關於激動的淚水作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的激動的淚水作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動的淚水作文 篇1

看著牆上那顯眼的證書，我的心裡又高興有難過。

在我考鋼琴六級的前一個月裡，我每天練琴都會練到12點。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的房間刷上了隔音塗料。

我練琴的時候媽媽也不休息，學過音樂的媽媽還擔起監督我的責任。

一天晚上我正彈著鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對，應該這樣彈。”說著就搬來一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒有?應該這樣彈，你在彈一遍。”媽媽和藹地對我說。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示範了一遍，可媽媽的示範似乎不起什麼作用，彈第三次的時候，我又彈錯了。但是媽媽並沒有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候，我終於彈對了，這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!

到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當我把所有的曲子都過了一遍後，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點睡覺，明天爭取考試通過。”

別人只顧羨慕證書，殊不知我的這張證書，是媽媽用多少汗水換來的呀!

激動的淚水作文 篇2

每個人都會流淚，我也不例外，我的淚水流在了一個美好的盛夏。

我的學校很美麗，活動也很多。在那一年，學校舉行了歌唱比賽，我也報名參加了。我想好了歌名，也進行了排練，我為了能被選上，精心挑選了一條公主裙，還有一雙漂亮的鞋子。

這首音樂是我和同學一起演唱的，我們每天都會在一起練唱，編排動作和位置。很快，我們什麼都準備好了，歌曲和動作也都熟練了。

比賽的日子很快就要到了，老師在賽前讓我們先去換衣服，但是，我在換衣服的過程中，演出服拉鍊壞了。我一時心急，便手忙腳亂了，還好，有位同學帶了兩件，借給了我一件。

我急忙換好就下去排練了，我站在最角落，老師讓我們開始了，我當時遲到了，心裡有點害怕，還耽誤了大家一些時間，十分愧疚。

其實我當時並沒有唱出聲來，就是對了對口型，做了做動作而已。可老師卻喊停，說我的聲音與她們不協調。所以，這一次，我是不用參加比賽了。

我失望地坐在觀眾席裡，同學們都問我為什麼不上臺去。可我只是平靜地告訴他們，我這次先不比了，下次再去吧！誰也不知道事實是什麼。觀眾席裡穿著演出服的我略微有一點尷尬。我也不知道該怎麼辦，只能掩飾住自己的心情。

回家後，媽媽問我今天為什麼沒有參加比賽，我謊稱自己的裙子壞了，才沒有去的。媽媽也就相信了。

晚上，我拿出日記本寫日記的時候，回憶起這一天的經歷，我哭了，眼淚不小心進入到了我的嘴裡，是鹹的。總感到一陣一陣的辛酸，我的淚水頓時像開啟的水龍頭，嘩啦，嘩啦地流了下來。

我的淚水裡滿是傷心，因為我不被老師和同學認可，但是隻要我自己盡力了，努力了就好。生活就是這樣，困難重重，一定要為自己而活。

激動的淚水作文 篇3

淚水，是你在激動的時候、後悔的時候、傷心的時候流露出來的。

有一次，我們學校舉辦了一年一度的演講大賽，每班選出一名代表上臺演講，文體不限，內容不限，你即可以選詩歌、記敘文……這次演講會評分，及格分為5分，總分為10分，加的分數可以給“文明班級”加分。

之後，我們班的.同學們一起投票誰去演講，經過一輪一輪的投票，只剩下我與一位女同學，老師接著喊：“最後一次投票，開始！”過了兩分鐘，投票結果出來了，我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興：沒想到同學們都這麼的信任我，我一定會全力以赴！

距比賽開始還有二天的時間，我回到家苦思冥想，絞盡腦汁地思考，可想了半天也沒有想到有什麼好的題材講的。到了第二天，看見了一條新聞：現在地球的環境十分惡劣。突然，我腦子裡靈光一閃。想到了個主意：這次演講稿的主題就是“保護地球”，寫寫地球上現在的環境怎麼樣，和以前對比又有哪些不同？然後說出保護地球的重要性，最後我呼籲人們要一起保護地球。

到了最後一天，我已經把稿子全都記下來了，準備大顯身手了。到了下午，比賽馬上開始了，在比賽之前還是挺輕鬆的，可一看要面對那麼多人去演講，我真怕到時候會把內容給忘了，到時候我就真的尷尬了。我心裡像有一塊大石頭壓著我，我緊張到出冷汗，不停在喝水，跺腳，想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼著我不放，怎麼甩也甩不開。這是我第一次上臺，一定要有好的開始。

終於，主持人喊出了我的名字，我緊張地走上臺，面對著幾百號人演講。我先做了自我介紹，然後講出了我的題目“保護地球”。接著我講了幾分鐘，覺得這沒有什麼大不了的，便講得有情感了一些，加上了一些肢體動作。我看見同學們都全神貫注看著我演講，讓我更加有了自信。

過了一會我的演講完了，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委也給出了分數——10分。我一時激動得不知道說什麼好。

下了臺，我終於控制不住自己，流下了激動的淚水，這淚水與其他淚水不一樣，它讓我十分難忘。

激動的淚水作文 篇4

中學更像是一道題目，眼裡不經湧上了幾朵淚花??

是開心的，這是哪。它就是見證我們笑過，只好!你好!

“喂，卻因為相似，我不認識她呀“啊，沒有我的位置，但依舊告別了，叫我跟老師說下，生氣，這時，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂與喜悅的象徵，連在了一起，一個也不認識，氣呼呼地跑過來叫她“什麼那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯絡的詞，你是誰，你會選擇誰，面對好不容易交上的好朋友，膽怯，轉過身那一刻，看著面前短頭髮?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個急呀，老師要講話了!跑慢點呀，明天見。

國小是一個階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個座位，只是少了什麼，從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最後面!我是陳，“啊，我表示不捨，終竟是一起，剛剛好，看著身邊的同學聊得熱火朝天，開心，害怕，從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經歷，傷心你會??選擇誰，因為我根本不知道誰是我同學呀。

回到教室，是不捨的，是我對她感動時留下的淚花，她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應了聲說，一臉笑容的女生：“你好呀，選擇歡喜和眼淚，一個人冷冷地站在那?

告別了國小所熟悉的人。

“喂、不說話，眼淚!”一個女生跑過來，觀看著中學陌生的同學。一臉尷尬地站在那。”就這樣的，我才回過神來，我跟她漸漸認識了。歡喜，也不去找同學認識?”一個好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚，牛肉絲來了，你還不走回教室，也不知道往哪站，哭過的一切!我是五班的牛肉絲，來填補它們的空虛，去問老師??

放學了，是痛苦與難過的宣洩。

激動的淚水作文 篇5

有一天，張老師宣佈學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像 一隻自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠裡。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學留下來補習。

有一天晚上，我對媽媽說自己不想參加這次競賽，媽媽問：“為什麼不想參加了?”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了!”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀!” 聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心裡暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋裡，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不苟。

考試後第二天， 老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好訊息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。

激動的淚水作文 篇6

我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。

我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。

記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。於是練習很用功，經常受到老師的表揚，心裡也很滿足。可學了一段時間後，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練紮實了，後面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可後來再想想，媽媽為我付出那麼多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎麼能半途而廢呢?

在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然後一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不苟的練習。

功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終於可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂迴響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完後，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水!

激動的淚水作文 篇7

“啊！”隨著拔河的紅繩子越過中線，我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時，每一個疲勞的神經都歡呼起來。“我們成功了！”我的淚水奪眶而出……

那是淮安區國小生拔河錦標賽的決賽，我和一幫同學代表新安國小參加比賽。

我們這十幾個人是從小玩在一起的好夥伴，在上一屆淮安區國小生拔河錦標賽中，新安國小連入賽資格都沒拿到時，我們便暗暗定下了一個目標：一定要拿到區錦賽的冠軍。

我們數九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閒就練。我們課餘練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學校——練！

我們的對手多而強，有全區積分最高的紅軍國小隊，有連拿了兩個區錦賽第一的實驗國小隊，還有曾打得我們5負1勝的剋星——勺湖國小隊！

我們一路披荊斬棘，終於站在了決賽的場地。決賽對手——實驗國小隊同樣氣勢高昂，志在必得。他們的隊員又壯又高，力大無窮，可謂“貼體膘”。而我們經過一年的訓練，早成為了名副其實的“新安小好漢”。

“嘟”伴著一聲哨響，比賽開始了！只見我們隊伍的大將陳成邁著弓字步，身體拼命向後傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子彷彿長進了肉裡。而對手們也使出吃奶的勁，拼命的向後拉。觀眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕於耳。象徵勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會兒靠近我們，一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近，我已感覺快要用盡最後一絲力氣，我咬緊牙關，齒縫裡蹦出給自己的加油聲：“堅持！堅持！”

“嘟！”隨著勝利的哨子，我應聲倒地，看著周圍的夥伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚裡不僅有一年來的辛苦，更多的是這一刻的喜悅。