煩惱話題作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的煩惱話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱話題作文1
小時候，不知道什麼是煩惱，似乎也就沒有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧？
國小几年，風平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學為我擋“風”，我這顆幼苗，在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
直至有一天，語文老師教會了我“煩惱”一詞，我才發現，其實我並非沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲；我考試成績沒掙到第一；我苦心經營的班活動沒能收到預期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為生名落孫山之後。父母沒怪我，老師沒怒我，同學們更是真摯的鼓勵我。我“摔”倒了，沒有流“血”，但那個“青紫塊”是那麼輕飄飄的就可以遺忘的。我辜負了那麼多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫。”我想老師道歉，老師默默無語。我開始明白了，我欠下了那麼多的“債務”是要償還的，否則，我將獨自承擔著與日俱增的煩惱。
現在，我九年級了，站在了人生又一個岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分數而煩惱。面對著那不盡如人意的分數，心裡不經意的連著打起了問號：“回家怎麼交代？老師會不會批評？同學會不會譏笑？會考會不會在落空……”說實話，心裡真沒底兒。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長大，為何一定要跌跌撞撞才能長大？
成長的煩惱細細數來，就如天氣的性都一樣，數不完，言不盡。前些日子播放的美國電視連續劇《成長的煩惱》，就是一個有力的例證。孟子告訴我們：“生於憂患，死於安樂。”大概人生就是註定要在煩惱中進取的吧。
於是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認識宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時代的節拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧。
煩惱話題作文2
在我們的成長道路上，總會有一些越來越多的麻煩。我的一些麻煩是由學習引起的。
我記得一年級的時候，媽媽和其他孩子的媽媽一樣，很想帶我去上各種課外興趣課：圍棋，拉丁舞，小提琴，硬筆書法，素描。小我很無知，媽媽送我去上課，我上課很好，幸運的是，媽媽沒有希望成龍，我沒學好，她沒有嚴厲責備我。
到了二年級，媽媽的重心轉移興趣小組，她說男孩肯定要學好數學，所以她給了我一個註冊在週日奧數班。這實在是一個頭疼的課程。奧數班主任是誰既不生動也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。
有一次，班上的內容沒有做完，他們都改成了作業，原來課後的練習照常多了。這樣，我會受苦的。每天我在學校做完作業後，我都得拿出書來做那些作業。當我做完作業時，該睡覺了。每天晚上，我原來看動畫片的時間都被擠出了。我不高興，但我無能為力。
在星期六晚上，我突然想起明天和星期天，我不得不去參加奧運會再數。老師一定是在最後一節課上對這麼多作業做了評論，他肯定沒有時間完成這節課的內容。估計他將不得不推遲下一個作業。下週我每天都要那麼努力的做作業，看動畫片的慾望估計是個泡沫……想著，我只是哭了。我的母親被淚水嚇壞了，她跑去安慰我。問過原因後，我母親似乎有點無助，但終於答應我不會報名下一學期，而是在業餘時間教我適量的奧地利語。
後來，我沒有在外面上奧數課，媽媽在我的家庭作業中，會親自教我一些奧數問題，有時乾脆讓我讀奧數書自學，或者在網上聽一些課程，我的壓力也沒那麼大，奧數擔心也消失了，慢慢地，解決奧數問題成了我的興趣，然後，我輕鬆地考入了學校年級數學訓練隊。
隨著年齡的增長，我逐漸認識到，我當時所感受到的一些大麻煩，隨著時間的推移，不能稱之為煩惱；我們所承受的一些不可抗拒的煩惱，雖然帶來了一點辛苦，但也會帶來一些終身的好處。
煩惱話題作文3
不知從什麼時候開始，我於高個子的同學站在一起會有壓力，不知從什麼時候開始，上國中的我讓別人以為在上四年級，不知從什麼時候開始，我總是被大家叫做“小不點。”這也就是我最大的煩惱——長不大。自從假期時回到老家，鄰居見了我就問：“你上幾年級了？”我每次回答是上五年級或者六年級。
這時，別人會驚奇地說：“呀！都這麼大了呀！”當然了，當別人說最後一句話時，我並不太生氣，因為我當小不點兒也已經習慣了，為什麼我要這樣說呢？因為我從一年級一直到六年級從的都是坐在第一排。包括早操隊我站的也是第一排。所以並不是奇怪別人這樣說我。
但是，隨著時間的前進，我漸漸地注意到了這一點，所以每天吃飯時，我就連著大魚大肉吃了一碗飯。過了幾個月，我去量身高和體重。可是卻是這樣一個讓我吃驚的結果——身高沒變，體重倒是增長了不少！這還不算什麼，更令我憤怒的可能是那天早上了吧！
那天早上，媽媽帶妹妹去報舞蹈興趣班，我呆在家裡寫作業。回來時，她們卻帶給了我一個憤怒的訊息，以前教我們數學的魏老師今天正好也在給她的女兒報舞蹈興趣班，於是我媽就和她聊了起來，我聽媽媽說：“魏老師看見我妹妹時，笑著說這是不是你家宇婷啊……”
我當時聽到這，剛剛喝了一口水，結果水也沒喝到，因為我被水嗆了個半死！我媽說：“天哪！你不至於吧，我還沒說完呢！”我忙接下去：“媽，那你快說，後來魏老師說什麼了？”然後媽媽接著說：“這是她妹妹。”我說：“天哪，我有那麼矮嗎？”媽媽忙接到：“你四年級轉學的時候不就像妹妹那麼高嗎？”我突然覺得我是挺矮的，因為我轉學的時候上四年級，而妹妹今年才上一年級……
各位大師們，同學們，你們能幫幫我嗎？有什麼長高的辦法嗎？
煩惱話題作文4
我們每個人都有煩惱，它伴隨著我們成長中的點點滴滴。可能昔日的煩惱，成了現在的長處;也可能昔日的長處，卻成了如今的煩惱。而如今的語文成績卻時時困擾著我。
國小時，語文成績可以是我最引以為傲的學科。當課外閱讀使大家都讀不懂時，我便可以和老師講的答案几乎吻合。當第一次寫作文大家還不會寫時，我便可以得到29分。我本以為這樣的成績到國中照樣可以保持下去。
可一次次慘不忍睹的成績打破了我的幻想。本以為其他人說國中語文成績直接一落千丈，只會發生在普通同學身上，沒想到也發生在了我的身上。第一次88分，我以為是剛開始不會答題，漸漸地就應該會了吧;而第二次還是80多分，雖然全區最高才是90分，我總是不甘心，總是認為我可以達到90分。而當我面對閱讀題時，我都可以很好的理解，卻不能把詞提煉的那麼準確;面對新穎的作文題目時，我卻不能想出新穎的素材。
此時，我才明白，國小作文的28、29分到國中只能變成成32、33分。因為素材太老套，語言又太套路。但國小作文的思維定勢和老師說的千篇一律的“美妙”開頭，讓我認為那是最好的句子。其實，我也想寫一些新穎的好文章，而大腦中貧乏的生活經歷，讓我不知道寫什麼好。
為了解決這個問題，這個寒假，每當我做閱讀題時，我總會先斟酌一下，之後再下筆寫。這樣，每一次我會用的時間比較長，但是正確率已經大大提高。日後，我更應該加以練習，提高做題效率，並且我相信我也一定會有所提高的。同時，媽媽也為我訂購了《意林》、《讀者》等雜誌，讓我學會觀察生活，像那些作家一樣積累人間趣味，去不斷使我的作文一點點地提高。
我也相信，只要我努力再努力，多讀書、多觀察生活，我的煩惱就會越來越少，我的成績也會有所提高。我也會把握好現在的學習時機，砥礪前行，去解決我的煩惱，讓我擁有更美好的未來。
煩惱話題作文5
在我成長的旅途中，總會出現無數的煩惱。終日不見上漲的成績，同學們之間的競爭，父母的嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我，怎麼也甩不掉。
“這次有考這麼差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這麼好，再看看你！”“我們幹這些活都是為你好啊！”甚至是“你還想不想上學了！”
以上這些話，我相信各位同學都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現出的大多都是無奈、無語。
最近的一次零次考，我發揮得並不理想。總分遠遠沒有達到父母給的要求。可是，雖然帶著不情願，拿成績單的那一天還是來了。在那天，我的頭始終都抬不起來。我的心中胡思亂想著：回到家後父母會怎樣批評我會怎樣懲罰我。
回到家後，媽媽早已燒好了晚飯，都是我愛吃的：糖醋小排，紅燒鯿魚……但是我看著一桌好菜，卻沒一點食慾，心裡只想著：媽媽知道了我的分數後，一定會在請我們我吃頓“竹筍炒肉”。
我最擔心的事還是發生了，媽媽請我吃完“夜宵”後，又訓斥了我一頓——“你看看，這麼認真，再看看你。只考了這麼點，你還想上學麼……”這句是我的母親對我最常說的一句話，這句話我聽得耳朵都快磨出繭子，甚至都能倒背如流了。媽媽的話我有時甚至都會產生厭惡。但是我知道，媽媽的這些苦口婆心都是在為我好。
經過這場“浩劫”我發現：考試成績提不高，是因為你上課不認真、作業做得不仔細；同學之間的'競爭是友誼的潤滑劑，學習的動力；而父母的嘮叨卻凝聚稱父母對你的愛。
歸根結底一句話——任何煩惱都可解決。
煩惱話題作文6
成長是一段悠揚的旋律，是一支歡快的歌謠，是一首多彩的小詩，所以都說少年不識愁滋味。可是在我的成長過程中總是伴隨著這樣或那樣揮之不去的煩惱，又怎會不識愁滋味呢?
自從我踏入幼兒園生活的那天起，煩惱就隨之而來。各種興趣班都接踵而至，舞蹈班，美術班，鋼琴班，聲樂班……可是我的童年生活在哪裡?自由快樂又在哪裡呢?我最害怕的就是舞蹈課，每次上課之前，我的幼小心靈都要經受無數次的折磨，才鼓起勇氣走進舞蹈教室，為了練習好橫叉，“魔鬼”一樣的舞蹈老師，將她的腳無情地踩壓在我的屁股上，瞬間就覺得自己兩腿像是被撕裂開一樣，疼的嗷嗷直叫!頓時眼淚在我眼眶中打著轉轉，終於慢慢地滴落下來，無數的委屈油然而生。枯燥無味的鋼琴課，對於我來說又是一次寂寞的煎熬。單調的黑白琴鍵任憑我使出所有的招數，也彈奏不出優美的曲調，實在令我厭煩。可是每週還要去無奈的面對，我覺得好累好煩!終於有一天，在我的軟磨硬泡，萬般抵制下永遠結束了這兩場“劫難”!
突然有一種如釋重負的感覺，瞬間輕鬆了許多。偏偏一切卻又總是事以願違，上了國小之後，又是架子鼓班，書法班，英語班，反正我的週末除去做作業時間，全部都是在各個興趣班之間來回穿梭著。我的童年快樂時光究竟在哪裡呢?我的煩惱就這樣一天天增加著。
我渴望成長是一個夢，夢裡有軟軟香甜的棉花糖;我渴望成長是一串泡泡，在陽光下恣意快樂地舞蹈;我更渴望成長是一輛腳踏車，載著我的童年迎風歡快地奔跑。從此不再平添任何的煩惱!
煩惱話題作文7
是人都會有煩惱的，可我就例外，應為我實在想不出我有什麼煩惱。
星期三，老師佈置了一項令我頭疼的作業——寫一篇關於成長中的煩惱的作文。你們可能會認為，小孩子怎麼會沒有煩惱呢？是呀！現在這個時代，每個人，就連小孩子也會有煩惱，可我為什麼就沒有煩惱呢？因為一有什麼不好的事，比如令我傷心，令我生氣的事，過兩三天我就忘光了，現在是實在想不起來我有什麼煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業，便又想起了我的“煩惱”。這時，我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊，說道：“寶寶，有什麼難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽後，頓時“多雲轉晴”，說：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什麼嗎？”我說完後，心裡如釋重負——爸爸那麼瞭解我，一定知道！可誰知，爸爸“你的煩惱啊”說了半天，就是說不出什麼來。我心裡頭剛剛丟掉的石頭又回來了。
我失望及了，便走向廚房，想找最後的希望——生我養我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我的煩惱是什麼呀？”媽媽聽後，對我說：“你整天都開開心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會太在乎你的成績，你也不愁吃不愁穿，媽媽實在想不出你有什麼煩惱。”我聽了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒有煩惱嗎？
我一直想著這個問題，終於，在睡覺的時候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什麼呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來，走到爸爸媽媽的面前說：“我知道我的煩惱是什麼了！我的煩惱就是沒有煩惱！”爸爸媽媽聽後一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終於可以完成作業了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
煩惱話題作文8
窗外的夜空，顯得無比的寧靜，調皮的星星在上面眨著眼睛，可愛極了。本來，在這樣美麗的夜晚，我的心情也因該顯得無比愉快，可是，站在窗前的我，卻愁眉苦臉，旁邊的書桌上放著英語試卷，上面鮮紅的46分，狠狠的刺痛了我的眼。
“為什麼？明明自己很努力了，為什麼？還是考不好！”我狠狠的把卷子揉成一團扔在地上，大概是扔的動作太大了，不小心把一本書弄掉了下來，“碰！”的一聲，把母親吸引了過來，隨後門外就傳來了母親的聲音，“怎麼了！”我連忙把卷子撿起來，答到：“沒什麼”母親聽後，嗯，了一聲，便去做自己的事了，母親走後，我像洩了氣的皮球一樣，軟趴在床上，頭裡一陣陣癰楚傳來，我用手按住太陽穴，輕聲嘆了一口氣。
也不知過了多久，從睡夢中悠悠醒來，走岀房間，母親己經岀去散步了，突然想放鬆一下自己的心情，最近“腦袋裡有太多的煩腦了”開啟音樂，美妙的歌聲傳來，像清亮的泉水，緩緩得流過我的心靈，讓我忘記了“父母的壓力，考試的煩惱，”以及壓在我心上的種種石頭，我沉寂在了自己的想象裡。
可惜，好夢並不長久，母親的一聲怒吼，把我拉回了現實，“都多大了！怎麼還聽那些無聊的音樂，你也不看看，你現在的成績有多差，趕緊給我去複習工課，”咄咄逼人的話語，從母親口中傳岀，我有點無奈的嘆了口氣，本想反駁，但一想到自己的成績便沒有了反駁的氣勢，只得關上電腦，又返回了苦惱的學習之中。
站在窗前，看著天上調皮的眨著眼睛的星星，突然好羨慕這些星星，永遠都沒有煩惱，永遠都生活在快樂之中，可是我為什麼？每天生活在煩惱之中呢？
煩惱話題作文9
人人都有煩惱，我當然也不例外。
”我的鋼筆呢？“我有在滿地找筆了。不用問，又被我搞丟了。我是個馬大哈，煩惱就像跟屁蟲一樣緊緊地跟在我身後，怎麼也甩不掉。
考試之憂
我們的數學老師常搞突然襲擊。酷似武林高手。你見她在教室門口一站，手中提飛鏢數十個，”刷刷刷“同學們全軍趴下——做試卷。待捲回歸，我已是滿面愁雲。耳畔同桌驚呼：”哇！才這點分啊！“說完，她趴在桌上哭了。我心裡的滋味也不好受啊！可是男兒有淚不輕彈，我平靜下來，看看試卷上滿地殘紅，不由得深深地嘆氣。我竟把6寫成0，把8寫成6，哭笑不得、苦不堪言啊！
考試考試，我心煩憂！
作業之煩
”最近比較煩，比較煩，總覺得作業一天比一天難……“手中的筆如執行的火車戛然而止。現場求助，可無一人能解。親友連線，依然不起作用。給老師打電話，可手機關機。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把題給吃掉。只有用法寶了：上網查。終於找到了答案。驀然回首。時針卻在22點30處。
第二天，不用說，又成了國寶大熊貓。為此，同學們總叫面板白皙的我”北極熊“。
作業太難，真的心煩！
個子之惱
我們七中七年級七班有七個小矮人，我就是其中的一個。因為個子，常常鬧出笑話，令我苦惱不堪。
今天又輪到我擦黑板了。歷史老師是個高個子，字寫得老高。我跳呀跳、蹦啊蹦，擦了半天，可上面還頑固地停留著很多字跡。下一節上課的老師已經來了，我還沒把黑板擦乾淨。唉！鬱悶！
還有一次，英語老師組織大家唱歌，要參加聖誕表演。我站在男生的排頭，前面站的女生足足比我高了一頭。英語老師說：”那邊，那個男生怎麼那麼可憐啊！“我一看，正是說我呢！
唉！個子太小，真的煩惱！
我的煩惱真是說不完，道不盡。總之：別理我，煩著呢！
煩惱話題作文10
從小，我就不擅長跑步。只要一聽到跑步這兩個字，就令我很苦惱。
昨天，在上體育課前的課間裡，我看到老師在操場一側拿著尺在量米數。
“難道要測短跑?糟了，我肯定會被別人嘲笑的。”此時我心裡波濤洶湧，心臟撲通撲通的跳，走路時腿都軟了，彷彿隨時都要摔倒似的。
“測短跑，這個我最在行了，我肯定是第一，哈哈!”我身旁的一個同學仰頭大笑，非常自信、得意地說。聽到這個後，我更加沒有自信了，已經接近崩潰的邊緣了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們都在樹底下集合，老師板著臉，嚴肅的說：“今天測短跑，你們可要嚴肅點。”老師拿筆指著每一個同學，並且目光犀利的說：“要使勁跑，聽到了嗎?”“聽到了。”其他同學的喊聲都非常有自信，而我就像鍋沒了鍋底似的，沒底氣。
要正式測短跑了，我急忙鑽到了人群后邊，“希望不要叫我，不要叫我!”可是，噩耗總是會降臨的，而且降臨的非常快。“張雨。”我非常清楚的聽到了我的名字。“啊，怎麼第一個就是我呀!算了，既然叫到了我，就使勁跑吧!”就這樣，死馬當活馬醫的跑了起來，跑到對面老師那邊時你聽到：“11。48，這個可不行。”而我此時似乎也聽到了同學們的嘲笑聲。老師越加板著臉了，說話的語氣也變得更深沉了。我搖了搖頭，嘆了口氣，心想：“區區一個跑步，怎麼對我來說煩惱這麼大啊!“
“回去，重新測。”我排到最後面，只能等他們都跑過去我再跑。此時，我就像個打了敗仗的士兵，我全身都很熱，心臟彷彿都要跳出來了。
第二次我拼盡了全力，可結果卻是10秒多，距離達標成績還有差距的，別的同學基本都跑過了，只剩下我孤零零的一個人，或許這種孤獨比不達標還要苦惱!
跑步似乎是我的夢魘!我極力的想掙脫，可拼盡了全力似乎也無濟於事!
煩惱話題作文11
煩惱是免不了的，一個人不可能無憂無慮；煩惱是必然的，沒有一個人能逃出煩惱的手心。
我也是有煩惱的，比如說學習、做人等等。然而，令我最為煩惱的，便是這累累的贅肉。
站上體重稱，唰，指標瞬間指向了50。哎!已整整100斤了。上中學以後，我每天都堅持運動；教室樓層較高，也達到了鍛鍊身體的目的。為了補充大腦營養，飯，多吃了一些，可是，早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個月吃不上一袋。這大概是“天生豬質”吧!
更令人氣憤的是。我有一位好朋友，她一天到晚都在吃，什麼樣的零食都長得開嘴，可這麼多年過去了，她竟沒有一丁點兒長胖的痕跡，並且還這樣說：“哎呀，我怎麼又長胖了，不行，我要減肥!”
我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥，我怎能無動於衷呢?加強運動量，這無疑是個好辦法。但天生“豬”質的我，再加強運動8年也不會瘦下來。
不過，人還是需要些快樂的，總是憂慮重重的，對自己是不好的。聽說過嗎?笑是可以放鬆的。
笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發出的一種舒心的感覺。那一次，我得到了快樂……
啪!日記本打在了我的桌面上。老師的評語，是開啟日記本的最大好奇。同樣，懷著這樣的心情，我翻開了10月16日的日記。才批下來的日記本，連紅墨水都還未乾透。紅色的字眼閃耀著光芒：“你在寫小說?愁緒太多。優。〃兩行漂亮的楷書印在了我的心中，我微微翹了一下嘴角，一股暖流從心裡源源不斷的流出。信心倍增、眉開眼笑……這樣的詞這時用在我身上，一點兒也不為過。
快樂是煩惱的解藥，快樂可以抵擋煩惱。但在生活中，快樂與煩惱必不可少。沒有煩惱，哪來快樂解開。讓快樂與煩惱相依。用快樂的鑰匙開啟煩惱這把鎖吧!
煩惱話題作文12
“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那麼親切的暱稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終於“火山爆發”了。起因還是源於那節該死的繪畫課。
記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲迴盪在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開那扇鐵門，映入眼簾的是牆上密密麻麻的同學們的傑作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地遊著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地開啟畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。
老師指導完其他同學後，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如痴如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”
我頓時愣住了，整個教室裡歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，誇張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的暱稱而已，有這麼好笑嗎？一群沒有見過世面的笨傢伙。我仰天大喘了一口氣，心裡覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。
可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又衝了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯後仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……
唉！“寶寶”這個暱稱真是我的一個大麻煩，你說我該怎麼辦呢？
煩惱話題作文13
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所佔的比例也就越大。隨著年齡的增長，我們所見所聞的越來越多，開始學著三思而後行，同時也開始變得懦弱。我想有人應該嘗試過把那張紙恢復到最初的潔白，可結果肯定適得其反。
國小的時候非常憧憬國中，總是想著“長大了多好啊！”這之類的。暑假裡我的老師和我談起國中，談起上課發言。我說我有節課上發了三四次言，前面都答對了，最後一次錯了，然後一群同學在那起鬨。他回答說：“到了國中這會更嚴重，有人會說你為了出風頭，所以發言也要有個度。現在的孩子太早熟，我們那時候哪裡知道這些。”我突然覺得這是一件多麼恐怖的事情……於是我一直記著這些話，在舉手的時候，總要想想，“現在真的適合嗎？我能答對嗎？會有什麼樣的後果……”
期末考試完，我的語文成績實在是很令人傷心。直覺告訴我作文得分肯定不高。我把成績告訴了以前的語文老師，希望能從他那裡得到些啟發。“這個作文寫的很散，而且我總覺得偏題了，考試時太緊張沒有表達出我想表達的那種東西。”我概括了下這次作文。“現在中國語文不知怎麼回事，”老師談得很遠，“作文紀要正統又要有文采，才會高分。”聽到這兩個詞，我頓時覺得我的作文哪個都不佔，我沒有正統的思想，也達不到文采。之後面對作文，對著草稿本發愣好久，也不敢寫一個字。文采不好只能日積月累，但總是在思考著怎樣寫出所謂的正統……
現在我幹什麼都猶豫不決，都“三思而後行”，因此我是去了很多機會吧。所以有人說，想得太多隻會越想越絕望。丟下一些包袱後，你會驚訝到，自己竟能飛得那麼高。
是啊，長大了，想的事情多了，什麼事情都要考慮後果了，所以我們有了煩惱了！
煩惱話題作文14
時間，一去不復返，低年級的快樂已消失得無影無蹤。步入五年級，學習的煩惱已揮之不去。
低年級的我，整天無憂無慮學習？拿手！考試？不怕！難道沒有煩惱的時候？我可以肯定地說：絕大部分時間沒有！而如今呢？學習？疲憊！考試？困難！各種任務像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時間。
低年級的我，每每出門上學時，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過馬路時要‘一看二慢三通過’……”每一次都會被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調：“上課要認真聽講，聽到了沒有？”每一次都會這樣嘮叨。不知何時起，學習的重要已超過安全了嗎？我百思不得其解。
低年級的我，每每放學回家，等待我的都是一句關心的問候：“在學校怎麼樣，開心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開始講述，父母總是耐心地聽我吹牛、說心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學習得怎麼樣？”哎，父母什麼時候能問我“過得開心嗎？”啊！學習的重要性超過了我快樂的重要性了嗎？似是非是，無解、無語。
低年級的我，考試毫不費力95分便來，作業輕輕鬆鬆“優＋”便來。而如今呢？無論我怎麼努力，都難以超過她。語文聽寫複習時，她人在心不在，卻比我多15分。數學課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒她聰明？不！我沒她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。
……
煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當你將它戰勝時，你便有任何物品都難以換來的愉悅。所以，我決定勇敢地面對，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領悟生活的愉快。
煩惱話題作文15
經歷過掙扎疼痛才會真的成長，成長伴隨著痛苦，伴隨著煩惱，特別是在升學的緊張時刻，每天被埋在題海中，都快喘不過氣來了！
記得六年級的第一次月考前，我已經儘可能準備充分，甚至還複習了六年級以前的學習內容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這麼想：我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門——數學考試中敗得落花流水，往常數學都是滿分的我竟然只考了91。5分，當得知分數後，我整個人都癱下來了，心想：怎麼辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數學老師留了個壞印象，就憑這再普通不過的成績重點中學怎麼能收我？以後如何是好？
兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什麼成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什麼每個人都要有這麼一段殘酷的經歷？回想起過去和夥伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場上與好友的緊張戰鬥，真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發生並不稀奇。此時的我已經是身經百戰了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發生在我們身上。每當我做完作業，想稍微放鬆一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房裡去繼續“苦讀”。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦幹，我怎能浪費這寶貴的時間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎鬥”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的生活現在就要努力學習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，不過我發現，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光碟機散煩惱的陰霾，就會發現，整個世界都在微笑。
