以感恩為話題作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以感恩為話題作文，歡迎大家分享。
以感恩為話題作文1
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得國小時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力鬥，用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
那是國小的一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂說話，惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走後，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。後來我們聽您侄女說客人非常生氣。
以感恩為話題作文2
世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勤的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。老師是神聖的，老師無微不至關懷著我們。我們，怎麼不感謝你?
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當一個同學回答不上來，你都會說：“別急，慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你會開導我們，師我們感到老師的親切。
記得有一次，我在星期五時由於急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師佈置家庭作業，到了星期一，同學們都說你們寫基礎訓練草稿了嗎?基礎訓練這道體怎麼做?我一聽忙了，趕快問同學：“有基礎訓練嗎?”同學說：“當然有了。”我一聽完了，我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業的同學，而且我還是個好同學竟然不寫基礎訓練，怎麼辦?沒辦法。到了第三接課，老師進來說：“把基礎訓練草稿拿出來來。”拿出來之後，老師挨著坐位一個一個檢查，當檢查到我的時候老師說：“你的呢?”我吞吞吐吐的說：“我忘寫了。”老師說：“先給補上，下課後來我辦公室。”下了課，我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問我：“你為什麼，不寫齊家庭作業。”我說：“星期五忘記了。”“你為什麼不記。”老師追問。“我想早點回家。”我說。陳老師語重心長的說：“你已經是個大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫作業值得嗎?下次不能這樣了，你出去吧。”老師說地這幾句話雖然非常簡單，但很珍貴，從那以後我就下定決心以後不管是什麼作業，我都要認真完成。
老師，我感謝你，感謝你的關懷。每當同學生病，你總會打來電話，或著急，真誠的新送來一個溫暖，一個問候，一個安慰使我們感受到了老師您的擔心，您的關懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因為我不注意身體，所以發了燒，由於燒的太很，醫生讓我第二天最好在家休息，第二天上學後，我讓爸爸媽媽給你打電話，媽媽剛拿起手機，突然電話響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關心與照顧使我至今都沒有忘記。
老師我感謝你，感謝你的教學。你不停的教我知識，也教我哲理，還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時，你總會為我耐心講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的微笑。
記得是那堂課，是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課，老師讓我們分角色朗讀課文，還讓我們表演和畫蟋蟀住宅，又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩，真是生動有趣，豐富多彩。
老師，我要感謝你的太多太多，如果沒有你，我的人生會沒有色彩;如果沒有你，我的人生會沒有生機;如果沒有你，我的人生回枯燥無味……;你為我們付出的太多太多，你為教育事業付出的太多太多，……我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢?
以感恩為話題作文3
十八歲的我們正面臨著心靈的選擇。十八歲的選擇悠揚而壯烈，如楚王項羽與虞姬在烏江之畔的訣別；十八歲的選擇清冽而浩瀚，如釋迦牟尼在菩提樹下的苦冥，使佛教源遠流長；十八歲的選擇剛勁而纏綿，是李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的絕唱；十八歲的選擇悲切而歡樂，是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的誓言。
關於十八歲，我們每一個人都有太多太多的感受，邁向成人的第一步便是學會擔當，學會負責。對自己負責，對父母負責，對家庭負責，甚至對社會負責。蘇霍姆林斯基說：“責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質，是做一個優秀的人所必備的。”責任心，即自覺地把分內的事情做好的一種心情，是每個人都應擁有的人格特點。古今中外，責任感是人類偉大的情懷之一，是人類最高貴的品質之一。對於十八歲的我們來說，責任感可以是心繫天下的偉大情懷，也可以是對家人，對朋友的普通情感；可以是報效祖國的偉大抱負，也可以是勤勤懇懇做好工作的樸素情懷。十八歲了，我們應該為自己的未來選擇擔當的與責任。
人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情。成人了，我們也應該把感恩放在心上。感恩一直默默支援的父母，感恩一直給予我們諄諄教誨的恩師，感恩一直風雨同舟的同學朋友。學會感恩，一次小小的幫助，一句輕聲的鼓勵，一個溫暖的眼神，這些都值得我們去感恩。十八歲了，我們應該褪去稚嫩，學會像一個成年人去感恩。
十八歲，我們還應選擇忙碌。蜜蜂因忙碌於花叢之中而被人讚美，燕雀因忙碌於銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌於理想追求而精彩紛呈。現在的我們正處在一段人生重要的路途，我們要做的也有太多太多，忙碌會給你帶來充實的人生，給你美好的未來奠基。十八歲了，我們還有什麼理由選擇懈怠呢？我們還有什麼理由不拼不博不忙不追求呢？
在美好的十八歲，我們應該捨棄稚嫩選擇擔當，捨棄怯懦選擇勇敢，捨棄瘋狂選擇腳踏實地。
選擇是艱難的，為了夢想，為了證明，我們就應做出這些選擇。我們的選擇，我們相信！
以感恩為話題作文4
在我的記憶中，有這樣一位女老師，她是那麼的慈祥，那麼的的和藹，她就是我記憶最深刻的一位女老師—“高老師”。
高老師中等個，一頭烏黑髮亮的捲髮，一雙大大的眼睛好似會說話，小小的鼻樑，穿著一身淺褐色的衣服，有點讓人琢磨不透。
老師不僅教我學會了怎樣來預習課文，還送給我們一個個溫暖的故事。預習課文要做到幾點：1、先把課文讀一遍;2、把好詞好句和多音字劃出來並寫清多音字有幾個音和詞;3、把課文主要內容寫出還有讀後感你想到了什麼?4、把生字在課文中用不同符號劃出來並組上詞;5把生字和課後第三題寫上一兩遍。
最令我記憶深刻的一個故事大體是這樣的：一個將要出生的嬰兒問上帝：“上帝，我就要離開您去另一個世界了，我聽說那個世界上有許多壞人，他們要是欺負我，誰來保護我呢?“放心，我已經在那個世界找到了一位天使，她會保護你的!”“要是我想念您呢?”“那個天使會教你祈禱，如何跟我說話。”“我要是餓了怎麼辦?”“那個天使會給你做可口的食物。”嬰兒點了點頭說：“那我怎麼稱呼這位天使呢?”“嗯……那你就叫***媽吧!”
是啊!媽媽會保護我們，會教我們做人的道理，輔導我的學習，為我們做可口的食物。每個人的媽媽就是一位天使，一位慈祥、可親可敬可愛的天使。
記得，講完這個故事後，全班同學都留下了感動的眼淚(包括老師)。一直以來，我認為父母給我們的關愛都是必須的。從那一刻起，我便知道我錯了，錯了。我們來到人間，父母就多承擔了一份責任，多一份勞累。而我們卻不知感恩，認為這是應該的。從現在開始，我要好好學習，將來回報父母，回報社會，因為父母就是天下最淳樸的人，他們對孩子從不奢求什麼……
我喜歡你，高老師，愛你的無私，愛您的故事!是您讓我在人生的道路上快快樂樂、開開心心的前進，沒有一點困難、傷心!
以感恩為話題作文5
有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些嗎？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎？
當我們剛出生時，父母的愛就像溫暖的陽光，時刻照耀著我們，包圍著我們。當我們在“陽光”的沐浴下茁壯成長時，難道不該去想一想，我們能為父母做些什麼嗎？
我曾經讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對盲人夫婦在一場特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什麼力量使得這對夫婦不顧自己的生命來保護女兒的呢？是親情的力量，是愛的力量！
父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。
我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經過無數個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心裡特別難受，彷彿疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時捨不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那麼快，那麼好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。
也許你會說我太多愁善感了。可在偉大的母愛面前，誰能不被感動呢？母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔憂、一份責任。母愛是希望、是囑託、是叮嚀、是關切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風中的細雨，貴如油，潤無聲。
當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發自內心的愛；
當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手；
當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；
當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴並用溫暖的手為我們撫平創傷的人，是父母；
當我們犯了錯誤，能認真地開導我們並毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；
當我們取得了成功，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當湧泉相報，父母為我們做了那麼多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎？我們有什麼理由不去感謝他們呢？因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報答父母為我們付出的，那偉大而無私的愛！
以感恩為話題作文6
有這樣一個故事，從前在一個大花園裡，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養分全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？
開啟記憶的視窗，一幕幕往事浮現在眼前：那是每天都會發生的事。午飯後，同學們終於有十多分鐘的休息時間，因為這時根本就不會有老師來管我們，可高興的時光總是這麼短暫。下午一點鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，佈置作業。“明明就是休息時間，老師又來幹嘛！”很多同學發出了埋怨的聲音。當然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事後，他們卻把我訓斥一番：“老師犧牲自己的休息時間給你們講課，你們還好心當做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識學得更紮實。你們應該理解老師，體諒老師，好好學習！”聽了這一番話，我頓時知道自己錯了。
從那以後，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學好。可是我們卻不體諒、理解她們，實在是太對不起她們的付出了。
在這裡，我要感謝我們親愛的老師，我要對你們說一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個人民教師的心願！一寸寸的粉筆染白你的髮髻，一個個象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識，您的關懷就好似和煦細雨。敬愛的老師啊！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。我們感激您——敬愛的老師。
是啊！老師的職業是神聖的！老師的奉獻是不需要回報的！老師對我們的愛是無私的！
以感恩為話題作文7
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子裡的我，呆呆地看著電視裡飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
電視機裡的那些對生活佈滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和著節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界裡，演繹著感恩的真諦，詮釋著對於命運，對於世人，對於一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對於“感恩為何物”這個疑問時，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉澱著感恩的情感。如風襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……
感恩於命運——命運是公平的，正如“命運在為你關上一扇窗時，他正為你開啟另一扇門。”每個人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而誇大他人的幸福，自從出生開始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經是裸地來到世界上，一無所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實實地生活，兢兢業業地工作麼？我們不應該感恩於命運麼？
感恩於世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點滴，默默地被折放在我們人生箱篋裡，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點點星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計較回報的人；朋友是生命中與你分享快樂，分擔憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護著它，安詳而和諧地……世人用愛為我們築了愛的防護牆，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應該感恩於世人麼？
人生路漫漫，我們感謝於命運、感謝於世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
以感恩為話題作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首《感恩的心》，內心總是激動不已，它讓我想起了我身邊很多的人，一幕幕出現在我的眼前……迴響在我耳邊，感恩，就像陽光雨露；感恩，就像春風秋雨……現在我就講講在我身上發生的事情。
我的幼兒園是在四川綿陽度過的，記得我小時候，有次生病，奶奶半夜起來帶我去看醫生，那天晚上，天氣很冷，我又發燒了，爸爸是職業軍人保家衛國，媽媽出差了，奶奶揹著我去看醫生，風呼呼的颳著，路上，奶奶一步又一步艱難的走著，已經走了好遠了，我倔強的要從奶奶背上下來，可奶奶始終都不願意，就這樣，到了醫院，奶奶滿頭大汗，根本顧不上擦汗就忙前忙後給我看病拿藥打針……這就是我最愛的奶奶，父母給了我生命，慈祥的奶奶含辛茹苦把我養大，真的很感謝奶奶。
上國小的時候我來到了西安，懵懵懂懂的我，寫的字時大時小，什麼都不會，王老師總是不厭其煩的手把手教我。記得有一次，我沒有完成作業，王老師讓我寫檢討，我非常害怕，當我緊張的把檢討交給王老師的時候，她溫柔的摸著我的頭親切的對我說：“下次不要再犯錯誤了，我這一次就原諒你了。”師恩如山。我的點點滴滴的進步和取得的成績全部都凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天播灑知識的雨露，滋潤著我……王老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，您的愛最偉大，最無私，最神聖。
我的爸爸是職業軍人常年在外，每次只要有空就會打電話給我，只要有時間就會回家陪伴我，教會我跳繩，教我種花生和小樹，還帶我出去爬山和野炊……我的媽媽是個管理人員經常出差，但是隻要我需要她總是第一時間趕到我的身邊，媽媽總是說：“活到老學到老，每天進步一點點。”培養了我勤讀書愛學習的好習慣。有了爸爸媽媽無微不至的呵護和關愛，不管他們在不在我的身邊我都會感到無比溫暖，都會感到自己是世界上最幸福的人。
還有好多好多的人給了我無盡的愛和關懷，讓我健康平安的生活著，快樂的學習著……對他們，我也應該心存感恩。一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚，一秒也不能生存；一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，世界美好豐盈！讓我們懷著感恩的心，對著世界大聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己——感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每個人擁有一顆感恩的心，這個美麗的世界將變成愛的海洋！
以感恩為話題作文9
感恩是一種美德，是一種品質。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會拿出我最心愛的風箏，在風箏上寫上一段話：親愛的勞動者們，今天是勞動節，是你們的節日。如果沒有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了。正因為這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節日快樂！
我拿起風箏，把它放飛在蔚藍的天際，讓風箏給每個勞動者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個星期六，我會買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語：親愛的媽媽，我真不知道用什麼來感謝您。今天是母親節，我只能用語言感謝您。我不能忘記，這十來年您對我的關心；不能忘記，我每次生病時您對我無微不至的照顧；不能忘記，當我取得好成績時，您對我殷切的鼓勵。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我把寄語紮在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進媽媽的書櫃裡，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，開啟賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當作業有難題時，您總是耐心地教我；當我不開心時，您總是用一兩個笑話把我逗樂；當我無所事事時，您總是陪著我做遊戲。我今天取得的好成績，都是您教導的成果，您那快樂閱讀網麼關心我的學習，誰的家長也比不上您。今天是父親節，我要祝福您。正因為這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因為這樣，我要好好感謝您。祝您節日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那麼這個世界會變得更加美好、更加和諧！
以感恩為話題作文10
美，是那屹立在祖國大西北的祁連山;美，是公園裡的花草對世界的裝點;美，是發自內心的每一種感情;美，還是感恩……
當一棵幼苗逐漸長成參天大樹時，是對陽光和雨露的感恩：“謝謝你們，我已長大!”當一個稚嫩的嬰孩長成大人時，是對嚴父慈母的感恩：“不用擔心我的生活，因為我已長大!”當一位無知的孩童變為博士時，是對導師的感恩：“你們嘔心瀝血的工作，鑄就了我的靈魂!”其實，感恩，無處不在。因為處處有感恩，才處處有愛……
還記得民樂的地震嗎?那讓人一想起來就膽戰心驚的事件。許多人都在樓下、郊區等地打起了帳篷，整天提心吊膽的過日子。唯有我們一家，因為事先不注意而沒有準備帳篷，東奔西走的借，卻被人一口回絕，唉……正在我們萬般無奈之時，乾媽要求與我們同住，一時壓抑不住心中的喜悅，我們笑出了聲。事後，為了感恩，媽媽送給了乾媽一點禮物，乾媽收下了，我們的心情也很好。小小禮物也可以表示感恩，也可以奪得他人對你的信任。
還記得我們學著走路的時候嗎?那時，父母牽著我們細皮嫩肉的小手，在家中空曠的地方一遍友誼遍的喊著口令，一遍又一遍地走著那段早已熟悉的路。我們跌倒了，他們讓我們試著爬起來，還加以鼓勵：“寶寶走的很好!”當我們學會一切基礎的事情時，父母又送我們去學校學習。那和藹而有嚴格的教師，教會我們做人的道理，為我們只因前進的路途。其實，他們為我們的付出太多了，一輩子也還不完，想報答他們，並不需要太大的'工程，只需你的好成績，你的一張滿分試卷。
感恩就是世界上最美的事。神說過：“懂得感恩的人才是美的人，哪怕你其貌不揚。”神是什麼?他也起碼代表著一種道義。當別人給予你幫助時，請不要忘記感恩，也許就因為“感恩”一詞，你會被人重用，會聞名一個城市，一個省，甚至，一個國家……
以感恩為話題作文11
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從牙牙學語的小孩到漸漸懂事的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿與人類文明的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。
啊！老師。您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我安慰。您將我那顆恐懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆氣餒的心帶進了“自信”，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您提醒給我一定要謙虛。您將我那顆驕傲的心帶到了巍巍的“高山”上，也帶進了自強不息的世界裡。
當我……
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
以感恩為話題作文12
是誰，總是清楚地記得你的若干個第一次；是誰，總是為你祝福為你掛念擔心；是誰，總是為你傾注一切而毫不猶豫感恩關愛，感恩牽掛，感恩扶持，感恩世上最親的親人！
人人都說可憐天下父母心，的確，世上的父母那一個會不疼愛自己的孩子呢？那一個父母不是希望自己的兒女成龍成鳳？但又有幾個孩子會想起感恩父母？回報父母呢？父母的愛，是一種無私的奉獻，如今的孩子大多數都是在父母用愛心孕育的溫室之中長大，無法抵擋暴風雨的襲擊。深沉的父愛和溫馨的母愛，是我們一生最寶貴的財富。然而，在愛的呵護下，我們不應依賴，而應學會獨立於堅強。因為，無論父母多麼愛我們，也無法伴隨我們一生，他們終有離開我們的一天。畢竟，很多路要靠我們自己來走。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每思骨肉在天畔來看野翁憐子孫。古人的詩句讓我們感受到如春風般的母愛與那如山般堅實的父愛。作為兒女的是否應該對父母有所回報呢！父母對我們的愛猶如廣闊的大海，滔滔不絕；而兒女對父母的愛就如一滴露珠，微不足道。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。人生之所以存在遺憾，往往是我們在擁有時不懂得珍惜，帶失去後才猛然驚醒，追悔莫及。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感恩親恩，更是人類的美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們的人生充滿了崇高之美。為了孩子，父母傾注了畢生的心血，而好無保留，毫無奢求；而為了父母，孩子們都做了些什麼？很多時候，我們回報個父母的，不及他們給我們的分毫。然而，只要是我們發自內心的付出，那便是父母的最大的幸福了。
可憐天下父母心從我們降臨到這個世上開始，我們就無條件的接受著父母的愛，我們成長離不開父母的呵護。世上最無私，最關愛的目光，是屬於天下父母的。縱然兒女長大成人，在父母眼睛裡一眼是繞膝而行的孩子；縱然我們遠行千里，也走不出父母的目光。
感恩是一種責任，是為人處世的哲學，是生活的智慧。感動生活的點點滴滴，收穫快樂與微笑；在生活中學會感恩，讓我們的父母明白你們的艱辛沒有白費。人世間最偉大的情感，莫過於父母之愛了吧！
讓我們感恩天下父母心！
以感恩為話題作文13
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳；如果生活是一株大樹，感恩之心則是樹梢上翠綠的葉子；如果生活是一條河，感恩之心則是河中晶瑩的浪花。
爸爸從小就對我說：“人要知道感恩，這樣漫漫人生路上就不會被荊棘扎的鮮血直流了。’’當時我不以為然，認為不就是一句”謝謝”嗎？難道這簡單的兩個字就能改變我的一生嗎？我一直認為爸爸是誇大其詞，可是那些電視節目，卻讓我對‘感恩’這兩個字有了更深的理解。
那天我看到電視上有一位婦女，她帶著自己還不滿一歲的孩子千里迢迢的趕到邵陽來尋找恩人，她淚流滿面。最終在人們的幫助下她找到了恩人。而他只不過是一位普普通通的的士司機。望著那感人的場景，我知道：喝水莫忘掘井人，賞花應謝育花人。
20xx年的那場雪災，想必大家記憶由新。當時真冷呀，許多人都天天在家烤火，不願出來，可有10個人偏往外跑。
剛好是大年三十那天，這十個人包車連夜從河南趕到了郴洲，他們是去旅遊觀光的嗎？不，不是的。他們全是電力工人，是自願去湖南受災最嚴重的地區參加搶險救災的電力工人。大年三十啊，誰不想和家人歡聚一堂，共同迎接08啊！可是他們還是忍痛割愛，走了。也許這一去就是回不來了；也許這一面就是最後一面；也許從踏上征途的那一刻開始走的就是死亡之路；也許再也看不到家人和孩子的笑臉。但他們還是義無返顧地出發了。後來當記者問他們為什麼要這麼做時他們說："因為唐山大地震那年，你們幫過我們，所以這次我們也要來支援湖南，支援你們。’’多麼樸實的一句話呀，沒有任何華麗的修飾，卻道出了他心中最真實的想法。
滴水之恩,當湧泉相報!
如果生活是一片天,感恩之心則是天空中迷人的星星;如果生活是鳥的身體,感恩之心則是讓它飛翔的翅膀.
朋友,珍惜你的情感,用感恩之心去化解人生路上扎的荊棘!
以感恩為話題作文14
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識之士的讚揚，成為許許多多人恭敬的物件。
老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們剷除邪念，讓我們健康地茁壯成長，成為對國家有用的棟樑。每當我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們開啟大門，讓我們自由地去翱遊。
感恩老師——
老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心裡，老師對我的所有告誡時時刻刻都會浮現在我的腦海裡，老師對我所有的批評還有表揚，我都永遠不會忘記………
感恩老師——
是老師，讓我明白了做人的道理；是老師，教會了我以後生活的方法；是老師，教會了我許許多多的豐富知識；還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。
感恩老師——
每當在我失敗時，遇到挫折時，您總是給予我向上的動力，不斷地激勵著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。
感恩老師——
當夜已深時，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業，為我們明天的作業而設計著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著；又因為同學之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時間。
感恩老師——
記得有一次春遊，我和同學們在操場上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學們扶我去醫務室，可是校醫偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包裡拿出了一張創可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊遊的路上，扶著我走，時不時地問我痛不痛，還找了好幾個同學來陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。
感恩老師！感謝老師對我的照顧！感謝老師對我的愛！這種愛，無法用言語來表達，可以說是深沉的，是無私的，我能回報給老師的只有更加努力學習，讓老師因為我而驕傲。
以感恩為話題作文15
人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。感恩，在中國曆這樣的例子很多。三國時期，諸侯並起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世後，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。
然而，隨著市場經濟的發展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統精神與美德受到一定衝擊，逐漸被淡忘。“感恩”一詞現在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學生，竟不願承認，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害會導致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。
作為一個新時代高素質的學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉。
對於父母，我們要感恩，為他們一路走來的扶持。年幼時，是他們教會我們說第一個字，教會我們邁出第一步;痛苦時，是他們給予我們安慰;成熟後，我們相信他們會一路扶持我們前進。
對於朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過風風雨雨。懵懂時，和我們一同玩耍;遇到挫折時，和我們一起流淚;長大後，還會陪伴我們一直向前。
對於老師，我們要感恩，為他們一直以來的教育。無知時，是他們教會我們人生中第一本教材;迷茫時，是他們對我們諄諄教導;步入社會後，他們教會我們的一切都將受益終生。
甚至感恩陽光賞賜我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩鮮花裝點我們斑斕的生活，感恩大地守護我們生存的沃土。
學著感恩吧，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨浸潤你的心靈。學會感恩，使世界更美好，使人生更加充實!
