有關感動文作文1300字錦集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動文作文1300字8篇，歡迎大家分享。
感動文作文1300字 篇1
後院的牆外，有一坵地，被鄰居開墾有序，成為菜地。每逢風來，陣陣香濃郁，那些搖曳的綠葉交頭接耳，素不相識的一會就熟悉，迫不及待竄出土的小芽也急著挺拔身軀，幾乎與泥土相擁的番茄，紅彤彤的羞澀著躲避，翠綠的串串辣椒卻爭著要親吻大地，低埂上舞蹈著幾朵不知名的白色小花，惹得蜜蜂獻柔情。
我禁不住痴迷，如此生命的嬌豔，唯餘感動，如果偶遇一場雨，第二天清晨，踏著清香的泥土，生命竟有奇蹟誕生，不經意間，跳出一隻青蛙，沒有聲息，一會就消失在綠叢深處，瓢蟲停歇在菜中央，收藏羽翼鑽來鑽去，兩丫新綠改換了面孔，一夜之間增添了一片或是兩片新葉，楚楚地惹人憐恤，鄰居們著農夫裝，蕩著濃濃的甜蜜，輕灑薄薄水霧，潤澤泥土下的根鬚，生命在呵護中生成。
我很少採摘累累果實，那是在扼殺生命，斷了根系的任何一種綠，皆是夭折在風中的哭泣，我寧願她自然的墜落在某個黃昏或是某個清晨，這樣的歷程才是完美的謝幕。那些農貿市場展覽的新鮮瓜果，已褪盡了靈性，淪為果腹的菜餚，我感動的，是菜地裡點滴的破土與晨露的芳香。
於是，我撬了後院鋪設的地磚，鬆了土，翻了雜草，種植了金銀花、野薔薇、葫蘆，搭了葡萄架，連同院裡早有的橘子樹，才發覺自己偏愛蔓生植物，我垂下許多鐵線牽引，憧憬著蔚為大觀的景色。
葡萄剛發兩株新苗，金銀花已漸次綻放，沿著圍牆撒歡，脆生生的葫蘆在藤蔓上搖擺，忽而左右、忽而西東，擠破藤枝丫新生的俏葫蘆嫵媚在七彩雲裡，少於修剪的橘子樹開了幾簇花蕾，再怎麼培土、怎麼澆肥，她都不願結果，繁枝茂葉累了她的筋骨，蠶食了太多養分，連野薔薇也奄奄一息，獨餘金銀花、葫蘆在院子裡爭春，小鳥飛快的來了又去，不知是覓食還是驚奇，我特意灑了些米粒誘惑，盼鳥兒來裝扮院裡的春天，鳥語花香是多麼令人痴戀的景緻。
我在院內勤於耕耘，閒暇之餘，支一把藤椅，几上有清茗，握一卷書，醉在花香綠影裡，便能聽見生命萌芽的聲響，掩卷聆聽，有淡淡思緒。
面對如此生命，如果我們仍有感動，是沒有泯滅良知；凝視自然界的奇蹟，如果我們依舊敬畏，是滿懷真情，花開花謝，青山綠水，都讓人仰慕，生命的美在這一刻絢麗，即使是小草撕裂夾縫的疲憊，也是石破天驚的美麗。
可是，這樣的感動越來越少了，隨著拆遷令的下發，地沒了、夕陽沒了、生命的綠也尋不見了，囚在封閉的樓房，防盜門隔絕了世界，還有鄰居間的溫暖，小區裡那些病態的花草樹木，在人們的意志強迫下裝模作樣，搔首弄姿，毫無生機，置放在陽臺花盆裡的植被，斷了地氣，病怏怏的嘆息。
我不禁懷念起我的後院以及院牆外的那一窪菜地，那些生靈在倔強的生長，快樂的生長，即使是一瞬的燦爛也阻擋不了前仆後繼的綻放。我便依稀看見，我的故鄉，父母領著我們一家，在稻田裡揮汗割麥的身影，嫁接的橘子樹結出香脆可口的優良，薅了的包穀，抽出紅黃相間的茂盛的玉米絲，一鋤頭就能挖出一堆的洋芋，在泥土上翻滾打鬧，飄來的秋風是整個秋季的微笑。
我隨著母親拾了一籃又一籃豐收，父親邁下拖拉機，叉腰欣慰山一般的谷堆，黃昏印在天幕，定格成一幅“秋之賦”可是，我的感動卻戛然而止，是父親倒下的身影壓碎了我的憧憬，就在谷堆旁，山頃刻間倒塌，把夕陽壓進了谷底。
母親的懷裡安睡著一座山，一座沒有呼吸的山，我呆在原地，散落了悲傷，有風吹來，冷冷的寒，我注意到爬滿柵欄的野薔薇淡了顏色，露出哀傷，風肢解了葡萄架，散落一地，我的兄弟姐妹肅穆在父親身前，直挺挺地跪著，像一棵棵小樹，欲遮擋已變了臉的秋風的獰笑，夜色乘機狂嘯，低沉的黑雲籠罩，母親空了的眼無依無靠，忘了祈禱。
我不知道眼淚會燃燒，烤得山崩，焦得地裂，從此不會再有相依相靠，不再有如山的懷抱，尋覓不到。
終於知道，我後院的野薔薇、葡萄、橘子樹為什麼未盛開就枯萎了，她們從那時候一直在祭掉，那埋在根底的擁抱。
感動中的微笑，在女兒仰望的眼神裡，緩緩地想，悠悠地念叨：天那邊有滿山的花兒開遍，春也如此，秋也如此，四季，如此。
感動文作文1300字 篇2
昨晚是平安之夜……-
走進教室，“請安靜了……”我清了清嗓音說，仍有一些學生在講小話，我禁不住有些煩了，板著面孔說：“告訴你們，我教三個班的課，只有你們這個班上課了還有人講小話……你們再這樣，我就不管了，你們自己複習吧！”雖然，我堅持講了一會課，但心中仍難平靜，只覺得這年頭的學生怎麼這樣難教啊……-
該講的講完後，要求學生複習鞏固，我開始在教室中間巡查，將走到後排時，突然，一名女生雙手捧著一個紅紅的大蘋果要送給我，我忙說：“謝謝，你們吃啊！”那名學生小聲說：“老師，今晚是平安夜，我們祝您平安幸福……”哦，原來如此，就在這時，又一名男同學說：“您收下啊，您是我們最喜歡的老師之一啊……”盛情難卻，望著學生們那真誠的表情，我只得接受了這份特殊的禮物，只見蘋果上面有一張紙條，下面工整地寫著一行字：祝老師永遠平安！我轉過身走向前排時，又一名女同學興奮地告訴我：“老師，今天是我的生日……”-
捧著蘋果，我不禁有些後悔先前自己說的話了，不就是有人講小話嗎。在這個平安夜，有多少人在盼望著，祈禱著幸福和平安，我的目光從70多名同學的臉上掃過，我看到了學生小謝，他曾在班主任那裡哭訴：母親在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下無助的他在家鄉……我想到了前天學生小余向我請假回家去找錢，我說要家中親人先打電話請假，我才敢批假，他說家中沒得電話呀，問他家中還有什麼人，他說就我一人，媽媽在浙江，回去是找叔叔拿錢，現在已借用了幾個同學的錢……眼神中的孤獨與無奈使我同意他寫下假條後回去，條件是回家後就給我打電話報平安。晚上，請假回家了的學生一個個由爺爺或奶奶給我報平安了，可就是那位同學一直沒打電話給我，我從晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始終沒有！真不知道這名學生回家的路是否順當。中午，當我忐忑不安地走進校園時，一眼就看到了這名同學，我才鬆了口氣，責備他為什麼不如約打電話，他說：“叔叔的電話丟了，所以……”我是且怒且喜，當然，只要他平安，我最終也就放心了。思緒回到眼前，我知道，面前這些學生中，有很多同學的爸媽都不在家，有的還是單親家庭的子女，他們中的部分人的確沒能得到爸媽貼身的疼愛與教育，他們的紀律也許是差一些，學習的基礎也許是弱了些，可是，就算是彎曲了的小樹也有權享受這個世界的每一束陽光啊……望著讀書讀得起勁的學生，我又想起了自己的孩子，在他讀書時，總有一份特殊的牽掛在心頭，不知道他能否跟得上同學們前進的步伐，是否得到了老師的關愛……天下父母心啊，我想，此刻，一定有無數的父母正像我一樣，盼望子女不飢不寒，健康成長；一定正像我一樣，因牽掛子女而坐臥不寧；一定正像我一樣，盼望老師們能寬容地憐愛地以一顆父母心對待自己的孩子……我想，我應該用一顆父母心來對待每一名學生了，這樣，他們的缺點也就能容忍了，我也就能看到他們更多的可愛之處了……我真想去對那些學生說：你們放心，你們都是我最喜歡的學生，我知道，你們有時會讓我為難，但有哪個做父母的會因為難而不關愛自己的子女呢，你們就跟我的子女一樣啊……我真想對那些獨自留在家中的學生們說：不要害怕啊，他們在外鄉也是為了你；真想對那些單親子女說：不要傷心啊，我們都很喜歡你！你已經長大了……-
下課鈴聲就要響了，捧著蘋果，我說：“同學們，舊的一年就要過去了，新的一年就要來到了。在這個平安夜，我首先祝福同學們，身體健康，學習進步！”同學們歡呼起來。我又說：“我還要祝福你們的爸爸媽媽，祝他們在他鄉平平安安！”同學們激動起來，講臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我又說“我還要祝王芳同學生日快樂！”最後，我說：“我沒有什麼禮物送給同學們，但我願意為你們唱幾句……”同學們歡呼起來，我雙眼發熱，深情地望著學生們唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心願……”同學們和我一起唱起來，歌聲久久地迴盪在校園的上空……-
感動文作文1300字 篇3
“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場，一所竣工剛一年的“希望國小”被強拆。原因是要在這裡建一個“國際文化旅遊度假區”。炎陵縣副縣長說：“這個專案對整個炎陵縣區域經濟發展的作用遠比一個教學點的作用要大得多。”可見在這位縣領導的眼裡，專案比教育重要。而這座被拆學校，並非政府所建，是關注教育的社會愛心人士捐資建造的。當地政府居然毫無顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國初期，我們的教育的確有了長足發展。特別是城市裡的學校，教室寬敞，設施齊全，連國小都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽說那裡的教育還很落後，但究竟落後到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那裡瞭解到，我們還有一些地方的教育很落後。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差，沒有人願意去那裡當教師。學校已經停辦10年了。1990年，那裡的鄉幹部找到了李桂林，動員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個小時，到達二坪村時，天已經黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差，但沒有料到會這麼差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個春秋。
學校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋裡，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業。全校80名學生中，有20餘名住在山下。山下的學生由李桂林負責接送，小的孩子，要揹著他們上下“天梯”。一年後，隨著學生的增加，李桂林一個人已經顧不過來了。但這樣的地方，有誰願意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解並支援了他。
1993年，當礦老闆的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會計，每月工資入1200元。當時李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當於人民幣6000多元。當時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望發芽。”李桂林夫婦的事蹟感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落後的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺嗎！
感動之後，人們在思考。鄉村教育落後的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在牆上的標語，只是喊給人聽的口號。
人人都說鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關注。教育落後這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最後一滴燭淚！
感動文作文1300字 篇4
平淡的日子裡，平靜甚而不拒平凡的活著。
驀然回眸，那依舊平和淡然的晨曦，親切嬌好的容顏，成功一刻的滿足以及那默默無聞的總是被人們輕易忽略的瞬間，是如此的神祕，竟然在不動聲色中就偷偷地完成了偉大非凡的衍化和昇華，堆積起一波波人間的精彩與浪漫，承載著你想要用語言來表達卻找不到適當詞彙的情感，囊括了你想要用行動來證明某些東西是值得去追求的但是卻無從著手的無奈。也正是這種來自真實生活和真實生命的存在和親身經歷，使得我們在日常生活中總是不得不感動，甚至是淚流滿面，久久地……
熙熙攘攘的街上，惟一片嘈雜的車鳴聲和汽笛聲。當馬路對面的紅綠燈由黃變綠時，人們急急忙忙簇擁著向對面擠去，腳步是極其的不耐煩。就在這司空見慣的亂七八糟的人流裡，一組意外看到的節奏鬼使神差般地攫住了我所有的意識，讓我久久不能平靜：一位白髮蒼蒼的老人左手顫顫微微地拄著柺杖，右手還緊緊攥著老伴的手，直至自己的胸前。他們一小步一小步慢慢地向前挪動著，不時地，彼此給對方一個鼓勵的微笑，眼裡溢位一片柔情。陽光的輝澤彷彿看懂了什麼似的，悄悄地在他們的銀髮上印下一片暖暖的黃，將這一幕不是大悲大喜，也沒有九百九十九朵玫瑰的浪漫瞬間小心翼翼地呵護。執子之手，與子攜老——那一刻，縈繞於我眼前的感動只可能，也只能用這八個字來形容。我並不認識這兩位老人家，也不知道他們的過去是不是轟轟烈烈，也許他們的日子毫不動人，甚至有些許艱難，但畢竟他們沒有輕易地放開彼此，沒有逃避地走過了人生的多大半輩子。他們悲傷過彼此的悲傷，幸福過彼此的幸福，一起苦心經營過一個或許不是極其富裕但卻充滿人間真情的家，那裡有孝順的兒女陪伴左右，還有調皮的小孫子環繞膝下，對於他們來說，一家人的平平安安就已經是活著的最大慰藉了。在剩餘的年輪裡，他們別無他求，只想牽著對方的手，相互攙扶著一起散散步，聊聊天，這是他們在經歷了生活洗禮後最後的一點追求，沒有任何的出人意料，卻裝著老人家對愛情的全部理解，全部默契——執子之手，與子攜老。
這是一個誰隨時都可能親歷的片段，往往，人們只是將其當平常司空見慣的事而一笑置之，沒有在心裡激起任何漣漪。但是不可預料地，如果有一天你一旦為它們的真實的生活演繹而攫住目光，那你將不只是回眸間的瞬間感動，更會潸然淚下。
人常說，生活猶如一杯白開水，加點鹽它是鹹的，放點糖它就是甜的。而我覺得生活更像是一版由很多個回眸間感動的畫面裝裱而成的影集，許多你以前在學習、工作和探求中的不知道和不理解總會在回眸間的思緒中有了答案，進而融入生命體。
當每天的黎明調皮地撥開黑暗塵封的睫毛的時候，一樁樁曾經無數次被感動的記憶總是會歡快地迸出眼眸，熟悉而親切。晨光中，練太極的老人神采奕奕，不服老的心態如拔尖的竹子越發精、氣、神；寂夜裡，曇花默默地一開即敗卻不曾嘆息，不曾神傷，因為它們已經把最動人的一刻獻給了懂它的知己；看媽媽神情疲憊，年幼的女兒端著水盆說：“媽媽，我給你洗腳……”
這一幕幕，你能不感動嗎！
這個世界上，沒有不動人的曲，只有不會聆聽的心，沒有不妙曼的景，只有不懂欣賞的人。即使是再不敏感的人，再遲鈍的心，也會在某個地點被某種情節和某些人而在不經意間觸動靈魂深處最柔軟的那一部分。抑或許，當時你並沒有什麼特別的感覺，還是和平日一樣，但當經歷的事情慢慢地多了，特別是在你身不由己不得不應酬某些事而卻顯得力不從心的時候，那些尚未完全被你遺忘的人和事會瞬間給你靈感，給你支撐，讓你有所悟，讓你感動。
回眸間，很短暫的時間，卻締造出極強的震撼力，如電流般很鮮明地直擊主題，讓你死心塌地地為之感動，感動生活的美好和人與人之間的坦誠相待，感動善良竟能使泯滅的良知甦醒，感動忙碌中朋友同學的笑顏和幫助……
所以，閒暇時刻，請多給感動一個理由吧，你會不由得訝異：想不到回眸間的一瞥竟會延伸出這麼多的美麗！
感動文作文1300字 篇5
在我家附近，開了一家新的麥當勞。耀眼的Ｍ字招牌，馬上變成了一個醒目的標識，無論是指引車子裡的司機，還是指引肚子裡的蛔蟲
而我，因為一直在外面求學的關係，所以始終沒有機會踏入這間距離我家僅只100公尺的世界級快餐店
直到那一天，我回家的那天，媽媽剛好回了澎湖，姐姐則去參加臺南的朋友婚宴，平常食物香氣不斷的廚房，登時空蕩起來。偌大的家，剩下我一個。於是，我下了決心，踏入就在我家隔壁的黃色大Ｍ，麥當勞
推開門，裡頭的氛圍是那樣讓人心曠神怡，麥當勞叔叔掛著親切的笑容迎接著我。於是，我點了一號餐，非常輕鬆愉快的找了一張靠窗的座位坐下，吃著美味的漢堡，思考著麥當勞為什麼會風靡全球的原因
因為麥當勞行銷策略是針對小孩吧。再也沒有什麼偉大的願望，能比得上小孩滿足的笑容。
突然，我看到了兩個人，他們在一瞬間就吸引了我的注意力。因為他們跟這間整潔嶄新的屋子一點都不協調，他們是一個父親和一個小孩
父親身上泛黃的襯衫，東破了一個洞，西破了一個洞，沾滿了不知道是汽油還是黑油的油漬，一張臉略顯消瘦，尤其是被太陽不斷洗禮的面板，更顯得他飽受風霜，如果我沒猜錯，他應該是個工人吧。而小孩跟他父親比起來，並不算太瘦，但是若是跟麥當勞裡頭任何一個握著飛機跑來跑去的小朋友來比，他實在太黑太小了
兩個人，慢慢地走進了麥當勞，從他們遲疑的步伐和四處張望的態度，可以猜測他們應該是第一次來到這種快餐店
“我們要一份薯條，一杯可樂，還要兩個豬肉堡……”父親結結巴巴地說著，“總共150元。”店員臉上依然是麥當勞招牌微笑
“150元？好……好……”父親低下頭，用那隻又黑又髒的手，在口袋裡不斷地掏著，叮噹叮噹，一口袋的硬幣，都撒在潔白的點餐桌上
父親拿著硬幣，慢慢地數著。“10元，20元，30元，40元，50元，55元，56元……”店員倒還沉得住氣，依然微笑，等待著顧客將手上的零錢點清。可是我已經看到幾個排在他們後面的年輕人，露出了不耐煩的表情
突然，原本都不說話的小朋友，拉著父親髒破的襯衫，嚷著：“爸爸，我要那個車車，人家要那個車車……”“車車玩具啊？”父親眯著眼睛看了看那個玩具，又轉頭問店員，“請問加這玩具要多少錢？”“要50元喔。”店員聲音微微提高，不知道是提醒父親，他手上的零錢可能不夠支付，還是為了讓他知難而退
父親沒有說話，只是露出了為難的表情。幾條皺紋被擠在他烏黑的額頭上，嘴角卻揚起了一絲苦笑。這樣的表情，好深刻。讓我幾乎忍不住，想放下手上的漢堡，拿出還在我口袋裡的五十元。可是最後，我卻沒動，因為我想知道父親的選擇
“那……小姐，抱歉……我不要那個漢堡了，一個漢堡就好了。”店員遲疑了一下，很快的按下更改鍵，一個可能是父親這輩子惟一一次吃到的漢堡，變成了一個玩具汽車
也在這個時候，父親點完了錢，他收起了僅剩在桌上的兩三個零錢，一手端起那個木質的盤子，另一手則牽起了小朋友的手，慢慢的走向他們的座位，那一瞬間，我看到了身為父親的驕傲。原本佝僂的身體，突然變得挺拔起來。而他的孩子卻是那麼地興奮，不斷地跳著笑著，發出撲嚕撲嚕的汽車聲音，玩著他的新玩具
我偷偷地看著他們。父親什麼都沒吃，只是掛著非常滿足的微笑，看著興奮異常的小朋友，一會玩玩具，一會抓著薯條，用各種姿勢品嚐這份得來不易的美食我靜靜地看著，突然發現，我必須找個地方，找枝筆，或者是網路，記載下當時父親的表情。他眯著眼睛，非常疼惜地看著他眼前的小朋友，那幾道皺紋又在他的額頭上縮緊，只是這次，他是真的'笑了。不再是苦笑，而是一種非常滿足的笑容
為什麼麥當勞能夠席捲全世界？?
因為父母的愛，能夠席捲全世界
我彷彿感受到了他那份滿足，低下頭，笑著把我手上的漢堡吃完
我吃完了漢堡，終於拿出了口袋裡的五十元，走到了櫃檯。“請再給我一個漢……”我話才說到一半，卻發現那個年輕的女店員已經從後面端出了一個剛出爐的漢堡，對我微微一笑，然後離開櫃檯，走向父子坐的那張餐桌
走過我身旁的時候，她還不忘俏皮地眨了眨眼睛：“這個漢堡，已經有人訂了。”
感動文作文1300字 篇6
風雨送春歸，飛雪迎春到。令人感動的20xx溫暖了寒冬，把風雪融化成一股股暖流，掛在了我們的臉頰，匯入了我們的心間。20xx年2月5日晚，我觀看了《20xx年度十大感動中國人物評選頒獎晚會》，看完後除了哭的一塌糊塗外，心中卻有種異樣的說不出的感動。
回首20xx，雪災、地震、奧運，從驚天動地的自然災害到眾志成城的抗震救災到震撼人心的空前盛事，感動我們心靈的畫面有太多太多。而感動中國20xx年度人物最讓我為之動容的卻是：
奔忙在冰雪地震災害前線的志願者唐山十三農民——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。
累死在救災前線的青年戰士武文斌——山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光；
臨危不亂帶領群眾抗震救災的北川縣長經大忠——千鈞一髮時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔起一城信心，萬千生命。心繫百姓、忠於職守，凸顯***人的本色；
冒著生命危險在救災前線搶險的消防隊員李隆——火場、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴充套件希望，用生命啟用生命；
向世界展示中國文化張藝謀奧運導演團隊——長卷舒展，活字跳躍；聖火激盪，情感噴放。他們用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現，那一夜，中國驚豔世界；
維護奧運聖火尊嚴的殘疾人火炬手金晶——那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神聖和中國人的驕傲；
把聖火送上地球最高點的藏族火炬手吉吉——白的雪，紅的火，刺骨的風，激盪的心。鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她，是高山上綻放的雪蓮
成功實現中國首次太空行走“神舟七號”航天員團隊——是他們讓中國人的足跡，從此印進寥廓而深邃的星空，當他們問候世界的時候，給未來留下了深遠的回聲。
紮根懸崖國小18年的支教夫妻李桂林、陸建芬——他們在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉澱為精神的沃土，讓希望發芽；
照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民——他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題：有比愛情更堅固的情感，有比婚姻更巨集偉的殿堂，34年的光陰，青絲轉成白髮，不變的是真情。
20xx年的中國經歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅忍、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。這就是《感動中國》特別獎的獲得者——中國人！
是的，真正的感動，的確傷神，可是它補心，並且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那麼多人，有尊嚴、有質量、有愛心的活著的時候，你，也就多了幾分向前走的勇氣。
也許我們身為一名醫護工作者，無力是做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為患者多考慮些，為集體多做些，為家庭多付出些，那我們會成為一個感動中國的人，一個被患者愛戴的人。這樣我們就會作為一名特別獎的獲得者之一——中國人，將那塊獎盃高高舉在自己的頭頂。
相信，看完《感動中國》的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，目標清晰而身心輕鬆；又會有一種不可推卸的義務感，走路的腳也更堅定一分，就像是一次年度的充電，一個有“缺點”的電池再度內心充實；還有一種神聖的使命感，在我們的人生當中，既可以支撐自己，同時也可以救治更多的人。 這，正是一種感動的力量……
感動文作文1300字 篇7
秋風帶著涼意而來，灼熱的火焰卻置於我們心中。這裡也著屬於我們的感動。
第二次段考，我自認為比以前的成績有所提升，所以很是沾沾自喜。班裡同學們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個星期，直到今天這件這件事。
這是一節普通的數學課，快要上課了，老師還沒有來，值日班長站在講臺上大聲地喊著：“候課！你們都快點回到自己的座位！別玩了！”可是同學們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長的聲音淹沒了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒有激起一絲浪花。“鈴鈴鈴——”上課鈴響徹了校園每一個角落，可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動，同學們也許察覺到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語變為了竊竊私語，連值日班長也嚴肅了許多，嚴厲的呵斥了說話的人，許多同學還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會在下一瞬出現，可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個同學的心頭。
已經上課五分鐘了，可是他還沒有來，同學們都變得十分焦慮，這時，一些同學已是按耐不住，催促值日班長去找他，值日班長也是很為難的樣子。突然，那個冰冷的門把手被人扭動了班內好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒有了一絲一毫的聲響，可門卻遲遲未被開啟，就好似外面的人在跟自己做著什麼思想鬥爭似的，終於，門開了，在門開的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風乘虛而入，散入了教室內，迴旋、飄蕩，我猛地打了一個冷戰，可是他很快的把門關上了，令我感覺到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅走了似的，他總是無微不至的關照著我們每一個同學，每時每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無表情的，在他轉身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼裡彷彿閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎麼會哭呢？他可是我們的趙老師啊！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包裡拿出了卷子，可是，變故出現了，他沒有講題，沒有讓檢查作業，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專注的注視著他的一舉一動。他彷彿是在自言自語一般的開始為我們講述一些我們所不知道的關於他的、關於他為我們所做的事情的點點滴滴，使我們瞭解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說他的體重又下降了許多，他很擔心自己的健康；他說他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個他愛的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過去的一年，他一直是衝在我們的最前方，帶著那堅強的面具，為我們開闢出一條康莊大道，從不讓我們受到一點點的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對我們說，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點回報，他對我們真的很失望。說完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說話。
班裡再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說些什麼來打破這可怕的寂靜，這時，一個男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內瞬時響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，彷彿每一個人都把自己想要說的話都融入進了掌聲中。終於，他再次抬起了頭，我發現，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿鬥志的淚水了。
他說他願意相信我們，願意同我們一起努力、一同進步，直至成功。這一刻，所有的同學都被感動，一同立下了諾言。
這一刻，微感動將永不揮散、記於心中！
