老師的關愛作文300字集合六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的老師的關愛作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的關愛作文300字 篇1
我的家人，就是老師對我的關愛最深了。夜靜悄悄的……我正睡著。突然，我的耳邊傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，發現我的面前不是媽媽，而是儲老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上，說：“該吃藥了。”我想起來了，這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。
我生病了，老師把我接到她家調養，一日三餐，給我做好吃的，還每天深夜提醒我按時吃藥。啊！老師，你為了讓我每天按時吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴裡，頓時，一股暖流從心底湧出，我的眼睛也溼潤了。
老師扶我躺下，然後又從衣櫃裡拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實實的。接著，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了。”又對我說：“現在已經不早了，趕緊睡覺吧!”我已經忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎麼？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭髮更多了。
老師的關愛作文300字 篇2
愛，如冬日裡一束溫暖的陽光，溫暖著我的心房，愛，如同春天裡的一場小雨，滋潤我們的心田，我們在愛的沐浴下，茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關心我的那個人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因為粗心大意而只考了七十幾分，我難過極了，窗外正下著傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書包頁沉得似乎背不動了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉過身一看，原來是何老師啊。何老師走了過來，我心裡焦急起來，想：何老師會不會罵我啊，我該怎麼辦呢？”許柳笛，你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶裡打轉，我強忍著。“不過，只要盡力就好了，下次考好點吧，好好找找失誤的原因。”何老師溫柔的話語滋潤著我的心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。後來，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終於有了回報，我用一個個鮮紅的九十幾分回報著敬愛的老師。
何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關懷，我將永生難忘。
老師的關愛作文300字 篇3
我們班的音樂老師——磨老師，是一個很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭髮；一雙炯炯有神的大眼睛配上長長的睫毛，可漂亮了！
磨老師對同學非常的溫柔，就像媽媽對孩子一樣。有一次上課，我開小差，偷偷地看著窗外的風景，老師講什麼也不管，就在我看得很入神時，突然，有個人輕輕地拍了拍我的肩膀說：“林柳依同學，別開小差哦，認真聽課吧！下次可不許這樣走神了。”說完，她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽，很溫柔。
還有一次，我也是在課堂上偷偷看漫畫書，連磨老師什麼時候走過來我也沒有察覺到，等到發現時已經來不及了。“完了，完了，肯定是被沒收了。”就在我心裡很擔心的時，沒想到磨老師並沒有沒收我的漫畫書，而是輕輕地用手撫摸我的頭，跟我說道：“快把書放回書包裡，要是被班主任看到了，就要批評你啦！”聽著磨老師這麼溫柔的話語，我心裡覺得好溫暖，立即把書放回了書包。
磨老師，我想對您說：“謝謝您，你是我最喜愛的老師，我永遠愛您！”
老師的關愛作文300字 篇4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌曲飛出我家視窗。我正在學唱這首歌，獻給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲，白面板，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩。我曾把她比作園丁，但是有人更形象地說她是紅燭。
在我記憶裡的珍珠裡，還有那麼一粒。一次，我的胃病又發了，上課時胃裡像有千萬條小蟲在蠕動，又像上萬根小針在亂扎，難受極了。鄭老師知道了，先拿藥給我喝，又打電話到家裡，因為家裡沒人，所以攙著我，送我回家。一路上，我幾次險些摔倒，望著那毒辣辣的太陽，我渴得脣裂舌燥。老師見狀，將我扶到一個水果攤旁，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃。吃完了，我才發現老師比我更渴更熱，一縷烏髮緊貼脣邊，渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說：“您也吃呀，老師！”可他笑笑說：“不，你吃吧！瞧你渴的……”到了家裡，她又為我找藥，倒開水，一切安排妥當後，又急匆匆地趕回學校上課去了。
那天，我親身體會到人間的關愛。
老師的關愛作文300字 篇5
今天，範老師從貴州學習回校來了，我們個個都非常高興，好像是久別的家人迴歸，心想：“範老師會不會又給我們帶吃的`呢？”
到了下午第二節課，範老師來到教室裡，我一轉眼就看到講臺上還有一個大袋子，鼓鼓的，我猜想裡面肯定有好吃的。果然不出所料，範老師從袋子裡拿出兩包食品，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同學看著都快流口水了，範老師說：“這可是貴州特產喲。”
隨後，範老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來歷，講完後範老師先把玫瑰糖發了下來，人手一顆，我們班可有45位同學呢，大家別提有多開心了，個個興高采烈。玫瑰糖外表形狀很怪，各式各樣，有的同學說像飛機，有的說像花生，還有的說像船……。玫瑰糖外表是土黃色的，吃起來香香的，真好吃！
過了一會，範老師還下發了“波波糖”，因為“波波糖”太大了，數量有限，所以範老師讓我們三人分一顆，我和陸鳳儀、郭智清分了三份，正好一樣多，把“波波糖”捏成粉狀吃起來真美味，吃到中間時，我還吃到了花生，感覺味道真好！……。這節課我體會到範老師對我們是多麼的可親可愛呀！範老師非常關愛我們，像長輩一樣地愛我們……。在此，我想向範老師真誠地道一聲：“老師謝謝！”
老師的關愛作文300字 篇6
在實驗西校的四年級二班裡，有著一位長著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿魅力的雙眼、一頭短而時尚髮型的“大小孩”，你知道她是誰嗎？她就是我們和藹可親、美麗無比、人見人愛、花見花開的範老師！什麼？你說你不信？不，你錯了，範老師在我們中間，真的是一個“大寶貝”，她不但教給我們好多好多的知識，還時常帶給我們快樂，也是一位“知心姐姐”。她會和我們聊天，解除我們的煩惱。課下，她還經常“童心大發”，和我們比賽跳繩、轉呼啦圈——雖然每次都輸給我們，但還是樂此不疲……我給你說一件關於我們範老師的糗事吧！
在一個看似平靜的下午，上課鈴剛響，我們像往常一樣在教室裡大聲讀著書，準備上課，而老師則在講臺上準備講課，突然，我聽到一聲“巨響”，嚇了一跳。抬頭一看——哈，原來是範老師準備從講臺上走下來時，沒站穩，摔倒在地上了！我們好擔心，生怕老師摔壞了，結果，範老師一下子站了起來，說：“你們讀書讀得太熱情了，我都被你們熱情‘倒’啦！”這下可引得大家哈哈大笑，範老師也在我們的攙扶下站起來，露出了兩排潔白整潔的牙齒，我們的心又放下了，高高興興地繼續上課。
這就是我們的範老師。她就像我們的家人，我們愛她！
