寫溫暖的五年級500字作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫溫暖的五年級500字作文，希望能夠幫助到大家。
寫溫暖的五年級500字作文1
一把雨傘能把兩個人的距離拉近；
一把雨傘能溫暖兩個人的心；
一把雨傘能使兩個人笑聲不斷……
——題記
有人，在散步的路上，看見了景色美。有人，在趕路的路上，聽見了聲音美。我，在上學的路上，發現了心靈美，烙在心靈深處的美。
那一天，我走在上學的路上，天空有點暗暗的，幾朵白雲飄過，給天空添加了幾筆活的景物。我揹著沉重的書包匆匆地趕路，腳步漸漸慢了下來，好像一下子變得很重似的。
天空好像又暗了幾分，像老爺爺生氣一樣，臉色陰沉沉的。“快到學校了”，我鼓勵自己，加快了腳步。
“咦，怎麼下起雨來了？”這時，和我同在一個班的靚怡笑著走了過來。她是我學習上的“冤家”，每當她考得比我好時，我就會打心底裡嫉妒她。見到她，我的臉頓時沉了下來，儘量不和她走在一起。
她不但不討厭我，反而跟我並排走了起來，還把傘往我這邊遮，笑著對我說：“思琳，到我這邊來，免得待會兒淋溼了！”我躲在她的傘外說：“用不著！”“淋溼了，上課會難受的。”她關心地說道。“那也用不著你管我。”我的聲音又提高了幾分貝。她不說話了，但雨傘還是往我這邊傾斜。
小雨漸漸變成了大雨，我的衣服一點兒也沒溼，但靚怡的衣服卻溼了大半。我看到靚怡的衣服溼了，討厭的心情頓時被溫暖的感覺融掉了。我對靚怡說：“你也彆著涼了。”說話間也把雨傘往靜怡那邊推，靜怡笑了笑，並沒有拒絕我。
在路上，那不期而遇的一把雨傘，使我感到了溫暖。
寫溫暖的五年級500字作文2
風吹樹葉響。在發呆的我轉過頭看見那墨綠的樹葉，才發現夏日來了。看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學期已悄然向我走來。
變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業壓力大了，學習環境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間裡，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。
如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領白晝來到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風中的我;用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎麼辦。
你的好，讓我形成了對你的依賴。關係越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產生美”，但殘忍的現實就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
在時間的推移中，我找到了一個屬於自己的太陽，在追尋的過程中會有困難，但我不會放棄。新的旅程、很美。
寫溫暖的五年級500字作文3
寒風凜冽的日子，我們都瑟縮在溫暖的被窩裡，當一雙冰涼的雙手掠過你的脖頸，或許你才會睜開惺忪的雙眼，而那一時刻，你的心窩是否湧上一股暖流？
窗前的燈光微亮，屋內的窗戶因而暖氣而滿是白霧。當媽媽的手不停地在我脖子上"取暖”，我便會一股腦的蜷縮排被子，任由媽媽的拉拽，還是無所動搖我的瞌睡心。你知道我多想一直這樣睡下去嗎？不是為了緩解兩星期學習生活的壓力與疲憊，不是為了一時的任性和賴床，而是希望在溫暖的港灣下呆的久些，久些。
起床，就意味著我的星期天已經過了一半了，當我凌亂的穿起衣服奔向廚房時，恐怕已經日上三竿了，廚房那盞不變的老燈泡泛著黃暈，一個飯桌前的一家人或許才是我內心深處的追求。有爺爺的嘮叨和大道理的教育，有奶奶在一旁的配合和贊同，有媽媽筷子下的“挑肥揀瘦”和悉心問候。還少不了弟弟的討厭與頑皮，爸爸的嚴肅和挑釁。此時的我樂在其中，可口的飯菜，世界上的至親，這難道不是溫暖的時刻？“咔擦”將那其樂融融的時刻永遠記錄在腦海裡。
或許對於你來說，離開父母的束縛，家庭的制約是自由的，歡喜的，然而對於我不是。星期天就以上車歸校而結束，多希望時間被拉長，多希望還有一天的假期，多希望不要上學，但是滿載著家人的期盼和自己的夢想還是需要離開的，還需要奮鬥的，就在車子啟動的時刻，車窗外的媽媽越來越小，卻一直如雕塑般立在原地，目光充滿不捨與渴望，“咔擦”將那戀戀不捨的眼神烙印在心。
溫暖的時刻縈繞著我們的生活，母親濃濃愛意的呢喃，父親無言的關愛，老師朋友的鼓勵和陪伴。只是，你有沒有發現？
儘管外面寒風襲來，沒有了春日的生機，其實溫暖，一直在。
寫溫暖的五年級500字作文4
我的父親早出是個忙人，早出晚歸，回來也只是在電腦前做帳，鮮有時間陪我，因此，我對父親的印象不深，但是，我知道他是一個可以依靠，說話算數的人。
天色漆黑，而四周的街道卻猶如白晝，在黑夜的籠罩中像一團篝火，讓這座城市沒有一點寒意，我坐在車內，母親在開車，我無聊的看著窗外，母親忽然說：“多關心關心你的父親吧”，我疑惑的看著她，“他因為老喝酒，有很嚴重的高血壓，一旦到他老了，血管硬化，會把他的血管衝破，是很容易中風的……”，我一驚，想起了我的一個叔叔，他中風，整天只能躺在床上，動也沒法動，與植物人無異，生不如死。必須讓我爸戒酒!我這樣想，可立馬打消了這念頭，他是為了工作，出席酒會沒辦法不喝酒。夜，像一塊黑色的布，蓋在了城上，更蓋在了我的內心上。風，似一根冰冷的針，紮在了人上，更紮在了我的腦海裡。
回了家，父親正在房間裡工作，他面前的賬本把桌子蓋得無一絲裸露，微駝的背顯示著他的勞累，我走了進去，把母親在車上說的跟他好好說了一遍，他眼睛微眯，笑著說，“我沒這麼容易中風，你爸我是很命硬的。”但我沒有被這略帶幽默的話所開心，反而有些悲傷，我走到父親的身邊，把耳朵湊到父親胸前，細細聆聽他的心跳，他的心跳較弱，但每一次都牽動著我的心絃，父親似乎早已知道自己身體不好，小心翼翼的說：“那，我每天早上鍛鍊身體吧——每天去跑十圈吧。”我點點頭。
之後，他早上送我去學校後都回去跑步，週末我就看著他跑，幫他拿衣服，衣服上有餘溫，這溫暖，直達心底。
寫溫暖的五年級500字作文5
一天早晨，我迷迷糊糊地醒來，準備迎接又一個原以為平淡的一天。
經過一段路途，我從公交車上走下來，立刻感到了刺骨的寒風，讓我顫抖了幾下，我便戴上了帽子，加快腳步，走向目的地——麵館。
來到屋內，彷彿所有的寒冷都被抵禦，與而代之的是陣陣面香。然而不安全感又很快隨之而來：我翻遍書包的各個夾層，始終不見那10元錢的蹤跡，開始不知所措。
“要吃什麼面?”坐在櫃檯的老奶奶看向我問道，我抬頭看去便不知從何說起。愣了一段時間才支支吾吾的說“早上媽媽給的錢沒帶身上……能不能下次來的時候再……”我有點說不下去了，那位老奶奶也似乎看出了我的窘迫：“沒關係，平時你天天來這吃麵，今天這碗麵就當我請你吃的吧!要吃什麼，說吧，別磨蹭時間啦!”
面對突如其來的好意，我已感到了陣來自陌生人的溫暖，便不好意思做太多要求，只希望填飽肚子：“紅湯麵吧。”老奶奶聽了便笑道：“吃得飽嗎?要不再來塊大排吧?”既然她都這麼說了，我也不願再多推辭，就點點頭回應。
很快，一碗香氣四溢的大排面便出鍋了，端到我面前後我也毫不猶豫地開動了。因為我的座位離櫃檯很近，快吃完時又見她從櫃檯上抽了幾張紙巾伸手示意遞給我。我又一愣，便急忙接過紙迴應道：“謝謝你，你對我真好，這都是平時我父母做的。”老奶奶又是一笑：“我哪能跟你父母比呀，從小到大，他們對你的恩可不止這一碗麵吧?”我表示肯定地點了點頭，便就跟她道別，向學校走去。
這段路依舊伴隨寒風，但我並不覺得那麼冷了，因為那溫暖留在我的心間——一份來自陌生人的溫暖，也是一份時常讓我想起父母之恩的溫暖。
寫溫暖的五年級500字作文6
溫暖的時刻，就是早上醒來，看見女兒還在熟睡，圓圓的小臉，翹翹的小鼻頭，嘟著小嘴，睡得那麼香，好像小天使。我總也看不夠，忍不住要去親親她，我的睡美人公主，就在親吻中醒來。
溫暖的時刻，就是為女兒背上書包，送她出門，然後到視窗等待她的身影從樓下經過，她也會抬頭，向我招招手，我們大聲說“再見！”我目送女兒漸漸遠行，有為她成長的驕傲，也有不捨的惆悵。
溫暖的時刻，就是小貓娜娜睡在我的被子上，團成一個白雪球，我經過它身邊，它向我打招呼，很嘹亮的叫一聲：“喵---”藍眼睛裡一片純潔無瑕。它會很關注我的舉動，只要我靠近它，就能得到它友好的問候。
溫暖的時刻，就是把小倉鼠捧在手心裡，毛茸茸的一小團，它在我手裡爬來爬去，還啃啃我的衣袖。把它捧到面前，它兩顆黑漆漆的小眼珠瞪著我，彷彿兩顆小黑豆，充滿了好奇。
溫暖的時刻，就是每天女兒放學回來，一進門，就衝我笑，嗲嗲的叫一聲：”媽媽！”手裡拎著飯包，衣服，揹著書包，風塵僕僕的樣子。望著她的笑臉，就好像一道陽光射進房間，我一天所有的勞累都煙消雲散。
溫暖的時刻，就是和女兒一起吃晚飯，我會很花心思燒出她愛吃的菜式，保證葷素搭配每天不重樣。然後看著她吃得津津有味。碰上她挑食，我也會把很多菜夾到她碗裡，看著她全部消滅光，我比自己吃還享受。
溫暖的時刻，就是晚上和女兒睡一個被窩，抱著她小小的身體，細細的胳膊，她的頭髮老是觸得我臉上癢癢的。她還喜歡把腿擱在我身上。她也喜歡抱住我，柔軟的小手摸摸我的臉。我們都是那麼愛著彼此。
寫溫暖的五年級500字作文7
那是一個溫馨的雨夜，與往常一樣，一到放學我就馬上回到家裡：我的家是一個不足二平米都不到的小地方，只有一個老式電視，兩張床和一箇舊書桌。有時我也在痴想：要是我生在富有的家庭裡該多好啊!
我放下書包，開始做作業。頭腦裡卻不停的想著今天與同學吵架的畫面，起因是因為我把同學的筆給踩壞了，我沒有錢賠，只好向同學借錢，當他拿到錢時，丟了一句：窮人。我忍不住打了他一拳，我們便開始吵了。的確，我的家是很窮，當別人家的孩子在做作業時，父母都會噓寒問暖，而我的父親呢!每當我做作業時都不知道跑哪去了，我漸漸開始怨恨起我的父親了
天漸漸暗下來了，“轟”的一聲，一到閃電劃破天際，雨像一匹匹脫韁的野馬，直往地上衝。看樣子，是要下大雨了。我想站起來關緊窗戶。這時，見遠處隱隱約約有個人影，仔細一看，那人穿著破夾克衫，手似乎也龜裂了，歲月在他的臉上留下了道道皺紋，頭髮上也露出了幾根銀絲，整個人在屋簷下瑟縮著，我清楚的意識到——那便是我的父親。
我走到母親面前，問母親父親為什麼要站在對面，見母親一臉沉重的說：“孩子，你的父親是因為怕影響到你做作業，所以每當你做作業時他都會出去，唉!這事還真苦了他呀!”聽完之後，我感到世界都要崩潰了，這件事彷彿在我心上深深的紮了一刀。
我立馬飛奔出去，任憑雨水在我身上肆虐，比起父親的好意被我怨恨的目光灼傷，這又算的了什麼呢?
我深深的抱緊父親，父親的體溫立馬注進我寒冷的軀體，那種溫度使用億萬也買不回來的。“孩子”父親深沉的說了一句。那一刻，我體會到了什麼事父愛如山;那一刻，寒冷似乎從我的心靈散盡;而那一刻，又是怎樣的溫暖!
寫溫暖的五年級500字作文8
雪娃娃拉開了春姐姐粉墨登場的帷幕，但是，娃娃們的微笑依舊是這舞臺上的主角。
春來了，本應該是一派冰雪消融，綠蔭遍地的豔陽天景象。可是，雪花兒們時不時地還會從天上降臨到人間來，讓人們感覺彷彿仍然是在寒冬臘月裡過日子。白雪，就猶如一塊兒巨大的素羊毛毯子，把整個世界裹了個嚴嚴實實，冰雪皚皚……儘管在氣候上，還沒有完全過渡到春的“國度”，變化成春風和煦，天氣回暖的狀態。但是，在人們心目中早已經萌動了一種暖融融的春潮，你說呢？是不是呀？！
我喜歡冬天潔白的雪花兒，熱衷於春天生機的萌發。像今年這樣的“結合體”，倒是別有一番新滋味兒呢！
心中盪漾著的是柔柔的春意的“漣漪”；身邊環繞著的是皚皚白雪的“腳印”。再仔細一瞧，用手撥開涼絲絲的白雪，喲！雪間的是什麼呢？原來啊，是因為害羞而不敢露出頭來的，星星點點的小綠芽兒們哩！難道，你不覺得這樣的景象既可愛又美麗嗎？
不管天氣是怎樣凜寒，只要擁有了春姐姐的撫慰，即使是飄再大的雪花，刮再凜冽的寒風，也都不覺得什麼啦！
我個人認為，今年的天氣就像是一位冰雪皇后，雖然外表冷酷，但是卻擁有一顆溫暖的心！她喜歡幫助別人，就像是春姐姐樂於幫助小草發芽一樣！
寫到這裡，你的心是不是和我一樣泛著春的“漣漪”，飄著冬的雪花呢？那就繼續陶醉吧！Bye—bye！
寫溫暖的五年級500字作文9
平凡的人在一瞬間的舉動，閃耀著人性的光輝，溫暖了世界
鏡頭一：
平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧海縣的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運的是，樓下八名快遞哥同時伸出手去接，最終女童安然無恙。這一道風景溫暖了人心。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利北側第四中學門前，一輛在等待師生上車時，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向學生，危機之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下。這一道風景震驚了社會。他們，在平凡的崗位上做起了不平凡的事，這風景溫暖人心震驚社會，他們，是正能量人物！
鏡頭二：馬路上的溫暖有一個年幼的孩子，由於貪玩，不慎將手弄斷，由於情況危急，救護人員不顧扣分的危險，闖紅燈，跳馬路到路小孩的家裡，又十萬火急的返回醫院，途中打電話讓廣播臺廣播出小孩的事，讓人們不要搶路，結果，昔日裡川流不息的車輛不論有什麼私事，都從道路兩邊行駛，在大路中央開闢出一條大路，這可是下班時期馬路堵色的高峰期啊！這道風景是否感化了你！
鏡頭三：你亦是風景當你漫步在校園，看到一個抱東西的人掉東西了，是起還他，你是否感到快樂，當你在家以玩的形式拖一次地，你是否感覺自己長大了，當你在玩散步，幫一位抱著小孩的母親推一會兒嬰兒車時，你是否會感到溫暖？在不經意間做的事，感動了校友，欣慰了母親，溫暖了婦人，其實，有時候不必太過仰望別人，自己亦是一道風景！
寫溫暖的五年級500字作文10
在心失落、絕望的時候，一個微笑也是溫暖的時刻。——題記
進入國中的第一場考試如大難般臨頭了，而我卻還沒準備好。
第二天，試卷就發了下來，每個看到分數的同學或喜或憂，教師立馬炸開了鍋。我坐在最後一排，等待試卷傳到我手上的那一刻，心中萬分忐忑，但試卷偏偏又傳得那麼慢，林我如坐鍼氈，備受煎熬。試卷終於到手了，我急忙用手遮住寫分數的部分。“沒有80也有70吧?”我暗想，手慢慢挪開。“67!”我呆住了，一霎那如五雷轟頂，時間彷彿被停止，一切都消失了，全世界只剩下那猙獰的、鮮紅的幾乎刺痛我眼睛的分數。67分!全班倒數第二!我希望這是夢，但不是。
一整天，我默默地做任何事，心中卻無比難過我想大吼一聲卻不能。我拼命壓抑情緒，笑著面對大家，告訴他們：我不傷心，我不想哭。
放學了，我默默地收拾書包走出教室，滿腦子都是那67分，它在腦海中被不斷放大，好像在提醒我、嘲笑我：“你沒救了，完蛋了!”
到了校門口，見到媽媽，那張無比親切無比熟悉無比溫柔的臉龐，我終於卸下了全部武裝，眼淚決堤了。“怎麼了?”媽媽問。這關切的話語讓我變得更脆弱，我嗚咽著說：“數學、數學考了67分。嗚……”“沒關係，沒關係的啊。不哭不哭。”媽媽一邊幫我擦眼淚一邊說。“可是、可是剛開始就考成這樣，以後還怎麼學呀?”我絕望了。
媽媽微笑著：“這次只是失誤，以後努力就一定能考好。我相信你!”
媽媽那一笑，滿是寬容與鼓勵，像冬日裡的'陽光，那一刻，我倍感溫暖，一種神奇的力量見我心中所有的不安與悲傷都驅除了，把心注滿了信心和勇氣。
“恩!”我擦乾了淚，用力的點頭。
寫溫暖的五年級500字作文11
人們都認為溫暖的手莫過於父母的手，我認為幫助別人的手也是溫暖的。
我的這個想法，來源於我生活中的一件小事。
我雖住在縣城一個居民小區，但小區前的十字路口卻一直沒有設定紅綠燈，可能是要設定紅綠燈的地方太多，工人伯伯忙不過來，也許是警察叔叔太忙，給忘了吧......說實在的，路口沒有紅綠燈可真不行。看看我的糗事吧！
記得我6歲那時候，爸爸媽媽從不讓我單獨過馬路。那天，爸爸媽媽實在工作忙，只好讓我自己去上學。對過馬路還沒有經驗的我，在沒有紅綠燈的指示下，慌慌張張的過了第一條馬路，但第二條馬路明顯寬多了，不過好在護欄這邊沒什麼車來往，我一下衝了過去。但是，當我走到馬路中間時，看到前方有車飛馳過來，我一下子不知所措，嚇得站在那兒發愣。來來往往的車輛嗖嗖地在我眼前晃過，一輛輛汽車在我眼中似乎就是一個個凶猛的怪獸，隨時會向我撲過來，而我就是那被捕獵的鳥兒，是那樣的無助，心裡十分恐慌。這時候，太陽爺爺也絲毫不留情，晒得我汗流浹背，豆大的汗珠從我臉頰往下淌。
忽然，有一雙佈滿老繭的手牽住我，這雙手又大又有力又溫暖。我抬頭一看，是一個老爺爺拉著我的手。老爺爺的手給了我力量和勇氣，我一下鎮定下來，在老爺爺的牽引下，走出這段恐怖的馬路，到達了安全地帶。
幾年過去了，我遇到困難就會想起老爺爺溫暖的手，希望有人幫助我克服困難。
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
寫溫暖的五年級500字作文12
微笑，那一種表情，一種內心表達出的欣喜，一種人與人之間最基本的禮貌，一種可以讓人的心靈如火爐一般享受的溫暖……——題記
含羞草微笑的溫暖
她又一次把我叫進了辦公室。看著她微皺的眉頭，擔憂的眼神，不斷敲擊桌子的手指。心中那平靜的湖面像丟下了一塊金石，頓時便泛起一圈圈漣漪。朱脣微啟：“你這段時間的狀態是怎麼回事？”那直視著我的銳利眼神像x光，看透了我身體的每一個部位。“我……我……”我有些膽顫，“最近總是覺得很自卑，因為我不管怎樣努力，都沒有考到好成績。”“集中精神，去面對這次通考，其他人的感受，不要去一直顧慮。”她邊說，邊給我整理著凌亂的衣領。我驚訝的抬起頭來，竟看到她臉上那一絲警示的笑意，瀉入了我的心房，給予我含羞草般的溫暖。
含羞草，如同這微笑，使每一位碰觸它的人，得到警醒的溫暖。
太陽花微笑的溫暖
夏日，炙熱的陽光烘烤著操場的每一寸土地。陽光下的我們，帶著如鋼鐵般的心靈，進行著長跑訓練：一圈，兩圈……在這三十多度的天氣之下，竟感覺踩在地下的操場如同海綿一般柔軟，腿下如鉛一般地沉重，我艱難的睜大眼睛去看這紅色的跑道，可是被這汗液與疲勞弄得癱軟了下來。放棄吧！心中一個聲音強烈的要求著我，就在我即將放棄時，一隻堅定的手握住了我。我睜眼看去，看到了一個溫暖的微笑，如太陽花一般，讓我感受到了別樣的溫暖！
那隻溫暖的手，給了我力量，讓我頓時有了依賴，頓感精神倍增，我看到她臉上露出了燦爛的微笑，讓我有了堅持下去的力量！
寫溫暖的五年級500字作文13
有一個充滿溫暖與愛的地方，它有著一個溫馨的名字叫做家。
住校後，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當週五的最後一聲鈴聲響起時，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺真的疏遠了嗎?漫步在那條似曾相識的小路上，耳朵總會響起母親那熟悉的囑咐，兒時放學回家時踏上這條並不寬闊的小路心頭總是會湧起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個個陸續被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無奈的搖了搖頭，讓我一個人品嚐這風雨中的孤獨吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中痴痴的等待著，風雨中飄逸的髮絲夾雜著幾分執著，堅定的目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因為那熟悉的臉龐正是母親，那似曾相識的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的衝了過去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚，那是風雨的港灣，不論窗外的風雨有多麼肆虐，這裡永遠是最溫暖的晴天。
寫溫暖的五年級500字作文14
春天到來了，讓我們隨著春天的足跡，一起探尋春光。
春天的早晨滿滿陽光，光輝四照。各種各樣的植物趁機吸收春光帶來的營養，快速成長。
我要和春天猜謎。
春天問我：“你知道春天是什麼顏色的嗎？”我毫不猶豫的答道：“是五顏六色的。”“為什麼？”“因為春天的嬌嫩竹筍和多姿新葉，還有堅強不屈的小草是翠綠的。春天那碧藍的雲朵令人陶醉其中。粉，是那滿山遍野的小花鋪成的翠粉地毯。是春光給萬物帶來營養生長，春光代表著燦爛和復甦還有生長。沒有春光，我們世界上的植物和動物都無法正常的生長，它是重要的！”“那你在春天聽到了什麼？”“讓我仔細聽聽，哇！有春天甦醒的小青蛙合唱團表演的聲音，還有春蟬的獨唱曲，那優美的歌聲讓人睡意大增！”
到我問你了春天。“為什麼春光讓植物生長的最好？”“因為，春天的陽光最舒適，植物在這個環境生長的最好。”“過了春天的月份，你們春天去哪兒？”“去度假呀！”春天答道。“不對！你在開玩笑！我可是知道的，大人常說春回大地。”“對了！其實我春天一直藏在你們的心靈深處，只有在特定時間出現。它還有特殊顏色，我們看不見，但可以感覺到。我們要細細品味它，才可以品出味道。”
春天是我們的好朋友，在萬物復甦的春天，春光給我們帶來生機。春天到來我也要跟著萬物一起甦醒……
寫溫暖的五年級500字作文15
在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上國中時發生的一件小事。
星期五上午最後一節課是體育課。上完這節課，同學們都已是飢腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的午餐時，卻發現：飯箱是空的！這是怎麼回事呢？
正當我們大家都迷惑不解時，這節課請了病假的李雪琪，從窗中探出頭來，衝著大家靦腆地笑了笑，說：“大家進去吧！”這又是怎麼一回事呢？
我們都走進了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上，上面還放著一張溼紙巾。這下我全都明白了：原來，李雪琪同學在大家上體育課時，幫同學把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學們都對她讚不絕口。
這時，王老師走進了教室：“同學們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢？”“李雪琪！”大家異口同聲地說。老師露出了讚許的微笑，“對，是李雪琪同學幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪……
我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著李雪琪對同學們的一片愛心啊！
通過這件事，同學們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學，李文琳，信思遠，王靖鴻……沒有一個不幫同學拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學們奉獻愛心……
