六年級作文：成長的煩惱六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文：成長的煩惱六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文：成長的煩惱六年級作文1
當無奈的厭倦萌生；當成長的煩惱侵蝕我的思想；讓清風吹過心扉，仰望藍天白雲，讓明淨印入心底。收集一片回憶童年的霜葉，珍藏於書本，我發現——我長大了……——題記
小時假，我總是渴望長大；而如今我長大了，又多麼迷戀小時時光。因為，成長的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀國中了，在這麼一所原本以為與我遙不可及的神聖之地——“師大附中”裡學習與生活。成長中有煩惱，煩惱中我成長。
初來乍到，我的優異並沒有被別人認可，我只不過是一介“平民”。彷彿就是一隻躲在卑微後頭的醜小鴨。我知道這兒是一個人才濟濟、群英彙集的地方。每天看著一位位年級幹部、校級幹部威風凜然地穿梭在教室與教室之間，我的心中就會湧起一股嫉妒。看著窗外春日的美景，盡收心底。我問楊柳：“難道這兒沒有我的容身之處？”楊柳沙沙，它告訴我：“不，這兒是你的聖地！”我問燕子：“這兒不是我甩開膀子大幹的舞臺嗎？”燕子飛飛，它告訴我：“不，這兒是你的聖地！”……
我喜歡高高在上，我喜歡鶴立雞群，我喜歡被人認同，我喜歡風風光光。國小時，這一切來得那麼容易、簡單，我簡直唾手可得。而如今，我卻可望而不可及。從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，一直期待再找回那種快感。當一次次失落降臨時，我真恨自己的無能，恨自己的不被人認同。
這一切的一切都困擾著我，讓我無法好好成長。直到那天，我看到了一篇文章——《欣賞自己》，我從此走出了迷團。
是的，我可以羨慕別人出眾的成績，滔滔不絕的口才；羨慕別人敏捷的才思，豐富的想象——但我沒必要作賤自己，不必說勤奮刻苦，也不必說助人為樂，單是欣賞自己平平淡淡的成績就足矣。——假如人人都燦爛奪目，以有平凡去襯托，這世界將是怎樣的眩目與單調。誠然燦爛不必驕矝，平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無人欣賞時，我欣賞自己！
從此，我更加努力，我更加勤奮。尋尋覓覓，不斷去找尋屬於自己的舞臺與聖地！我不僅學會了欣賞自己，也學會了超越自己，雖然知道有些事是無法成真的，但我仍要去試一試！就像風來時，臨風飛舞，會感到無比幸福。幸福是自己爭取的！其實，我最強的對手不是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己！
現在，我又當上了一班之長，找回了以前的快樂。但我不會驕傲，因為我瞭解醜小鴨變成天鵝的煩惱與艱辛。
光榮的路是狹窄的，一個人只能前進，不能後退；所以我應該繼續在這一條狹路上邁步前進，因為無數競爭的人都在我的背後，一個緊迫著一個。
確鑿，成長中註定少不了思考，思考中形成的反差註定了成長中的煩惱。也許，擁有煩惱的成長才能使人真正長大，才能使人品味人生。
當我瞭解一切時，我發現：我真的長大了！
六年級作文：成長的煩惱六年級作文2
清晨，天邊總會亮起一道隱隱約約的魚肚白，這個時候，我總會感覺我還是個國小生，總是在想，若不成長，頤是不是就不會疏遠我？
頤是我國小乃至幼兒園的好朋友。我們不僅是同班同學八年，而且還是“老鄉”。我們天天“貼”在一起，認識我們的人都喊我們是“雙面膠”。確實挺貼切，我們就連上廁所都在一間呢！用姐姐的話說，我們是穿一條內褲長大的。
上國中後，那條“內褲”消失了。
我太瞭解她了，她很害怕被冷落，所以很努力的想和整個班的同學搞好關係。皇天不負苦心人，她交到了很多好朋友。一開始我並不在意的，但她和她那些所謂的好朋友好得竟都快比與我的關係還好了！
我怎能不生氣呢？難道我一個八年的好朋友還不如那些只認識幾個月的“陌生人”？心裡有一股無名火，熊熊燃燒著，但我剋制住了，因為它一旦發出來，更會傷害我和她的友誼了。
記得我競選學生會的時候，居然競選上了生活部，但我沒有去，我擔心工作時間會減少和她玩的時間。可我想錯了，從那天起，她便不再主動找我玩。
每天中午去吃飯，我們班下課得早一些，我就會去她們班門口等她，但她經常和她的好朋友玩到很晚，讓我一個人在那兒等。但當她們班下課早的時候，她卻不會等我，每次我都得追上去，每一次這樣，我都有心被掏空的感覺。
有一次她的一個朋友在嘲弄我，一氣之下，我說“頤不喜歡你，你算什麼？”她似乎愣住了，頤也甩給我一個又驚訝、又幽怨、又生氣的眼神，我一輩子也忘不了，它像一把尖銳的刀刃，狠狠地剜著我的心，為什麼會這樣呢？她居然會為了別人拋給我這麼一個眼神，但我可能確實說錯了話，把和頤好不容易建立起來的友誼破壞了。我低著頭說了句“抱歉”，就快步走開了。移開腳步的那一瞬間，我的鼻子酸了，眼淚終於不爭氣的掉了下來，我的心像被貓抓了幾下，然後又像被人找到一個最深處，最柔軟的地方，狠狠地用釘子紮下去，紮下去
從那以後的好幾天，我便寢食不安，時不時就會有一種惆悵的心緒湧上來，我的心像南極的雪一樣冰冷，上天也“哭了”呢！天空總是陰著臉，是在同情我嗎？
我沒臉再和她說一句話，彷彿我們不是同一個世界的人，每一次看著她和她的朋友有說有笑地散發著陽光活力的時候，我卻總是在角落死死地盯著她們，我的眼淚在眼眶打轉，狠狠地咬著下嘴脣，一隻手扣著手心，另一隻手掐著大腿。我看不慣她們那麼親熱，那些人的位置應該是我的，我應該站在她身邊，堂堂正正的，而不是像只尾隨別人的蟲子！
我有種要失去什麼的感覺，我是最想維持這段友誼的，到頭來卻是我傷害了它。
就在我快淡忘這件事之後，頤給我寫了封信，當看到“你還是我最好的朋友”這句話時，我腦子裡轟地一炸，像有萬馬奔騰，心裡的憤恨、哀傷、委屈及惆悵都在這一瞬間消失殆盡。天空似乎又晴朗了！也許，這就是成長吧！
六年級作文：成長的煩惱六年級作文3
多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時難免會出點差錯，甚至偶爾會踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運用，依然會跳出令人刮目相看的舞姿。而成長後的煩惱，就猶如跳錯舞步一樣，是無法避免的。但我決不會畏懼和退縮的。
有一次，是在我國小五年級的一天早晨，當太陽日上三竿時，天空萬里無雲。我校正舉行運動會，我是參加100米賽跑的。當藍天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個參賽選手就立刻到起跑線準備，個個摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點衝去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績一向很好，所以我對自己信心百倍，老師也對我信任有加，胸有成竹地在終點迎接我。正當這時，我腦中，忽然閃過一個什麼念頭，於是，心不在焉的，不留意被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，於是就從第一名落到了最後一名。在終點春風滿面地迎接我的老師開始擔憂了，臉上不再有那種對我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。這時，我心裡像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭採花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最後一名的落伍成績跑到了終點。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對她也十分滿意，愛護有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴厲的表情，手中那瓶原為我準備的礦泉水也再不會遞到我
的手裡了。看著老師那張凶神惡煞的臉，我心驚膽戰地，不敢告訴老師實情。忽然，一句“你是怎樣回事？！”的嚴厲的話語從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績不是很好嗎？這次運動會上得第一名就應是穩紮穩打的吧！但是怎樣會落到最後一名呢？這次班裡的臉都被你丟盡了……”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。
老師啊！你可曾想過，我是有若情的呀！難道你認為參加運動會只是為了爭一個第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋，我更不明白該如何向同學們解釋。於是，我不僅僅受到老師的不滿，還經常受到同學們對我的指指點點，和背後對我的竊竊私語。
生活中的煩惱啊！有時令人望而生畏，有時又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱……但是，我不會被煩惱嚇倒，我會竭盡全力地想辦法解決，並對煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”
六年級作文：成長的煩惱六年級作文4
一個個煩惱像一顆顆星星點綴在成長的夜空上，有的閃耀，有的黯淡，但正是有星星的存在，夜空才能顯得更美麗。夜空中總會有星星，成長中也不可能沒有煩惱。
在我成長的夜空上，也有那麼幾顆星星……
隨著年齡的增長，我常常會感到有一個無形的枷鎖緊緊束縛著我，讓我感到難以呼吸，就深吸一口新鮮空氣時鼻子也會感到刺痛。
面對身前一大堆的作業，我真想極力用手推開，趴在桌子上呼呼大睡，什麼也不想，就讓時間停留在這一刻。但我不能，我沒有權利這樣做，雖然這只是我個人的前途問題，但是我又不能辜負一切對我抱有希望的人。想到老師的忠言勸告，對我失望的眼神，我不禁打個寒顫；想到父母日夜辛苦，日漸衰老，又無所抱怨，我不禁鼻子一酸，心中像針扎一般。我用手貼在我的胸膛上，對著我的心說：“你能這樣做嗎？”但是我真的感到好累，可是我就好像站在一個交叉口，前路迷茫呀！我的良知驅趕著我前進，我的無可奈何又緊緊拉著我。我就這樣來回徘徊，徘徊累了，我真的很想放棄，但我的心中隱隱有兩個字“不能”，可是我又該怎麼選擇呢？我能“潛逃”嗎？
成長的夜空上遠遠不只一顆星，哪怕是微弱的光芒也會等到天明——才消失，但是它真得消失了嗎？
成長中的煩惱也正如此，一個個煩惱漸漸消釋，另外的煩惱又向你招手，向你露出詭異的笑容。
我嘆惜，友誼為什麼這麼短暫，難道是因為時間嗎？可是，我一直把她當成我最好的朋友，那一個個美好的畫面在我心中烙下了一道永不磨滅的深印，我記得我和她手牽著手，唱著歡快的歌蹦蹦跳跳的去學校。我記得我和她戴著鮮豔的紅領巾一起走上領獎臺。我記得我和她晚上躲在被子裡說悄悄話。我也記得我和她一起到河邊摘柳條，我掉進了河裡，她急得哭了……那麼多，那麼甜蜜，又怎麼可以忘記？
可是一切都像泡影，隨水流去。我發現她的眼神不再像以前那般真誠，我懊惱我一直都將她真心相待，我也不想對她有什麼猜疑，可是我卻從別人口中探到她並沒有把我當成朋友，可是我不相信，我以為她們這是在挑拔我和她之間的關係，但我越來越不這樣認為，可我又不感相信，只好硬生生的在我和她的友誼之前隔一道“防護線”。
太多不解，太多疑惑，煩惱煩惱你怎樣才可以煙消雲散？
站在梳妝檯前，我不禁感到一種自悲感，“哎！我怎麼不能長漂亮點呢？”站在人群中我不由感到低人一等，我成績一般，人又長得不漂亮，我甚至看到那些漂亮的女孩會有一種羨慕，但是我知道人的醜美不歸自身決定，但一個人內心的醜美卻由自己決定，做不了一個漂亮的女孩，但我可以做一個善良的女孩。
煩惱的星星呀！我終於等到了天明，你也該消失了，我會慎重的選擇我的人生，我不會被成長的煩惱壓倒，我會努力去奮鬥，讓生活更充實，那麼煩惱的位置會越來越渺茫。
六年級作文：成長的煩惱六年級作文5
在今天這張作文紙上，我想跟大家談一談“成長的煩惱”這個話題。
每個人都必須經過成長的過程，然而，對於成長也有許多煩惱。大人們總是說：“小孩子是無憂無慮的，不像我們，整天干活幹活再幹活，累死了。”可是他們不知道我們也有許多成長的煩惱，只是隱蔽而已，不想跟他們“訴苦”。
談起煩惱，有的是學習方面的煩惱；有的是來自與同學交往中的困惑；有的是家庭的種種原因……這些的煩心事總是在同學們的心頭盪漾，好像“病魔”一樣甩不開，轟不走。我你大家都是，不是嗎？
有一次，我的煩惱又來了，在我家旁邊的不遠處，有一個臭水塘。那裡原本一個清澈見底而又幹淨的小池塘。可是十幾年過去了由於經濟發展，社會改革。池塘的附近多了工廠，多了人口，也多了池塘裡那骯髒的垃圾。無論是春夏秋冬，都讓人繞著走。春天，萬物甦醒，大地上的各種植物都煥然一新，當然，池塘裡的細菌也開始氾濫了。夏天，蒼蠅、蚊子、飛蟲都不停的飛來飛去。走過去，都不知道用什麼詞來形容。秋天，一陣。風吹來，臭氣熏天，我沒次從那走都得捂住鼻子。冬天，池塘結冰，看上去很難看，各種雜物結冰在裡面，難道就不影響社會的容貌嗎？誒，想起我每次上學放學的`路上，就得想起我這個骯髒的小池塘。我真的很想有關部門來把它清除掉，頭痛啊！
對了，請你繼續往下看，我這裡還有一個小故事。
在家長的眼裡，都希望自己的孩子比別家孩子學習好，能夠上好學校。正是這“望子成龍”的心切，讓許多孩子對家長的心切成“仇恨”的壓力。孩子，就像一隻小鳥。與其他小鳥不一樣都是，他們不是自由的小鳥，而是被壓力折斷的小鳥。作業時鐵籠，把孩子關在裡面。那家長必然是鎖和鑰匙，學習好，開啟，不好，關進去。這正是孩子們現在的心態。在我的世界，我知道這樣一個故事。一天，我在報紙上突然看見這樣一個頭條：少年被學習壓力而離家出走。我十分吃驚，“離家出走”怎麼會出現在一個上國中的少年身上呢?我認真的把這份報道看完了。文章大概說：一個上國中的少年，由於他的媽媽對於他的學習壓力太大，不僅要把各科學好，好要考試得到前三名。這個少年每天都在壓力中學習，他很氣憤。面對這樣的生活，這位少年終於離家出走。父母找他很久，他們都沒找到，他的母親每天以淚洗面，後悔不應該對他那麼嚴格。
可見，成長的煩惱有很多埋藏在孩子們的心裡。他們面對事情，往往是退縮，讓步或是離家出走，沒有自我保護的精神。我們是孩子，我們也是一隻快樂的小鳥，我們擁有自己的那片森林，而不是將樹木砍到!
六年級作文：成長的煩惱六年級作文6
有一種滋味叫作品茶，茶香滿口情悠悠；有一種滋味叫作沉浸於詩歌，詩意有盡情難盡，歌到深處情難留；有一種滋味叫做成長的滋味：有酸，有甜，有鹹，油庫，有辣。是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕……成長的滋味變化多端，各不相同。
“哥哥，我好想長大哦！長大了就可以做自己喜歡乾的事情了。”“長大可不是你想長大就可以長大的。”我一邊向表弟解釋，腦子裡頓時被回憶佔據了空間，“長大了就要學會承擔，可不能像現在無憂無慮地玩了。”“哥哥，什麼是‘承擔’啊？”“就是要學會擔當自己的責任。”表弟一副垂頭喪氣的摸樣，耷拉著腦袋：“那還是算了吧，我不要長大了。”我笑了笑，回憶起了酸澀的往事。
那是一個陽光明媚的下午，我與朋友在家裡一起玩耍，玩的不亦說乎！可是，好景不長——“砰”——花瓶被打碎了！我們都十分忐忑。花瓶其實是我打碎的，但我為了逃避而不敢承擔。媽媽把我們叫到了一個房間裡，雙手一叉腰，擺出一副怒氣衝衝的樣子——那花瓶可是在我們家十幾年了，媽媽最喜歡它了。“誰打碎的？”媽媽手指著碎玻璃，“誰幹的主動承認，要是不承認被我發現了的話——後果自負！”我們面面相覷，都手足無措。我還是沒有承認，我怕被媽媽狠狠地教訓一頓。我心中扭成一團：我到底該不該說呢？說了，就會被訓斥一頓，不說，或許能逃過一劫。我心中十分糾結，猶豫不決，但我的僥倖心理戰勝了不安，還是選擇了隱瞞事實。媽媽就帶著幽默感地說：“你們誰也沒有打碎花瓶，那麼一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來咯？”他們都忍不住笑了出來，只有我，跑到了房間裡一聲不響，把門關上了。我在房間裡，心情十分沉重：我這樣隱瞞事實，不好吧。不行，我不能再這樣膽怯地躲著了！我要主動承認錯誤。但是，我還是不敢去正面去面對媽媽，我做了一件不光彩的事情，我還是寫一封信給她吧。我就動手寫了起來……
當媽媽第二天早上起來時，她看到了在他床頭的一封信。媽媽也給我回了信，她寫的信上寫到：兒子，其實我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承認，這點讓媽媽很失望。不過，媽媽希望你通過這件小事，學會承擔——學會承擔自己所犯下的過錯與責任，不能選擇隱瞞或逃避，否則，你可不是一個真真正正的男子漢哦……信還沒讀完，我的眼淚就嘩嘩嘩地往下流，眼淚使勁往外鑽，鼻涕使勁往外流，流到了雙頰也沒有發覺。我的內心十分得酸。我認為，我應該永敢地去承認錯誤，承擔起自己的過錯。媽媽的話給了我很大的啟發。從此，一個道理深深地刻印在了我的腦海中——要學會承擔。
我成長了，我學會了承擔。我們要學會面對挫折、困難，在我們成長的道路上是家常便飯，我們不得不去勇敢地面對，這一切都是在成長之前的必經之路。
若有人問我成長是什麼滋味的，我會回答——酸，眼淚流下時的酸澀。作文
六年級作文：成長的煩惱六年級作文7
“我是一棵小樹苗，小樹苗；我有許多小夢想，小夢想”我正為自己的個頭漸漸長高而沾沾自喜時。我的成長煩惱卻如影隨形。
記得剛剛出生的時候，我落戶在一個環境優美的大花園。許多熱心的人們經常來噓寒問暖，還為我舉杯慶生。我成了這裡的寵兒。他們有的為我送來豐盛的肥料；有人為我端來甜美的甘泉。一會兒為我跳舞唱歌；一會兒和我共浴驕陽。那日子可謂如詩如蜜，幸福啊！
開心的我在大家的呵護下，長得又高又大，舒展開的枝葉像美女那婀娜的舞姿，碧綠的葉子在陽光的映照下，顯得格外光鮮靚麗，真是美極了，可謂一表樹才！我原以為我的高大可以為人類造更多的福。可是我太幼稚了，隨著我的成長，煩惱不期而至。我出事了，出大事了。我要搬家了，搬到很遠的地方，搬到經濟發達的工業區。習慣了這裡的一切，我可是一千個一萬個不願意啊！可是我又能奈他們何？
那一天，幾個老闆模樣的人在我主人的帶領下來到我的身旁。他們對我指指點點。說了很多讚美的話。他們看上我粗壯的身材，優美的枝條。老闆開始和我的主人討價還價。我原以為主人會念在我們幾十年的感情上，不會把我出賣的。可是我想錯了，我的主人是個金錢狂。他經不住高價的誘惑。看著主人數錢那得意的樣子，我的心痛了、碎了。我想不通，金錢為什麼可以把人的良心都買了。
隨著吊車的啟動，我的身體開始晃動。我毫無抵抗的能力。他們不顧我撕心裂肺的痛，殘忍地把我連根拔起，重重地摔在貨車上。幾經周折，我來到了一個滿是工廠的地方。我在這個陌生的地方無奈地安了家。
這裡的人好冷酷啊。他們很忙，他們只知道賺錢。我顯得那麼孤苦零丁。我很懷念原來的家。
這裡的環境好惡劣啊。到處是高高的煙囪，冷冰的廠房。夏天，酷熱的太陽照得我直冒煙。冬天，凜冽的北風直刺我心。這裡的天空好像特別低。漫天的煙霧直逼我的全身，無情地侵入我的肺，偶爾大風一起，滿地的沙粒敲打我的眼，只感到全身奇癢難堪。我幹啊渴呀，多想找一口水解渴。可是我深深吸了一口，天哪，那是什麼，怎麼又黑又臭。更可恨的是竟然還有人拿著刀在我身上寫上廣告語。那一刀下去，痛得我呼天喚地，可是我的煩惱和痛苦能與何人說？！我無法也沒有信心生活下去。漸漸地，我的性格發生巨大的變化。整天鬱鬱寡歡，以淚洗臉。我得上抑鬱症了，然後又患上肺炎。天天咳嗽不止。我的體質越來越差，葉子漸漸黃了，枝條漸漸疏了……
我沒有堅強的理由，也沒有生活的勇氣，我倒下了。沒想到，無情的人們看我病入膏肓，還沒等我斷氣，就拿來了鋸子……
我走了。永遠告別了這個世界。但我願化作一顆種子，我願用我新的生命為你的城市創造一片綠色！
六年級作文：成長的煩惱六年級作文8
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又是一年的輪迴。相信每一個和我一樣的孩子，在成長的過程中，都伴隨著許許多多的快樂和煩惱。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的孿生兄弟，它們相依相生。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們渴望快樂，希望永遠沒有煩惱，希望快樂永遠伴隨在身邊。可是現實生活卻不盡如人意。因此，有些人就覺得，世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。我卻認為，造物主既然創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……那麼，只有快樂和煩惱同在，才是一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。試著數數過去一年裡開心的事情，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的運動會，真有趣!學校組織去秋遊，玩得好高興啊!還去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有，我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有，競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……不回味不知道，一回頭嚇一跳!就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”中就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學競賽題中就能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。此外，我還有不服輸的倔強，我還有偶爾調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這裡，我“咯咯”地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡收囊中。此時，我就像得到了糖果似的滿足，迫不及待地要向下一個目標進軍。
成長中的煩惱，是喜是憂?
每樣東西都有不足之處，也正是這些瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不捨的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這麼多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂，還是煩惱，它們都像心靈的瓊漿，都一樣灌溉著我的成長，都一樣是我需要的營養。
六年級作文：成長的煩惱六年級作文9
九年級的日子，感謝你帶給我，即將別離的煩惱！
某個秋涼如水的夜晚，幽暗的燈光捕捉著清風掃過的影子，街上的行人似乎也都漸漸散去。如同往常一樣，此時我與張豪下了晚自習，騎著單車唱著歌，穿梭在風中。
“想留不能留才最寂寞，沒說完溫柔只剩離歌，心碎前一秒，用力地相擁著沉默，用心跳送你辛酸離歌……唉！”清風擴散了我的歌聲，接踵而至的卻是一聲嘆息。
“喂，阿非！唱得好好的，幹嘛嘆一口氣，真掃興啊！”張豪有些不解。
“唉！阿豪，咱們都已經九年級了。九年級了，什麼概念，就眨眼一瞬間的功夫。我們現在還好，大家坐在熟悉的教室，看著那些熟悉的臉龐。可是，你想過沒有，一過完年，咱們可就要分別了！”我斜斜地望著漆黑的夜空，心中感嘆著時光的流逝，心頭也抹上一層難言的煩惱，“直到現在，我懂得了原來學校就是培養了一群人的感情，到最後又拆散他們的地方。一想到這兒，我就會心煩意亂。”
“阿非，你說的這些我都知道。別忘了，我去年可是經歷過與同學分別的事，這些難過的淚水，也都刻骨銘心。如今我又在你們班留了一級，馬上也要與你們分別了，我知道自己捨不得，但這也不是我們能夠掌控的。所以，對這些必然經歷的事情還是看得淡一點吧！珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱！”說完，張豪使勁向前一蹬，單車上飛快行駛的他，又唱起那些輕鬆愉悅的歌謠。而我卻在他身後陷入了沉思。
國中三年的時光，說長不長，說短也不短，但它也是這條小路上的一點足跡。即使是這一點，也讓我受益匪淺。無論是坐在教室裡學習知識，還是學習怎樣做人、怎麼做事，都讓過去那個稚嫩的少年磨礪得愈加成熟。更是那份難以割捨的校園之情，竟漸漸成為我的煩惱，卻讓我的心靈錯亂了。
人這一生，要走的路很長很長，在這條不平坦的小路上，我們總會遇見不同的人，會遇到錯縱複雜的事。有了相遇，也就會有分別，因為大家還要奔赴前程，未來在哪裡，沒有人能夠給我們答案。
我想，我不應該一味地煩悶，一味地埋怨，而更應該珍惜現在，不要讓昨天成為今天的遺憾。
我也使勁向前一蹬，衝到張豪旁邊，笑著對張豪說：“我想我應該明白了，只不過還要一段時間。”
“呵！那就好。”張豪停止了唱歌，說“阿非，畢業之後有什麼打算？我和曉東可能去雲南，你去嗎？”
“唉！我也不知道，不過我現在只想珍惜眼前，踏踏實實過好每一天，未來的打算就交給未來好了！”
說完，我也哼起了歌兒。
只是，有一個聲音始終在迴盪：珍惜吧，少年，別讓別離成為你的煩惱……
六年級作文：成長的煩惱六年級作文10
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。譟動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列裡，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到複雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什麼是煩惱，似乎也沒什麼煩惱。
國小几年，風平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
國中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入國中的我並沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱並不是那麼輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那麼多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心裡連著打起了問號。“回家怎麼交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”說實話，心裡真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什麼要長大呢？為什麼一定要跌跌撞撞才能長大呢？
成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，於是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。
六年級作文：成長的煩惱六年級作文11
平日裡，爸爸非常疼愛我，可是每當喝醉酒時，像換了個人似的，變得非常陌生，真讓我煩惱不已。
那天，我正在客廳津津有味地看電視，門突然“轟”地一聲打開了，又“啪”地一聲關了起來，我嚇了一跳，剛想看看是誰？瞬間有一股濃濃的酒味撲鼻而來，瀰漫在空氣中。
我微微皺了皺眉頭，嘴角抽觸著，定了定神，悲傷地想：唉……“醉漢”回來了！又要開始耍酒瘋了。我連忙站了起來，心想：糟了，媽媽出去散步了，也沒個人“並肩作戰”，我得趕快去避避難……
這時爸爸脫去腳上的皮鞋，隨手一扔，那皮鞋東一隻，西一隻的，還在地上打了兩滾兒呢，接著又脫去了襪子，也這麼一扔，有一隻襪子不偏不離，正好扔到了我面前，我捏住鼻子，用手扇了扇，真噁心。爸爸摸著“啤酒”肚，搖搖晃晃，東倒西歪地走著，就好像是個剛學會走路的孩子，又好似個“企鵝”先生，我瞅他這副“糗”樣，不禁捂著嘴，偷偷地“咯咯”笑了起來。
我這時才注意到他的臉，瞧！因為喝了酒的緣故，面紅耳赤的，連眼睛都通紅通紅的，兩眼半眯著，他似乎注意到了我，正朝我這邊踱來，向我揮了揮手，一副很嚴肅的樣子：“你，怎麼，不叫……爸爸？”
我嘟了嘟嘴，又故作鎮定地清了清嗓子，嘴角擠出半絲笑容，“爸爸，看你都醉了，先去休息休息，我幫你去倒杯水吧！”其實當時心早已提到了嗓子眼兒，在“咚咚咚”地直跳，偷偷地瞥了瞥他，就怕他過來纏著我。
爸爸聽見我的話，竟然含糊不清地說道：“為為還知道心疼爸爸啊！”我一不留神，他大手一揮，以迅雷不及掩耳之勢摟住我，我的脖子一陣痠痛，雙手就像被繩子捆綁住，使我動彈不得，“來跟爸爸說說話吧，寶貝！”我心裡暗暗叫苦：慘了，被“醉漢”纏住了！
酒味和汗嗅味加雜在一起，快要把我給薰昏了，可怎麼也逃脫不了，咋辦呢？實行A計劃：賣乖計。
我嬉皮笑臉地求饒：“好爸爸，你先放開我，這樣抓著我很疼得，我以後全聽你的……。”爸爸的臉貼緊到我的臉上，“這怎麼行呢？難道我的女兒，不願和我親了。”
“不是，不是，你先把我放了吧！”我連忙掩飾，無論我說多少好聽的話，他就是不放手。
見A計劃不成，又心生一計B計劃：反抗計。
我舔了舔舌頭，深呼一口氣，使出渾身解數，雙腳用勁一蹬，身子往後仰，小手已經悄悄地伸到了他的胳膊窩下，變成了“小雞啄米樣兒”，左抓抓，右撓撓，上掐掐，下彈彈的，得意洋洋地問：“你放不放手，你癢不癢啊？”
這下“醉爸爸”終於受不了了，眼睛眯成了一條縫，支支吾吾地認錯，“行了，別撓了……。”
我一時也不敢放鬆警惕，想找機會逃脫，漸漸地爸爸的手全鬆開了，原來老爸已經半睡半醒地倒在沙發上，我趁他不注意，趕快逃到書房了。
看著老爸不自然的睡姿，聽著他輕微的鼾聲，我心疼極了，煩惱地想：老爸，你這樣喝醉了，多傷身體呀？什麼時候你能告別酒杯呢？你知道女兒的煩惱嗎？
六年級作文：成長的煩惱六年級作文12
焦慮篇
步入國中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是為什麼呢？
原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學，地理，生物學和歷史等新學科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認識的新老師也越來越多。
並且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。
比如：第一節是枯燥乏味的；第二節是言簡生動的；第三節是幽默風趣的……
光是適應每個老師的講課風格就已經讓我應接不暇了。並且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因為講課時常被同學們的講話聲打斷
結果唐我們仔細而不講課，就這樣白白浪費了一節課的時光。現在的時間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學為自己的成績感到憂愁和焦慮。
憂鬱篇
新朋友，新老師，新目標……在新的學校裡一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。
緊張不安，忐忑等情緒一起湧上心頭，但更多的還是難解的憂鬱。我低頭冥想我為什麼會出現這種情緒呢？
原因：同學從“兒時夥伴”到“五湖四海”。703一個陌生的班級，一個陌生的集體，一個未知的將來。開學第一節課便是介紹自己，瞭解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，並沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的同學都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小海”都介紹自己了，但我還是不敢上臺介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復了下來。
在703這個集體裡，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以後，我努力與陌生同學認識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂鬱感。
疲憊篇
自從上了國中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習班，週末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課，課間寫作業，中午寫作業，下午又上課。學校的課上完又要上補習班的課，這一上又是九，十點的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學習。不知道何時我感到了身心疲憊。
原因：心態從“四平八穩”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮於應付。
再加上晚上做作業的時間拉長，導致我第二天精神狀況不佳。
不知道什麼時候我揹負了太多太多，不知道什麼時候我開始身心疲憊，不知道什麼時候我，看到國小生的笑臉，我已記不得上一次發自內心的笑是什麼時候啦！
國中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來後悔和難過
所以我還是應該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。
六年級作文：成長的煩惱六年級作文13
說句實話，我並不覺得自己在至今的成長過程中有什麼煩惱，因為第二天就煙消雲散的“小心事”在我看來還不足以稱之為“成長的煩惱”。但在爸爸小時候，他的煩惱可不少，爺爺奶奶所組成的是典型的“封建半過渡現代式”家庭，兩個極端在那裡“偏愛與怒吼”。爸爸在其中伴著各式煩惱成長，來自生活的、學習的……
爸爸曾笑著把“成長的煩惱”講給我和媽媽聽，國小至國中階段他屬於聰明而不用功的型別，一邊和朋友們嘻嘻哈哈，一邊要應對奶奶的“鐵扇關”。過了幾年，隨著年齡的增長，他明白了學習的重要性，卻培養不起好的學習習慣。爸爸空有煩惱，卻毫無解決的辦法，反正接近寒假，先過了期末考試再說吧，“今朝有酒今朝醉”吧！“母親大人”早答應自己期末成績優秀就去姥姥家，那個小山村過寒假。在那個年代，酸菜燉粉條，獵麻雀……這些對孩子充滿了誘惑。爸爸“今朝有酒今朝醉”的後果是考試不及格，這下子他的煩惱更大了，可惜他一時糊塗，選擇了與“真理”截然相反的路徑——偽造成績單。
我不知道那時的成績單是何等“傾國傾城貌”，只知道爸爸成功了。從最初的忐忑不安，手腳冰涼，到“碰運氣”，再到最後的如獲大赫，心中狂喜伴愧疚但必須面不改色。“母親大人”也被“矇住了”！晚上，爸爸正在被窩裡竊喜，一邊“空洞洞”盤算著下學期一定好好學習，一邊禁不住想假期裡的歡樂，他沒料到，“危險”正漸漸逼進。奶奶懷著兒子成績優異的母親的驕傲的心，滿懷關切地仔細摸摸兒子的棉褲薄不薄，會不會冷，猛地覺得有什麼紙片似的，再仔細。“偵查”一下，像得了不情願的寶藏似的，奶奶發現了爸爸藏在棉褲裡的真成績單。“母親大人”頓時又氣又急，一把把兒子從被窩裡揪出來大聲質問，在“人贓俱獲”的情況下，爸爸承認了自己所“犯”的“造假罪”。後來，爸爸告訴我們，他雖然知道要“挨”巴掌，但心裡一下子輕鬆極了。出乎我的意料，一頓響亮的巴掌下去，爸爸和奶奶坐上了回姥姥家的汽車。爸爸是幸運的，奶奶早已買好了回孃家的車票。
“秋後算帳”的時候，奶奶竟沒揍兒子，而是表明自己的希望和對兒子的失望，這頓“訓話”助了爸爸日後成績進步的一臂之力，也給予了他警戒和教訓，爸爸由此邁出了步向“真理”的第一步。
爸爸的煩惱算是他“成長的煩惱”中的“學習類吧”，但其中又摻雜了道德品質的學習和昇華。每個孩子“成長的煩惱”都不是能輕易歸類，分清的，因為孩子本身就是一團可塑的泥土，其中有太多的成份。不得不說爸爸媽媽，乃至爺爺奶奶，長輩們成長的煩惱永遠是小輩們的學習借鑑，聽起來也是趣事。爸爸如今講起自己的兒時只剩笑語，對於我來說，這就好比下酒小菜，細細密密的讓人發笑。讓我也來釀壺好酒，配上兩碟小菜，將來人到中年，再請別人吃吧！
六年級作文：成長的煩惱六年級作文14
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼便過去13年了。我從那呀呀學語的頑童長成了亭亭玉立的大女孩。
升入國中，成長的煩惱越來越多。隨著學習任務的加重，我身上就好似背上了一座大山，壓得我喘不過氣來。
小時候，我可以在父母的懷抱裡打滾、撒嬌，即使毫無顧忌地亂說話，也會被大人們當作“童言無忌”。遇見不認識的大人，他們鐵定會抱起小小的我，在胖嘟嘟的臉上捏幾下，並且總會誇道：“這孩子真乖巧，真懂事。”那段時光，美好得讓人無法忘記。
現在呢？哎，可能是所謂叛逆心，我和父母的關係可不太好，拉不下臉來前去道歉。並且在父母的教育下，我在外人面前真是彬彬有禮，淑女一枚。若亂說話，當著別人的面，父母興許是“不動聲色”，可一回到家，那定是一頓“皮帶炒肉絲”。
這僅僅是煩惱之一而已。學過政治，我知道自己目前正處於青春期。青春給我帶來了一系列麻煩：額頭上長出“青春痘”，所幸目前還沒有蔓延到臉部；體重飛速增加，原因是自己總覺得吃不飽……人們都說：“青春是人這一生擁有過的最寶貴的財富。”眼看著青春將要在“漫天的痘痘”和“一身肥肉”中度過，我鬱悶啊鬱悶。
最後便是學習上的煩惱了。國小時，我的成績雖說不上數一數二，但總歸還是不錯的。但上到國中，便有些“力不從心”了，成績忽上忽下。我身後有父母對我的熱切希望，身前有老師的諄諄教導，若不好好學習，能拿什麼來回報他們對我的愛呢？因此，我只能不停地努力學習。但如果學習成績有所下降，那麼迎來的肯定是父母失望的眼神……
話說“困難像彈簧，你弱它就強”。做新世紀的美少女，我才不會這麼容易就屈服呢！對於和父母關係的不和諧，我一直在用行動去道歉，如為父母做一些家務活，給他們捶捶背、揉揉肩，飯後說些笑話逗他們開心。父母有些詫異，但從此卻更加地理解我，把我當成小小的“大人”來看待。看到自己的行動收到了一定的效果，我真的高興。對於臉上的痘痘，我開始注意少吃油膩的東西、多吃清淡去火的食物，這麼做果然收到了一定的回報——“痘痘軍團”開始“撤退”了。體重雖在增長，可卻逐漸穩定下來，這是因為我每天早晨的鍛鍊。
我開始試著把學習當作一種興趣，我果然發現了許多平時看不到的樂趣：數學老師的課生動有趣，語文老師的課讓人陶醉其中，英語一聽就懂，歷史一點便通，生物淺顯易懂，政治使人受益匪淺，地理博大精深……這些煩惱讓我在一點一滴地長大，它們就像磨刀石，把我磨礪得更加堅強。
成長是一種歷練，成長是一種收穫。成長的路上有荊棘，成長的路上有風雨，成長的路上有泥濘。不過，荊棘讓我學會忍耐，風雨讓我學會了堅強，泥濘讓我學會了思考……
這些成長的煩惱，讓我漸漸長大……
六年級作文：成長的煩惱六年級作文15
每一個人都有煩惱，小孩子也不例外。可是在大人眼裡，我們是那樣的無憂無慮。今天，我和大家傾訴一下我的成長煩惱。
得以前的幼兒園生活嗎？還記得得到小紅花回家之後，父母的臉龐嗎？想想過去，再想想現在的國小生活，拿著卷子，望著不到50分的卷子時，父母的臉上是否露出了凶惡的樣子。反而，拿著考滿分的卷子費父母過目時，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過起來。三天一小考，五天一大考，一張張試卷撲面而來。有的時候，我不想上學了，因為老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。
每當回到家，父母就會說那個同學考試考了第一名；哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之後，總是想說：到底誰是你們的心頭肉？我們沒有了自由，自由飛逝了，
我的成長煩惱好多，學習的壓力太重，有時候想解脫。爸媽，請你們把屬於我自己的天地還給我，我想做一隻自由的小鳥，在天空中自由自在的翱翔。
