溫暖-國中作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的溫暖-國中作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖-國中作文1
在《築夢路上》就有這這樣一個小故事。故事雖小但其中也包含一著道理文中的杭州人禮讓他人的行為也十分值得我們學一習一與效仿。因為自己親自體驗就會感受到這種禮讓人覺得一溫一暖。
就在我還 沒有國中的那一個暑假。我和哥哥去杭州幫助在開花店的表哥。因為我們是第一次去杭州玩，所以表哥決定帶我們去宋城玩，去看看杭州的美麗的景色。
一路上非常順利沒有任何的障礙，可表哥突然在一條斑馬線前停了下來。我望了一下並沒有紅綠燈，對錶哥的行為很是不解，我帶著自己的疑惑向表哥問:“怎麼了？”表哥一根手指著一個將要過馬路的人說:“他要過馬路了。”聽了表哥的話，我便覺得他是在一浪一費時間。知道之後我才知道自己是多麼的愚蠢，目光短淺。
表哥並沒有把車停進宋城，而是停在離宋城比較近的的一個朋友家，我望著就在對面的宋城卻過不去，是因為有一條車來車往的公路。這不過20來步的路程彷彿是最遠的距離。但是出人意料的事情發生了，原本在行駛的車子停止了“步伐”。並鳴笛示意我過去，看著停下來的車輛，我感受到了人與人之間的一溫一暖，被善良的杭州人感動到了。
斑馬線前的幾秒鐘禮讓，也成了城市裡一道亮麗的風景線，更展現出人們的文明禮儀。我希望不只是杭州有杭州出現，讓大家都感受到這種美好品格，更希望這中華民族的良好美德傳遍全世界。
溫暖-國中作文2
托爾斯泰說：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。在這個寒冷的冬天，我在困境中深深地體會到了一種來自冬季裡的溫暖，也讓我懂得了什麼人最可愛，什麼人的行為最美麗。
那是期末考試的最後一天，北風呼嘯著，刮在人們臉上如同刀割一般，時不時令街上的每個人打個寒顫。因為家離校車站點遠，天還沒亮我就出發了，忽然覺得口袋輕飄飄的，摸了摸兜，糟了！忘帶錢了，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，本來就不愛出汗的我I，而這回汗從額頭滲了出來。這時一位即熟悉又陌生的身影走了過來，熟悉是因為我每天都能看見她在公交站點附近掃雪，陌生是因為她每天都裹的嚴嚴實實的，只露出一雙眼睛。她問：“剛才有公交車走過，你怎麼不上車呀？”我哭著說：“我忘帶錢了，今天考試，我要遲到了”。她呵呵笑著說：“別急，阿姨給你錢”。說著她脫下厚厚的手套夾在腋下，抽出一隻冒著熱氣的手，解開橘黃色的馬甲，伸進去摸了一下，就迅速取出一枚帶著體溫的硬幣說：“孩子，汽車來了，快上車吧，祝你考個好成績！”我頓時又熱淚盈眶，淚水從眼睛裡湧了出來，這是因為感動而流的淚水。帶著好心阿姨的祝福，我不但沒有遲到，而且還考了自己滿意的成績！我要報答在我遇到困難時伸出援手的好心阿姨。
雖然考完試了，但我也沒睡懶覺，第二天清早我帶了一元錢和一袋熱乎乎的牛奶送給了她，她還在寒風中掃著那條熟悉的街道，看著她穿著橘黃色馬甲的背影我的眼睛再次模糊了。
我覺得：任何一件華麗奢侈的衣服也不可能與這件衣服媲美，環衛工人的高尚行為，讓我讀懂了一個人心靈的美麗、可愛和溫暖。
真是人間處處見真情！
溫暖-國中作文3
今年的第一場雪來得非常突然，秋天的色彩還沒來得及褪去。
一夜大雪過後，到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪，還在斜斜地下著。馬路上雖然沒有什麼積雪，卻是溼漉漉的。人們好像還沒做好進入冬天的準備，眼前匆匆走過的行人，大都穿著單薄的秋衣，脖子也都縮在豎起的衣領裡。
雪花飄在臉上，我忍不住打了個寒戰。慢慢走到路口的轉角，忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見路邊有一個烤紅薯的爐子，邊上，守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子裡飄出來，在寒冷的雪中十分顯眼。
老奶奶的臉上滿是皺紋，面板又糙又黑，卻一直掛著慈祥的微笑 ，幾絲銀髮灑在額前。老奶奶沒戴手套，兩手凍得紅紅的。
幾個大學生圍在爐子邊，老奶奶一邊輕輕跺著腳，一邊從爐膛裡拿出一個紅薯，用手摁了摁：“嗯，這個還沒有烤好。”又放了回去。再拿出幾個，又摁摁：“哦，這幾個不錯。”秤好，用紙包好，在手上放了幾秒種，輕輕皺了皺眉，又包了幾張紙，一邊遞給面前瑟瑟發抖的大學生，一邊笑吟吟地叮囑：“剛烤好，燙哦，吃的時候別太急了，不然會燙壞舌頭的。”
“謝謝奶奶。”大學生連連道謝。“奶奶，你怎麼不戴手套啊？天又冷，烤紅薯又燙，手會吃不消的。”老奶奶笑著擺擺手：“戴手套礙事，覺不出生熟。我要是沒數，你們吃著就不那麼香甜了。”滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥。
人行道上，有人在雪中留下了凌亂而細碎的腳印。彌散在空氣裡甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天，我的心卻是暖暖的。
溫暖-國中作文4
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著記憶裡留下的溫醇，思念著歲月裡擦不掉的青春。一直隨著時光的腳步，不停歇的走著、走著，偶爾的欣賞著身邊不斷退後的風景，走走又停停。曾經的嚮往和執念也許都成了幻影，但是心裡的執著依然在。
捻一瓣花開，挽一袖清風，讓幸福之花常開心間，讓怡人之風捲走心霾。其實，很多時候，我們所期盼的不過是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福瀰漫在心間，懷一感動常駐心頭，憂傷自然也會隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閒看花開花落，讓風，吹走憂傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與汙垢，讓花，飄散陣陣芳香，願心，溢滿感動和陽光。有夢想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍天的信念。
每一次流淚，每一次紀錄，每一枚印跡，都是成長路上的必經，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風順的泰然，更是一路走來，遭遇坎坷挫折之時自己堅強的微笑，他人援助時留給自己窩心的感動。迎著陽光走路，身上總是感覺暖暖的，帶著微笑生活，生命裡也不會感覺孤單。用一種平和的心態來對待生活，用安穩的心來平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會中找一席清閒之地，來安放奔波已久的心。
一場細雨紛紛而至，季節的界限不在那麼的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點點的淡香，而是傾盡全身的力氣，開出沁人的心香。捻一絲細雨，聽一曲輕音，讓心在曼妙的樂曲中尋得安寧。推開憂傷，握住幸福，帶著芳草的綠意，剪一段時光的縮影，在人來人往中靜觀潮起潮落，淡看雲捲雲縮。
溫暖-國中作文5
冬天是寒冷的，但他也會讓人感到溫暖，那是媽媽熾熱的心，那是媽媽暖暖的愛。
那是一個大雪紛飛的日子，早晨我頂著凜冽的寒風趕去學校，手凍僵了，臉被風颳得生疼。一到教室，我就想喝一口熱水，暖暖身子。我彎腰去拿，可是書包左邊的袋子空空如也，右邊也沒有，我急忙拉開書包，一陣翻騰，還是沒找到，居然忘帶了！這可把我急壞了，要是沒有水瓶我今天一整天就喝不上熱水了，在這種寒冰刺骨的時候暖水可少不了啊。
我沮喪極了，連上課都提不起精神。窗外的雪花飄得更大了。一節課過去了，只見窗外來了一個人，正是媽媽！媽媽的頭上身上都是雪花，臉通紅通紅的。“聰聰，拿水瓶！”媽媽親暱地叫著我的小名。我從媽媽冰冷的手上接過水瓶，心想，這可真是雪中送炭啊！我急切地開啟瓶蓋，氤氳的熱氣慢慢上升，是股白色的煙，融入乾冷的空氣裡。我舉起水瓶，小小的抿了一口，我乾裂的嘴脣馬上滋潤了。再小小的喝一口，一股暖流馬上瀰漫了我全身，給了我無限的溫暖與活力，更是媽媽深深的愛。愛濃縮於溫暖的水裡，灌進了我寒冷的身體裡，讓我覺得如沐春風。
在媽媽愛的呵護下，我一直溫暖如春。
溫暖-國中作文6
人生，本是一場修行。在這漫長的一生中，我們既會忙於處理瑣事，亦會邂逅幸福溫暖。它們總是輕輕地來，悄悄地去，不期而遇。但，總讓我們為之感動。
八年級，初夏。
天暖燥熱，令人睏倦。蟬蟲有氣無力地幹鳴幾聲，樹葉漫不經心地微微搖曳。國中的第一場運動會仍在進行，但同學們已乏上午激情，三三兩兩地坐著小憩。
“嘀”——又是一輪新賽。我略呷一口水，滋潤下乾燥的喉嚨，緩緩走向跑道。環顧四周，吃驚不小。對手都是各班的主力，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副“一夫當關，萬夫莫開”的樣子。我不免有些擔心，回頭去看向老師和同學，他們的眼神中流露出的是對我的鼓勵，心中一熱。
開始準備下面的比賽。
“bong”——發令槍一聲響起。那顆緊張了許久的心彷彿得到了一個鎮定劑，所有的一切都變得坦蕩開來，原本焦躁不安的壞心情成了身後呼呼閃過的風，我愈發覺得這場比賽勢在必得，不覺間，緩慢了些許的'腳步……一分一秒的間距間，突然背後的選手喘著粗氣慢慢地趕上了我，我急了眼，鼓足了勁，突然，摔倒在地，眼前，一片模糊。
醒來時，才發現周圍盡是焦急的同學，觸及到的都是關切的眼神。樺拿著扇子不停地與我攀談各種有趣的話題，他們絲毫沒有責怪我的意思，耳邊傳來的都是一句句噓寒問暖。那刻我才發覺名次其實也沒有什麼重要的，能有老師和同學的鼓勵與幫助，這場比賽倒也輸得光彩，贏得心服口服。突如其來的溫暖，會使我一直懷念著那段不易輕觸的往事。
有時候，我們跑過的不僅僅是一個人生的場道，場道雖寬，卻不能詮釋些什麼，反而那些不起眼的轉角成了一個個亮點。
溫暖-國中作文7
左手支撐著那重重的頭，右手裝模作樣的在記筆記，還時不時的打著呵欠。眼皮就快要閉攏了，視線也漸漸模糊，而唯一清楚的，就是黑板上方那幾個醒目的大字“畢業倒計時”。
很少看機有人在食堂不緊不慢的吃東西，幾乎都是嘴裡含著麵包，跑向教學樓。
或許連我都不知道，畢業考試真的有那麼重要嗎?但我知道，這次考試決定了你六年的辛苦是否白費。
盼望著，又害怕著……
"考試結束!”廣播裡傳來的聲音顯得格外的刺耳，那一刻，我們再也忍不住，哭的是明天我們即將分別，哭的是6年結下的友誼即將消失。
六年時光，看似漫長，卻又如此短暫。彈指一揮間，國小與我們揮之告別，六年友誼，看似牢不可破，卻又如此脆弱。
國小時光揮之不去，那時結下的友誼再堅固，也終究敵不過時間的洗刷。曾經一起許下心願：一輩子的好朋友，不離不棄!但或許你我都已忘記，我們已經很久沒聯絡、
親愛的同學們，我們走過時光匆匆，走過四季如風，和風依舊吹拂，葦絮還在飄動。既然有我的執著，你的相助，他的鼓勵，那麼那樣的日子，離別的時光我們就不曾孤單，更不曾憂傷。流年如水，歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖;暮然回首，梔子花開，彙集幾度稚嫩春秋。手裡的一張張照片，是回憶中的一個片段;記憶裡的一段段文字，是冬日裡的一束陽光;腦海裡的一張張笑臉，是身邊的一陣陣溫暖。
有再多的不捨，國小的時光也離我們遠去。只在耳畔依稀響起一句話：
唯有離別之後，才能再次相聚。
溫暖-國中作文8
黃山一直是我最嚮往的地方，聽爸媽說，那裡白雲騰繞，人在山上，就彷彿是在雲海中漫遊。終於爸爸媽媽讓我與黃山有了一次親密接觸。
站在黃山腳下，我大口大口地呼吸著清新的空氣，閉上眼睛想象黃山上令人心曠神怡的景色，直到身後一陣冷風吹來，讓我不敢駐足，連忙繼續登山。幾分鐘後，我們坐上了纜車，它載著我們到了接近半山腰的地方。這時，山上的溫度明顯得比山下低多了，一陣陣寒風呼嘯而來，像一把把尖利的刀子割在我的臉上，這讓我不禁打了一個寒顫，但好強的我只是跟著爸爸繼續向山頂走去，此時，溫度像是在跑步似的，不停地往下跌，刺骨的寒意凍得我直髮抖，我無心欣賞，只想有一杯熱茶或者一件毛衣來取暖。但是，沉醉風景的爸媽並沒有發現我心中的願望。我只得不停地搓手，跺腳，心中則是不停地埋怨父母：真是的，只告訴我黃山的風景很美，卻不說山上很冷，害的我一點心理準備也沒有。好冷啊！
細心的媽媽終於發現了我有點不對勁，立刻停下來，詢問我：“張網，是不是太冷了？”我凍得只能機械化地點了點頭，媽媽著急地說：“那怎麼辦啊！我連備用的衣服都沒有帶到山上來……這樣吧，這件衣服你先穿著吧！“只見媽媽利索地從身上脫下一件毛衣，然後又快速地套在了我的身上。頓時，刺骨的寒意蕩然無存，我感受到溫暖的小天使在我的身邊環繞著，剛才的埋怨也隨著寒意消失在了空氣中。看著媽媽心疼地搓著我的手，我的心中滿是媽媽給予的溫暖，這件毛衣既有媽媽的體溫，更有媽媽的愛意。
冷風依舊呼呼地吹著，我被溫暖包圍著繼續登山。
溫暖-國中作文9
溫暖有很多種：在寒冷的時候，太陽會給我們溫暖；在生病的時候，醫生會給我們溫暖；在學習遇到困難的時候，老師會給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個寒風凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車裡的人可真多呀！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個座位呀！
就在這時，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，快過來，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過去一看，只見他頭髮花白，還駝著背。我想：他都這麼大年紀了，我怎麼好意思坐呢？應該是我讓給他坐呀！於是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應該‘敬老’才對。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀！”老爺爺說完，哈哈大笑站起來。
面對老爺爺的這一句話，我不知怎麼回答才好。只好低著頭說了聲“謝謝！”就坐上去了。這時，車已經到站了，我發現老爺爺站在我旁邊看報紙，並沒有下車。我想：老爺爺不是說他馬上就下車嗎？汽車又開過了一站，兩站、……，而老爺爺始終都沒下車。怎麼到現在他還沒下車呢？我想。這時，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。
車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點也不顧惜自己。
雖然天氣很冷，但是我心裡暖洋洋的。
溫暖-國中作文10
就像一粒種子，它需要人們去散播它;溫暖就是一份快樂，它總是那麼簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬於自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!
那一次，在上語文課時，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學們也在下面聽的很認真。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學們的小腦袋不約而同的轉向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時張老師說了聲：“全班安靜”然後走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以後早上一定要吃飯。”那時已經下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨後給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜裡取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。
在張老師遞給我那杯水時，彷彿那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個慈祥的母親，不管在生活或是學習中都對每個人那麼關心，那麼在乎，她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!
溫暖-國中作文11
原本以為，考場是沉寂與嚴肅的結合，想不到也可以如此溫馨……
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無意中打開了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對的，雖然是在下課，但也不能亂動別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“開啟我的桌子，你會發現紙條，它的旁邊有一隻紙鶴，願它能給你帶來好運。如果紙鶴沒了，說明你開啟的晚了，但是也祝願你考試取得成功。”
簡單的語句，讓我這個極易受到感動的人心中有個一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級做為考場是我很討厭的一件事情，真的。因為等他們考完，我的東西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神祕失綜”，我們很煩，很無奈。後來，我們想出了種種“策略”來對付這個頭疼的問題，但是每次都遭到失敗。最後，老師們一語驚醒夢中人，把桌子直接上鎖不久行了！
於是，我們每人買了一把鎖，鎖上抽屜的同時，鎖上了我們的心，更鎖住了對別人的信任。
直到今天，我才發現，真正地使他人不動自己的東西，首先要信任他人。
於是，我也寫了一張紙條。
“你好！有沒有看見紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時候開啟一個女孩抽屜時發現的，她的桌子上這樣貼著，寫著‘開啟我的桌子，你會發現紙條，它的旁邊有一隻紙鶴，願它能給你帶來好運。如果紙鶴沒了，說明你開啟的晚了，但是也祝願你考試取得成功’我取下紙鶴之後，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續一份溫暖。”
我把紙鶴也貼了上去。淺藍色的紙真的很漂亮。
其實，溫暖很容易傳遞，只是我們沒有在意。
溫暖-國中作文12
在我們的日常生活中，處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖，也有老師和同學給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的溫暖。
現在我都還記得那是一個風雨交加的夜晚，當時我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那裡玩幾天。可是，剛去到那兒，我立刻身體不舒服了起來，身體一直髮熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的。可能是因為水土不服吧我跟媽媽說：“媽媽，我發燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說：“哇！怎麼燒得這麼厲害。不行，得去醫院才行。”說完，媽媽又立馬冒著風雨帶著我們去到了附近的醫院檢查。不一會兒，醫生把我扶回了病房，跟媽媽說：“她要留院觀察一晚上。”“哦。謝謝醫生！”說完，我就躺下了。過了一會兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。
在半夜的時候，我突然做一個噩夢，把我嚇醒了過來，“啊！啊……”“怎麼了，怎麼了……”阿姨立刻過來問了起來。在媽媽聽見之後，她就急忙把我抱在了懷裡，說：“沒事了！沒事了！”我頓時清醒了過來，依偎在了媽媽的懷抱裡。心想：媽媽的懷抱可這溫暖啊！我心裡好像傾聽到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會兒，我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來…… 這件事情雖然已經過去很久了，但是我卻永遠也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實溫暖就在我們的身邊，它無時無刻都貫穿著我們的心靈，因為只有溫暖才能使世界相連，才能讓世間的一切萬物都勃勃生機。
溫暖-國中作文13
春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙溫存的手，在播雲種雨，施粉描彩，原來在這如此平凡而單調的生活中，處處都有溫暖。
鏡頭一
清晨，一抹溫暖而明亮的陽光，穿過寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動。就在這時，身旁竄出來一輛無牌車，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當人們認為它將要無視紅綠燈的時候，那輛無牌車竟然在我們面前停了下來。司機搖下車窗，衝著我們招手，示意我們前行。
在這個繁忙的路口，竟然有這樣一幕溫暖的畫面。
鏡頭二
中午，太陽正毒辣地照向大地。我走在放學回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提著一個很大的袋子，裡面裝滿了衣服。我心想：這大中午的，拎個這麼大的袋子是要去幹嘛？只見他慢慢的走著，不顧毒辣的太陽，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來。他不緊不慢地將包裡的衣物一一取出，放進捐款箱內，幫助需要的人們。
在這並不嘈雜的街道上，我的整個身心都被這份關愛溫暖地包圍著。
鏡頭三
傍晚，伴隨著五彩的街燈，我向著車站進發。
我終於擠上了車，車上的人非常的多。隨著汽車的開動，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時，一個老奶奶緩慢地走上了車。在汽車準備開動時，一個小女孩跑過去攙扶著奶奶，看到了一個位子，急忙說：“奶奶，您坐那裡吧！”奶奶笑了，滿臉幸福的微笑。
在這個狹小的車廂中，尊老，是一幅溫暖的畫面。
哦，傳遞溫暖，引領著洶湧的腳步，踏出詩情畫意，踏出如酒春心。
溫暖-國中作文14
在一個頭條上，我看到了一個感人的視訊，這個頭條標題剛映入眼，全身上下便有一股暖流湧通全身，請聽我慢慢訴說這感人的故事。
在冬季的北京天安門，有位武警叔叔在那站崗，那時白雪如同鵝毛般往下落，目之所及都是白茫茫一片，北風呼呼颳著，猶如一把刺刀，直刺人面板，行人只好把全身裹起來，連臉都看不清,只留著兩隻眼睛露在外頭，整個人像粽子一樣。可這時那位武警戰士只穿著一身軍裝，沒有圍圍巾，肯定很冷，可他似乎什麼也沒察覺到，目光堅毅地望向前方，腰背挺地直直的，像一座巋然不動的雕像一樣，令人感動、讚歎。
陸陸續續，來天安門遊玩的人向這邊圍了過來，他們把武警站崗的地方圍得水洩不通，大家一個接著一個的給武警拍照，一聲聲“咔嚓”此起彼伏，過了許久，人群慢慢散了，只見一位女遊客走到武警面前，她深深地鞠了一個躬，過了好一會兒才站直走開，我的心不由得被震了一下。
看完了視訊，我心情久久不能平靜，我想：“那個武警叔叔在冰天雪地肯定強忍著寒冷，當他看到那位女遊客的那一鞠躬，一定會像我一樣，心中如有一股春風般的暖流而對自己心中那份堅守無比肯定。”她給武警的溫暖一定是飄灑的春雨，她給武警的溫暖一定是一泓清泉，她給武警的溫暖一定是一罐蜂蜜，她給武警的溫暖一定是......
在生活中我們也要學習那位女遊客，給他人傳遞一份溫暖、一份關愛、一份尊重......
溫暖-國中作文15
人的情感就像宇宙中的銀河，裡面的點點繁星如同儲存的各種記憶。隨著時間流逝，有的消逝在浩瀚的夜空中，有的卻象恆星般永遠燦爛，時時鞭策著我，給我溫暖，給我激勵。
一天放學，我去學校邊的箱包店修書包。“哎呀，人真多呀！”我有點著急。這時，有個和藹的聲音在叫：“孩子，來這裡吧。”我循聲望去，原來是角落裡一個擺修鞋攤的老伯在招呼我。我猶豫地走過去，遞上書包。老伯熟練地拿出工具，在手搖機上搖了幾下，便接上了我斷了的書包帶。“瞧，現在結實了”。老伯笑著嘮叨開：“萬一不好再來，可千萬別丟，扔了太可惜了”。我一邊點頭，一邊準備付錢。當我把手伸進口袋時，我的臉僵住了。我居然發現忘記帶錢了。一時間，臉脹得通紅，心也砰砰直跳。
正當我想著怎麼解釋時，老伯似乎從我遲遲捏住口袋裡的手看出什麼。“忘帶錢了？”老伯問。我嚅嚅地剛想回答，老伯接著又說：“沒關係，那就明天帶來吧。回家吧，別耽擱功課了。”我頓時感到一陣溫暖，突然發現到現在為止我還一句話沒說過，於是有點結巴地說：“那，那要不我馬上回家給您拿來。”“老伯擺擺手，笑著說：“明天上學時順便帶吧，我信得過你。”
在回家路上，總覺得心裡有股暖流在盪漾。我知道，在人心不古，世風日下的當下，老伯給了我一份最普通又最珍貴的禮物——人與人之間的信任。當晚睡前，我反覆地叮囑自己：明天一定要記得還錢啊。因為信任是要靠互相守護的。
