謊言?謊言!謊言……作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的謊言?謊言!謊言……作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

謊言?謊言!謊言……作文

每年考分下來的時候,都是幾家歡樂幾家愁吧。當臉色陰沉的媽媽從家長會回來後,進了屋好久,都一句話也不說。我預感到大事不好,趕緊屁顛兒屁顛兒地給媽媽倒茶,可心裡卻翻江倒海,就像打翻了五味瓶一樣。

莫非她……我正胡思亂想,忽聽一聲霹靂:“誰叫你撒謊了?我已經問了,英語老師根本沒判錯,你就是99.5分!數學也不是94!根本一開始你就是91分!到底怎麼回事?老實說!”我的心一沉:“壞了!露餡了!”但是當我含著淚對媽媽實話實說後,媽媽卻閃著淚花把我摟在了懷裡,也向我道歉了!事情還得從媽媽給我制定的目標開始說起:“英語不得100分就是不及格!99.5也不行!”可是當期末成績公佈後我又傻了眼:英語又是99.5分!又像期中一樣忘了大寫!這可是媽媽說的不及格呀!數學也不咋樣,才91分,只有語文還好,99.5分,全年級第二,全班第一。唉!分,分,分,學生的命根;考,考,考,老師的'法寶……可是我想起前兩天媽媽體檢回來還說查出了胃炎,醫生說要少生氣、少動怒才好。但是,如果她看到我這個成績,還不又得做“河東獅吼”狀?怎樣才能想出一個兩全其美的辦法呢?於是,這天晚上,我輾轉反側,第一次“失眠”了……第二天上學,班裡選三好學生,沒想到我竟以全班第一的票數——30票瀟灑入圍!(全班一共31個人。)真是“開心花”了!天助我也!我眼珠一轉,計上心來:回家先報告三好的事,讓媽媽高興一下,然後再說壞訊息:是數學老師“又發現了我的一個錯誤”,把我“從94降到91分”了!這樣媽媽就不會太生氣,我又能少挨點批……這個方法實施了以後還真靈,媽媽果然沒發火。我心裡暗自竊喜,準備如法炮製,明天用語文的高分來襯托英語,再承認不是英語老師判錯了,是我忘了大寫,我的英語成績本來就是99.5,不是100分。然而執著的老媽,家長會後竟跑到英語辦公室和年級組辦公室去問,結果問出了真相。

於是,就出現了開頭的一幕。“都怪那可惡的家長會,憑什麼今年非得考完試才開?媽媽知道真相後,豈不是更生氣,會更狠地批評我嗎?”“東窗事發”後,我不由地這樣想。可是媽媽卻認真地做了反思,誠懇地對我說:“是媽媽不對,可你也做錯了。說你英語不得滿分就是不及格,媽媽的要求太苛刻了,給你的壓力太大了。看來,‘哪裡有壓迫,哪裡就有反抗’啊!不過,不管怎麼說,你也不應該對媽媽撒謊!”“我以後再也不撒謊了!”我邊說邊把自己的小拇指拉到了媽媽的小拇指上:“君子一言,駟馬難追!”媽媽繼續說:“其實,這件事是件壞事,也是件好事。‘塞翁失馬,焉知非福’嘛!通過這件事,看得出你的確是長大了,學會動心眼兒了,而且還是為了媽媽好!我很感動!”我們會心地笑了……。

在我十歲的人生中,這是我第一次說了謊,我知道對誰都不能撒謊,尤其是對媽媽,儘管它是一個善意的謊言……

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