【實用】珍藏感動作文三篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的珍藏感動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏感動作文 篇1
又是一季桃李芬芳的年月，又是一個讓千萬驕子珍藏感動的歲月。這個季節，您是主題——老師，不曉得在您裝載了眾多孩子的腦海中還能否搜尋出一個愛扎馬尾辮，愛搞點小惡劇，愛與您爭辯，目中無人，被其他學生譽為“無法無天，不知天高地厚”的我。現在，我頭腦中猶存您案前筆耕不輟的身影，黑板前留下的一行行整齊而漂亮的字跡，以及您一句句啟迪進步，促我改正，伴我成長的俯耳的話語……
很長一段時間了，我想對您說說我的感謝，但我更牢記你說過的，我的成績才是對您的最好的感謝。我努力的去按您的教導做了，我有了一定的進步。現在，我已經是班中的學習委員了，我有資格用我笨拙的筆，去一瀉心中的感動了。
老師，您記得嗎？我們初次過招，是在我上七年級的時候。那年，入校才一個月的我，就已是校中各科老師頭疼，學生中遠近聞名的成績差，表現差的“雙差生”。遲到，曠課，上網，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都說，一個女生這樣，少見！那年冬天，教我們的王老師休產假，您接替我們的'語文課兼班主任。早就聽說過，您整學生可有兩招，不比性格綿綿的王老師。於是，為了維護我所謂的自由，我跑到您面前斬釘截鐵的要求換班。沒想到，您非但沒答應，還給我上起了政治課，講了一大堆近似於孔老夫子的我已領教過N+1次的話，我當時很氣，但又不敢說，只在心中說，不讓我走，你也不會省心。可令我萬萬沒想到的是，即便這樣頑固的我，在您接下來的行動中，心理防線也徹底被瓦解了。
又一次早讀，我遲到了，這可給了您瓦解我的機會，您把我叫到了辦公室。讓我意外的是，您課下專門找到了我的家，向我的鄰居瞭解了我的情況，您告訴了我以前從未有人說過的父母出外打工的不易，您還表揚了我精心照顧我的奶奶的孝心。不可思議的是，星期天您扔下自己的孩子，特地來看望了我和我的奶奶。從奶奶的口中，您得知了我在家中的勤勞，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，請求他同您一起轉化我。您說，學校的事您包管，家中的輔導就由他負責。這樣，我的生活有了一個時間上的限制，我有人管理了，再也不是下學後就瘋玩的野孩子了。
記得第二天，我的好朋友小冰跑來找我，他告訴我，您也找過他了，您要求我們共同進步。從那天起，我有了學習上的真正的朋友。您要求我們寫日記，以後在我每次的日記中，我都向您彙報我每天的收穫和困惑，您每次也會給我指導性的意見，和我一起分析怎麼把文化課趕上來，薄弱的學科又怎麼補。您讚賞我每天的進步，您還為我打通了我和數學、英語等各科老師的關係，只要我有疑問，他們都很高興的為我解答。我和各位老師的關係也越來越好，我在各位老師心中又重塑了我的形象。在語文學習上，我作文是弱項，您就為我買了好幾本作文書，讓我每天多讀。您教給了我正確的朗讀方法，讓我養成了朗讀的好習慣。直到今天，這幾本作文書我還在用，他們讓我感念你的恩典。這幾本書對我的影響是深遠的，但您教會我的學習閱讀的方法更讓我終身受益。
為了鍛鍊我的能力，在我有了一定的進步後，您讓我擔任了班委。這更培養了我的組織能力和與同學友好相處的能力。剛開始時，您鼓勵我，在班中全體同學面前肯定我。使我獲得了大家了認可。當我有了進步時，您及時的表揚我，使我對自己有了信心，使我在學習生活中不再自卑。現在想來，記憶中最快樂的事，莫過於老師看到我進步時的嫣然一笑——帶有讚許和撫愛的笑。這，成了我七年級生活的最高獎賞。
您沒有罵過任一位學生，也沒有體罰過任一位學生——即使是學生犯錯時，您也只是用行動去感化。您常說，用感情軟化後的敵人是真正的朋友。您是這樣說的，也是這樣做的。因此，您才會收穫了一個個學生的真心。才不外乎有那麼多學生稱您為老師——媽媽。
老師，敬愛的洪老師！真的有千萬份感激要對您說，但那麼多感動的話語在您的所作所為前又那麼蒼白無力。是您，給了我又一次重生的機會。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。現在，您又有了自己新一屆的學生，我也帶著您的希望走入了八年級。相信，在您充滿愛的雙臂下，又有另一幫頑皮的孩子在重複我的故事。有一天，他們也會因為有您而對人生充滿希望！
秋風在不經意間吹過，一如您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。在又一季教師節來臨之際，請您收下我最最虔誠的祝福——帶著我的一顆真摯的心，願您桃李成蹊。我會將您賜予的每份感動精心收藏，放在心靈的小盒子裡，落鎖，直到泛黃。有一天，我會輕輕開啟它，帶著芬芳的祝福與感動，繼續您的事業！讓每個孩子都與幸福簽約！
珍藏感動作文 篇2
風又起，年復一年，花凋殘再生，我漸漸成長，花季豆蔻，而母親卻日益老去……我隱約地看到那根銀白的髮絲在風中搖擺，珍藏於心底的感動亦隨風而生……
幼年·蓮花
我，出生在蓮花盛開的季節。
池塘上，荷葉漂浮，蓮花綻放。就在那個清晨，持續陣痛了10個多小時的母親，仍然無法順產，把我生下來。就在千鈞一髮之際，父親毅然決定了——剖腹產。只可惜，苦了母親，母親的肚皮上便會留下永久的傷疤，但卻又幸福，開心。
當我呱呱墜地時，母親抱起了我，慈祥地笑著說：“只願這孩子能如蓮花般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，心靈永遠純潔……”
幼年·向日葵
我，伴隨著時間的飛逝，漸漸長大，不經已歷童年。
土地裡，土壤肥沃，正如我家的溫潤幸福。向日葵微笑著跟太陽打招呼。那一個上午，我背上書包，顫抖著往那寬敞而又神聖的大門走去。
母親緊握著我的雙手，輕輕地對我說：“孩子，不要害怕，記得有什麼事就給我打電話，要放開來，不能膽怯，要相信自己，自己也可以！”
朵朵向日葵，寄託著母親的關愛！
少年·玫瑰
我，慢慢地，獨立了，卻是一朵帶刺的玫瑰，刺痛了自己，亦把她刺得傷痕累累。
溫室中的四季，永遠都有陽光，隨時都有雨露。但由於過度的嬌寵，令這朵玫瑰美麗卻難以觸碰。
“知道了，知道了，你煩不煩啊！都說了多少遍了，還說！說！說！”那時一個晨昏，我正趴在床上，看小說看得正入迷。耳邊卻又想起母親那“孜孜不倦”的嘮叨。
那時的我只知道毫無盡頭的玩樂，卻把一大堆作業拋到九霄雲外，落下的結果，無疑是挑燈奮戰的艱辛。不知何時，桌邊出現了一張溫馨的便利貼：玫瑰也要休息，累了，就歇會兒……”霎時，眼淚奪眶而下。
朵朵玫瑰，寄託著母親的擔憂！
百花凋零，歲月流逝，母親的青春不再；季節變更，物是人非，母親的青春不再……花有重開日，人無再少年，情絲系花意，牽引出了藏在心底裡的感動。
媽，花會好好的開放，永遠記得你的澆灌與包容。
珍藏感動作文 篇3
在我的書桌裡，珍藏著一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花。鉤這花的人，是我的一個遠房表姐。
前年，放秋假，我到鄉下姥姥家，恰恰表姐也放了假，於是我倆便形影不離，勝似親姐妹。
一天傍晚，我和表姐從二嬸家出來，看見小胖家院裡的棗樹上那有人的棗子，便要她打給我吃。我見她沒作聲，便繼續求她。只見她眨了眨星星般美麗的眼睛說：“小胖他爸爸生病了，他媽媽準備賣掉棗子，買藥給他爸爸治病，咱要是偷了，心裡也不舒坦呀。”她答應到集市上買些給我吃。雖自知理虧，但我心裡卻堅持著，罵她“鄉巴佬”。表姐驚訝地望著我，眼裡充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑開了。
自此，她就不跟我玩了。我別提有多難受！當姥姥告訴我明天送我回城時，我真恨自己的任性傷害了姐姐。
我要走了，親朋好友都趕來為我送行。我懷著最後一絲希望在人群中找了一遍，就是沒有找到表姐，我多麼難過！！
正當我準備走時，表姐急匆匆地來了，我激動地熱淚盈眶，這時她突然塞給我一包棗子，還沒等我開口，她又給我一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花，說這是她做的，給我留個紀念。我鄭重的接受了，我覺得我拿的不僅是一朵普普通通的鉤花，而是一個鄉村姑娘對我的一片真誠的友誼。
這朵花像一根紅線，把兩顆純真的心緊緊地連線在一起。我永遠珍藏表姐的贈物，珍藏這份珍貴的友誼……
