【精華】包容的作文300字彙總九篇

來源:才華庫 1.6W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的包容的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】包容的作文300字彙總九篇

包容的作文300字 篇1

在生活中,無論和朋友、家人或者是同學間一定發生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵,這樣即破壞了友誼,而且心情也不愉快。當我們遇到了這樣事情的時候,我們應該學會包容他人。

一天語文課上,同學們正全神貫注地聽老師講課,突然,同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋,在她撿起的那一瞬間,筆尖正好劃到了我的褲子上。這時,我感覺有什麼東西觸了我一下,我低頭一看,原來是同桌的鋼筆。

這時,我的同桌也意識到了,連忙向我道歉,我剛想發火,心想劃了一下算什麼,而且她又不是故意的,洗洗不就乾淨了嗎?然後,我對同桌說“沒關係,這證明我和你的鋼筆有緣,怎麼沒畫到別的同學呢?”

每當遇到這種事,面前都會出現兩扇門,一扇是“自私的門,一扇是“包容”的門,你會選擇哪扇門呢?

包容的作文300字 篇2

步入中學,我換了一個新同桌。

新同桌是個外地人,很多東西都不懂。一次,數學老師讓我們帶圓規。她以為是半圓尺,第二天只好跟我借。我把圓規借給他,並叮囑她一定要小心翼翼地撥弄。她點點頭,但是事情不盡如意——“咔”的一聲,圓規被她掰成了兩半。

她以為這是正常現象,邊笑著邊安插著圓規。我哭笑不得,本來酸澀的心被她滑稽的動作融化了,只好包容地說:“你弄得好就弄吧,弄不好就算啦。”

後來她才明白,圓規已經被她徹底弄壞了。她不敢伸手向父母要錢,要求以幫我打一個月的水來賠償這個圓規。

我欣然地接受了,我本來並沒有打算讓她賠,只是找不出一個合適的理由。現在,算是兩全其美了。但並非如此——保溫瓶帶他們那個地區比較少見。她也沒有用過。她胡亂扭轉保溫旋,本來是三件套的保溫瓶被她分解為六件。保溫瓶不保溫了……

但儘管如此,我還是當作不知道。在這個白雪飛揚,北風呼嘯的冬天裡假裝喝著喝著熱氣騰騰的熱水。每每她問起我:“為什麼你的熱水沒有熱氣”時,我都會故弄玄虛地說道:“我們這裡冬天很少見的到熱氣……”她信以為真,信服地點點頭。

包容,往往創造出美好的境界。

包容的作文300字 篇3

洛斯爾一下飛機,出了機場,就看到一個粉紅色三角形朝他走來,說:「先生,請跟我來。」他心裡赫然一驚:「她會否帶我到警局?」並不安地皺了一下眉頭。

那粉紅色三角形真的把洛斯爾帶到了警局,他心裡更不安。「來!這張身份證拿著吧,祝你出入平安!」一個橙色的三角形對他說。「謝謝!」洛斯爾一接過身份證,那粉紅色三角形又說話了:「我叫迪雅,有什麼事都可以找我,現在太陽快下山了,請隨我回家吧!」跟著就頭也不回地往她的家走去。

「謝謝你。」洛斯爾一踏進家門就對迪雅說,「不過,我突然想起一段往事。」「是什麼?」迪雅好奇地問。然後,洛斯爾就細細道來……

我在十一年前仍在讀國小,那時我很矮小,經常遭同學欺負。一次,我獨自在街道上走過,卻被一箇中學生撞倒了。「哈哈!還是第一次看到這麼矮小的人呢。」那中學生譏笑道,「你活該!滾吧!哈哈!」我幾乎暈倒。

「所以,做人要懂包容,要不然,你不會有朋友。」洛斯爾道。「對,地球上大部份人就是不懂包容,要不然,人就會有無數朋友。」迪雅道。

包容的作文300字 篇4

三國時期,周瑜因嫉妒諸葛亮的才能,處處刁難他,最後,自己卻被活活氣死了。嫉妒心害了這個足智多謀的都督,他心胸太狹窄了,容不下比他強的人。而諸葛亮卻在周瑜死後還去 哭靈弔孝,顯然他是個心胸開闊的人,他寬容了周瑜。因而諸葛亮孔明的事蹟古往今來被人們所傳誦。

寬容,自古以來就是中華民族的傳統美德,可作為子孫後代,又有幾個人繼承了這種美德呢?現實生活中,不少人為了雞毛蒜皮的事爭得面紅耳赤,結下冤仇,見面瞪白眼,這有嗎?將另人的一點小錯誤耿耿於懷,自己也將鬱郁不快。生活是多麼美好,僅僅盯著一個地方不放,那你將錯過多少美好景象啊。回到開頭所說的,如果當時周瑜不嫉妒諸葛亮,與他所致手言和,那他自己也不會被氣死,不會被後人看笑。所以包容了別了,也就是寬容了自己。與其整日瞪白眼,不如主動伸出手,或許對方也早就等著這一刻 。握起手,世界上就少了一對敵人,多了一對朋友,也多了一份力量。

朋友,解開心中的結,與你的“敵人”和好吧,一起享受美麗的世界。

包容的作文300字 篇5

獨自漫步在清晨的樹林,盡情地採擷青翠的綠葉,尋覓著大自然的清新。這裡曾有落紅的身影,但的是枯黃的雜草——它們無疑是綠林中的瑕疵。此情此景,不禁令我思緒飄飛……

沒有完美的樹林花海,也沒有完美無瑕的人。大家一定知道海倫·凱勒,上天給了她極不公平的待遇,但她卻沒有因此停止前進的腳步,而是以積極的心態面對生活的磨難。她包容了自己雙目失明、兩耳失聰的殘缺,她付出比常人的努力,並在20世紀以她勇敢的方式震撼了全世界,成為一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她放棄自己了嗎?我從《假如給我三天光明》中讀懂了:她沒有!

然而,最令我難忘的還是20xx年春晚的精彩舞蹈——千手觀音。那優美的舞姿,還有聾啞舞蹈演員們堅忍的精神,給我留下了難以磨滅的印象。他們向命運低頭了嗎?他們用燦爛的笑容告訴我:沒有!他們包容了自己的瑕疵,才會有如此令人心醉的舞蹈,他們以特有的方式詮釋著生命的美麗!

我環視四周,忽然覺得腳下的雜草是那麼可愛!如果沒有它們,這樹林也許不會洋溢位生命的活力。世上沒有完美的事物,更沒有完美的人。那麼,請包容那些你認為不如意的瑕疵吧!

包容的作文300字 篇6

小雨心想:“我得讓王老師理解我,讓王老師知道事情的真相,讓自己得到清白。”

小雨走到王老師的辦公室門口,輕輕地敲了一下門,走進了辦公室。小雨看見了王老師,心平氣和地對王老師說:“王老師,今天的事您錯怪我們了,我和小欣其實沒搞小動作,我只是向小欣借一下橡皮,您不應該那樣說我們。但我們也有錯,我應該經過您的同意,再借東西。我在這裡,向您說一聲‘對不起’,也希望您能還我們一個清白。”

王老師聽完了這句話,沉思了一會兒,溫和地對小欣說:“你先回去吧!”

“鈴……鈴,鈴”,又上課了。王老師走進了教室,對大家說:“方才上課時,我錯怪了兩名同學,我不應該說那樣狠的話,在這裡我向他們說一聲‘對不起’,也希望他們能原諒。”

霎時,教室裡響起了熱烈地掌聲,小雨和小欣笑了,王老師也開心地笑了。

看啊,這就是理解的力量。

理解別人,寬容別人,你就能得到更多的朋友,能使別人與你“化敵為友”。

包容與理解還能使你心胸開闊,能夠以寬容的心包容一切,以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人,幸福就常在你身邊。

包容的作文300字 篇7

“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”我們國小生要學會包容,讓自己多一個朋友,不要斤斤計較,我們的人生才會永遠快樂。

同學們,你們都聽說過《負荊請罪》的故事吧!藺相如為了顧全大局,不跟廉頗計較,不跟他爭位置,處處避讓著他,最後藺相如這種包容的`美德感動了廉將軍,從此,他們和好如初,同心協力,保衛祖國。藺相如這樣做,既維護了國家的利益,也給自己創造了更多的機會。

在日常生活中,我們不能因為小事而斤斤計較。有一次,我正在專心地練字,一個同學走過來,碰了一下我的手,一幅我精心書寫的作品就這樣給毀了。我生氣極了,真想拿起手中的毛筆,向他身上扔去。可是我馬上想到了品德課上,老師教育我們要學會忍讓,學會包容別人,我的手又不由自主地縮了回來。包容是一種美德,它讓我化解了心中的仇恨,架起了同學之間友誼的橋樑。

雨果說:世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學會包容,感受新世紀的陽光吧!

包容的作文300字 篇8

“就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長,不滿地嘟囔著,聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐,他動作迅速地把筷子遞到她手邊,然後繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜,正是他忙碌了一箇中午的結果。“飯是誰蒸的?”她對於放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了,這叫我怎麼吃啊?”她的眉毛像打了結的繩子,聲音也頓時挑高了八度,儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他,憑藉著以往的經驗,知道她又生氣了,於是討好般地把自己認為好吃的菜,一樣一樣地往她碗裡夾。只聽他輕聲地說道:“來,嚐嚐魚的味道,很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒有去幹淨,難吃死了。”她說。“那多吃點青菜,這是無汙染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗裡又添了一些青菜。“鹽放得太少,油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語,他和她卻都已經習以為常了。他習慣於天天在飯桌上為她夾菜,只是她至始至終都沒有注意到他的碗裡還是昨天的剩菜,而他卻吃得津津有味。

包容的作文300字 篇9

寬容別人,就是善待自己。寬容,也許是一個給別人的微笑,也許是一句給別人鼓勵的話語,也許是一個溫暖的擁抱,也許是一句親切的問候,寬容,其實就是一句溫暖的話語。寬容,是我們每個人都應該要學會的真正道理。

在我們的人生中,會出現許許多多的事情,有的也許會使你感到生氣,但是隻要你露出一個微笑,一句寬容的話語,這件事情就會大事化小小事化了。

寬容,其實就是一句溫暖的話語,比如,在我的身邊就有這樣一則事例:

上學的一天,小紅記著找作業,結果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,著急的看著麗麗,不過麗麗並沒有責怪小紅,並還說:“沒事的,我知道你不是故意的。”麗麗聽了,感動極了。

寬容,是一個充滿溫暖的擁抱:週末,小剛生病了,結果忘了完成家庭作業。第二天早上,當老師問起小剛為什麼不做完作業時,小剛把原因說給了老師聽,老師聽了,不僅沒責怪小剛,還給了他一個溫暖的擁抱,因為小剛很誠實。這就是寬容的表現。

寬容,其實在我們的生活中無處不在,只要你學會諒解別人,學會寬容,這個世界將變的更加和平,更加美好!寬容,其實就是善待自己。

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