八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇 八年級作文

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八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇 八年級作文

八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文1

最黑的不是夜晚,是漫長的孤單,腳下一片黑暗,望頭頂星光璀璨。

我是一株蘭草,長於密林之下,巨石縫間,整日與素湍綠潭為伴。我生來就知道什麼是孤獨,我不快樂。

我有著挺拔的莖,有著比腳下潭水還綠的葉,有著可以與牡丹芍藥比美的蕊,有著如同漢白玉般潔白溫潤的瓣。我也不比任何同類差,可是,我很孤獨。

我並不是沒有想過和身旁的瀑布交友,可是他們太熱烈太浮躁了。前一秒與你寒暄的水花,下一秒就不知出現在哪裡。他們也並不孤單,他們有遊人的讚美:看!那瀑布多壯觀!對我卻只有憐憫:那朵花好孤單呢。我不需要憐憫,可我害怕孤獨。

我並不是沒有想過和頭頂的綠樹為朋,可是他們眼高手低。他們碧綠蒼翠且高大,他們也成群結隊,他們也很快樂。,他們有著太陽給予的養分,他們有著月光給予的撫慰,他們哪怕到了深冬也依然墨綠,他們即便下雪也依然無畏。我還是很孤單。

我並不是沒有想過和前後的頑石為伴,可是他們太冷漠了,不問世事,不管春秋,可是他們也有朋友,他們有嫩綠的青苔,還有不時造訪的蝸牛,我還是隻有孤單。

直到有一天我遇見了一個小男孩,他自稱小王子,他生活在一個很小很小的星球上,他也很孤單,他也在尋找朋友,尋找快樂。我很好奇他是否找到了朋友,他露出一個陽光般和煦的微笑,接著說:我並沒有什麼特別特別要好的朋友,但我在尋找朋友的過程中找到了朋友,找到了快樂,擺脫了孤獨。

蘭生幽谷,不因無人而不芳。我是蘭,我一直在尋找朋友,我一直在尋找快樂。我在追尋朋友的路途中找到了朋友,我在尋找快樂的路途中享受了快樂。現在的我不卑不亢,不驕不躁,我獨自品嚐著自己的芬芳,獨自享受遙遠的月亮。

生而為蘭,我,從不抱歉。

八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文2

每當看到快樂一詞,想起那燈火不熄的夜晚。月光皎潔地撒下,彷彿到處充滿希望與生機。想著那追夢的過程中,我擁有了很多,不是嗎?

原來的我每當收到一個意外的禮物而格外欣喜,吃一次麥當勞就格外快樂。直到我上了國中,感覺就有點變了,在沉重的學習任務之下,很難再有什麼讓我無比快樂。山似的書壓得我有乎喘不過氣來,很想放下來輕鬆一會兒,但又不敢放下,只感覺越學越吃力。身邊的一切彷彿都是死氣沉沉的,沒有絲亳的快樂,生活猶如一潭死水,沒有半點波瀾。

直到有一天,我知道自己有一篇文章寫得很好,被選上了全國優秀作文集。這個訊息如同一個石子,劃過心間。一下激起了我心中的水花,於是一個原望在心中萌芽,我想當一名作家。之後的生活發生了翻天覆地的變化,每時每刻無不希望與可愛的書本相遇,一有時間便拿來寫作練習。每天晚上都拖著疲憊的身體,去摘抄優美的好句,去用知識與積累裝點大腦。

那天晚上,月光悄悄地從窗戶外探出頭來,像一位邁著輕盈步伐的少女,帶著一股馨香,一種發自內心的愉悅。而我正在蔣勳的宋期,與被皇帝誤了的詞人李煜哀嘆小樓昨夜又東風,與屢不中第的柳永,填詞吟誦,才子詩人,自是白衣卿相。一種快樂從心的每一處湧出,匯聚在一起在心田流淌,我感覺觸碰到了美的肌膚,那一點點就令人怦然心動,為之陶醉,為之沉迷,為之快樂。

的確,人生最大的快樂不在於佔有什麼,而在於追求什麼過程中。

在追求生活的過程中,發現那點瞬間的美好。正如一棵樹,它為什麼要努力生長?一朵花為什麼要努力綻開自己的笑臉?在慢慢地探索中,讓生活的水變得充滿希望與活力,流動起來,帶來生命的快樂。

你所佔有的是不會變的,而你所追求的前途卻充滿末知,佈滿荊棘的,也許每一處風景都令你驚喜,每跨過一道坎坷,你都會感到無比的快樂與自信。

追夢吧,月下的夢總是那麼虛幻和渺茫,但我相信拿一把天梯定能將它攀上。

八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文3

炎炎夏日,熱浪襲人,總讓人覺得暑氣逼人,無處遁逃!自己一個人窩在家中吹著電扇,啃著紅豆棒冰,專心渴望著能夠立刻去暑解熱。奇怪的是,雖已滿口的清涼綿密,卻總覺得有一些些懶散、無趣,在心裡徘迴不去!我無法地瞄了一眼倒趴在地板,萎靡不振的狗狗,心讀一動,啊哈!原來如此。我悄悄敲碎棒冰遞給它,只見一陣飢不擇食,登時它的雙眼目光晶瑩,尾巴忘情搖晃,繞著我轉圈劃圓,只差沒跟我大喊:“再來一碗”!我也高興得手舞足蹈,忘情歡笑!瞬間,穿透窗布的陽光,不再火熱扎眼,反而增添了幾分溫順;隱身旮旯的盆栽,不再蒼白低沉,彷佛揮灑了盎然綠意。奇特吧!心境變了,目睹的現象、感觸的溫度竟如此天差地遠,大不相同!沒錯!真實的高興,要從共享開端,若沒人共享,高興就只剩一半!

我又是怎麼知道這個高興共享的小撇步呢?話說一個夏天午後,媽媽請我分送栽種的玫瑰給街坊、親朋,在每個花香撲鼻的瞬間,我發現每張臉上開放的驚喜,居然比花朵愈加絢爛。我具有的玫瑰看似逐步削減,我身上的花香卻堆集愈多。所以我才驚覺單獨具有的高興雖好,畢竟仍是難掩孤寂!若是把心中的自我想得愈多,人與人之間,只會更形冷酷!若我用共享架起一座橋樑,跨過冷酷的峽谷,拉近心靈的間隔,把我串聯成咱們,牽引互相的心境與感觸,共享高興的“我”就會愈來愈多,“咱們”的生命天然愈加廣大開闊。

共享的高興,在生活中俯拾即是,隨處可見,味道酸酸甜甜,如此夸姣,不管是輕食淺嘗,都足以讓人貪戀成癮,難以自拔。所以啊,現在的我,天天讓自己共享一件小小的高興,才幹日日具有一份簡略的夸姣:一杯珍珠奶茶,就左右開弓,兩人共飲;一塊菠蘿麵包,就支離破碎,咱們解饞;外帶生果甜點,肯定見者有份,大夥嚐鮮。透過共享,當咱們品味甘旨的糕點時,咱們一同感動著母親的用心與廚師的構思;咀嚼香甜的果實時,咱們共同體會了花開的彎曲與播種的辛勞,正因為樂於共享,勇於支付,讓咱們也懂得了感恩與寬恕,進而等待未來的人生,能具有更多喜樂與夸姣。

別置疑!共享就是這麼高興,如此簡單!你發現高興了嗎?記住共享,高興就會如影隨形,離你很近!讓咱們一同高興吧!

八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文4

每個人的生活中,都會有許多快樂的回憶,至今回想起來仍覺得有趣。

輕輕打開回憶的相簿,宛如黃鶯般的笑聲迴響在耳邊,一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的我們。

那時候,我們都很喜歡上學,因為那兒會有很多朋友,讓我們感覺到很溫馨。每天我們總是早早的起了床,踏出家門沐浴在陽光裡,暖暖的,懷著愉快的心情去我們另一個“家”。走進班裡向朋友們說聲“早上好”,那時“早上好”的聲音充滿整個班級,另外還會收到無數張笑臉。這是一天的開始。

上課時我們認真地聽著課,當然我們也會趁著老師不注意時,開小差,有時候還會“飛鴿傳書”。如果被發現了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。若是老師不來上課,那全班會在班上開派對,聊天,吵架,打鬧……如果坐在視窗的同學說:“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有的同學太著急回座位,兩三個撞在一起了,那滑稽的模樣會讓全班鬨堂大笑。

下課時,大家都不願呆在教室,喜歡去操場上玩。大家一起打羽毛球,跳繩,踢毽子……不分男女大家一起玩。那時候一邊揮灑著汗水,一邊洋溢著笑臉,很多時候,還沒盡興就上課了。老師每次見到我們滿頭大汗,會影響上課,所以不讓我們下課玩得太瘋。我們也就聽聽,事後依舊。後來老師怕了,嚴禁我們帶這些回來,如果滿頭大汗就不用上課了,在門外站上一堂。

放學時大家回家像離弦的箭一樣飛出教室,回到家裡也不忘向父母分享學校的趣事。晚上都會懷著快樂的心情,帶著微笑進入夢鄉。可能夢裡也會夢到那快樂的時光。

隨著時光流逝,純真的快樂淡了,多了許多青春的煩惱,可是我們還是要像以前那般快樂。快樂地讀書,快樂地成長,希望在未來的日子裡每一天都有一個笑臉。

不要讓快樂變成回憶,要讓快樂充滿我們的生活。

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耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書,藏在衣服裡,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的'臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還呆呆地看著我們呢!

放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀!快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什麼看?考試只考了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整!嘿嘿……

八年級優秀作文:關於快樂的作文6篇_八年級作文6

我的家是一個快樂而又幸福的三口之家,家裡有知識淵博的爸爸、勤勞善良的媽媽和一個既淘氣又活潑開朗的我。

我的爸爸非常愛看書。他有一個大書櫃,裡面擺滿了爸爸喜歡看的書,爸爸腦子裡裝了不少東西。每當我和爸爸聊天的時候,上至三皇五帝,下至今日時政,爸爸總是無所不知、無所不曉。聽著爸爸繪聲繪色的講述,我常常佩服的五體投地。心裡暗想:長大以後一定要像爸爸一樣酷愛讀書,做一個知識淵博的人。爸爸不僅樣樣精通,而且巧舌如簧,對事情經常有自己獨到的見解。尤其對歷史的分析更為透徹,每當爸爸談論起歷史時,我總能從中收穫很多,使我對歷史人物的評價和深度又向前邁進一步,真是受益匪淺!

記得有一次做奧數題時,我遇到了困難。便向爸爸請教。爸爸竟從簡單到複雜,方法到思維訓練,由易到難,統統講了一遍,使我觸類旁通,學會了此類題型的解答方法和簡便方法。讓我更深入的瞭解了數學的奧妙之處!爸爸真是我學習和生活中的良師益友!

我的媽媽非常善良、勤勞。媽媽每天都會早早起床為我準備營養、可口的早餐。不管颳風下雨還是嚴寒酷暑他都按時送我上學,接我回家。晚上輔導我寫作業、批改作業,成了辛苦一天的媽媽的又一份工作。每次聽寫完後,要是有錯誤必須讓我改好幾遍,直到我記住為止。正因為媽媽對我的學習和生活無微不至的關心和督促,所以一直以來我的學習始終處於良好的發展階段,這些都歸功於我勤勞善良的媽媽。媽媽每天都忙忙碌碌的,週末都顧不上休息,還要堅持送我上輔導班。我要感謝我的媽媽。

媽媽每天送我上學後,就開始收拾屋子,把屋子打掃的乾乾淨淨,地板擦的跟鏡子一樣。周圍鄰居都誇媽媽是一個乾淨利落的人,每每此時我的心裡更是美滋滋的。週末我也會幫媽媽一起幹家務,於是媽媽便會分配工作,理所當然我也就成了媽媽的小幫手。媽媽並不會遷就我、寵我,因為她不想讓我成為家裡的小皇帝。我們家裡還有個小商店和浴池,媽媽的乾淨利落和她的和藹可親換來的是家裡的生意興隆。

聽完了我對爸爸、媽媽的介紹後,想必大家都很羨慕吧,嘿嘿······這就是我那相親相愛、其樂融融的一家人!

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