關於感謝師恩作文3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於感謝師恩作文3篇

感謝師恩作文 篇1

有人說:“教師是世界上最神聖的職業。”老師嘔心瀝血地教給我們知識,也許,我們會覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師,是美的耕耘者,是美的傳播者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

也許你覺得,老師給你的期望太高,給了你一雙沉重的翅膀,讓你像一隻孤獨的大雁,疲憊地飛翔。但是你別忘了,老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你,你應該更積極地學習才是。

也許你覺得,老師總拿“莫等閒,白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過,老師教導你,是關心你,愛護你,更是一種敬業的精神啊。在老師的煩言碎語中,無不飽含著老師的殷切希望啊!

也許你有些討厭老師,因為繁重的家庭作業讓你喘不過起來,你會用你的無聲表示你的反抗,但我們不是常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”是老師真實的寫照嗎?老師很多時候是為了學生而迫不得已的,請你換個角度,好好審視一下自己與老師的關係吧!“人非草木,孰能無情”也許長大了,你就能明白老師的良苦用心了。

老師是燈塔,照亮我們前行的方向。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春雨,滋潤我們幼小的心田。給我們活力——

親愛的老師,我的每一步成長都離不開你的悉心教育。總有一天,我們會離開您的懷抱,展翅翱翔,飛向更高的更廣的天空。

在這裡,我要大喊一聲:謝謝您,我的老師!

感謝師恩作文 篇2

粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。人民教師,這是個光榮而偉大的稱號,他凝聚著太陽的無私,大海的偉大,春天的美好,那勃勃的生機。每一位教師都是辛勤的園丁,是他們每天悉心培育我們這些祖國的花朵。每一位教師都是無私的,是他們給予了我們豐富的知識,帶領我們在知識的海洋裡遨遊。每一位教師都是母愛的昇華,是智慧,是奉獻,是關心的交融。

我們班班主任劉老師已經教了我們四年了。上課時,她總是給予我們最清晰最洪亮的語言,為我們細心講解每一個內容,她對待我們,就像親生母親一樣,無微不至,溫暖人心;課間裡,她經常與我們聊天,幾句溫馨體貼的問候。有一次,她的喉嚨啞了,特別難受,但是劉老師也會以最好的一面面對大家。她有時批改作業一直會很晚才睡覺,但劉老師卻始終一絲不苟地認真批好每一本作業、每一張試卷。

她一直是懷有“認認真真做事,踏踏實實做人。”的態度,永遠不甘落後,繼續向前。教書育人,是每個老師的天職,甘作一位好園丁。

我們要學會感恩。在上課時,專心聽講,善於思考,認真回答老師的問題。作業認真完成,考試成績優異,課間的一句親切地問候,一個溫暖人心的感恩卡,一杯熱乎乎的暖茶……

學會感恩老師,感恩老師在我黑暗人生道路上點燃了一盞明燈;感恩老師在我迷濛的人生道路上為我做了引路人;感恩老師在我跌跌撞撞的人生上為我指明瞭前進的方向。

感謝你——人類靈魂的工程師,雖然你並不那麼出眾,但是你並沒有感到有遺憾。你是春蠶,吃進的是桑葉,吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰,用慈愛的光輝沐浴每個孩子的心田。

百年大計,教育為本;十年樹木,百年樹人,你的工程任重道遠。老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養了那麼多的棟樑之材,你們贏得了大家的讚頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!

感謝師恩作文 篇3

老師,您像一個光芒四射的太陽,熱情奔放;老師,您像一根蠟燭,捨己為人;老師,您更像一位慈祥的母親,任勞任怨。

您的'模樣深深地印在我的腦海裡。瓜子臉,高高的鼻樑上有著一雙像譚水般的眼睛,眼睛上架著一副眼鏡。 幾條皺紋爬上了您的臉龐。您的幾根白髮像是為我們而生。但陳老師,這更顯得您的和藹可親。

陳老師,我永遠都忘不了四年級的那件事。我們的語文老師生病了,您來幫我們上課。您為我們上了一節作文課。當您站在講臺上時,我們的目光都投向了您。

在上課中,您讓我讀了我寫的文章——《我愛那迷人的校園》。我慢吞吞地站了起來,拿起作文準備讀時,教師安靜得連根針掉在地上也聽得一清二楚 讀完後,空氣彷彿不會流動了,我以為我讀得不好。我十分緊張。可是,我抬起頭,看見您向我豎起了大姆指,臉上的笑容十分燦爛。您驚訝地說:“你的文章已達到國中水平,這真是一篇佳作啊!你真讓我佩服!這番話讓我比吃了蜜還甜。我無比自豪,無比激動。同學們齊刷刷地向我投來了羨慕的目光,我不好意思地 低著頭。

陽光照在了我的臉上,照在了課桌上。陳老師的笑容仍然掛在臉上。陳老師評講了我的作文。此時我覺得她很親切。

下課了,陳老師把我叫到了她的面前,她用手輕輕地撫摸著我的頭,說:“孩子,你真棒!”她笑了,我也不好意思地笑了。老師把作文字遞給我我回到了課桌上。我輕輕地翻開了作文字,看到上面有幾行大大的紅字:好孩子,你真棒,你的作文水平已到了國中水平,我給你250分,你滿意嗎?希望下次見到你,你的作文水平能達到高中水平!加 油! 這幾行蒼勁有力的紅字並不平凡啊!她包含著陳老師對我的期望與鼓勵!老師,謝謝您的鼓勵,我會努力的!您的鼓勵很溫暖,讓我感到很快樂。陳老師,後來我每一次不想寫作文,看書時,想起你的話,我都會認真寫作書。我也越來越喜歡看作文書了。

陳老師,您是太陽!您是蠟燭!您更是我們的母親!哦,親愛的陳老師!

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