長，在老師的諄諄教導下我漸漸走進了國畫，感知了國畫的魅力!深切感悟到世界上最美的畫就屬國畫了：它那立體的顏色、變幻無窮的圖案、奇妙的構思與幻想無限的畫面，描繪出一個個妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫一幅國畫的過程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂融入到畫中，那感覺實在是太美妙啦!
喜時繪畫，手中的筆就如魔術師手裡的魔術棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線條便出現在宣紙上，一幅可愛的百鳥大合唱便出現了：一群鳥翱翔在碧綠青翠的大森林上空，展開美妙的歌喉齊聲唱著動聽的歌曲，那群鳥裡有著無數鮮豔的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開屏圖，看著這幅畫我的心情也隨著鳥兒的歡快與美麗頓時感到愉快無比!
怒時繪畫，根根線條剛勁有力，像一塊堅硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時一匹奔騰的野馬就躍然紙上:只見那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風飄蕩著，有力的四肢毫不費力地向前跨越、跨越、跨越隨著一幅令人熱血沸騰的野馬脫韁圖出現在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時繪畫，那線條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無力，手中的筆也在悲哀的顫動著，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白雲，在輕薄的霧紗裡隨風飄蕩;鳥兒無精打采地賴在窩裡耷拉著腦袋，彷彿還在欲訴說無盡的哀思無論畫的是什麼都提不起勁來，唉!
樂時繪畫，那歡快的線條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑瞬間，宣紙上就隱隱約約構成了一隻優雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閒地散步，多快樂啊!
在學習國畫的過程中我還知道了許多國畫大師的故事，最讓我難忘的是國畫大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫道：人覽吾畫，焉知吾為此，每至痛不支也，正是這種頑強的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫就像一個人的成長：喜怒哀樂都經歷過、感受過，這樣才經得起挫折，這樣的人生才會逐步邁向成功和完美!
我愛國畫，國畫給我啟迪了許多人生道理!
愛國作文 篇6
國畫是我國的一門傳統藝術，有著悠久的發展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，讚歎不已！簡簡單單的幾筆，一隻只活靈活現的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫產生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學。
一個暑假的星期六，爸爸把我送到畫畫班學習國畫。第一節課，老師讓我們先打基礎，學習怎樣拿毛筆。將大拇指放在裡面，再把食指和中指放在外面，無名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學習了好久。
老師叫我們每人領五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過來，和顏悅色地對我說：“總會有難事的，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續畫了起來。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫，只能在心裡為自己加油：“繼續吧，不然來不及了！”於是，又拿起了筆畫。終於，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點頭稱讚，說：“不錯，畫國畫不容易吧！”我點了點頭。
陽光總在風雨後，學習國畫讓原來嬌氣的我變得堅強起來，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
