以溫暖為話題的作文（精選6篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？以下是小編為大家收集的以溫暖為話題的作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話題的作文1
每當在學校周圍走走，那些泛黃的牆面和經久不衰的地面，使人感到溫暖、感到親切。
早上，從清閒的街道拐入學校的大道，隱約看見學生們歡快的身影，隱約聽見教學樓裡傳出來學生們對待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過，走在紅石磚砌的綠道，引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢，葉子上的朝露隨著學生們一個個閃過的身子，放心地讓露水澆在這片知識土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅挺的小黃花。不僅這些，花草中，還有一塊誠信之石，這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠，秋冬如黃。
不捨地從花園告別，在往上走，綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學校增添了別樣的風景：從遠看去，操場就像一片軟綿綿的草地，人似乎可以很舒服的躺在這，無憂無慮;從近看去，操場原來是由兩種顏色拼接而成，淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去，都想為經過的同學們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了，終於輕輕悄悄地來到了教學樓前，抬頭望它，是多麼偉大!多麼令人欽佩!多麼令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠，但也包裹著一顆愛學習的心，這種心的生命是永恆的，又不磨滅的，它會播撒在每一位學生上，生根發芽：上課時，同學們在認真聽每一位教課老師傳授的知識，很多同學都在汲取這種養分，在有學問的薰陶下快樂成長;下課時，同學們不亦樂乎。有的同學在看書，有的同學在與另外一個同學悠閒地談話，還有的同學跑到操場，那裡更自由更活潑更歡快。
其實這些風景的保護也歸功於打理衛生的叔叔和阿姨，每天起得很早，掃去一天的灰塵，迎來一天的清新。
時光過得很快，每次看見學校，心頭不禁湧上一絲溫暖。
以溫暖為話題的作文2
這事發生在今年秋天裡，又是一個忙碌又豐收的季節，很快就到了板栗豐收的時候了，我家裡的人幾乎是起早貪黑的上山上去收板栗。奶奶也是我家裡的一份子，所以也是如此。
經過幾天的辛苦勞動，板栗收完了。奶奶見板栗很值錢，能賣了給我和弟弟買東西吃，買本子和筆等文具，便獨自去了大山裡去拾炸口掉地上的板栗。
一天早晨，我正在睡覺，一陣突如其來的開門聲把我從夢中驚醒。
我起身從視窗往外看去，原來是奶奶挎著籃子去拾板栗。我抬頭望望鐘錶——6：00。"這麼早？"我就想叫住她，可是奶奶已經關門走了。
下午，快兩點了，奶奶終於挎著籃子回來了。籃子裡有很多板栗。奶奶說："凱陽，和我一起去賣板栗。"我說："先吃飯吧。"別說了，走！"奶奶說。
在賣板栗的路上，奶奶喘著粗氣，我知道奶奶已經筋疲力盡了。
走到收板栗的門口，從裡面走出一個壯漢，他鏗鏘有力地說："板栗又漲了，好價錢！"聽了這句話奶奶臉上露出一絲笑容，我也多了一絲安慰。奶奶這麼辛苦，如果不能賣個好價錢怎對的起她一天的勞累。
賣完板栗，奶奶對我說："凱陽，奶奶拾板栗賣的錢已經能給你買那套書了。你還要什麼東西，我給你買。"聽了奶奶的這句話，我不由得臉紅了，不知道為什麼，我眼淚在眼眶裡直打轉轉。奶奶多日的勞累竟是為了我呢！這時，我已經沒有理由要任何東西了。
每當我看到《一百個中國孩子的夢》，奶奶撿板栗的身影就出現在眼前，她時刻溫暖著我的心頭。我也暗暗下了決心：自己一定要好好學習，好好孝順奶奶，不辜負她對我濃濃的愛。
以溫暖為話題的作文3
在我很小的時候，經常坐在媽媽懷裡問："媽媽，溫暖是什麼？"媽媽總會笑著告訴我："溫暖它無處不在，只要你用心去尋找，它無時無刻在你的身旁，靜靜地守護著你。"從那一刻起，我便一直在我的身邊找尋著溫暖，想知道它到底是什麼？
走在校園裡，見到老師，帶著微笑向老師問好，老師也回了我一個甜甜的微笑。在那一刻，我感受到了有一股暖流在我內心蕩漾，我似乎找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上，我一不小心將我的鉛筆摔到了地上，正擔心沒有多餘的鉛筆可用的時候，同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我，此刻，我感受到了媽媽告訴我的溫暖。
下課時，我在與同學打沙包時不小心扭傷了腳，我疼得站不起來，周圍幾個同學看到後馬上過來幫助我，把我攙扶到教室，還幫我報告了老師，帶我去醫務室裡檢查，對我百般呵護。放學後，老師和同學們一直攙扶著我，把我安全地送到了我家。回到家中，我深深地體會到什麼是溫暖。我也在心中默默地告訴自己：我收穫了那麼多溫暖，我也要將我收到的這麼多份溫暖傳遞下去。
我在班裡擔任中隊長，學習成績在班中名列前茅，在課餘時間裡，我經常幫助班裡學習有困難的同學，給他們講題，與他們共同進步，一起學習。
一句體貼的話，像一縷春風吹過髮絲，讓人溫暖好久；一個關心的動作，像一束陽光撫摸臉頰，讓人溫暖好久；一個理解的眼神，像一股清泉滋潤人心，讓人溫暖好久。或許，溫暖只要一個淺淺的微笑；或許，溫暖只要一句簡單的話語，溫暖，就是這麼簡簡單單，只要我們用心去行動，將這份溫暖傳遞下去，那麼溫暖就會一直在我們身邊環繞。
以溫暖為話題的作文4
“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處於嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。
同樣，我們也需要關心他人。但是，並非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生裡沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義幹危害他人的事情，這樣的人也是危險的。
目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關係。”
“學生們需要理解，成功的.人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個資訊：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關係，增長個人才幹，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維繫一種有意義的連線。
所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。
以溫暖為話題的作文5
晴朗的夜空中閃爍著大大小小的星，那點點繁星似的溫暖與愛，在那個年少和平的心中盪漾......盪漾著。
“奶奶，奶奶，你看這朵花好看不?把它戴你頭上，多好看!!!”“好看好看。”奶奶眯起了眼睛，掛滿了一臉慈祥和開心。
那是小時候，爸爸媽媽去外地打工，便把剛兩歲的我留給奶奶照顧，而年老的奶奶一直對我很好，很好......
那時，和奶奶一起去地裡撿麥穗，我總是受不了時間的煎熬，哭著鬧著要回家，奶奶總是一邊給我擦淚一邊變戲法似的從兜裡掏出一把糖。然後呢，我就會把注意力轉移到吃糖上，不再哭，不再鬧，靜靜地看著奶奶一起一伏的身影有種說不出的幸福。夕陽西下，它的餘輝把我們的身影拉得好長。
那時，看到別人拿筷子是多麼熟練時，我就羨慕的不得了，一時興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨後點了點頭：“奶奶這幾天比較忙，過幾日在教你行嗎"我聽後有點沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄。可是後來令我驚喜的是奶奶教了我並且教會了我。那是在後來的後來，我也是偶爾聽媽媽說起奶奶原來是左撇子，不知道後來為什麼換成了右手。我懵了:奶奶......一股暖流襲來。
奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉......教會我好多好多。
時間啊，過得飛快，一不留神它就從指縫流過，從髮梢穿過。轉眼間，我長大了而奶奶卻更老了，歲月在奶奶臉上手上留下了深深印記;她的頭髮更白了，但我覺得她更美了;她的眼睛更眯了但我覺得她更慈祥了。
這點點繁星似的溫暖與愛，將永遠會在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶，我愛您，我的繁星，我的溫暖。
以溫暖為話題的作文6
友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。
回想當初，我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過後，是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯絡在了一起，用蝴蝶結牢牢的繫住，讓我們的友誼永長久！
友誼，好似一團火焰，溫暖著我的心 在我最困難、最需要幫助的時候，是同學伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時，是同學們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家？，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來的時候，是同學給予我在大的安慰……
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心裡。我的快樂，是同學們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學們和我一起分享，而你們背後的付出，卻不願讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心裡，永遠的甜蜜在我的心裡。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。"楊景鑫，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什麼事都要往好處想，不要亂想！"是同學們開導我，讓我走向了成功。
友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。六年的時間，讓我與同學有了更深一步的瞭解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！
