高一感恩母校作文600字

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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的高一感恩母校作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高一感恩母校作文600字

高一感恩母校作文600字1

當炎熱的夏季來臨,當漫長的暑假來臨,又有一批學生即將離開興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業僅剩三週多的時間了,我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

我曾看過2次的畢業典禮,每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時,我心想我什麼時候能畢業;當我幻想著畢業那個假期沒有作業的時候,我心想什麼時候能畢業;當我憧憬著畢業是多麼自由的時候,我心想什麼時候能畢業?即將我也將參加我的畢業典禮,也同時明白了離別是多麼的痛苦,離別是多麼的難受。

三年前,當我們第一次跨過一年三班的門檻時,就註定了我們以後的三年,是同學也是朋友,在這三年中,我們經歷了多少起起落落,從一班集體到二班集體,這難道不是我們肩並肩努力的結果嗎?回顧過去,一幕幕重新浮現在我的眼前,運動會上,班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油;語文活動課上,一個個精彩的表演,一首首吟誦的古詩,雖略顯稚嫩,但卻是我們努力的結果;辯論會上,同學們脣槍舌劍,據理力爭。我們不禁回想,像這樣的活動,我們還能再開幾回?三年的時光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學語到博學多才的青少年,我們成長了,翻開我們的相簿,一張張照片展現在電腦前,無論我們以後走到哪,只要開啟相簿,童年的回憶便會湧上心頭。

我們都有一種說不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽老師的教導的時間不長了,現在聽到老師的教導,我們已感覺不到磨嘰了,而是感覺意猶未盡,這尊尊教誨是代表老師的愛啊!我們喜歡享受這種愛,這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊!老師的教導時常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完國中的旅程。

當七月的太陽爆散發出明亮的陽光,我們就將聚集在雕像下,照我們的國中最後一張照片,遠離了我們生活三年之久的校園。當我們最後一次跨過學校大門時,我會說:“再見了,我的母校!”

高一感恩母校作文600字2

歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它 ,聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的國小生。

走進校園,往日並不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因為我就要踏如國中,還有那短短的一個月裡,我能幹的,就是去校園的每一個角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學,我都會盡量跟他講和,因為我就要離開這個美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日並不聽話的我,我都儘量做到最好,不給老師留下壞影響。

有一次,輪到我們組掃地了,同學們都快手快腳地那裡掃掃,這裡掃掃,時間一分一秒的過去了,可是掃完之後已是6點了,老師說過:“掃完地後,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個人都輕鬆了,我走到老師辦公室,還有人在裡面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進去,看見老師在裡面工作,時不時擾擾腦袋,時不時放鬆放鬆,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅持給我們上課!

老師是學校的心臟,如果沒有老師,學生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。

我們曾在母校理學習做人.增長知識.鍛鍊身體......母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

母校我感謝你,你是我的再生父母。

高一感恩母校作文600字3

“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂鬱而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。

雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

母校,是你讓我從一個什麼都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

在這五年的中學生涯中,我從啟蒙老師那裡學到了多少知識,從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這裡,我的心裡多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裡和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。

母校,在您的懷抱裡,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與夥伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高階。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年後,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色佈滿校園,那是多好呀!

親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

再見了,我親愛的母校!

高一感恩母校作文600字4

歲月如同飛一樣流逝,日月如梭。轉眼間,國小六年級的生活就要結束了。母校就像一個搖籃,而我們就像是搖籃裡的孩子,在搖籃裡健康,快樂地成長。母校就像一個溫暖的港灣,把我們從無知的碼頭駛向知識淵博的海洋。啊,母校!我對您的留戀是多麼的深,我留戀同學們的追逐打鬧;留戀老師的諄諄教導;留戀那冉冉上升的紅旗;留戀那操場上留下過我們的歡聲笑語;留戀我們在課堂上吸取知識的情景……在這幸福而快樂的六年時光裡,老師們教會了我做人;教會了我知識;還教會了我學會包容。老師,您們就像一名園丁,細心地照料我這些含苞待放的花朵,使我長出亭亭玉立的花苞。您們就像是一隻粉筆,用盡自己畢生的心血來傾注我的心靈。

啊,母校!是你哺育了我們長大成人,是您見證了我們從只會咿咿呀呀的小孩變成了會寫作文的國小生!啊,母校裡的一草一木,一磚一瓦,都能勾起我們對往事的回憶,那滑梯場上有我們朝氣蓬勃的身影;那操場上可留下我們歪歪扭扭的腳印;那教室裡可有我們專心致志地聽課的背影。這一切都是那麼的美好!母校,當我成功的時候,您似乎在表揚我;當我失敗的時候,您又似乎在鼓勵我前進!

啊,母校!我們就要掙脫了您的懷抱,去尋覓另一個新的天地。可一想到我就要和我朝夕相處的同學分開,我的心卻很難過。不過,天下沒有不散的宴席,我相信,我們以後一定會再次重逢的!

啊,母校!您可知道我對您的感情是如此的深厚,望著校園裡的花草樹木;望著高大的教學樓;望著那寬敞明亮的教室;望著排列整齊的桌椅;望著我們曾用過筆劃過的痕跡,我的心是如此的不捨。

啊,母校!再見了!

高一感恩母校作文600字5

母校的生活絢麗多彩,她像雨後的天空,充滿七色彩虹。那裡有老師的熱情關懷;那裡有無憂無慮的生活;那裡有同學溫馨的友愛;那裡充滿了成長的喜悅;那裡有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長的搖籃。

當我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個不懂事的娃娃成長為一名三年級的國小生。課堂上,老師總是啟發鼓勵我們積極發言,遇到難題老師總是不厭其煩的啟發開導我們,她用期待的眼光看著我們,鼓勵我們認真思考。當我回答好問題時,老師讚揚我答得對,答得好叫全班同學為我鼓掌,我心裡樂滋滋的。在老師的關心教育寫我的成績不斷提高,我從內心感激老師,我想對老師說:“老師您辛苦了,我永遠不會忘記您!”

有一次,我的數學作業錯了幾道題,梅老師來到我桌前嚴肅而溫和的對我說:“這幾題怎麼做錯了?”我看到老師那帶著責備的目光不敢抬頭,這時老師用手撫摸著我的頭,用和藹的語氣看著我說:“以後要認真寫作業,不能粗心大意呀!”從那以後我每次寫完作業總是認真檢查一遍。

早晨,當我走進校園的時候看到我們的數學老師已經坐在在辦公桌前備課批改作業了,由於老師教法得當,因材施教我們數學成績提高很快。我很自豪有這樣的好老師。

我在母校已經讀書三年了,老師們的音容笑貌,學校裡的一草一木,我都記憶猶新,老師們的每個關懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育,感謝母校給我帶來的無限快樂。我忘不了您——我的母校!

高一感恩母校作文600字6

學校是我生活、學習、成長的地方,是我人生旅途中的第一站,也是我夢想啟航的地方。

時光荏苒,日月如梭,六年的時間轉瞬即逝,我馬上也要畢業了,回想起六年中豐富多彩的校園生活,心中自然有些不捨。

在這六年中,老師們像辛勤的園丁一樣,細心地培育著我們,溫暖地呵護著我們,教會了我們做人的道理,為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來,首先是從五年級開始,學校推行“葫蘆絲進課堂”,每週都有一節葫蘆絲課,而我也一直很努力地學,並且堅持在家裡練習,所以我才能吹得這麼好,還被選上了“十人小組”,接著我就更加努力地練習,現在葫蘆絲演奏已經成為我的一項業餘愛好。功夫不負有心人,最終我參加了學校的一次重要演出。現在我已經能不看曲譜演奏好幾首曲子了。

為了我們在國小的最後一個“兒童節”演出,許多同學們刻苦排練,他們在臺上的精彩表演贏得了同學們的陣陣掌聲和歡呼聲。“臺上一分鐘,臺下十年功。”說的就是這吧。最後要說的就是春季運動會。雖然我們的運動員在賽場上努力地拼搏,啦啦隊也在使勁的為我們加油,但最終我們只獲得了三等獎。不過我們班的紀律非常好,可謂全年級第一。同學們都努力的遵守學校的各項規定,讓我們的紀律異常優秀。更令人興奮的是,在接下來單獨舉行的籃球專案上我們取得了第一名。

校園生活當然不止這些,還有“武術操”、“畢業典禮”……豐富多彩的校園生活使我們全面發展,提升了我們各方面的能力,讓我們受益良多,讓更多同學有了施展才華的天地。感恩我的母校!

高一感恩母校作文600字7

六年來,我們從天真浪漫的幼兒成長為身心健康的少年,這既是我們自己努力的結果,也是學校,老師心血的結晶。

請告訴我,是誰在你成績下降時,默默擔心的?是老師,是誰在你耳邊響起諄諄教導的?是老師,又是誰幫你在與同學發生糾結時,幫你化解的?是老師,又是誰在你榮獲獎章舒展開皺紋,默默高興的?是老師。老師與我們心靈息息相通,讓我們感謝老師,感恩母校。

我們的班主任是呂老師,像母親般關懷我們,嘴角上總是掛著一絲微笑,而他的一席話語讓我受益無窮。

記得,那是一個寒冷的天氣,馬上要輪到我進行4×100米接力賽,那時已經參加了多場比賽的我筋疲力盡地坐在草坪上一動不動,對老師講:“老師我不想參加。”你猜,最後李老師回絕了我嗎?不,她沒有,你那時真在我前面,像一位知心朋友是的意味深長地對我說:“你怎麼不參加呀!彆氣餒,你想一想,你看一看,有那麼多的同學老師支援你,你一定能行的,重在參與,不論輸贏,挑戰自我迎接新的自我。”老師讓我權衡一下,我已經被呂老師和藹可親的話語深深地感動了,不錯,我後來的確參加了,在島上一想起老師的話語,奮鬥奮鬥,努力努力,將接力棒傳給隊友,跑完了終點。最終取得優異的團體獎,我莫大的光榮,多虧了呂老師循循善誘,讓我在國小最後一次運動會上沒有成為遺憾,在以後的生活與學習中,遇到困難,挫折時,呂老師那和藹可親的面容與話語,讓我重新站起來,有著希望,燃起了心中的火焰,激勵著我前進,讓我永不認輸。

感恩與我朝夕相處的呂老師,感恩母校哺育我們。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。向老師以及母校敬業崇高的隊禮。

高一感恩母校作文600字8

眸,難捨,溫馨如家的菁菁校園。教學樓前的升旗臺,烈烈的紅旗正迎風飄揚,最後一次向這裡行注目禮,多了幾分依戀的目光;操場兩側的柳樹,抽出了新的枝椏,正隨風搖擺,常年紮根於此的老友啊,請你代我,日夜堅守我深愛的地方;班級裡的桌椅,此刻已不再空蕩,學弟學妹們已在此開啟了新的航程,亦如我們當七年級樣……

含眸,難忘!最難忘的,還是那一位位敬愛的師長。是您,我的班主任,原來您所有的嚴厲,都是慈愛的偽裝;是您,我的語文老師,原來吃不透的送別詩,我終於感同身受、銘刻心上;是您,我的數學老師,原來數字是那麼的有溫度啊,否則,為什麼從倒計時的日子起,我就開始了內心的感傷?是您,我的物理老師、我的化學老師、我的歷史老師……是您們,用一行行粉筆字,書寫了我們前行的方向;是您們,用一組組對錯號,喚醒了我們智慧的光芒;更是您們,用一根根白髮,陪伴著我們日益的成長、勾勒了我們青春的模樣!

回眸,難離,手足相依的同窗。昨日,我們還是無憂無慮的少年,懵懂而彷徨,由陌生到相知,三年時光,我們一起在軍訓時熱汗流淌、一起在課堂上思緒飛揚、一起在考試前焦慮緊張、一起在掃除後心情舒暢。三年相處,你以你的美妙歌喉,在藝術節放聲歌唱,我以我的矯健身姿,在運動會笑傲賽場,你以你的思維風暴,令演講賽豪情激盪,我以我的靈動畫筆,令黑板報古韻詩香……畢業了,留戀,同窗三載的美好時光,祝福,昔日的好友前程坦蕩!

感恩母校,讓我在陽光和雨露中健康成長,感恩母校,讓我在老師同學的陪伴下快樂成長,花落花開,歲月崢嶸,願母校書卷馨香,蒸蒸日上,望母校桃李成行,熠熠華光!

高一感恩母校作文600字9

歲月像小河的流水帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候,我想起在這裡度過的許多幸福時光。親愛的母校,敬愛的老師,可愛的同學……我衷心感謝您——雛鷹國小。

在這個溫馨的母校裡首先要感謝的是您——趙衛老師。您陪伴了我們六年,幫助了我們六年,鼓勵了我們六年……您不僅教我們知識,還教我們做人的道理。記得上週老師講一道數學大卷兒,我和老師因為一道題爭論的面紅耳赤,耽誤了同學們好長時間。本以為老師會狠狠的批評我的。可當我明白的一剎那,老師卻開心的對同學們說:“這種求真精神,大家要向他學習。”頓時教室一片掌聲。心靈的滋潤,智慧的啟迪,是老師教會了我如何做人,如何學習。

在這美麗的校園裡,我還要感謝你們——親愛的同學。在這六年裡,我們一起學習文化知識,暢談心聲,鍛鍊身體……留下了無數難忘的`回憶。記得上學期在操場上玩時,我不小心扭傷了腳,樂於助人的李鑫一把我一點一點扶到樓上,熱心腸的孫童放學一直把我送到家裡。幾天後,我一瘸一拐地來到學校,剛一進教室有的同學幫我拎書包,有的同學幫我搬凳子,還有的同學扶著我回到座位上,我激動的差點哭了。當我想說謝謝時同學們又都回到了自己的座位上,認認真真地開始上早自習了。

再一次感謝您——我的雛鷹國小,是您讓我在學習中不斷進步。不論是輝山之旅的精彩表演,還是榮獲芒種杯作文大賽一等獎的興奮,我都在成長著,進步著,快樂著,收穫著。是誰讓花朵綻開笑臉?是誰讓小樹綠茵滿天?是誰讓雛鷹飛向藍天?是您——我偉大的母校,所以讓我再一次感謝您吧!今天我以雛鷹為榮,明天我將成為雛鷹的驕傲。

高一感恩母校作文600字10

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,時間就過去了,我們馬上就要離開親愛的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在這裡我要說一聲:“感謝您,我的母校!”

感謝老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學,經常不按時交作業,上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導,老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習,才能無愧於自己,無愧於祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導,埋頭深思,那位同學更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。

感謝同學們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什麼大礙,她們才繼續跑步。當體育老師宣佈解散時,同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎麼樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學,在我有困難的時候伸出援助之手,同學們就像是風雨中的小草,與大家一起患難與共。

感謝母校,在我迷惘的時候為我指明瞭前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時,校園牆壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時,教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不後退。一次次的比賽,讓我嚐到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一隻小船,激勵著我們勇往直前。

感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛鍊的機會,讓我們在這裡快樂成長

高一感恩母校作文600字11

時間過得好快,轉眼間,三年的時間就過去了,我們快要畢業了,可是真的有點捨不得離開自己的母校。回想起三年前,我們剛剛到校的時候,看見這麼一個環境優越的地方,我們真是無法描述心中的那份喜悅之情。心中滿是一片憧憬和嚮往,那時候還在想,這三年的時間太漫長,到底要怎樣才能順利的走過這三年呢。可現在這麼就過去了呢?

這三年來,我們已經對學校產生了很深的感情,一份難於割捨的感情。回想起來,我們在校園裡一起追逐,一起打鬧的歡樂場景,以後再也沒有辦法這樣了。

我們時而在教室裡氣盛朗讀,時而安靜的在教室裡上著自習課,時而在一起進行激烈的爭論。總之在這個校園裡的每一幕,沒一分,每一秒,我們都是那麼的懷念。校園裡的那一幢幢教學樓,男生宿舍樓,女生宿舍樓;那一顆顆樹木,那一顆顆花草,一片片綠油油的草坪,我們怎能輕易的忘記。校園裡的每一寸土地我們都是那樣的懷念。正是因為有這麼一個優越的校園環境,我們才能夠好好的順利完成了這三年的學業。

我的母校,在有這麼一個良好的學習環境的同時,還有那麼多優秀的老師,在老師的帶領和認真教導下,我們學到了很多的課本知識和社會知識,還學會了做人的道理。母校對我來說是恩重如山,在這裡,母校為我創造了一個大舞臺,讓我在這個舞臺上盡興的演出,讓我發現了自己的優勢與弱勢。曾經,我在這裡跳舞,我在這裡唱歌,我在這裡演講·····在這個過程中,我懂得真是太多太多·····

感恩母校,我與母校的情緣將是一輩子都無法割捨的深厚情緣。將來有一天我長大了,成人了,我一定還要再次回到母校看看,我不在的這些年,母校有什麼樣的變化和不同。我一定要感恩母校,為母校貢獻出自己一份微薄的力量。

高一感恩母校作文600字12

感謝您,母校,是您使我學到了許多知識;感謝您,母校,讓我度過這三年美好的中學時光。您是一個偉大的搖籃,讓我在這快樂地成長。

感謝您,親愛的老師。是您,使我充滿了自信;是您,使我懂得了許多做人的道理;是您,默默的傳授知識,使我成為了一個博學多才的人。有一次,舉手回答一個問題,由於我對自己的答案沒有太大的自信,所以,我沒有舉手回答。就在這時,是您的一個充滿鼓勵的眼神,使我恢復了信心。您的眼神猶如一縷陽光,照射在我的心田,使我從新拾起了自信。是您說:“同學們,答錯了不要緊,重要的是你敢舉手回答問題了。”在某種強大的力量的作用下,使我舉起了手,並回答問題。剛開始,我的回答不是很自信,說話斷斷續續的。可是後來是您讓我鎮定自若的回答。在這裡,您教會了我勇敢回答問題。在以後的舉手回答問題時,我都敢大膽回答了。老師,您真是我的一縷陽光。

感謝你們,可愛的同學們。是你們,使我學會了友愛;是你們,我可以向你們傾訴我的傷心和快樂;是你們和我共同學習、拼搏。有一次,我和幾位同學,為了能背出那些練習,我們互相幫助,互相進步。我們背得很快樂,因為在我背不出的時候,你們給我鼓勵說:“再想想,再想想,你就快背完了。”我想了一會,知道下一句是什麼,就背出來了。是你們的關心,使我學習不感到疲倦,而感到很快樂,感到了團結的快樂。

感謝您,美麗的學校。您是雨水,使我快樂成長;您是大樹,為我遮風擋雨;您是暖陽,使我感到無比溫暖。走在您寬闊的操場上,使我想起了一次次難忘的校運會。走到這巨集偉的教學樓,使我想起了我們上課的地方,整潔的教室,整整齊齊的桌椅,寫滿一個個知識點的黑板。每一樣都會勾起我對校園生活的美好回憶。

感謝您母校,使我得到了許多美好的回憶。時光流逝,我們就快畢業了,我一定要好好學習,將來報效祖國,讓您為我感到自豪!

高一感恩母校作文600字13

我們輕輕地揮手,再見了,母校!

快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時湧上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個捨不得.但我們仍然是默默走開了.

清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這裡的每一個角落.

這裡的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這裡的花仍是那麼嬌豔,草仍是那麼綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這裡嬉戲,玩耍.

踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室後面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!

教室裡的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但彷彿都已經那麼蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的摺痕,又是那麼深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.

校園裡迴盪著我的腳步聲.

隨步來到操場,這裡有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但願它茁壯成長.

想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經風雨,怎能見彩虹.

頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,雲更白了,太陽金光四射,使花更豔,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.

我望著校園裡高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!

此刻我覺得自己精神煥發,是那樣輕鬆,同時也懂得了今後該怎樣去做.想到這裡我便邁著輕盈的步子,離去了......

高一感恩母校作文600字14

時光易逝,流水無情,那美好的國小時光已一去不復返。似水流年六載,我們從幼小無知的兒童變成了風華正茂的青少年。

在古流國小的六年,那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩;而有人留下了汙斑;有人留下了辛勤的成果,留下了前進的腳印,留下了攀登的指痕;而有人留下了幾聲無聊的笑語,幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃……

在古流國小的六年,餘昭丹,林格,黎豐全,林一峰,林曉瑜等十餘位恩師的教誨使我謹記心頭,使我終身受益,也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

在古流國小的六年,一次次成功令我對學習增添了不少興趣。我不負老師,父母對我的期望,每次成績在年級名列前茅。

今時今日,我離開這個溫馨的大家庭,離開教誨的老師,離開朝夕相處的同學們,心中戀戀不捨。現在所要面對的是一張張陌生的面孔,一個陌生的校園。但我知道,昔日那個溫馨的大家庭已從眼前掠過。國中生活應該肩負起更重的學習責任。昨天,書聲琅琅、歌聲飛揚;昨天,朝氣蓬勃、龍騰虎躍;昨天,辛勤的汗水、勝利的呼喚,今天顯得格外迷人。

今天是為了誕生希望和奇蹟而存在的。誰也不要辜負這灑滿陽光的日子;今日,我們要有所進步,有所作為,有所登攀;今後,我們應該努力奮鬥,為母校爭光!

專家點評:

這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學”、“母校的風景”等,表現了作者在即將離別母校的時候心中的依依不捨之情。通時,文中通過對明天的展望,也表達了作者為母校爭光的信心。

高一感恩母校作文600字15

感謝母校!讓我認識這麼多和我一起學習,玩耍的同學;感謝母校!讓這麼多優秀的老師教給我這麼多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這麼舒適而美麗的學習環境;感謝母校!這六年來使我不斷進步與成長。

記得我剛來母校那時候,臉上掛滿了羞澀,那時的我們是多麼幼稚、童真。下課時,我們在操場、蘭花溪、校園各個角落玩耍;上課了,我們也會在座位上坐好,認真地等待老師傳授我們知識。

四年級的第一次公開課,讓我記憶猶新。那時的我滿懷期待地帶好書和筆,樓梯間的腳步聲會出來一篇交錯而美妙的樂曲。走進多媒體教室,我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發似椅子上,頭一次享受這種“待遇”的我很不自然,性格本就內向的我出於緊張,在我人生第一次公開課上一言未發,甚至連老師講了什麼都未聽清,這節課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時看到我高舉的手,聽到我響亮的回答。

上到六年級,身邊緊張的氛圍使我在下課時間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂的時光。“加油!加油!”的喊叫聲在操場上如雷貫耳。我們雖只得第四名,但這過程是歡樂愉快的,我們勇於競爭,積極向上的心愈發堅定。

這一天,我們迎來了在母校最後一次全校性的大活動--“陽光大課間活動”比賽。這一次,我們全班同學昂首挺胸,意氣風發。操場上,一群群紅領巾緩緩地走來。這一次,我們嚴肅認真,像個軍人一樣站在那裡,聽從指揮。這一次,我們沒有像以前那樣遇到點辛苦,就變得懶散,而是認認真真地完成了每個細節。這一次,我們變得和以前不一樣了,我們成長了,自信了,堅強了……

母校,雖然我們將離您遠去,但不管我們走得多遠,我們都永遠不會忘記您。您是土壤,而我們是這土壤裡的種子,我們在這裡生根,發芽,直到有一天,我們將繁花似錦。

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