永遠的記憶作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的永遠的記憶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永遠的記憶作文 篇1

三年了，我忘不了三年裡的點點滴滴，忘不了同學之間的成功過，哭泣過，笑過。三年的人生的酸甜苦辣。

我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有永恆的別離，是有點難捨，但不悵然；是有點希望在安慰。

畢業後，大家各自都有捨不得。不過別太朋友。我國中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在會考前。我們一起失去……留下還能說什麼，只能祝福你們以後的路越走越遠，越來越好。

自由了。至少，有兩個月的自由時間……我們國中畢業了。帶著對未來的夢想！

離開的時候我應該會是多麼生活裡，即使發生過再怎麼不痛苦，甚至一直以為國中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個離別了。然而，當心靈、無奈，我們不願再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難捨難分。畢業了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點，勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。

幻想的時代……畢業的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近回憶，一種割捨不掉的難忘的經歷。

從現在回望,一起上課，在學校學習，校園的某個角落，街頭的小巷，有那麼多記憶一直陪伴著我，品嚐著酸甜苦辣，覺的時間過的太快了，有時又感到它不僅僅是一年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎靈魂。會考已經結束了，畢業了，一切都該結束了，什麼，什麼的茫然的什麼情，都該隨著會考結束了。

不管未來有多長久，請不管未來有多遙遠，我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

我感謝、陪我一起度過國中生涯的同學們，感謝他們陪伴我一起給我的國中生涯劃上一個圓滿的句號。

永遠的記憶作文 篇2

難忘的，那永遠的記憶 牆上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地；時間依然在不停地流逝著，卻帶不走我的記憶。

那條街，是滿載我淚水的地方，來往的車輛，是觸動我記憶的琴絃。每當我路過這裡，心靈總會微微顫動。

那是個冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當時只有九歲，望著文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪帶著新年到來的同時，也帶給我一個我不願知道的事實。可我欺騙不了我自己――看，千千萬萬的雪都在那欺負我，笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了，留下我一個人在這悲傷的故地。

“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在衝我微笑，是那麼慈愛，難麼溫暖。突然一股熱流湧上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發現原來是我的眼淚。我強忍著，不讓眼淚再留下來，我告訴自己，要堅強。

媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完，然後叫我到奶奶家玩，說是隨後就到。我點了點頭，高高興興地來奶奶到家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什麼，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎麼，我還是固執地要去看媽媽一眼。

不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學習，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會經常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發現媽媽的眼睛也紅了，她那飽經風霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。

媽媽離開了。

在那灰白的悲傷世界中，一個小女孩獨自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。

也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經歷的事太少了，也許…… 媽媽不在家的這段日子裡，我時刻謹記著媽媽上車前對我說的話。遇到困難時，我相信媽媽一定會支援我，鼓勵我。

媽媽的離開，帶走了我的.脆弱與自私，讓我學會了獨立，讓我懂得了真正的堅強，我更感謝媽媽！ 時光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來的是成長的痕跡。

永遠的記憶作文 篇3

小的時候，做作業要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應該做；做完事要看媽媽的目光，看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個春秋。

媽媽的目光有著穿透力，總是能看到，摸到我的心裡。記得有一次上體育課，老師接了一個電話就急匆匆地走了。我們站在原地等了許久也不見老師回來，有幾個調皮的學生就開始起鬨：“都回家吧，我看老師應該不回來了！”“就是！幹嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學們都議論紛紛。有幾個膽大的男生索性真的走了。於是，同學們都跟著陸陸續續地走了。最後，連我也無可奈何[注：奈何：如何，怎麼辦。指感到沒有辦法，只有這樣了。]的被朋友拉走了。

一回家，我就和媽媽撞了個滿懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看錶，用疑惑的目光盯著我質問道：“怎麼今天回來得這麼早？”

“我……那個……”吱唔了半天說：“老師臨時有點兒事，所以就提前讓我回來了。”我膽怯地回答道。

我不該抬頭看媽媽，便偷偷地瞄了一下，她的目光明顯掠過一絲陰雲。接著，媽媽嚴厲的呵斥道：“給我說實話！”嚇得我一哆嗦，連忙說：“真的……不，媽媽，我錯了，我不應該說謊的……”

我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽，媽媽的目光柔和了一些，但還是逼著我問：“那到底是怎麼回事？“上課時老師接了一個電話就走了，但好長時間都沒回來，所以我就回來了……”我小聲地說，生怕再惹怒了媽媽。

我見媽媽不說話，便慢慢地抬起頭，看著媽媽的目光，充滿了溫柔，彷彿在告訴我：做人要誠實！

我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴厲的目光！媽媽的目光，是我永遠的記憶。

永遠的記憶作文 篇4

橋是河流永遠的戀人。家鄉大大小小的河流多如牛毛，因此，在三千五百平方公里古蓼大地上，橋自然也就隨處可見了。

家鄉的橋，種類不同，形態有別，各具風姿。有獨木橋，很隨意地搭在又窄又淺的溪流上，展示著古拙樸素的美；有石板橋，架在滾滾東去的急湍上，讓來往行人感受到平坦和通暢；有石拱橋，別緻大方，巧奪天工，將“長虹臥波”的詩情畫意渲染得淋漓盡致；更有高數十米、長十公里的淮河特大橋，筆直、寬廣、偉岸，氣度非凡，堪稱橋樑家族中的偉丈夫。

家鄉的橋，多是依著所在河流命名。“灃河橋”、“汲河大橋”、“牛角河大橋”……林林總總，不一而足。這些橋，無不明明白白地昭示著所在的位置，赤裸裸地表達著對心中河流的痴愛。

也有少數橋是取人名的，比如霍邱一中校園內的“何林橋”。“何林”指的是霍邱籍著名文學評論家、首任魯迅博物館館長李何林，他一生著作頗豐，二十九歲就編著了中國第一部關於現代文藝思想論戰的史料集《中國文藝論戰》，隨後相繼寫作出版《魯迅論》、《近二十年中國文藝思潮論》等一系列在中國文學批評史上佔據重要位置的光輝著作。李何林曾在霍邱一中讀過書，後人為了紀念他，就在校內的小河上建了一座橋，並用他的名字命名。橋因人而得名，人為橋而添彩，確是耐人尋味。其實，在家鄉，像李何林這樣的英才又何止一個兩個？蔣光慈、臺靜農、李霽野、韋叢蕪、韋素園、王冶秋、徐貴祥、柳冬嫵等享譽文壇的文人墨客是霍邱人，陶勇、楊國夫等叱吒風雲的共和國將軍也是霍邱兒女。他們用自己的文才武略，從精神層面上架設起家鄉的另一類橋樑。

家鄉的橋，連通著許多美麗的故事——有捐資修橋的善舉，也有浪漫動人的神話……

我老家附近的幾座青石板橋，傳說就與一條善良的青龍有關。在民間最為流行的版本中，這條青龍因為在大旱之年憐憫百姓，私自下凡行雨，結果觸犯天條，被處以極刑。青龍死後，魂靈不散，其身軀化為我家鄉的老街，眼睛變為甘甜的龍井和溫泉，爪子則成為河流上的一座座石橋，千百年來一直為老百姓帶來諸多福音。這個傳說，未必經得起考證，但確實為家鄉的小橋抹上了濃厚的傳奇色彩，引發人們幾多感慨幾多嚮往幾多遐思。

然而，並非每條河流都能感受青龍的神奇。記得我讀師範時，第一次去淮河，但見水流湍急，奔騰而下，兩岸阻斷，咫尺千里，一撥撥過河的人們無奈地等候著渡船的到來。當時我想，倘若青龍真的有靈，也該在此化爪為橋、方便民生才是。

可惜青龍始終沒有前來顯靈。直到幾年前，國家投資數億元，修建了一座雄偉的淮河特大橋，兩岸人民祖祖輩輩夢想的“天塹變通途”才變為美好的現實。“一橋飛架南北”，交通方便了，人流物流加快了，家鄉與外界的距離一下子拉得近而又近。撫今追昔，天壤有別，父老鄉親們又有誰不由衷讚歎家鄉的橋樑呢？

永遠的記憶作文 篇5

在這個世界上，有一個人在我的腦海裡不斷出現，他就是我的好朋友－－姜意桐。

在國小一年級的時候，我們就是好朋友，經常在一起好好學習，共同玩耍。

記的在二年級放寒假的第一天，我就叫姜意桐出來玩。他眯著眼睛說：“我們玩爬山的遊戲吧。”我高興地說：“好極了，我贊同！”說著我們就吃力地爬上去。不一會兒，我們就爬了“山頂”。可是下山的時候，我一不小心就掉進一個不是很深但是很陡峭的大坑裡了，我很害怕，又很著急，我大聲地呼喊：“救命呀！救命呀！”姜意桐聽到了，趕忙跑過來，說：“不要怕，我來救你。”說完，他就去找了一根木棍，說：“來，快抓著，我把你拉上來。”我激動地點點頭，我抓著棍子，他就開始拉，試了三四次，都沒把我拉上去。因為我太重了，我趕緊說：“你別管我了，把我的家長叫來吧。”他喘著粗氣說：“不，我一定把你救上來。”頓時，我的心中湧出了一股暖流。費了好大的勁兒，終於在我倆的配合下，我終於被拉上來了。我坐在地上說：“謝謝你。”他也躺在地上，氣喘吁吁地說：“不客氣，我們是好朋友，互相幫助是應該的。”

現在我們不在一個班了，而且，這件事已經過去兩年了，但我始終忘不了這件事！

永遠的記憶作文 篇6

在一個人的一生中，有許許多多讓我們感動的人和事，但我最不能忘的，是他的滿臉笑容。

他是一位父親，一位平凡的不能再平凡的父親，可他在我心中卻是一位不平凡的父親，他總是關心著我。

那時，家裡經濟情況有點緊張，他每天忙裡忙外的，累得常常滿身大汗，可他卻從不抱怨。每天回家都是笑嘻嘻的，我和弟弟很喜歡與他玩，他每次都把我們逗得樂呵呵的，在那時，他經常會說：“這倆乖崽，我可一定要供好了啊！”

有一天，天氣異常陰沉，我總感覺有什麼事要發生。爸爸見天氣這麼壞，就拿起棚布往外跑。我問他在幹什麼，他回頭慈祥一笑，說：“要下雨了，貨物得蓋著，不然淋溼了就不行啊！”於是，他跑到高達四五米的貨車上。結果一個不慎，他摔下來，卻還是笑著對我們說：“不痛，不痛，沒事兒，別哭……”進了醫院後，醫生搖搖頭說：“至少三個月要休養，才能康復。”這時父親的笑意頓時停止：“不行，三個月！那崽們怎麼辦，絕對不行，我也沒什麼大事，怎麼能休養三個月這麼久呢？”母親拗不過父親，只好讓父親休息一個半月。

可父親就只休息了十天，就偷偷出去做事，他回來時，我遠遠地看到他：一隻腳高高懸在空中，不停抖動，另一隻則不停跳動，雖然他滿臉笑容，但我依舊可以看出他的痛苦，因為我看到他每跳一下，他的眉頭就會跟著皺一下。

他見到我們時，我本想開口，他就已經咧開嘴笑著說：“爸爸沒事，天天悶在家裡都要悶壞了，在外面做做事感覺輕鬆多了，呵呵……”臉上的笑容還是那麼慈祥，那麼燦爛。當時，我的眼淚不禁奔湧而出，我趕緊趕過身去，怕他看見，也怕媽媽和弟弟看見。

爸爸！你那慈祥、親切的笑容，是我永遠珍藏的記憶。

永遠的記憶作文 篇7

成功的花，

人們只驚羨她現時的明豔，

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

——題記

黛色的山峰環繞起伏，幽藍的湖泊在中間安然偃臥。

陽光在湖面擴散和聚攏，那大片大片的光亮讓人暈眩。

一個孤獨的身影劃破了這片靜謐的蒼穹。

它的翅膀凝住不動，像尖利的刀劍，沉沉地刺入遠天。它的眼睛直視前方，頭顱高高仰起，那傲慢的姿態無可比擬。簡單而固執的身影背後，留下的是一抹倔強和不甘。

它是一隻來自西藏的鷹。在藏人的心中，鷹是一種精神的寄託。它們在江水激盪的濤聲里長大，內心形成了一種要永遠飛翔的願望。在狂風大雪和如血的殘陽中，它們獲取了自由和快樂，在乾燥蒼涼和漫天戈壁上，它們開始了沒有盡頭的苦旅。

然而就在幾十分鐘前，這隻鷹身上上演的卻是另一場悲歡。

叢生的雜草覆蓋著灰黑的土地，它拖著疲軟的身子散癱在地上，掙扎與堅持中，臃腫的身體緩慢地向前挪動。兩側的巨翼此刻不再是它的制勝法寶，而成了它在這條登山路上沉重的負擔。翅膀上的羽毛稀疏而粗糙，厚厚的汙垢在堆積。羽毛的根部，粗皮開裂著，想久旱未霖的龜裂的田地。沒有羽毛的地方，紅紅的面板裸露著，像被剃開的一樣。

誰能想到，以天空為家園的鷹一旦落到地面上，居然註定要如此艱辛？

這隻渾身落滿歲月的灰塵的鷹，正一步一步吃力的爬行。沒有耳畔呼嘯的風聲，沒有眼下繽紛的大地。荊棘刺開了它的雙腳，疼痛碾壓著它每一根神經。

好幾次，它都爬不上那塊不大的石頭。毫無用武之地的雙翅只會帶著自己整個身子向後摔倒。它用嘴死死咬住石縫裡的雜草，藉著草根的堅韌硬是把自己拽了上去。遠遠地，有晶瑩的光亮在它眼裡閃過。這種屈辱和堅忍，分明是陷入千萬次的苦難也不會止息的堅強。

幾十分鐘後，它才終於爬上了山頂。

它選擇了一塊平坦的石頭，停住了。片刻的調整後，它慢慢開始——斂翅，挺頸，抬頭，站立起來。繃緊每一寸肌肉，每一根神經之後，它忽然一躍而起，直直地射了出去。

那迸發生命中全部力量的一瞬間，那雄壯有力的翅膀和搏擊長空的偉岸身姿，永遠地定格在了蒼天的記憶中。我們也永遠記得抬頭仰望，這以太陽為自己的圖騰，一生用夸父般的熱情振翅高飛，追逐太陽光芒的尊貴使者。在開滿格桑花兒的高原上，它是自由而桀驁不馴的舞者。

然而，很少有人知道，鷹，是從高處起飛的。