三年級作文快樂的六一

【篇一：快樂的六一】

今天是“六一”兒童節，爸爸媽媽說要帶我去游泳館玩，我的心情特別激動，因為我最喜歡玩水了。我們換好游泳衣，戴上游泳帽後開心地進入游泳館，我發現今天的小朋友可真多啊！

我們先去了兒童水池，裡面有大象滑梯，花朵噴水器，蹺蹺板，水很淺很清，玩了一會兒後，我們就去大水池玩，正好趕上波浪時間，水池裡自制的波浪讓我們一會兒上，一會兒下，就像真的在大海里一樣，等到波浪停止後，媽媽讓我和爸爸比賽游泳，媽媽說：“開始！”我使勁地往前遊，開始的時候我落後了，我很著急，在一個拐彎的地方，我終於超過了爸爸，我很開心，媽媽也為我鼓掌慶祝。最後，我們去了泡泡池，裡面有很多很多的泡泡，我的身上，手上，頭髮上都有白色的泡泡，現在已經五點了，我們要回家了，我真希望時間能夠停下來呀。

到了家，我覺得今天我很快樂，幸福，我印象最深刻的是在水池裡和爸爸比賽游泳，今天真是快樂的一天啊！

【篇二：快樂的六一】

六一，每一個孩子的節日，六一象徵著快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的是套圈遊戲。

作為中隊委，我的工作是在後門口發糖果並幫助前門的同學維持秩序。這次套圈由於命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開始就排得很長，同學們套完圈，我們都會給沒有禮物的同學表示鼓勵，一開始覺得發糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無聊起來，我眼巴巴地看著手中那八張入場劵，心裡癢癢的，乾脆出去玩一會吧，這麼多券留著也沒有用，但我想了想，還是打消了這個念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個人又一定發不過來——如火如荼的活動，排著長龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著上，隊伍竟排進了教室，我便十分努力地把隊伍向門外引，還算是整理好了隊。

六一，我沒有進行任何遊戲，連票都捐給了班上，但我心裡依然很快樂，那種快樂是遊戲所不能給予的。

【篇三：快樂的六一】

昨天是我們的六一兒童節學校給我們準備了很多零食，玩遊戲可以獲得獎卷，我們就可以用獎捲來換取零食，六一的前一天我和郝洋合作我們還要在一個地點集合。

我一開始去我玩《血戰上海灘》我玩了一大會結果被汽車給炸死了，所以我沒有得到獎卷。我又去玩敲棋子有九個棋子要敲8個，我敲到7個上面的棋子就倒了，我就去那個指定的地點去等他，我等了半天他都不來，我等了不耐煩了，我就有去我玩遊戲，誰知道遊戲都沒有票了，我就特別生郝洋得氣聚合我連一張票都沒有得到。

很快就到了傍晚我們有開師生同樂玩會我喜歡裡面的小品，那裡面的對話超搞笑，我還喜歡裡面一個老師唱的《等你老了》。師生同樂晚會很快就結束了，下面我還想看看我最喜歡的露天電影，可是老師給說：“因為下雨所以不能看了。”

唉！沒有露天電影真沒趣。

【篇四：快樂的六一】

六一兒童節終於到啦！我興致勃勃地走進了教室。

遊園開始了！我像箭一樣地衝了出去。首先，我看到了“羽球小子”這個活動專案。規則是：站在指定線上將羽毛球投入球筐。“哈哈！太簡單了！”我大叫道。於是，我開始投球。我用盡全身的力氣，向球筐扔去。“哎呀！”球沒落進筐裡，而是掉在了筐的邊沿上，彈飛了出去。“可惡！”不甘心的我一連投了好幾個。結果，都進了。我運氣真好！

接著，我心滿意足地去尋覓第二個遊樂專案——小豬快跑。這個遊戲更簡單，只不過是拿一根棒子趕一個皮球罷了。但我覺得這個名字很有趣，所以，我走了進去。開始玩時，我才發現不是那麼輕鬆。我用棒子趕著球，突然，我的腳被一根繩子絆住了。“啊！”話剛出口，我便摔了一個“倒根蔥”。“討厭！痛死了！”突然，一個想法掠過我的腦海。這個辦法不錯！我心想，說幹就幹！我用棒子庸碌一擊，球飛快地向前“跑”去，然後我迅速跟上去。到了第二個障礙物，我終身一躍，跳了過去。接著，我又有些大意，趕錯了位置。“原來這個遊戲這麼難玩啊！”最後，我成功地將球趕到了指定地點。“成功了！”我興奮地跳了起來。

這兩個內容就是我最喜歡的遊園專案，你呢？

【篇五：快樂的六一】

上午，開展了貿易節，下午，就又我們的家委會來為我們開展“六一茶話會”。因此我感到格外高興。

午睡結束鈴一響，餘燁暘媽媽就端著一盤呈金黃色的香噴噴的炸雞肉進來，我們每個人都分到一塊，所有人都對這炸雞肉讚不絕口，連連稱讚。

陸陸續續的有許多家長進來分吃的、分禮品……我們一個個都驚喜萬分。接下來，由林子涵媽媽來主持，我們進行了許多有趣的遊戲：看圖猜成語、撕名牌、平板支撐、擊鼓傳花，最令我歷歷在目的就是“平板支撐”了。

在前面幾組同學中，那真是高手如雲呀！我是最後一組壓軸的女生。上場時，我不禁打了一個哆嗦，我們這一組，運動健將有那麼多，我覺得自己岌岌可危呀！隨著“開始”的比賽口令，我兩隻胳膊撐著地，身體擺直，兩個腳尖觸地。才撐了一會兒，我已感覺到了一些疲憊。但是我不能倒下，我的目標就是：至少有兩個人倒下，我才可以倒下。

我咬緊牙關，用盡全身的氣力，但是，我的胳膊出了汗，在光滑的地面上便開始打滑，我一直使自己保持平衡，一會兒，一位同學倒下了，我的目標進了一些，下一個會是誰呢？我想著，只聽“哇！”的一聲，有一位同學倒下了，相繼著，第三位同學的倒下，使我大大的舒了一口氣，我再也堅持不住了，我放棄了……

獲勝者有精美的獎品，我看了早知道再多多堅持一下了，不過，我今天還是過得十分開心的！

【篇六：快樂的六一】

今天是“六一”兒童節，老媽帶著我和朋友馮毅誠去她工作的國中放風箏，剛到目的地，我們就飛也似的跑到操場上，天正颳著大風，十分適合放風箏。

我一手拿著風箏，一手捏著線柄，馮毅誠則抓住風箏後部的兩邊，我們開始奔跑起來。不久，颳起了一陣風，我知道機會來了，便立刻放線，然而線卻線上柄內纏住了，怎麼也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知道如何是好。不一會兒，風停了下來，那隻風箏便像一架中了炮彈的飛機一樣，從空中搖搖擺擺地墜落在地上。

輪到馮毅誠放了，他放得很好，風箏越飛越高，我跟在後面，一邊奔跑，一邊大聲叫喊，高興得不得了。突然，我發現風箏線快放光了，大聲喊著：“停下，快停下！快沒風箏線了！”馮毅誠趕緊拉住風箏線，可已經來不及了，線沒了，風箏在湛藍的天空中翱翔，飛得越來越高，越來越遠，飛到了遠處教學樓的屋頂上……

這真是個快樂而又倒黴的“六一”節。

【篇七：快樂的六一】

“真精彩！真精彩！”我大聲說，媽媽爸爸都覺得很奇怪，問我：“女兒今天是不是慶祝六一的表演太精彩？”“是的，哈哈特別精彩。”我們坐車來到浙江工業體育館，我很奇怪心想為什麼不在工業大學呢？我們隊伍的不遠處有一陣聲音，特別美，我仔細一看原來是鮮花隊和管樂隊，我們來到大門口，只見鮮花隊不停地說：“老師好，同學好！”管樂隊一邊吹樂器一邊臉上露出了笑臉。

我們走進演播廳，眼前出現了一片壯觀的景色，在舞臺上有幾名演員在彩排，她們彩排的可認真了，如果是我有看能不會彩排的那麼好……，過了一會兒表演開始了，這時幾位叔叔不停地拍照，音樂響起了，真快活，每一個演員在臺上跳著美麗地舞姿，笑容不斷。我看得津津有味，連眼都不眨一下……過了好幾個小時這時一種白煙從兩旁出來了，只聽見主持人說：“慶六一精彩節目到此結束，再見！”

過了五分鐘虹貓藍兔火鳳凰開始了，我看得好像入了迷，這是我看過得虹貓藍兔最好看的一集！我跟媽媽說著，媽媽也好像入迷了，哈哈哈！

【篇八：快樂的六一】

今天，是一個快樂的節日，一個令我盼望已久的節日——“六一”兒童節。

這是我能在學正國小的最後一個兒童節了，所以，我感到分外珍惜。一早，我就領著大包小包，如同過年一般的樣子，興奮的走進校園。

教室裡，一片歡聲笑語，紛紛議論著，終於，時間一到，各位“商家”都來到了各自的商鋪，擺好商品，便開始做生意或者大聲吆喝，呈現出一片忙忙碌碌的狀態。

我也不例外，清了清嗓子，便開始大聲吆喝了：“快來看一看，看一看咧！本店有別處淘不到的好貨哦！限時搶購，不要錯過哦！”不一會兒，就有幾位顧客前來買小動物了。於是，我的信心增大了許多，繼續大聲吆喝。這是有幾位低年級的同學徑直走來，我準備微笑迎接，沒想到，他們是來詢問“小倉鼠”在哪兒買？我的臉馬上聳拉下來，手指頭向後一指，冷冷的說了一句：“喏，在那兒呢。”

接下來由於很多人來問“小倉鼠在哪？”而不是來買我的商品，看看鄰店，生意十分紅火，我的信心一下子大受挫折，擔心自己的商品賣不完，自己還虧大了。這下我把價錢稍稍降低了一些，生意立馬就來了，簡直是我忙都忙不過來，還要記別人幫忙，再叫那一個個顧客，排好隊，一個一個來……沒過一會兒，我的商品便都賣完了，還有一些晚來的顧客，就沒分了。

這下我可賺大了，樂滋滋的數著自己賺來的錢，心裡像開了花一樣，不知道有多麼開心！

【篇九：快樂的六一】

一年中有許多節日，這些節日都富有特點。有喜氣洋洋的春節，我們放鞭炮、貼春聯；有美味的端午節，我們吃粽子、賽龍舟；有皎潔的中秋節，我們吃月餅、賞圓月。（這一段排比句真不錯！）中國還有很多傳統節日，但我最喜歡的，就是屬於天下兒童的節日——“六一”兒童節。

今天是“六一”兒童節，這個兒童節是我童年裡最後一個兒童節了，因為我馬上就要升國中了。雖然是最後一個，但是我非常開心，因為在這一天，爸爸媽媽送了我一份大禮：山地車。

今天下午，爸爸媽媽帶我出去玩，我們轉到了一家捷安特店。爸爸說：“給你買輛車吧，就相當於‘六一’禮物了。”我聽了大喜。因為想要一輛山地車一直是我的夢想，今天終於可以實現了。我滿懷興奮進入了店裡。一進店，我就被店裡擺放的五顏六色的山地車所吸引，不停地看看這兒，摸摸那兒。最後經過一番觀察，我選定了一款車型。

這款車是銀色的，在它的三腳架上有黑白的花紋，配上亮閃閃的把手，威風極了。我試騎了幾圈，感覺很好，對它愛不釋手。最後，我們把它買了下來。

在回家的路上，我心中暗暗下決心，馬上就升國中了，我也從小孩變成熟了。我以後不能再無所謂了，要認真起來，像這輛車一樣在知識的道路上奔騰。

這個兒童節很快樂，也為我的國小生活畫上了一個完美的句號。在以後的日子裡，我要更嚴格地要求自己，邁上新的臺階！

【篇十：快樂的六一】

六一兒童節，爸爸媽媽帶我暢遊了中國航海博物館。

4年前我也去過，不過當時只是走馬觀花。這次我邊參觀邊認真聽講解員阿姨講解，學到了很多船舶方面的知識，比如不同的船首，船中，和螺旋槳用在不同的船上，能夠起到完全不同的作用。

博物館裡有很多真的船，羊皮筏子，獨木舟。我登上了明代的福船，瞭解了古代官船各個部位的作用，還有一些可愛的傳說：以前的船為了不受鯊魚的攻擊，在船頭安上了船眼，變身一條大魚，官船的眼珠向上，民船的眼珠朝下。

博物館裡還有很多按比例縮小的船模，比如我國第一艘航母遼寧號，還有著名的泰坦尼克號等。我還看到了各國的海軍軍旗，講解員阿姨還讓我們尋找各國軍旗的類似點，這些都讓我大開眼界。

我印象最深刻的是關於鄭和下西洋的故事，鄭和原名馬三寶，一共7次出海下西洋，每次出海的船隻多達200多艘，每次隨從的船員和隨從都有2萬7千到2萬8千人。他出使各國，加強了古代中國與海外各國經濟文化的友好聯絡，帶回了很多當時中國所沒有的物種，我很喜歡的長頸鹿和梅花鹿就是當時引進中國的。

這次的參觀收穫真不少！

【篇十一：快樂的六一】

六一前夕，我人心情特別高興，因為學校今天興趣辦了校園文藝演出，慶祝六一兒童節。

早上，我高興地來到校園，在學校裡我們舉行了升旗儀式。然後我們四年級全體學生給新入隊的少先隊員們佩戴了紅領巾。他們面向國旗行隊禮，宣誓成為少先隊員。此時此刻，新隊員的臉上充滿了微笑，他們為自己能加入少先隊而感到自豪。此時此刻，讓我想起了自己入隊時的情景，我戴上鮮豔的紅領巾的時候，心情像吃了蜜一樣甜。

入隊儀式結束後，蘇老師讓我作為佳賓來到學校演播大廳觀看節目，我的心情非常激動。因為四年級觀看演出的有12名代表我就是其中一名，我認為這次機會太難得了。在舞臺上，同學們表演了精彩的文藝節目。我們在臺下看得津津有味，該輪到我們班上場了，四年級一班20名同學穿著鮮豔的服裝，在《最炫民族風》樂曲的伴奏下，跳起了優美的舞蹈，同學們把自己全身心地投入到演出中去了。舞蹈結束後，觀眾們報以熱烈的掌聲。

我們班在這次演出中獲得了第二名的好成績，蘇老師讓我上臺代表我們班領獎，此時我感到太幸福了。

【篇十二：快樂的六一】

太好了！令我們期盼已久的六一兒童節終於到來了，我們學校還組織了“愛心義賣”和“六一遊園”活動呢！

下午一到，我們就拎著義賣袋興高采烈地飛奔攤位，開始了愛心義賣。我們大聲吆喝：“快來買啦，不買就被買光啦！”見我們“開戰”了，其他同學也振作起來，眼看一場“大戰”馬上就要開始了！我們拿出最好的物品推薦給老師和同學，有許多師生都被吸引過來了，其他同學見狀，也紛紛使出渾身解數展示自己的物品，有些師生就被他們拉了過去，我們又把喊聲提高到最大，結果這裡成了吆喝聲的海洋。在這場“大戰”中，我們不分勝負，都賣了很多東西！

愛心義賣活動結束了，同學們都拎著空空如也的義賣袋去參加遊園活動，大家都拿到了不同的遊園票，比如：“投籃入筐”、“炫出精彩”、“保齡球”、“足球射門”、“呼啦圈”……樣樣都很吸引人，可是每個遊園專案處都排了好長好長的隊伍，活像一條龍。我最拿手的專案是“呼啦圈”，我輕輕鬆鬆就轉完了8個，拿到了獎品。之後我又玩了好幾個遊戲，時間也不知不覺地溜走了。

快樂的一天就要結束了，同學們都依依不捨，真希望下一個“六一”快點到來呢！