快樂的節日作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的節日作文，希望對大家有所幫助。
快樂的節日作文1
春節到了，家裡的人忙不可開交。老爸，整理年貨，準備送給各家的親戚，他邊提著禮品邊記錄，“這個是給奶奶的，這個是給姑姑的。”他自言自語的說著。
老媽也是閒不下來的，她把新衣服洗好晒好，準備拜年的時候穿去。家裡大大小小的粗活重活，她得一一打理好。我呢？也要做好自己的事，把作業寫好。因為到爺爺奶奶家去，是沒有時間的。屋外高 高掛起了燈籠，店面裡擺起了煙花炮仗，各色各樣的，有的叫“火炬手”，有的叫“閃星”還有的叫“恭喜發財”，讓人眼花繚亂。我們家的門上，也貼上了對聯和“福”字。大人們說，這樣可以避邪 的。
今天是除夕，照往年，先到外公外婆家吃團圓飯，然後就去外地旅遊了。今天可能價格太貴了吧，就不去了。我們先到外公家拜年，其實就是說幾句甜言蜜語，像什麼“恭喜發財”“祝外公外婆心 想事成，福如東海”之類的話，讓大人們高興了，紅包自然到手了。我欣喜若狂的接過紅包，還沒看清楚，就被老媽收走了。不過這點事不能破壞我的好心情，我幫外婆給客人們倒水，擺上水果、瓜子 、蜜餞之類的零食給他們。然後又幫外婆打掃家務，外婆喜出望外。
沒過多久，哥哥姐姐來了，我們可以吃團圓飯了，大家大口喝酒，大口吃肉，臉上都是燦爛的笑容。小孩子通常要說幾句祝酒詞。吃過飯後，“煙花大會”開始了，各色的煙花齊聚一堂，大夥把椅 子圍成一個圈，並說一個笑話，說不上來的，或重複的去放鞭炮。膽大的故意裝作不知道去放鞭炮，膽小的則躲進裡屋。
折騰了一正子後，我們該看春晚了。今年的節目真精彩。歌舞表演齊聚一堂，相聲表演讓人哈哈大笑。表演小虎隊、王菲、趙本山各顯風采，把春晚推向高潮。除夕夜得倒計時最好玩，10，9，8，7 ，6，5，4，3，2——1——0大家搶著話筒喊倒計時。房間裡溢滿我們的嘻嘻哈哈。然後就進入了甜美的夢鄉，不知黎明的到來。
除夕夜的歡樂讓我難忘，但是美好的日子似乎過得很快，一眨眼便消失了。春節真是快樂！
快樂的節日作文2
今天是9月10日教師節，我要在這個特殊的日子裡，祝普天下的老師節日快樂！
今天，我們班為了慶祝教師節，舉行了一次意義非凡的聯歡會。
隨著一陣上課鈴聲，晚會開始了，主持人趙廣毅和曹碩同學面帶微笑地走上講臺：“是誰，把無知的我們領進多彩的教室？是您，老師……”一段開場白後該舉行獻花儀式了，我捧著手中的鮮花，獻給了老師，然後對老師說：“祝老師節日快樂！”獻花之後，我們還和老師合了影呢！接下來舉行的活動叫“你來比劃我來猜”，比賽規則是老師在黑板上寫詞語，一名同學背對黑板，另一名同學則要想盡辦法使對方猜出這個詞語的意思。同學們幾乎全都舉起了手，但是我比較幸運，被選了上去。老師在黑板上寫了幾個字，我背對著黑板，所以看不到。和我搭擋的高源對我說：“《白雪公主》你看過吧，裡面有好多個子很低的小人，他們叫什麼呢？”我想都沒想就說出了答案：“七個小矮人！”後面一連串好幾個問題都沒有難倒我。可是女生就不行了，老師出了個“哆啦A夢”就把女生難住了，支支吾吾了半天也沒說出來。接著，就該老師表演壓軸戲時候了，老師要為我們做一個魔術。老師找來一個盆、一個燒杯和一個打火機。然後又把一枚硬幣放入有水的盆，老師問：“怎樣不用任何工具，也不動盆，手也不溼的情況下把硬幣拿出來呢？”同學們紛紛絞盡腦汁地想，想了半天也沒個頭緒。老師二話不說，找來一些碎紙片，用打火機把紙點燃，放入燒杯中，同學們則好奇地擠上講臺，立刻把講臺圍的水洩不通，還有幾個調皮的同學站在桌子上觀看。老師立刻把燒杯倒扣在盆中，一剎那，水好像受到了指揮似地乖乖鑽入燒杯中了，就這樣，老師取出了硬幣。頓時，全班響起了熱烈的掌聲。主持人說：“由於時間的關係，活動就到此結束了。”就這樣，活動在熱烈的掌聲中結束了。
下課後，同學們還在興致勃勃地談論著，好像還意猶未盡呢！最後，我還是要對尊敬的老師說：“祝老師節日快樂！”
快樂的節日作文3
我最喜歡的節日是陰曆五月五日端午節，因為端午節可以吃各種各樣的粽子，比如說：“肉粽子”、“紅棗粽子”、“黃米粽子”可多了，還可以吃綠豆糕。爸爸告訴我端午節是我國的傳統節日，是為了紀念中國古代的偉大詩人屈原。
端午節的時候媽媽送給了我小猴子香包，我還吃了香甜可口的粽子，我還讓我的好朋友到我家做客，我們一起分享了粽子，我們還一起到樓下踢足球、騎自行車、抓人遊戲，我們幾個小朋友玩得滿頭大汗，高興極了。端午節的下午我和爸爸媽媽一起去動物園，我看見兔子、老虎、獅子、野豬、猴子等等可愛的小動物。
下午回家以後，媽媽沒讓我寫作業，讓我盡情的玩，晚上回家以後，爸爸和媽媽給我講了關於屈原的故事，原來端午節是為了紀念偉大的詩人屈原，這個節日我不僅吃到了美味的粽子，我學習了很多的知識。這真是個快樂的節日。
快樂的節日作文4
今天，是一年一度的四月一日，愚人節。
愚人節的原則是，你可以耍人，可是對方還不許生氣。多麼好玩的節日啊！
今天早上起床，我對媽媽說：“媽，昨晚我玩電腦到10點才睡覺哦！”媽媽聽了，覺得不可思議，說：“真的嗎？我們十點多到家，你都睡著了啊！”我聽了，笑道：“哈哈，被我耍了！愚人節快樂！哈哈！”一大早就耍了一個人。
早上，到了學校，進了教室。很多人跟我說：“你地下有錢！”“啊，50元！”，這麼低階的愚人方法，我還會被騙嗎？我到了座位上，對我前方的雞蛋黃說（綽號雞蛋黃）：“雞蛋黃，我在來的路上看到了朱老師，老師叫你再找一個人去抱本子呢！”“雞蛋黃”聽了，立馬找一個人去老師辦公室了。我暗暗地偷笑！可他剛出教室門，就回來了，對我說：“好啊，你個卜宇翔！愚人節耍我那！”我聽了，看暴露了，就笑嘻嘻地回話：“那你還不是被我耍了嗎！哈哈！愚人節快樂！”雞蛋黃聽了，也笑嘻嘻地笑了起來。就這樣，我成功的耍了第二個人。
第三個人要在中午放學說起。我到了樓下，繞了一圈，鎖定了一下目標，那就是我們班的王偉壯同學啦！我悄悄地走到他的身邊，說：“我在下樓的時候經過你的桌子，桌子上有隻鋼筆，那個好像是你的啊！”王偉壯聽了，嚇了一跳：“啊？”看過程順利，我繼續說：“你有幾隻鋼筆啊？”“只有一隻啊！”聽到“一”這個字，看來這支筆對他是唯一的希望了！“你幫沒幫我拿下來啊？”王偉壯問道。我偷笑，說：“沒有啊！你快點上去拿吧！”“啊！怎麼辦？怎麼辦？上去拿再下來肯定遲了！”我看他已經傷心加上無可奈何了，我就對他說了最後一句話：“愚人節快樂！你被我耍了！”他很生氣，也很開心！就這樣，我又成功的耍了第三個人。
第四個人，乃我們班的徐博也。騙法非常高明，在紙上寫“愚人節快樂！廢紙送你了！”再畫些塗鴉。再寫：“惡搞人：徐博的爺爺的孫子的奶奶的孫子的兒子的爸爸的孫子的爺爺的兒子的爺爺的兒子的孫子的兒子的爺爺的爸爸！”分析出來惡搞人是誰也應該放學啦！他收到“愚人廢紙”，一定會非常“開心”呢！第四個人，也被我耍了。
今天，我一共耍了四個人。沒有被別人耍過，因為，他們的愚人技術太低太低啦！
快樂的節日作文5
又一個三八婦女 日來臨了，這個日子就像媽媽的生日那麼神聖，怎麼才能報恩給媽媽、姥姥、啊姨送上一片心意呢？
今天，我很早就起了床，父母都已經去工作了，我便到商店去給媽媽買禮物了，我看中了一個水晶球小籃子，這個禮物好漂亮，一個淡紫色的小籃筐上一個圓滾滾的水晶球，水晶球裡有一個色彩豐富的小海星搖一搖，有亮晶晶的東西會飄動的。
回到家我掃了地、打掃了房間，在書桌臺上放了一張感恩卡，一切迎接這個節日的準備就緒。這回，我想起了平日裡媽媽因為我而操勞、粗糙的手，心中便想起了一個好辦法，何不為媽媽買一瓶護手霜呢？看來，我用自己平時省下來的零用錢給媽媽買了一瓶護手霜。
中午，媽媽回到家，我給她按摩，媽媽到臥室去了，她看到了整齊的房間放在書桌上的感恩卡和禮物笑了，我輕輕推門而入為媽媽說：“媽媽，節日快樂！”媽媽笑了，高興極了，對我說：“女兒，長大了！知道給媽媽過婦女節了。
晚上我給阿姨，外婆發簡訊打電話祝她們節日快樂。
快樂的節日作文6
回想五天前的聖誕節，如電影一樣在我的腦海裡不停地播放。
那天晚上我們開了晚會，晚會的節目和遊戲很好玩，第一個遊戲很有意思，名叫：007，它能檢查我們的靈敏度，好多人都出了錯，出了局，剩下的幾個人來到了臺上領獎，獎品是一根“魔法棒”呢！
第二個遊戲的名字叫：心心相印。也就是猜手法，我們人人都猜中了，都得了獎呢！
最後是表演節目，大家有的表演唱歌、有的表演朗讀、有的表演跳舞、有的表演小品，我的節目是小品，小品搞笑有趣，引得大家鬨堂大笑，開心極了。
聽大人們說：聖誕節是西方人的節日！現在我們中國人也在慶祝這個節日，並且過得非常隆重，大街小巷到處可見裝扮得非常美麗的聖誕老人和聖誕樹。
我們的這個晚會開得非常成功，每個人都非常開心，在那天晚上，我還收到了聖誕老人的一份禮物，我想，大家也許都收到了聖誕老人的一份禮物了吧！
快樂的節日，快樂的一天，我永遠也忘不了！
快樂的節日作文7
今年的春節很充實，為迎接馬年到來，我幫媽媽打掃衛生，貼春聯。除夕晚吃了豐盛的團年飯。春節到親 戚家拜年，到外地旅遊。最讓我感受到過年氣氛的，要算是元宵節看花燈了。
那天天氣很冷，我和媽媽穿上了厚厚的大衣。還沒進燈會的大門，一股溫暖的氣流撲面而來。正門上有一 朵鮮紅巨大的木棉花彩燈，旁邊各是四匹奔向花朵的五彩駿馬。它們組成了燈會的牌坊，上面寫著越秀燈會 。牌坊的喜慶氣氛彷彿趕走了嚴寒。我們和從四面八方的遊客迫不及待地走進燈會。
一進門，迎面而來的'是馬到功成燈組。燈組正中是一匹巨大的金馬，有十幾米高。它後腿蹬地，前腿 騰空，好像要一躍而起，奔向成功。最吸引我的是它那雙會眨動的眼睛，一眨一合，栩栩如生。馬的後方是五 只代表廣州的羊。我想：這可能預示著廣州在新的一年裡越來越好。很多遊客在這裡拍照，他們的笑臉與彩燈 相映成趣。
我們按照參觀方向走，沿路的樹上掛著許多蓮花樣的小燈，在黑暗中閃閃發亮，像活潑的花精靈為人們指 路。
我們來到了湖邊，展現在眼前的是湖中一個長八十米的燈組萬馬奔騰，它是今年最大的燈組。這個燈 組將駿馬騰飛、五羊傳說、賽龍舟、醒獅、西關大屋等嶺南元素融為一體。它氣勢磅礴、色彩繽紛，使人眼花 繚亂。靜靜的湖水倒影著它，彷彿要把這美麗的花燈帶給水底的魚兒欣賞。
我最喜歡的燈組叫吉祥平安。它由兩頭白象組成。其中大的一頭的背上頂著個漂亮的瓶子，它正和一 頭小象互相噴水嬉戲。這個燈組在黑暗中尤為顯眼，水彷彿在夜空流動，趣味十足！為什麼叫吉祥平安 呢？因為象跟祥的讀音一樣，人們就用諧音來表達對親人的祝福。
我和媽媽繼續觀賞花燈，有璀璨奪目的祥馬賀春，氣勢恢巨集的龍行天下，充滿風情的西關小姐 等等，燈會的花燈實在是太多啦！它們讓遊客眼花繚亂，讚歎不已。
雖然，在城市裡過年的氣氛不算很濃，但是傳統的元宵燈會，在現代技術的配合下，散發出濃濃的年味， 傳遞著我們的傳統文化！
快樂的節日作文8
龔自珍的乙亥雜詩中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”此句意為“花朵並不是對樹的無情，當它落到地上化作泥土更好地滋潤了花的生長。”而作為七年級年級組長的他想必與此句相配。
作為一名英語老師，上課時的他，一絲不苟，講課時的聲響時時迴盪在走廊的每個角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負著教育兩個班級的重任，卻仍是毫不馬虎；上課時，對學生時而鼓勵，時而教導，時而糾正；下課時，與同學談笑風生；每天面對著將近100名學生的作業、試卷，卻仍是奔逸絕塵……
一切都是那麼精彩紛呈！您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
“明年再有新生者，十丈龍孫繞風馳。”這是學生；“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。”這便是老師！
老師，這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星。教師節雖已過去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節日快樂！”
快樂的節日作文9
5月30日我們學校的六一活動和前幾年不同，前幾年學校都是給我們安排了快樂的遊園活動，今年的六一組織活動有軍訓和義賣活動組成。
一大早，十名左右的海軍叔叔來到了我們的學校，他們都身穿白色的軍裝，戴著白色的帽子，就連鞋子都是白色的，真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步，他們走的十分整齊，動作一致，就像一個人做出來的，同學們看得入了神,一年級作文，一邊欣賞，一邊拼命地鼓掌，然後海軍叔叔帶我們去了體育場，我們先學了原地踏步，我們全班都練得很好，得到了教練的表揚，但我更期盼下午的活動——義賣。
下午，我終於迎來了義賣活動因為第一次參加這樣的活動我很興奮，只見周老師鋪開了一塊巨大的紅布上東西五花八門，應有盡有，琳琅滿目，看得我眼花繚亂，我帶來的是一隻可愛的小兔子娃娃，它白綠相間，頭髮也是綠色的，它毛茸茸的，我可喜歡他了，我很捨不得把它賣了，但為了幫助他人，我還是捨不得兔子。我為我的兔子標價五元，最後成功賣出。
看著其他同學都買到了稱心如意的禮物，我也著急了，我也希望快點買到我喜歡的東西，我左看看右看看，拿不定主意，本來我看上了一個洋娃娃，但覺得她太貴了，有些捨不得，然後我發現了一個小魚錢包，這個錢包我很喜歡。平時可以放些零花錢還很實用。再加上價錢也合理，於是我就買下了它。這時遠處傳來了叫賣聲，吸引了我的注意：快來看，快來買，一本二三十元的書，變五元了！“我趕快跑過去一看，果然發現了一本很好看的書，這本書我很早以前就想買了，這本書叫《傳》這本書我希望它能帶給我知識和快樂。
這次義賣活動主要目的是用義賣所得幫助那些有困難的人，我在這次義賣活動中收穫到了喜歡的書籍和錢包，同時還幫助了他人，我覺得這個下午過得非常有價值，這個六一也過得很有意義。
快樂的節日作文10
每年的六月一日，我們學校都會舉行隆重的“六一”慶典。
今年我們和往年一樣，首先在街上表演盛裝遊行。走在最前面的是鼓號隊，壓陣的是腰鼓隊。一路上，我們敲著鑼，打著鼓，載歌載舞。
遊街後，我們返回學校，在操場上舉行了盛大的節日晚會。首先上場的是學校的舞蹈隊，他們歡快的舞蹈把同學們的熱情都帶動起來了，大家隨著音樂的節奏搖擺著熒光棒。接下了來是一年級的小朋友為大家表演的詩朗誦，他們標準的普通話贏來了大家的陣陣掌聲......
我們班表演的節目是小品《招聘》。周靜扮演的是大老闆劉大帥，他是來招聘員工的；郭屹鳴扮演的是一號“頤和園”，他倆一上場幾句精彩的開場白就把大家吸引住了；接下來是文舟男扮女裝演的二號“麻辣雞絲”上場了，只見他穿著連衣裙，戴著金黃的假髮，濃妝豔抹，一搖一擺的扭了上來。他誇張的表演博得了同學們的鬨堂大笑；最後上場的是我扮演的三號“神經病”，我傻頭傻腦的樣子也贏來了大家的陣陣喝彩。我們出色的表演得到了大家的一致好評，最終獲得了一等獎。
晚會在同學們歡樂的笑聲中結束了。
快樂的節日作文11
今天是我們的節日——“六一”兒童節，“六一”是歡快的節日，“六一”是幸福的節日，六月的花開得最美，六月的笑容最甜，讓我們來共同度過這快樂的節日吧！
下面就是曉莊第一實驗國小的“六一”聯歡會，第一個節目是古箏獨奏，聽！那抑揚頓挫的琴聲似高山流水，是多麼的動聽，多麼的美妙，多麼的讓人陶醉於其中，表演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。
接下來的節目是女生獨唱《紅蜻蜓》，“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一隻只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個節目時小合唱，只見一些同學走上舞臺，一位同學出列，開始唱起《隱形的翅膀》，那歌聲多麼的婉轉，彷彿將人們帶到了仙境，又有一位同學站起來，唱的是《大海啊，故鄉》，歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個就是我們班級唱的《送別》，我們班級的同學緩緩走上舞臺，往臺下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點緊張，但是我們發揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結束，臺下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯歡會結束了，我們很快樂，這個“六一”真好！
快樂的節日作文12
一年一度的六一兒童節即將到來，此時我的腦海中就浮現出以前過六一節的情形。
每年的六一節早上，我都會早早起床，穿上漂亮的衣服，吃著媽媽精心為我準備的豐盛早餐。揹著書包，快樂地上學。一路上，小鳥在前面帶路，花兒在向著我點頭，公路兩旁的樹兒嘩啦啦地響著，它們同美麗的鳥兒彷彿在向我祝福，向我歌唱。
一到校門口，就看到“歡度六一”幾個大字，再看看身邊的同學，都和我一樣，穿著美麗的衣裳，臉上都洋溢著燦爛的笑容。在校園的操場上有一個大舞臺，背景是大紅色的，上面寫著“六一快樂大舞臺”，充滿著節日的氣氛。這一天，我們都要在這裡看著老師和同學們精心準備的節目，可以說無憂無慮，快樂極了。
今年的六一節是下個星期三，我希望同學們在這一天，能忘掉以前所有的不愉快和煩惱，能夠無拘無束地玩耍，看到精彩的表演，快樂地過著屬於我們自己的節日。當然，在享受幸福的同時，也要記得關心身邊的殘疾兒童和孤兒們，希望能為他們送上一份祝福，祝他們六一節同樣快樂！
快樂的節日作文13
一年一度的“六一”兒童節快到了，我們高興得像一隻只快樂的小鳥似的。今天下午，那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節日那快樂的氣氛。
學校提前給我們慶祝“六一”，在今天下午進行遊園活動。
下午，一個令人激動的下午，終於來臨了。當教室裡的音樂響起時，遊園活動就開始了。這次活動的遊戲有很多，鬥陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節目非常豐富。同學們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛！
我最喜歡玩的要數吹乒乓球了。我排在這支玩遊戲的隊伍的最後面，望著這長龍般的隊伍，我並沒有灰心，耐心地等待著。前面的同學一個個都拿到了獎品—-玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學們這麼輕而易舉得到糖果了，我可不能落後呀。想著想著，就輪到我了。我走到桌前，站穩腳步，深深地吸一口氣，向裝著水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可這個乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過去。於是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個紙杯，它又耍起了賴，任憑我怎麼吹，它也只是在杯邊上溜達，那泛起的波紋好像在對我說：“哈哈你這個笨蛋，連這麼小的乒乓球都吹不動，我看你怎麼拿到糖果。”在一旁觀看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想：我一定要把它吹過去，得想想辦法才行。於是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像颳風似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見了，它只好乖乖地吹到了第三個杯子，再接再厲，我要繼續加油。接著罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個杯子裡，得到了糖果，這個成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終於把這個頑皮的乒乓球給吹過去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂啊！周圍的同學也不禁對我發出讚歎，我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。
在接下來，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室裡傳出來，使整個校園更加熱鬧，更有節日的氣氛了。
“六一”兒童節，給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節，每天都那麼快樂。
快樂的節日作文14
六月一日 ，我們過了一個快樂的節日，我和哥哥打了一場籃球比賽，國小作文快樂的節日。
這是一場一對一的比賽，具體規則是：先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之後，誰搶到籃板誰就再投，最後誰的分數多，誰就是勝者。
比賽剛剛開始，我的手感舒爽，一連投進了好幾個球。不一會兒，我們就打成了24：13，我當時驕傲得不得了。接下來哥哥打得比較穩，他不斷的拉近比分距離，分數追得太猛了！我雖然儘量控制住手感，但是他拿到的籃板球太多了，我簡直無法控制局面，結果被他一路追成了31：35.
我們休息了一會兒，我的手感更差了，進一個球都特別勉強，哥哥每投一球就中一球，直接是百發百中。最後，我以43：50輸給了哥哥。
通過這件事。我明白了一個道理：在成績面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個歇後語“關羽失荊州——驕兵必敗。從現在起，我要做一個謙虛的人。
雖然這場球賽輸了，但是打得很精彩，我覺得今天我過得真快樂！
在我的童年中,最快樂的節日是那一年的重陽節.
記得在重陽節那一天,媽媽說:“我們今天去爬山，你去不去。”我聽了，高興極了。於是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐著車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹木佈滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說：“怎麼了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，說：“我才不怕呢。”說完，我就第一個往山上跑去。
開始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往後一看，爸爸和媽媽還在後面一步一步地趕上來，我不明白為什麼爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達山頂吧！”我得意洋洋地說。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越鬥，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在岩石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來，說：“怎麼了，跑累了嗎？”我說：“是的。”這時，爸爸嚴肅地對我說：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風景。
這個節日,我多快樂啊！
快樂的節日作文15
在9月10日這一天裡，我們迎來了26個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明瞭前進的道路。
老師們，當我高高興興地揹著書包跨進國小的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領我在知識的海洋中遨遊。在這一路上感謝你們！
老師，當我猶豫不決時，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學習。
老師，當我成績落後時，是你教我虛心使人進步、驕傲使人落後，使我重振旗鼓。
老師，當我遇到難題時，是你耐心地教導我，讓我輕鬆地學會了那道題。
老師，當我寫錯字時，是你嚴格地批評我，要我永遠記住千萬不可以寫錯字。
老師，當我傷心難過時，是你教我擦乾眼淚，以微笑面對人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支援！我永遠不會忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風”在9月10日這個特別的節日裡，祝你們：“教師節快樂”，桃李滿天下！
