以溫暖為話題作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的以溫暖為話題作文，希望對大家有所幫助。
以溫暖為話題作文1
生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。
我的心目中也有一個這樣溫暖著我的人，她的行裝是那樣質樸無暇。
記得有一次，我出去遊玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心裡。
這位阿姨正在清理街上的垃圾。
但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區，我心裡想：“寶安區?來這裡幹什麼?”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。
好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。
原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這裡環保工作做得不好，所以就來這裡清潔一下。
她微笑地對我說：“環保，對於人類來說是很重要的，關係著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢?”這句話深深的溫暖了我的心房。
這種行為是可讚的，也是溫暖的。
哇!多麼無私的義工。
那位阿姨繼續去執行環保工作了。
我也愉快的回了家。
在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。
這位阿姨，多麼質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。
以溫暖為話題作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在我的成長曆程中，老師對我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會有一股暖流淌過心房，直達全身。
我相貌平平，個子不高，沒有出眾的才華，在學校生活一直扮演著“醜小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會了多彩多姿的校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉校進了您的班，那節體育課，我被同學們冷落，變成一位獨自的旁觀者，是您，將一張細膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我並肩長聊，聊過去，將來，聊您，聊我，這是我有生以來第一次和師長如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。
您教數學，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導我，多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問問題，您都從未說過不，是您，精心呵護了我的弱小心靈，您用自己的一切溫暖著學生，我的心被您溫暖。
老師，您是否還記得那次暴風雨交加的夜晚，當每位同學不敢回寢室時，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都溼透，那時只有七歲的我們，被您一個一個地揹回寢室，我在背上哭，還記得您說：“不怕，有老師在。”我當時真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉眼間，離開家鄉，離開您已經四年多餘，不知道多久能再見到您，也不知道您是否還在那個學校教學。只知道您用心揩乾我的淚光，只知道您溫暖了我的心！
明年花好月圓日，希望再見您！叫您一聲“暖心”老師。
以溫暖為話題作文3
溫暖，是每個人都需要的。但是，我們身邊的人都帶給了我們很多溫暖，在需要幫助的時候，有個人伸出手幫你解決困難。這時你會覺得，自己的到了溫暖。
溫暖無所不在，只要你去發現就會覺得世界都會變得很美好！
我們是地球上的一份子，我們都富有者一個共同的使命。“國家有難，匹夫有責”。雖難我們國家沒有所謂的戰爭，但是天災迎來，誰也擋不住。我們都要懷著一顆懷著使命的心，去幫助他們。我們同是一個家園裡生活著，我們有責任關心他們。他們是無辜的，他們失去了親人，頓時感到了孤獨。他們的心是冰冷的，我們要用我們的愛心，冷卻他們的心。讓他們覺得我們都是他們的親人。
只要我們把眼光放開，世界上的每個人都是溫暖的。即便是寒冷的冬天，也可以溶解寒冷的冰雪。
只要你身邊的人感到絕望或是悲傷時，只要你給她一絲的鼓勵，她就會覺得感到溫暖。
給予別人溫暖很容易，也許只要一句貼心的話就能讓她溫暖很久，一個關心的動作就能讓她溫暖很久，一個理解的眼神就能讓它溫暖很久。
我們只要互幫互助世界將會變得更加美好！更加溫暖！
以溫暖為話題作文4
夜晚，春風柔和地吹著，我託著下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時我的腦海裡浮現出一件難忘的事情。
那可是放學的時候，因為那時候，很遲，我揹著書包跑回家中，當時天冷冷得要命。我快速的走回家中，時間變得更快了，太陽公公漸漸地也回家了，我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區裡，天就黑了，我走到小區的涼亭、那裡有些老人和老奶奶在聊天，我就側耳旁聽，一位老奶奶說∶“唉，時間過的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了，一陣寒風吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。
屋裡有一位阿姨走了出來扶我進去，幫我包紮傷口，讓我坐著然後煮了面給我吃，過了一會兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎嚥的吃。阿姨說∶“別急，鍋裡還有的是，小心。別燙著。”頓時我變得更溫暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關心我，過了一段時間阿姨說∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨謝謝你對我精心的照顧，您那溫暖的“一碗麵”讓我回味無窮，讓我難以回忘。
以溫暖為話題作文5
爺爺走的那年，我還不滿九歲。
也許是天意吧，那天我本該在學校上課，早上卻突然發燒了，便請了一天病假。
中午，接到從醫院打來的電話，說是爺爺不行了。
當我和媽媽趕到醫院，推開病房門時，已經聽到了一聲聲哭泣聲。
我走到病床前，叫著爺爺，可爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。
當時我不懂，還以為是爺爺睡著了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經永遠地離我而去了。
到現在，已經快五年了，我的印象已經漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。
可有一個親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態畫：爺爺坐在陽臺上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。
陽光照在爺爺身上，我想一定很暖。
我夢到這個畫面已經不只一次了，每一次都是那麼的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細細品味那份香甜。
那束陽光依舊是那麼的暖，照在我身上，照著爺爺曾經坐過的地方。
爺爺走了，我心裡自有無止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽光，一份美好的回憶。
只要是有太陽的日子，我依舊坐在那裡，感受著溫暖的陽光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著我。
以溫暖為話題作文6
早晨，天空濛著一層薄薄的面紗，太陽是一副病懨懨的樣子。天氣冷起來了，人們穿上了厚重的衣服。
校門口這段路上的車已經堵起來了，車子排起來了長龍，喇叭聲響成了一片。自打中山街改造以來，路更堵了，我們的上下學更不方便了。
我的視線裡出現了一個顯眼的身影：黃綠色的馬夾在灰暗的警服外顯得十分耀眼，頭上戴著一個白色的帽子。他們就是正在執勤的交警。
離交警近了，我終於可以清楚地看見他了：一個交警站在路口中間，兩支手做著各種手勢，口中的哨子聲起起落落，堵得死死的車子開始緩慢地移動著，移動著……終於路恢復了暢通。大滴的汗水從他的臉頰上滾落，他長長地吁了一口氣，白色的水氣在空中慢慢消失。
交警們不止這麼點事，大堆的事情需要他們做：在大街上查酒駕，高速上查超速……烈日下，他們辛勤工作；寒風中，他們辛勤工作。他們風裡來，雨裡去。時時刻刻忙碌著，奔波著。
天空還是那麼黯淡，太陽還只是一個淡淡的輪廓。我望著那個熟悉的身影，心裡湧起了一股暖暖的氣流。
以溫暖為話題作文7
在長長的馬路上，有兩隊長長的隊伍在走著，那是我們學校的五年級同學要去參觀烈士陵園呢！一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我願意為這事高興的一天，沒想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動不動站在那裡，目光卻廣溜來溜去，因為我們第一次戶外活動呢?我們先是默哀，然後少先隊員代表獻上鮮花，之後，一個老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩了，倒在了前面同學的背上，同學轉了過來，剛想指責，他卻看到了一個面板蒼白，口脣發紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態看著我，我想，我怎麼倒下了？這是夢嗎？這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什麼也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當科學老師用他那溫暖的背揹著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當同學都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的手，說：“你的體質太差了，以後要適量新增衣服呀！”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧！”“不用了，謝謝！”
我不會忘記這些溫暖的……老師對學生的愛，是無私的，是偉大的~
以溫暖為話題作文8
“我有一個溫暖的家”這是我兒時常說的一句話。
只不過現在體味更深……
國小時，在姥姥家附近上學，不住在家裡難免有些想家，一週只在家裡呆兩天。
後來，媽媽因為和我舅舅吵架的緣故，我住校了。
有一個好好的家不住，為何要住校?那時，我淚流滿面……國小住校是會被欺負的，因為這，我吵著鬧著要回家，父母不理解，因為我不會說出來的。
終於，四年級時我又回到了姥姥家，舅舅和媽媽的氣因為我化解了。
還記得住校時姥姥冒著雨給我送被子，我死活不要，無奈之下，姥姥走了，我哭了一夜。
因為更多的被子也沒有家溫暖。
那時，我總是“裝”病回姥姥家，“為什麼老想回家?”姥姥笑著說，“因為家比學校溫暖。”我並沒有猶豫。
五年級時，國小要合併，我轉學了，依然住在姥姥家。
一次，媽媽接我回家，那時我已有了自理能力。
“還不如不接”。
我冷冷地說。
“不行，因為我們是一家人。”媽媽非常堅定。
那時，我流出了壓制住了四年的淚水，因為我們是一家人，就算分開了，也是一家人……
五年級的那個夏天，我在心中深深地體會了我們是一家人，烙上了這樣一句話”我有一個溫暖的家，因為我們是一家人。”
以溫暖為話題作文9
家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄託處；家，是給我們溫暖的地方!
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力!
記得那是期末考試過後，成績已經張貼出來，我蹣跚的'向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了!看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛裡打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿已走過了二萬五千裡才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神裡卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績並不重要，重要在於過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要洩氣，我們永遠相信你、支援你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過雲霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
以溫暖為話題作文10
我熱愛我們的班集體，因為我們團結友愛，能讓我感到家一般的溫暖。
比如說今天下午的事情，就能感覺到那熾熱的友情。
下午陽光明媚，藍色的天空像一望無際的大海，不時還翻滾著白色的浪花。
預備鈴一打響，我就去收組員的課堂作業，當我收齊作業正準備去給老師交時，因為急促，根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝蓋一陣疼痛，手裡的作業撒了一地。正當我在想自己是怎樣狼狽的時候，離我最近的一位女同學把我扶起，另一個女孩又過來幫我揉腿，不時還問我：“還疼嗎？”一個男生幫我把掉在地上的作業揀起，整理好。接著，正在專心致志寫作業的孟文君同學也放下了手中的筆，說：“張雨桐你還疼嗎？以後走路一定要注意呀，來，坐到我的椅子上歇歇吧！”這時，我心中一下子感到溫暖起來，激動的不得了，本來摔的不是很疼，但同學們的舉動讓我很感動，眼淚嘩嘩的流了出來。
腿上的傷似乎已經好了很多，我的心裡熱乎乎的。
我剛坐到位子上，正在辦板報的喬芊也來了，天真的說：“不痛了哈！我曉得你最堅強了！”
此時我已是淚流滿面，面對著親愛的同學，面對著那一顆顆火熱的心，我無言以對。
這雖然是一個小插曲，但卻使我感到我的班級是無比溫暖的，因為有了那熾熱的友情。
以溫暖為話題作文11
陽光到底是什麼時候才是溫暖的呢?
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走餘熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫好了的註定，又會留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時光陰鬱的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什麼。看著熟悉又陌生的場景氾濫在面前，有種難言的湧動，說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照，你們——兩隻可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好!”我多麼想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，嚮往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。
時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被註定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。
我遇到了你們，遇到了那麼多美麗的風景。
讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。
以溫暖為話題作文12
美好的時光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀，總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時光。
“叮叮叮......”聽到鬧鐘響了，我慵懶地鑽出了那誘人熟睡的暖被窩。
看著窗外昏暗的天空，太陽公公似乎還沒有睡醒，我就已經穿好衣服，走著那條漫長而又熟悉的路上......
我先來到了小杰家，每次來到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。
“媽媽，我先去跑步了，回來再吃，”小杰對他媽媽說。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上，我們似乎看不到第三個人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來就少人。但我們卻每天都堅持著，或許是為了鍛鍊，或許是為了暖身，或許是為了體考......
“噢!好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對小杰說。但他總會對我說：“還沒有跑到一半的路呢，在體考的時候，如果你累了，能休息嗎?很顯然，不能吧!堅持一下吧。”聽到這些話，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅持。
那次晨跑，已經是最後的一天假期了。那次過後，我們不再能每天一起跑步，而是一同向學校走去，握著手中的筆，書寫自己的未來......
那段時光，很溫暖。
以溫暖為話題作文13
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪裡?我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活裡，溫暖就在我們的身邊。”
家人的一聲問候
每當我不舒服的時候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。
媽媽焦急的摸摸我的額頭。
原來我發燒了。
媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵
一次，我的成績退步了，我非常傷心。
這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關係，只要你不灰心，你就能趕上去的。”
這個時候，一股幸福感就油然而生。
這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰，手留餘香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經沒有座位了，他們只能站著。
其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。
心想，我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下。
看到這種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。
老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘!”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。
沒錯，這就是贈人玫瑰，手留餘香。
朋友們，知道了吧，感受到關愛是溫暖的;得到鼓勵是溫暖的;給予也是溫暖的。
只要你用心去感受，生活處處是溫暖。
原來，溫暖就在我身邊。
以溫暖為話題作文14
溫暖的問候
人世間有時多麼冷漠，人人見面都是擦肩而過，連一點面容姿色都不表現出來。其實，簡單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關注一下，那多好！
一般情況下，我們見到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見到同學說：“你真早啊！”見到老師問聲“老師好！”見到鄰居說句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語課，回來走進小區的時候，看見了一個男人，他走過來對我笑著說：“小朋友，上學去了？好好學習呀！”我一時間感到很驚訝，回到家後還在左思右想，難道他是個精神病？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因為我從來沒見過這個人，但他主動和我打招呼又是為什麼呢？肯定是認錯人了。我把心放下來，不再去想了。可下午去上作文班的時候，我又碰到了那個男人，他又是笑著對我說：“上學去啦？”出於禮貌，我也點一點頭笑了一下，其實自己也不知道為什麼要笑。但後來我每遇到他，他都會和我說話，我也一直不知道他是誰，但這並不影響我的心情，因為我知道他沒有惡意，只是出於對一個國小生的關心吧。
是的，打聲招呼又何妨？不管誰在你面前，你都應該主動問候一聲，那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關注，那麼一定會和和睦睦，減少許多打架鬥毆之類事件的發生。
打聲招呼又何妨！
以溫暖為話題作文15
呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，雲捲雲舒，又想起了那一件事。
那是在我七年級時發生的一件事。
那天我拿著考了74分的數學試卷，回到家中：“媽，我這次數學考了74分。”媽媽放下碗對我說：“怎麼才考這麼一點分，上課幹什麼去了?”“是因為太難了。
”媽媽用反問的語氣說：“難?如果上課認真聽，會覺得難嗎?”我無語，拿著試卷跑進房間，將門重重的關上，趴在桌子上，淚水浸溼了我的眼睛。“為什麼?為什麼?為什麼總是要求我考的很好，我考差了，就說我平常上課沒聽，這樣對我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看著窗外的天空，發現天空突然變灰了，烏雲重重地壓下來……。
雨像眼淚般墜落，難道天空也像我一樣，心很痛嗎?
不知不覺，我從熟睡中醒了，揉了揉眼睛，將沉重的頭慢慢的從桌上抬起。
什麼東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被?”下意識地我拿起卷子，從卷子裡滑落一張紙，上面寫著：剛剛是媽媽太沖動了，不應該那樣說你，不要因此對自己失去信心……。
紙張從我指間滑落，一股暖流湧上心頭，原以為媽媽會因為我用力關門而生氣，可現在她卻反過來道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……
一縷陽光順著窗戶直射到我身上，暖洋洋的。
