關於感恩的作文7篇
感恩之心應當人皆有之。心懷感恩將能讓這個世界變得更加美好，下面是小編為大家帶來的關於感恩的作文希望對大家有所幫助！
感恩挫折作文一
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命；你感激你的師長，是他們給了你豐飴的知識；你感激你的朋友，是他們給了你充實的快樂。那麼，也請你記得，感激那個如父母般嚴厲；如師長般細膩；如朋友般忠實的真實的存在的挫折。是它給了你第二次生命；是它給了你深邃的哲思；是它給了你成熟的微笑。
感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個人的一生都會在時光光與影的交錯裡斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉澱著太多太多的苦澀，渲染開來，壓抑得人只覺得呼吸困難，如果你沒有勇氣去面對，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經被擬名現實的東西殘忍高傲地踩碎。成長，有的時候只需要一瞬間，當你超越了自己的懦弱之後，你的生命更加充實了，你才會驀然地發現，原來自己可以這麼的堅強。可是，如果沒有挫折的牽絆，你會有繼續走下去的勇氣嗎？
感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰又能否定偉大的先知不曾受到過挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠裡所隱忍著的痛苦。看吶，他沒有抱怨，沒有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會說話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當它掙扎了命運的束縛，探出頭來了的光彩，照亮了整個世界。
感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見你很傻很天真地努力對著自己微笑。一瞬間，時光突然靜謐住了，像你那純真無暇的稚子之心。或許，你並不明白什麼是長大，但或許一個人在挫折痛傷之後仍然會哭卻又有勇氣微笑，他是否已經在向世界宣誓“我不快樂，但我仍上進。”淚帶不走對執著地追求，笑帶不走對真實地嚮往，成功與不成功，又由誰評說？
感恩挫折，在時光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強化，我的明天一定能到達更遠的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧。
關於“感恩”的作文二
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹的小臉上還掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾隻“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”後面，抱住了她的腿“抓到老鷹囉，抓到老鷹囉！”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地撫摸著一隻“小雞”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的'清澈的眼睛裡，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的國小。也許是我並不聰明，也許是我太愛鑽牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學習的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題。”下課了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業。”放學時數學老師對望著滿紙紅叉發呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學習，喜歡在數字的海洋裡嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白雲的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。
感恩之心作文三
每個人的心裡都會有一朵感恩的花，一旦開放便會常開不敗。你的心裡是否也開放著這麼一朵名為感恩的花了。
這個世界原本是不缺少愛的，因為每個人都有一顆裝滿愛的心。有的人會用擁有的這些愛去對待身邊的人，有的人卻將內心的愛深深的隱藏，讓它淹沒在無聲處。我們在生活裡其實是可以處處發現愛的。只要你用心去感受去體會便能感受到。
期末的數學考試是一個個子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人。“冷呀!什麼座號不好，偏偏是1號!不光靠著窗戶，還靠著門!”我看著虛掩著的門，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無奈。
剛剛老師進來的時候，隨手把門一推，沒有完全關好。門是虛掩著的。因為這門壞了，從裡面關不上。可是這該死的門縫正對著我，一股股寒風直衝著我的臉、手吹，好像一個人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子裡縮。哎……我想把門關上，可是雖然距離近，但門是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從區域性“紅腫”轉化為“紅蘿蔔”，心疼呀!漸漸地，我開始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的餘光傳來資訊：老師走過來了。我正納罕老師要幹什麼(無論什麼老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個紙板，死死地卡在門逢上，又用身體用力推，門關好了。她又轉過頭來，低聲問我：“好點了吧?天氣冷，多穿點衣服。”她的聲音很沙啞，但絕不是平日用來形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應對著那柔美的能感受到3月和煦的陽光的微笑。只覺得一股暖流撲面而來，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點點頭，好像一個5歲的孩子接到媽媽送來的糖果一樣開心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動聲色地繼續監考。
門是虛掩著的，風只吹到了我，沒有吹到別的考生，更沒有吹到老師自己，而老師卻為了我一個人把門關上了。也只有她這一位老師關上了虛掩著的門，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級，想來是多麼慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態度，一種善於發現美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來用心播撒愛的種子吧!
縱然遐思千語，終歸下筆無詞。我衷心地感謝您，老師!
學會感恩作文四
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
女兒又一次給你們寫信了。轉眼間，我已經成為一名六年級的大學生了。在我成長的十幾年中，你們不辭辛勞的養育我，卻從未說過一個“苦”字，未曾有過任何怨言。我在茁壯的成長，而你們卻在逐漸的衰老。不知不覺，白髮已經替代了您那烏黑的鬢角，駝背逐漸替代了直挺的腰板。而這一切，都是因為我啊！女兒由衷的向你們說一聲“謝謝”。
十幾年來，你們為我做過的太多太多。多少次，當我已經進入夢鄉，你們卻剛踏著點點星光回家；多少次，酷暑難忍的夏夜，是你們徹夜不眠地給我驅蚊蓋被；多少次傾盆大雨，是你們冒著風雨來接我回家；多少次，風雨交加的夜晚，是你們在我枕邊安慰我入眠……這所有的一切，你們不厭其煩的重複了一遍又一遍，這點點滴滴的愛，也同樣在我的心裡記了一遍又一遍。
記得一個下雨天，風雨交加，道路泥濘。當我正猶豫怎樣回家時，一個熟悉的身影出現在了我的面前。是您，爸爸！您的褲腿已經被雨水浸溼了，鞋底也沾滿了泥巴。我的淚水頓時奪眶而出。可您還彎下腰來關切的問我：“是不是等急了？”我的淚水終於決堤了。當您知道原因後，只是淡淡地說了句“沒什麼。”爸爸，您不知道，這小小的一句話中，蘊含的是多少濃濃的愛啊！您給予我的這麼這麼多，我卻不停的纏著您要這要那，殊不知，您已經給予我無價之寶了啊！
記得另一個寧靜的夜晚，我突然發起高燒來，怎麼也退不了，難受極了。在這個時候，是您，媽媽！給我端水送藥，噓寒問暖。是您一遍又一遍的給我量體溫，是您一次又一次的給我蓋被。終於，第二天清早，我的燒退了，而您卻徹夜未眠，汗水直流。我感動的熱淚盈眶，您卻只是一笑而過。比起您來，我對您的關心簡直是微不足道，而您卻不勝感激。而我心安理得的享受著你對我的呵護，卻從未記得說一句“謝謝。”
爸爸媽媽，你們給予我的是大海般的愛，而我給予你們的只是塵埃般的關心。對你們的呵護，我不能再心安理得的享受了。我現在不能為你們做太大的事，但我能在你們下班後給你們倒杯茶，飯桌上給你們講一講一天中發生的趣事，飯後給你們捶捶腰，揉揉肩，試卷上多出現幾個可人的成績……相信這些點點滴滴的小事，可以讓你們憔悴的臉上多出現幾個動人的笑容，讓你們十幾年的辛苦付出能獲得一些小小的回報。
爸爸媽媽，我愛你們！
你們的女兒
在感恩中成長作文五
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩，詩中講的是老師帶領我們從過去走向現在，從現在走向未來。以前和現實者的成長都離不開老師，每一個地方的創造都有教師的辛勞。每當我看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤。老師，您好！
這篇短文使我感到老師的職業是多麼崇高。想到這兒，我想起了一個故事：那是一個秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學嚇了一跳。我哭了，數學老師看見了忙問我怎麼了？我一邊哭一邊說：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”。“沒事只是不小心才碰到的。”數學老師安慰傷到我牙齒的同學，又來安慰我：“流的血多嗎？”我說：“不多，只流了一點。”數學老師鬆了口氣。此時此刻，我感覺到老師的關心和愛護。
有一次，我看見有一個人正在欺負我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個同學帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說：“你為什麼要打我的朋友，你想想，假如社會上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個世界會成什麼樣子。”那人說：“對不起，我錯了，我以後一定不打打殺殺了。”我聽了點了點頭，鬆開了手，放他走了。
讓我們行動起來吧，說感謝之話，懷感動之情。感謝我的老師，因為老師為我們打開了智慧大門，讓我們在一個無窮無盡的知識樂園盡情地遨遊，在我們成長中，你濃濃的愛一直伴隨左右。
我衷心的感恩老師！
感恩作文六
水滴感恩大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感恩綠葉，因為綠葉讓它如此豔麗；小鳥感恩長空，因為長空讓它翱翔；自然界的動植物都知道感恩，那我們豈不是更應該感恩嗎？
記得那一年，是我上六年級時，是冬天。那天，正趕上下雪，寒冷就如一根針刺著我，我捲縮著，可全身依然發抖，我感覺全身已經沒了知覺似的，可心裡又埋怨道；早知今日何必當初，都怪我不穿那件棉襖。這時，門外突然有一個熟悉的身影。我正納悶時，“女兒……”原來是媽媽，我很疑惑媽媽來幹什麼呢？
於是，我已迅雷不及掩耳之勢的速度，急忙跑出去。“女兒，給你棉襖，天氣這麼冷，你怎麼忘穿呀？”“我~我。”我頓時啞口無言，這時媽媽見我說話吞吞吐吐，可能是不想難為我，便給我披上了棉襖，然後抓著我的手說；“好好聽課，放學回家後我給你做你最愛吃的糖醋里脊。”咦，媽媽的手好涼。我又抬頭看了看媽媽穿的衣服，媽媽竟然比我穿的還單薄，此時我心想；羊有跪乳之恩鴉有反哺之義，媽媽天天照顧我已經很辛苦了，今天又頂著寒風給我送棉襖，自己卻穿得如此單薄，我要感恩媽媽。於是，我便對媽媽說；“媽媽我不冷，你穿吧。”“不行，你看你直打哆嗦。”都說媽媽是最愛孩子的看來果然不錯，但是我要感恩媽媽。於是我靈機一動，對媽媽說；“這個不好看，又不厚我要穿你身上的這一件。”媽媽死活不肯，因為哪一件其實不厚，不過我死活堅持，媽媽只得給我，等媽媽穿上後，我又於媽媽閒聊了幾句，過了一會媽媽要走了，我握著媽媽的手，發現比原先熱了，而我卻依然很冷，但是我咬下牙堅持下來了，我送走媽媽後，心想；這應該不算感恩吧，但我讓媽媽感受到了溫暖。“阿嚏”我抖了抖身子又回到了教室。
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生。”
讓感恩常駐心中七
他人的恩惠如甘霖般滋潤著我們，我們就像小草般受到大樹的庇佑，茁壯成長。學會感恩，讓感恩常駐心中。
——題記
一年前，在我剛步入校園不久，便聽到“學助伴我行”這個名詞，開始我不明白這是什麼意思，當我得到這份“學助伴我行”的名額時，我才恍然大悟。國家，我們的祖國在用他的方式給予我們幫助，用他的一份關愛給予我們無窮的力量，讓我們在高中學習中不斷前進。
感謝您，親愛的祖國，是您在我困難時鼓舞了我，當我身陷學習的沼澤中，當我孤獨地望著這個世界，這個時代，心中充滿對被吞沒的恐懼，您給了我溫暖。讓我明白並不孤單，我還有愛我的國家。中華民族正踐行著她的傳統美德，古有孔子教我們愛人，今有先生教我們感恩。也許這並不用教，作為炎黃子孫，這種美德早已融入到我們的血液中，讓我們感恩之心常懷，繼承中華民族的傳統美德，讓我們一同助人為樂，讓愛在人間飄灑。
常說小球可以轉動大球，那我們也一樣能小手牽大手，將大手化作大愛。當他人有求於我們時，我們給予幫助；當他們困難受挫時，我們主動伸出援助之手。哪怕只是一句“加油”，一個溫暖、鼓勵的眼神。我相信在我們伸手的那一刻，他們一定有了動力，並非我們的幫助有多厲害，而是我們可以一起手拉手迎頭解決難題，我相信這樣的美好時刻一定會牢記在我們心中。行動起來，讓我們用自己的愛去感染身邊的每一個人，如此我們都受助於人又樂於助人。當陽光普照大地，瑞雪化作甘泉時，正是我們感恩之時，助人之時。
自從受到國家的資助，我深感愧疚，覺得我的學習成績，我的能力這份資助，今後我能用好好學習、天天向上來回報他，只能以自己的努力成為有用之才，為祖國奉獻自己的一份力量！
讓感恩之聲唱起來，我心存感激之情，讓感恩常駐心中……
