美麗的誤會作文集合10篇

來源:才華庫 2.22W

在我們平凡的日常裡,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的美麗的誤會作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的誤會作文集合10篇

美麗的誤會作文1

國中三年的生活雖然結束,但我也經常會回想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤,這是一個祕密,沒有人知道,雖然這是一個錯誤,但我卻把它當作是一個美麗的誤會。

“華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“譁,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊。”“對啊,她平時成績不是一般嗎,為什麼這次那麼高分呢?”同學們聽了婷的成績後,都不約而同地發出了驚歎。我看了她一眼,只見她也是一臉疑惑不解的神情。班裡呈現出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特別表揚婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時一定很努力讀書,大家一定要向婷學習。”英語老師的話停止了同學們的竊竊私語。打這以後,婷真的非常用功讀書,從早到晚書不離手,不僅英語,連其它科目的成績也提高了,原來表揚真的可以使一名平平無奇的學生一躍成為成績優異的學生。

有一天,我到辦公室找英語老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊,是上一次的英語測驗成績。“啊,怎麼會這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來的2分呢?”我心一震,然後在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來婷在第一卷中是拿了29分,我把成績登反了,成了92分,而老師又只看最後分數,並沒有仔細去看同學們第一卷和第二卷的分數,原來這是我的錯。”那時我有些害怕,不知道應不應該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵她,我合上登分冊,當作什麼也沒看見,獨自走出了辦公室。

這件事直到畢業那天也沒有人知道,我也不知道老師有沒有發現,我只把它當作是我自己的祕密——一個美麗的誤會。

美麗的誤會作文2

“怎麼辦?我該怎麼辦?”拿著這封散發著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內心作著激烈的鬥爭。放學了,我踏著輕鬆愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什麼似的,從揹包裡輕掏出一封別緻的散發著茉莉花香的信件交給我,並鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥託我交給你的。”隨後,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著“雲兒收”。

“詠琪收”這三個字,我一看便認出是誰的傑作了,但他為什麼要寫信給我?平時,我與他並沒有什麼接觸,他有什麼企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少。於是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信並不是想象中的那樣,而是有重要的事,那麼豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。於是,我從口袋裡拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲後,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責地傻笑,覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個愉快的週末

美麗的誤會作文3

這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨採風時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多麼親的祖孫倆呀”,其實,她們並不是祖孫倆,這是一個美麗的誤會。

原來,在這個風景優美的苗家山寨裡,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城裡打工了,很少回來看她,她的丈夫已去世很多年了,老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。

一個叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況後,便主動的幫老奶奶幹活。這天,可兒正在餵雞、鴨,聽到屋後水塘邊發出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋後一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶,我來洗,您休息吧。”可兒來到奶奶旁邊說道。“不用了,我自己洗。”奶奶說。但可兒堅持地說:“奶奶,小時候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現在我已經長大了,能把衣服洗乾淨了。”看著懂事而又熱心的可兒,奶奶開心地笑了。可兒也忙開了,拿著衣服洗起來,搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得乾乾淨淨。看著可兒凍得通紅的雙手,奶奶激動得熱淚盈眶,心疼地抱住了可兒。此時此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

長年累月,可兒總會騰出時間陪奶奶聊天,幫她做些家務活……可兒不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!怎麼樣?現在明白了為什麼說是個美麗的誤會吧!

美麗的誤會作文4

“滴答——,滴答——”,時間匆匆而過;我們迎來了在國小裡的最後一場足球賽。星期六下午,我補習完英語,就去我們家的車庫牽自行車去體育場。我騎得飛快,在體育場旁有一條路,路上花壇上的花草看起來是美的,聞起來是香的,可今天卻……看起來真醜,聞起來真臭!

我的到來,大家都好像把我當成外人看了!自個兒做自個兒的事。連我比較要好的朋友:陳佳怡和王蘇翊都有點兒討厭我了。我們三個人坐在欄杆上,看她們在踢球,平常她們都會叫我去踢的,也許是上幾個星期的星期五下午吧!我都一次上場,當守門員,四班的踢了個飛球,進了我們班的球門,都怪我沒有接好,從此,她們就不讓我踢了!傷心啊!

王蘇翊用她的手機上QQ,陳佳怡見了,對王蘇翊說:“我也要!”王蘇翊立刻同意,馬上下線了!我接在陳佳怡的後面,對王蘇翊說:“我也要上!”我原本是覺得王蘇翊會像對陳佳怡說那樣,馬上答應我,可她卻立刻回答我,一邊搖頭一邊笑著對我說:“不要——!”話音剛落,我的心像被一把劍刺傷了似的,傷口正流著血。

我在書上看過:當別人不理你時,你可以創造機會跟她和好。我突然想到,報刊挺亭有在買泡泡糖,一個才0。25元,不如我買幾個分她們吧!買回來了,冬妍見蘇翊在吃,就猛地往蘇翊的袋子找,她不說話,指了指我手中的袋子,我把它放在一旁的長椅上,我想她們應該會與我和好,沒想到……也許是我學習不好,也許是我魅力不夠,也許……我每次都創造機會想與大家和好,卻總是……

我想太多了,她們也並不是這麼討厭我,這真是一場美麗的誤會!

美麗的誤會作文5

趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事,特別自覺,不讓趙老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋,現在都變得特別聽話。

叮鈴鈴,上課鈴一響,同學們立即端坐在自己的位置上,準備上課。這節是趙老師的課。她出現在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼裡,急在心裡,恨不得上去幫她一把,我在心裡想:我們一定要配合趙老師把這節課上好。

趙老師開始講課,大半節課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去,原來是小明。他一隻手放在課桌上,一隻手在口袋裡摸摸索索的,還發出塑料袋的響聲。

小明見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學們也開始對他指指點點的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。

趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是小明,他究竟怎麼了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對小明說:“你安靜會,行嗎!”這時,下課鈴響了。

趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進來,手裡拿著一個塑料袋,遞給趙老師說:“趙老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起。”

聽到這,趙老師一把摟住小明,感動得說不出話來。

原來,這是一個美麗的誤會!

美麗的誤會作文6

最近,二年四班的班主任身體不舒服,嗓子都發炎了,聲音變了,臉色蒼白蒼白的。每天都去醫院打針,拿藥,天天都很晚回家,也在家裡備課,很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學搞小動作,大家上課的'表現都非常好,常常有人舉手回答或問問題。

有一天,有一位同學在上自習課時很“調皮”,老師站在講臺上時見那位同學在搞小動作,於是老師走下講臺在那位同學的座位旁邊站了一會,並沒有口頭點名批評他。那位同學當時即刻停止搞小動作,假裝若無其事地看書。過了一會兒,又犯了,他頭也不抬起來看黑板,手卻在書包裡動來動去,又一次被老師發現了,老師發脾氣了,兩眼睜得溜圓溜圓的,牙幫骨在不停地銼動著,兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起,那位同學見了,忙把東西塞進書包裡,又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之後,那個同學的手又在不停地動著,向後面、前面、右邊,又向同桌問彩筆什麼的。老師忍無可忍,最終,老師想到了一個辦法,就是下課後,叫同學過來,讓老師教訓他一頓。

下課鈴一響,老師死死拉著同學的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學一翻,老師講著講著,把手中拿的書本正向著同學的屁股來,可又發現這位縮著身體的同學手中的卡片,老師拿了過來,卡片上原來不是遞小紙條的紙,不是詛咒別人的壞話,而是寫著對老師的祝福話,看!上面還有許多精緻的花紋,老師感動得哭了,老師把同學抱了起來,撲入懷抱中,同學也從未感到過這樣的溫暖……

如果我們是種子,那麼老師是陽光和水;如果我們是鮮花,那麼老師是園丁;如果我們是一個個星球,那麼老師是宇宙;如果我們是一個個文字,那麼老師是一本本書……

美麗的誤會作文7

一場美麗的誤會,一次美麗的邂逅,一個十年的等待!

那一年,我還在讀高中,還未滿十八歲,還沒談戀愛。

那一天,不知為啥在我家辦了一場同學聚會,到現在我還弄不明白為什麼搞這場聚會。

但就是這場聚會,我認識了她。

當時來了幾個同學後就在討論還有誰沒來?還有誰沒通知?突然不知誰冒出一個名字,我聽到後第一反應就是坐在我後面的同班同學。所以馬上應了一句話:趕快打電話啊!

半小時過去了,人終於來,算是齊人可以準備吃飯了。但就在我這個“同班同學”進來的時候,我發現是一個很面熟但我不認識的人。

我定了眼看著她有3~4秒,其他同學可能發現有問題,就問:同學啊?不記得?

我馬上答上一句:記得的,同學嘛!但我在腦海中拼命翻閱每一張同學的臉,還是沒找到。

而在聚會時她發現擺在茶几上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西遊她也在,原來她是我爸同事的侄女,原來她早就認識我爸媽,只是沒認識到我。

到現在我還一直不解的是:為什麼我當時沒去旅遊?印象中我好像是要上學,但她是我同校同學啊,為什麼她不用上學呢?

這一個迷困擾了我十年,還是不解!

十年後,我又遇見了她,她的姓名一直藏在我心裡十年。十年後的今天,我和她又多上了一層關係,那就是……

同事!

美麗的誤會作文8

我們常常會有一些美麗的誤會,比如說,你以為某人是你的好朋友,然而,你在他心中那張名單上,卻不是名列前茅的。你有什麼心事都向他訴說,他與你之傾述的,卻又是另一個人。別人問你:“你有幾個知己?”你總是把他...

我們常常會有一些美麗的誤會,比如說,你以為某人是你的好朋友,然而,你在他心中那張名單上,卻不是名列前茅的。

你有什麼心事都向他訴說,他與你之傾述的,卻又是另一個人。

別人問你:

“你有幾個知己?”

你總是把他算在內。

別人問你:

“你對知己的定義是什麼?”

你總會把你和他的友情看成是知己的定義。

人總是難免有一廂情願的時候。平安無事的日子,你不會去想,你視之為知己的那個人,是否也把你當成知己。只有當你需要他的時候,你才會驚覺自己在他心目中的地位,並不是你想象的那樣。

原來,對他來說,你只是一個比普通要好一點的朋友。

你曾經天真的以為,你們的友情是一輩子的。即使有一天,你需要他,他會支援你,會站到你這一邊來。然而,到了那一天,他原來只會袖手旁觀。

他沒有對不起你,只是你自作多情而已。這個世界上,從來就沒有一條法例規定,你把某個人視作最好的朋友,對方也應該以此回報。

友情有時候也像愛情,你愛他,他不一定愛你。不過,我們也許會對所愛的人深情的說:“愛你是我一個人的事,你不用愛我。”然而,對於朋友,我們卻沒有那麼壯懷激烈。

美麗的誤會作文9

“怎麼辦?我該怎麼辦?”拿著這封散發著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內心作著激烈的鬥爭……

放學了,我踏著輕鬆愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什麼似的,從揹包裡輕掏出一封別緻的散發著茉莉花香的信件交給我,並鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥託我交給你的。”隨後,伴著一陣跑步聲,小男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著三個字“雲兒收”。

“雲兒收”這三個字,我一看便認出是誰的傑作了,但他為什麼要寫信給我?平時,我與他並沒有什麼接觸,他有什麼企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經一下子繃緊了不少。於是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信並不是想象中的那樣,而是有重要的事,那麼豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是又要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。於是,我從口袋裡拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲後,我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責地傻笑,覺得自己好無聊——

美麗的誤會作文10

“對不起,我再給你打一份。”一個冒失的女孩碰倒了男孩的午飯,一會兒,女孩拿來了一份極其豐盛的午飯。男孩大吃一驚,可是,他又不得不接受這份歉意,匆匆走回寢室。誤會還沒有結束。

第二天,女孩又撞倒了男孩的午飯,男孩的午飯除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又為了道歉再次給男孩打來了一份豐盛的的午飯,男孩說了聲“謝謝”,心了卻飄起一朵疑雲。

接下來的幾天,誤會連續發生,男孩終於忍不住想去詢問女孩。一路上,樹葉沙沙做響,風柔和的撫慰著男孩急躁的心。這個男孩叫楓,而那個“冒失”的女孩叫寧。午飯的時間到了,男孩拿著飯盒站在那個位置,等待著女孩的冒失。“對不起”又一次在楓的耳邊響起。男孩第一次拒絕了寧得道歉,寧不解的問:“我不再給你打一份,你吃什麼?”“你碰倒的只是飯盒而已,”楓平靜的回答道“你為什麼要這麼做?”“我……我……”寧支支吾吾的半天不說話。楓是一個從貧困山區轉來的孩子,家裡經濟十分窘迫。所以,每個月給楓的伙食費更是少之又少,才使楓打飯時,肉不敢看,連青菜都不敢要,每次楓說“一份白飯”,後面總會有一陣譏笑與嘲諷。打完飯後,楓箭一般射回寢室,一個人將鹹菜疙瘩混在飯中嚥下。有一次,楓準備吃飯,被同學看見,便將此事在班上大肆宣傳。可是,楓得到的卻是更多的冷嘲熱諷,寧想幫助他,可是楓卻說:“我不需要別人的憐憫。”於是,寧想到一個辦法——誤會。所以每天寧都“冒失”的撞倒楓的午飯,就是為了要幫助楓。

事情真相大白後,楓和寧相視而笑。一路上,蔚藍的天空白雲朵朵,風兒柔柔的拂著每一個人,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“好美的誤會啊!”

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