【薦】收穫快樂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的收穫快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收穫快樂作文1
收穫是讓人欣慰的事，有的人在付出中收穫了成功，有的人在展示中收穫了掌聲，還有的人在困惑中收穫了鼓勵，而我在做冰糖葫蘆中收穫了快樂和喜悅。
暑假的一天，媽媽要教我做山楂味的冰糖葫蘆，我高興極了，於是我把山楂，筷子，竹籤，冰糖從櫃子裡拿了出來。
我把山楂放進碗裡，開啟水，把山楂清洗得乾乾淨淨，接著，我拿著筷子，用力地捅入山楂中，山楂中的籽紛紛掉了出來，可是，總有幾個硬核怎麼也捅不出來，於是，自己便不想捅了。媽媽看到我這個樣子微笑著說：“思怡，捅山楂籽的時候要細心。”我按照媽媽的方法做，果然，山楂籽順從多了，不一會兒，我和媽媽把山楂籽捅得乾乾淨淨。
接著，我把山楂串在竹籤上，媽媽在鍋裡放上冰糖，坐在火上，少倒一些水，熬成熱糖漿，端在陽臺上。最後拿出熱糖漿，我手裡捏著竹籤的底部在糖漿中滾了滾，拿了出來，放在桌子上，端在陽臺上晾乾。不一會兒，山楂冰糖葫蘆終於做好了。
看著表面變得亮晶晶的，閃閃發光的冰糖葫蘆，饞的我直流口水！
我細細的品嚐著這美味的冰糖葫蘆，酸中帶甜，甜中帶酸，這滋味吃了第一口，還想吃第二口，吃了第二口還想吃第三口，第四口……令人百吃不厭。
收穫快樂作文2
我收穫了歡樂，今年暑假，我在廣場上發現了一種既好玩又好學的遊戲——漂移板。
在廣場上我看到那一個個大哥哥在嫻熟地滑著漂移板，只見他右腳踩到板上，左腳一蹬就開始滑了起來，他的腳像水波一樣上下襬動，我越看越有興趣，媽媽看出了我的心思，讓我試一下。
那個哥哥把板借給我，他說：上板的時候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，可是不滑，腳尖頂地，左腳在上板，站平，然後，往前蹬，這是右腳也站平開始滑動，我練了一會兒，就學會了上板的動作。
大哥哥又教我怎樣滑動，他先給我做示範，只見他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動作十分敏捷，他讓我試試，我學著大哥哥的樣貌，不知怎樣了，我的腳怎樣也扭不動，那個哥哥說：“如果扭不動就用腰一齊扭動”，果然學會了，在接下來的幾天裡，我學會了拐彎，上坡……
我還學了不少特技，參加了比賽，這個暑假我過的可真歡樂，我收穫了歡樂！
收穫快樂作文3
今天我好開心！因為今天是我們學工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎麼辦？同一小組的夥伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一隻蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩餘的絲網減掉後，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀後，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小製作，彷彿看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然後用水壺噴點水上去，等堆結實後，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那裡學工,我們有的當起了大名鼎鼎的製作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。
時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什麼事都要有恆心、有細心、有靜心！
收穫快樂作文4
夏天的一個傍晚，鄰居阿姨看到我們院子裡還有一塊空地，便給我們兩根絲瓜苗讓我們種。
早晨，我起得格外早，迫不及待地衝出家門，種起絲瓜來。在媽媽的指導下，我首先挖了一個又大又深的坑，然後把絲瓜苗小心翼翼地埋進了土裡。
就這樣一天一天的過去了，突然有一天，我發現它的藤已經和欄杆一樣高了！它的藤很長，那結實的藤爬得到處都是，甚至都把樹杆纏得緊緊的了。
轉眼到了秋天，我驚奇地發現藤上面開出了一朵朵小巧玲瓏的黃色小花。過不了幾天，花兒的尾部長出了一個小小的、嫩綠的小絲瓜，看到我自己的勞動成果，心裡像吃了蜜一樣甜。長出來的絲瓜有的很大方，好奇的探出頭來，好像在問：“這裡哪裡呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的綠葉下面，像一個個羞滴滴的小姑娘。絲瓜長的越來越粗，越來越硬。媽媽告訴我：“絲瓜不止能食用，它老了的時候，去掉它的外皮和黑黑的籽兒，剩下的像網一樣的瓤還可以用來洗碗哦！”我小聲的嘀咕道：“原來這麼不起眼的絲瓜有那麼多用處呢！”
看著小小的絲瓜苗慢慢長大，一天天的變化，我感到無比開心快樂。
收穫快樂作文5
人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。
孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類人中的一員。
當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。
不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室裡，和要好的同學一起研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧！
收穫快樂作文6
今天，老師在班裡說到：“星期五下午請大家帶點水果和牛奶。”全班學生都在說：“應該是六一兒童節快要到了，所以安排我們做一個活動.....”大家都非常好奇，我也一樣。
到了星期五下午，同學們都把水果和牛奶帶到了學校，我們突然發現黑板上寫著“六一美食節”，啊！原來真的是六一兒童節活動呀！一定非常非常好玩吧！
六一兒童節活動開始了，我們組是要做一個水果拼盤。我看見A1組同學宗麵包個牛奶做了一個非常好看的大蛋糕，還有C1組，他們不做水果拼盤，因為有一個同學買了一個披薩，所以他們正在吃呢，哈哈哈！太搞笑了吧！
最後比賽勝結果出來了：我們B3組第一名，C1組第二名，D3組第三名，最後一名就是不動手直接吃得C1組。
通過這次活動，我在這個特別的六一兒童節裡收穫了很多很多快樂！
收穫快樂作文7
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，讀書使我快樂。
我清楚的記得爸爸送我的第一件禮物，就是一套圖畫繪本。那時的我還沒有上學，每次都是纏著家裡的大人一遍又一遍陪我翻閱。我完全被繪本里一幅幅五彩斑斕的圖畫所吸引著，自己會想象著把小故事講給媽媽聽，看著媽媽開心的笑容我覺得自己特別的棒!
後來我上了國小，學習了拼音，爸爸又送給我了好多書，例如《貝貝熊系列叢書》《不一樣的卡梅拉》《歪歪兔系列叢書》等。圖書館和新華書店是我的樂園。到週末爺爺就會帶我去圖書館，我們一呆就是一下午。裡面的阿姨看到我，會說小姑娘你和爺爺又過來了。
讀書使我不僅認識了好多的生字，也明白了該如何禮貌待人，和朋友相處，遇到了困難要想辦法克服。我從《守株待兔》的寓言故事中知道了：‘抱僥倖心理，只望靠好運氣做事情，是不會有好結果的。’《精衛填海》告訴我做事情要像精衛鳥一樣堅持不懈;《山海經》讓我看到了許許多多怪物和怪草;《神農嘗百草》讓我認識了為百姓造福的神農，他在山上嚐了三百六十五種草藥，最後被一種叫斷腸草的植物毒死了，人們親切的稱他為“藥王菩薩”他的無私奉獻精神更值得我學習。
書是我成長路上的指南針，漸漸的我發現我已經離不開它了，因為它們教會我了許多知識和道理，讓我一點點地感知這個世界，認知這個世界!
我愛讀書，讀書使我快樂!
收穫快樂作文8
快樂無處不在，收穫友誼快樂無比，取得進步，快樂萬分，這些快樂伴隨我們每天健康成長，在嘗試中收穫快樂作文450字。但有一種快樂更具有挑戰性、那就是在嘗試中收穫快樂。
“不去想象就沒有嘗試，不去嘗試就沒有收穫，沒有收穫就沒有成與敗，沒有成功就沒有快樂。”這句話很具有哲理性。是啊，萊克兄弟因為勇於嘗試，最終成功發明了飛機，獲得了成功與快樂；哥倫布因為勇於嘗試、探索，最終發現了新大陸；李時珍因為敢於嘗試最終完成了《本草綱目》，因造福於人民而快樂；愛迪生因永不放棄的嘗試擁有許多項發明。他們的成功永遠啟迪我們—要有勇敢嘗試的精神，這樣才能收穫屬於自己的那份快樂，作文大全《在嘗試中收穫快樂作文450字》。嘗試可以不斷鍛鍊人的意志；收穫可以對你的嘗試作出評價；成與敗勇於嘗試也就成功的邁向夢想的第一步。
在人生之路上應該學會不斷嘗試，並在嘗試中不斷努力，這樣才能體驗出真正的快樂，反之，不付出努力最終還會踏回原點。
請學會在不斷嘗試中收穫快樂吧！無論學習，還是生活；只要勇敢地去嘗試，都會再嘗試中品味到成長的滋味，都會在嘗試中品味到成長的滋味，都會在嘗試的過程中體會到真正的快樂！
收穫快樂作文9
窗外雨，淅淅瀝瀝下個不停，天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。
近日的天氣，總是那樣一蹶不振。閒逸的安靜中，血液都不平靜，它翻騰著，咆哮著，始終衝不破血管的阻撓。躁動的心不知何時就這樣被征服，愛上了雨天！
於是，乾脆拋開一切侷限，痛痛快快地去雨裡沐浴吧！
伸開雙手，接受上天的賜予，仰望天空，目睹灰濛濛的天，冰涼的雨滴落在我臉上，絲絲縷縷鑽入我心田，帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱，與雨水親吻，為她增添自然的音符，與她組成一道最美的風景線。連綿的雨珠，濛濛的水霧帶走了心中的惆悵，心中充滿的只是快樂和愉悅，獨自享受著獨到的氛圍。漫步在街上，任憑雨水敲打著臉，別有一番恬靜的風情與韻味。
有人說，這個世界上只要有一件事讓你沉浸，就是一種快樂，我認為對於我來說，下雨便是如此。
默默看著行走在雨中的行人，個個撐著傘，來來往往，穿梭其中，但無論怎樣，他們都會匆匆地朝著自己的目標前進，來也匆匆，去也匆匆……
“感動得要哭，不失為天大的幸福。”王菲唱到，是否感人的事總髮生在雨中，所以我才這般愛在雨中？
看著地上濺起的水花，才發覺這也是一種美，那聲音輕輕地敲打著心扉，漫步也許也是一種浪漫吧。許多人十分討厭雨天，認為雨水淋溼了衣服，也淋溼了心，怪難受的。而他們並沒有深入去體會雨，瞭解雨，我覺得它所帶來的是心靈上的一種慰藉，一種快樂。所以每當下雨時，我收穫了無限快樂。無數下雨天，我都這樣想：一片好心情，凡事積極，連寫字都用力。
其實，我感受得到，一滴滴雨也在述說著自己的故事，滴答滴答，也在收穫著快樂，我也沉醉其中……
收穫快樂作文10
姥姥家的院子裡，有一棵櫻桃樹，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過似的，遠遠望去，好像姥姥的院子裡撐著一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹是我小時候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。
一個星期天的午後，我來到院子裡，想為櫻桃樹澆水時，看見這棵櫻桃樹越發高大，我心花怒放，圍著這棵櫻桃樹跑著，還唱著自己編的一首兒歌：“櫻桃樹，長得高，櫻桃樹，長得美，櫻桃果子掛樹上，摘下一咬你就笑……”
我唱著唱著，把姥姥吵醒了。姥姥從房子裡走了出來，問：“什麼事讓我的小公主那麼高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對她說：“我們種的櫻桃樹終於長大了。”姥姥樂呵呵地說：“這叫有付出，才有收穫。”
我抬頭看，發現自己精心種養的櫻桃樹差不多有三米多高，樹葉綠油油的，像一隻只停在樹枝上的綠色的“小毛毛蟲”似的。“毛毛蟲”旁邊長著許多個黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽光的照射下，金光閃閃，從遠處看，真像一顆顆又大又圓的紅珍珠。“哦，原來那是櫻桃！”我興奮地說著，樹上的櫻桃有單個的，像寶石點綴在綠葉叢中；還有幾個湊在一起的，就像在說悄悄話的娃娃。這時，姥姥開口說：“櫻桃成熟時顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營養豐富，醫療保健價值頗高，又有‘含桃’的別稱。”沒等姥姥把話說完我就跑到屋子裡，用力地把梯子搬了出來。
我放好了梯子後，就像一隻猴子快速地往上爬。過了一會兒，幾棵櫻桃從樹上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發現是我正在摘櫻桃，於是就趕緊回屋裡拿出小籃子遞給了我。又過了一會兒，一小籃櫻桃洗乾淨擺上了桌，我和姥姥吃著甜甜的果實，頓時感覺幸福極了！
今天，我收穫了櫻桃，也收穫了勞動的快樂！
收穫快樂作文11
人生中，有許多收穫，比如收穫了勇氣，收穫了幸福，收穫了知識而我記憶猶新的是我在家葡萄藤上收穫的.快樂。
在我 家陽臺上，有一條葡萄藤圍繞在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細心照料，這天我提著水盆去澆水，可發現葡萄藤上有一隻很可怕的蟲子，坐在上面一動不動，把陽光擋住了，我即想用小木棍把它彈開，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，像在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲子靠近，手飛速的一甩，蟲子被我彈得好遠，然後我就吧準備好的水給葡萄藤澆上了。
經過一段時間，葡萄藤圍繞的護欄的四周掛滿了還沒有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點苦味兒的汁要溢位來了。
盛夏的時候，葡萄熟了，我在陽臺上忙著摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過我總能找到這些調皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來穿去，時不時的把葉子掀開，看看有沒有葡萄藏在下面。突然，我發現了一片大大的樹葉，掀開一看，哦！沒有葡萄我自言自語，可以一看上面，哈，有一串剛長出來的小葡萄僅僅的貼在大樹葉上，有趣極了。
原來要快樂就這麼簡單！
收穫快樂作文12
星期天，天氣晴朗，大家心情很開心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個要去幫果農們摘桃子。過了一會，他們來到了滿是歡聲笑語的桃林。
桃林裡有著高大的桃樹，桃樹上有著又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來了。大家看到果農們正辛苦地勞動，就立刻前去幫忙。小明搬了一個梯子倚在桃樹上，然後他像猴子似的很快就爬了上去。
小紅說：“那裡有個白裡透紅，又很大的桃子，快摘下來吧！”剛說完，小明就伸手摘下了，然後小心地把桃子扔下去，小紅穩穩地接住了，把桃子放到籃子裡。他們看了一眼果農們，只見他們早已累得滿頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著桃子，大家立刻就有了信心。小明說：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子後，又輕輕地放在籃子裡。
下午了，運送桃子的貨車來了，果農們把一籃又一籃的桃子搬上了車，把桃子運送到市場上。
在他們走之前，果農們送了他們一些桃子，還說：“這是你們今天的勞動報酬。”他們齊聲說：“謝謝！”並向果農們說了再見，說完他們就開開心心地拿著桃子回家了。
收穫快樂作文13
剛開學的第一天，老師讓我參加了送一年級小朋友去教室的活動。聽到這個訊息，我高興得一蹦三尺高，想：肯定會有好多剛上一年級的小孩，哈哈！終於不當低年級小孩了。正想著，突然老師說：“站好了，現在開始接一年級小朋友去教室。”“刷”的一下，我們大家從剛才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻變到了威風凌凌的軍人。
來到學校門口，新生一個都沒有。我在心裡想，不會是不來了吧？事情還沒有我想的那麼糟糕，突然有幾個一年級的小孩來了，一個走了、兩個走了……，啊！下一個到我了！我的心兒砰砰直跳，好像一隻袋鼠馬上要跳出來了。忽然一個小孩過來了，我眼疾手快地走過去，說：“小朋友，你好！我來送你去教室，請問……”這時我看見老師讓我回來，我到隊伍中我不解地看著老師，同學周子瀾說：“接錯了。”原來我接了一個沒有穿校服的二年級小朋友。我頓時滿臉通紅，想馬上鑽到地縫裡。但是我要站在這裡繼續接新生。這次看準了，一個沒穿校服的小朋友來了，她怯生生地，躡手躡腳地朝校門口走來，我知道這一定是一年級新生。我快步走過去，說：“小朋友，我送你到教室。”這時她的奶奶還要給她一個大包，我急忙拿過大包說：“沒事兒，老奶奶，我來幫她提。”老奶奶笑了笑說：“你真是熱心。”我問了她在哪個教室，把她送進了教室，我依依不捨地看著她走進教室。我突然想到我上一年級的時候，被一個大哥哥領到教室的情景……
今天真開心。原來被人需要是一種幸福，幫助別人是一種快樂。我收穫了幸福，我收穫了快樂。
收穫快樂作文14
今天媽媽要教我種西瓜，媽媽說“首先把西瓜埋在土裡，然後再澆水，等它長出葉子後在澆水、施肥。”我按照媽媽說的方法，把種子種在土裡，澆上水再蓋上土。我一連幾天都來看它，一天早上終於看到它發出嫩綠的小芽。後來葉子越來越多。
星期天我們全家去鄭州玩，可是在玩的時候居然忘了我的小西瓜，等我們回來的時候都大吃一驚，西瓜藤上結出了一個個綠綠的小西瓜。我的西瓜一天比一天大，一天比一天圓了，媽媽說：“你種的西瓜比我以前種的都好，由於你給西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥，所以才長這麼快。”
有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見了，我問媽媽在幹什麼，可有是被我看穿了心思，就找了一個藉口說是來看看我的小西瓜。於是我對媽媽說：“你在忍耐幾天，到時一定讓你吃上又甜又大的西瓜。
我的西瓜成熟了，一家人坐在桌前吃著甜甜的西瓜，臉上露出了甜甜的笑容，我的心裡格外的高興 ，由於這是我的勞動成果！
收穫快樂作文15
在一個陽光燦爛、白雲朵朵的日子裡，小紅、小華認真地做完作業，便像脫了韁的野馬，迫不及待在向草坪奔去，因為小鳳跳繩十分厲害，小紅不服氣，她的死黨小華很支援小紅，而且要幫小紅練好跳繩，讓小鳳也大開眼界，自已也練練踮球，也與小紅比一比。
“一、二、三，開始！”小紅和小華異口同聲地說，小紅的手像小鳥的翅膀一樣撲打著，繩子像風車一樣呼呼轉。小華的踮球技術也很高，他的腳與足球之間好像繫了一根線，他踮得那麼高，接得那麼穩，足球就像青蛙一樣“跳”著，他們比得不分上下，誰也不甘示弱，女生畢竟是女生，她說了一句什麼，一下轉移了小華的注意力，才一個回合小華就輸了，怎麼辦？小華只有苦笑著幫小紅值日的份兒了，從那以後，他們天天比賽，輸了罰，贏了獎，他們的成績漸漸地提高，幾乎超過了對手。
真的比賽就要開始了，小紅、小華也準備好了，通過練習，他們明白了，要一心一意，認認真真，不能因為別人的插話而分心，比賽結果如何，走著瞧！
