與溫暖有關的作文9篇

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的與溫暖有關的作文，希望對大家有所幫助。

與溫暖有關的作文1

有人說，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說，溫暖是寫在臉上的笑影；有人說，溫暖是義無反顧的響應；有人說，溫暖是一絲不苟的配合；有人說，溫暖是……在每個人心中都有對“溫暖”一詞獨特的詮釋，我覺得，溫暖是一句來自任何人的、沁人心脾的話語……

我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次，我去書店看書，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我連聲說對不起，她沒有我預想中的怪我一頓或發一頓牢騷，反而是笑眯眯地對我說道：“沒關係，小朋友，下次小心點就行了，不過，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒啊！”

我有些發愣，如果是平常我撞到人的話，不管是誰一定會皺著眉頭髮句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那麼快走路的啊，小心點！”可是，她卻絲毫不生氣，甚至還善意的提醒了我一句，這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿了如春天般溫暖，當我回過神來時，阿姨已經走遠了，只剩下了一個背影，對我來說，這背影是多麼溫暖，多麼親切……

不僅是陌生人，親人、朋友之間也常常傳遞著這種溫暖，就如媽媽，在我上學前為我準備好一切，並囑咐我上課要認真；就如爸爸，在我做錯一件事時，耐心地叫我坐下，對我諄諄教導……雖然這些十分平常，但只要細細品味，這，其中無一不包含著溫暖。

其實，生活中的溫暖何止一句話，只要你能細細品味，溫暖多的數都數不過來。你若有發現的能力，一首詩、一句話、一個舉手之勞，都值得你一生去享受……

與溫暖有關的作文2

我的母親今年36歲，從1997年就開始了她艱辛的生活（我出生了），我從小就十分調皮，每天都上蹦下跳的，沒有給母親一刻的安寧。我現在摸摸自己額頭右邊的那個傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺得很幸福。

記得大約兩歲時，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的時候已經很晚了，我還沒洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時，因為我很頑皮，在床上跳來跳去。不小心叉錯腳，“撲通—”一聲，整個人掉下了地板，當時我的頭流血了，媽媽見狀，馬上把我背起衝往醫院。我去到醫院時，媽媽把我交給了醫生，自己去掛號，正想休息時，聽見我的哭聲又過來哄我，我打了麻醉劑後，醫生就用線幫我連了四針。當我醒來，就發現我在媽媽的懷裡睡著了。

每當我想到這兒，心中就有一股暖流湧進我的心窩。媽媽是我的蠟燭，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有困難時，媽媽是我的指明燈；在我勞累時，媽媽是我的海港。我愛你媽媽，謝謝你給了我無限的幸福。

與溫暖有關的作文3

二0XX年三月一日的這一天，我從十三小轉到市三小分小，在這個新的集體中，我感到無比溫暖。

在這個新班級裡，許多同學、老師都給了我許多幫助，許多溫暖。

記得，剛到班裡的時候我很害羞，同學們都圍著我，有的問我從哪裡來，有的問我多大了，有的幫我從我櫃子里納新課本。上課了，路老師讓我上講臺作自我介紹，同學們都像我點一下頭，我說：“我是胡淑珂……希望大家多幫助我，謝謝！”話音剛落，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。同學們都一個勁兒地說：“我們都會幫助你的！”老師拍了拍我的頭說：“下去吧！”我心裡感到暖烘烘的。

在學習上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個問題，我像往常一樣舉起了手，老師提問了我，我做了回答，誰知老師卻表揚我說：“別看胡淑珂年紀小小的，還挺會組織語言的！”沒想到回答一個普通的問題，竟能聽到表揚，太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚激發了我對學習的激情與活力。

總之，我在這個新的班集體裡感到溫暖，感到幸福！我愛我這個溫暖的班集體！

與溫暖有關的作文4

我第一次感受到了集體的溫暖。

那是我小時候，家裡非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由於那時我家幾乎沒有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計，可父親做的苦功掙的那點錢只夠他自己用，所以母親沒有答應我的要求。

我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，衝進了房間，撲在床上哭起來。儘管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學校，同學們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們說，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師說：“我忘帶了。”看我一臉不高興，好朋友們又來問我，我只對我最信任的好朋友紅紅講了。她對我說：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難。”

第三天早上還沒等我把飯吃好，紅紅就已經趕到我家了，我問她說：“什麼事，這麼急？”她說：“等你吃好再說吧！我要給你一個驚喜。”等我吃好了，紅紅拉著我拼命地往學校跑，我一走進教室，驚呆了，原來同學們已經知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是紅紅告訴她們，然後她們想出這個主意的。頓時我的眼睛溼潤了。我看到了同學們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。

與溫暖有關的作文5

我的家在城南水墨瀾庭，屋前有一個美麗的小花園。春天，花園裡百花盛開；夏天，花園裡綠樹成蔭；秋天，花園裡秋高氣爽；冬天，花園裡冰天雪地。我家裡的傢俱是歐式的，十分漂亮。一樓有廚房、餐廳、客廳；二樓有兩間臥室和一個書房；三樓有一個露臺和一個儲藏室。

我們家有許多“迷”：書迷是我，球迷是爸爸，花迷是外公，還有股票迷——外婆……我爸爸是一個名副其實的球迷，他每天都去打乒乓球（除了雙休日），曾多次代表單位去參加乒乓球比賽並十拿九穩晉級。他還是個羽毛球迷，每次電視上有羽毛球比賽，他都會非常按時地坐在電視機前，有時球賽放到夜裡12點

再來說說花迷外公吧，我外公今年70歲，長得又高又壯，雖然有高血壓，但身體還是很硬朗。他唯一的愛好就是養花，他曾經為了看曇花一現而一夜沒睡，他還為了種桂花而千里迢迢趕去杭州去買花種。還有我的股票迷外婆，她今年67歲，長得十分和藹親切，十分喜歡股票。每天下午1點準時出發去股市。她去股市之前必須要“全副武裝”：戴著她的“法寶”——老花眼鏡，腳登運動鞋，身穿休閒裝，整裝待發。

與溫暖有關的作文6

在我的枕頭邊，一件粉色的毛衣，每當我看見這件毛衣時，眼前總能出現媽媽天天含辛茹苦地為我織這件毛衣的情景。

有一次晚上，我做了一個噩夢，突然嚇得一下子猛地跳了起來，等我心平靜下來了，就再也睡不著覺了。於是，我便迷迷糊糊起身走出了房間，去上了廁所，正當我想回房間時，發現在媽媽的房間裡，閃爍著安安的光芒，我十分地好奇，輕輕地將半開的門微微的推開，往裡面一瞧，哦，原來是媽媽在織毛衣呀！仔細一看，媽媽的眼睛熬得通紅通紅的，還在不停地打折哈欠呢！我心中突然冒出了一個疑問來：“為什麼媽媽這麼晚了也還不睡覺呢？”

我帶著這個疑問回到房間裡面睡覺了。第二天早晨，是爸爸送我去上學，我偷偷地問爸爸：“爸爸、爸爸，為什麼媽媽晚上不睡覺，要織毛衣呢？”爸爸說：“秋天快到了，媽媽是為了不讓你著涼，正在趕工呢！”我聽了，頓時熱淚在眼眶裡直打轉呢！這是，我心中湧入了一股暖流，這才明白了：我的媽媽可對我真好呀！天天不辭辛苦的為我織著毛衣。

這時，我真想對媽媽說：“媽媽你是我的火爐，為我帶來了溫暖。”

與溫暖有關的作文7

我熱愛我們的班集體，因為我們團結友愛，能讓我感到家一般的溫暖。

比如說今天下午的事情，就能感覺到那熾熱的友情。

下午陽光明媚，藍色的天空像一望無際的大海，不時還翻滾著白色的浪花。

預備鈴一打響，我就去收組員的課堂作業，當我收齊作業正準備去給老師交時，因為急促，根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝蓋一陣疼痛，手裡的作業撒了一地。正當我在想自己是怎樣狼狽的時候，離我最近的一位女同學把我扶起，另一個女孩又過來幫我揉腿，不時還問我：“還疼嗎？”一個男生幫我把掉在地上的.作業揀起，整理好。接著，正在專心致志寫作業的孟文君同學也放下了手中的筆，說：“張雨桐你還疼嗎？以後走路一定要注意呀，來，坐到我的椅子上歇歇吧！”這時，我心中一下子感到溫暖起來，激動的不得了，本來摔的不是很疼，但同學們的舉動讓我很感動，眼淚嘩嘩的流了出來。

腿上的傷似乎已經好了很多，我的心裡熱乎乎的。

我剛坐到位子上，正在辦板報的喬芊也來了，天真的說：“不痛了哈！我曉得你最堅強了！”

此時我已是淚流滿面，面對著親愛的同學，面對著那一顆顆火熱的心，我無言以對。

這雖然是一個小插曲，但卻使我感到我的班級是無比溫暖的，因為有了那熾熱的友情。

與溫暖有關的作文8

真情無處不在。可能是一句善意的謊言，可能是一個鼓勵的微笑，可能是一次激動的擁抱，都會讓心情洋溢起來。我問過許多人，他們有沒有被什麼感動過？也許是沒有勇氣回答，也許是有太多美好的回憶，他們的回答總是簡潔的，但也是有跡可尋。

為人父母的他們嘴裡總是離不開自己的孩子。他們當孩子是上帝派給他們的天使，理所當然地為天使們佈置著天堂。而孩子們的一句“辛苦了”就能溫暖他們許久，更不用說為他們洗了一次腳，刷了一次碗的大事了！有些老人一記就是一輩子。

年輕些的人們可沒有孩子帶來的幸福，但是他們感動的事情卻都是“正能量”。朋友的鼓勵，陌生人的同情，親人間的幫助都能成為他們生活的希望和勇氣，這種真情可真讓人受激勵！

但是印象最深的回答卻是一位老人，當時她正在外面小坐。我們和她談起了感動的事兒。沒想到她的回答居然是：“你們能和我說說話，我就很感動。”可能是因為老人的孩子離開她很久了吧？也可能是她想讓我們有個答案。可是恰恰是這句簡單的話語，讓我們瞬間感動了。

是啊，誰都會感動誰，誰也都會被誰感動。在那一刻，我是多麼願意做好這個聽故事的人，感受著這份短暫真情的溫暖。

與溫暖有關的作文9

春節時期，站臺上排著長長的隊伍，車上早巳坐無缺席，坐車的人在車上擠來擠去。這時來了一位七十多歲的老年人，手持柺棍很不方便，走起來東倒西歪，他要上公交車，可不是一件容易的事，年輕人上車都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三隻腳”的老年人。

就在這時，旁邊兩個年輕人看見後，扶著他上了公交。老年人上車後車子啟動了，他掏出錢包發現沒有零幣，這時一位熱心的阿姨看見了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭先恐後的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時公交車右轉、左轉搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會兒，車子到了終點站，我們又將老人扶下車，老人感動得熱淚盈眶。他說：“謝謝大家!謝謝！”公交車上的溫暖久久都圍著公交車，怎麼也驅散不了。

通過坐公交車我深深感動了，家鄉人民的思想覺悟大大提高了，徹底改變了過去落後的舊面貌，弘揚了中華美德，尊老愛幼，助人為樂高尚品德文明之風傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉明天的文明之花會開得更加燦爛。