精選被誤解作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的被誤解作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

被誤解作文 篇1

那天烏雲滿布，天空陰沉沉的，彷彿世界末日要到了似的。彷彿又像一個惡魔伸出魔抓要吃掉整個世界，萬萬沒想到的是一個真正的“惡魔”在向我靠近，一步一步又一步。我坐在附近看書，看到最精彩的時候被一聲尖叫給打斷了。哎，真是掃興，誰呀？在圖書館大鬧！我心裡想。儘管不開心，但是我的好奇心愈來愈強烈，所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個五六歲大的小女孩，正焦急地又蹦又跳。眨眼一看，她有一頭卷卷的長髮，水靈靈的眼睛，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴，讓人看了忍不住稱讚她漂亮。

這麼一個可愛的小女孩究竟發生什麼事了？原來她弄丟了父親給她的100元錢，“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手，這麼一個可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心，於是管理員毫不猶豫地答應了。找呀，找呀，怎麼樣都找不著。是呀，在這麼大的“書海”裡面找那一張百元大鈔真不容易，“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的.“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸，我爸爸會打死我的。”小女孩話語中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額，這時發現了救命“法寶”——手機，於是撥通了她家長的電話。

過來許久，一箇中年男人面帶嚴肅地走進來，小女孩馬上停止抽泣。我想：這就是她口中會打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個人，當他看到我時，我不由自主地把頭扭向書的方向。“說！你為什麼弄對了。”他一把抓起小女孩的領子，聲音大的迴盪在整個樓中。

“我....我。”小女孩不知所措，大概是被父親的話語嚇到了，我對她產生一絲同情。“啪！”空氣頓時凝固了，那一瞬間，好像一頭猛虎撲向一隻可愛的小綿羊，那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上。“是不是她偷的？”瞬間她父親那粗糙的手指向我，我當時大腦一片空白，為什麼這樣胡亂冤枉人呢？“就是，就是。”小女孩在父親身邊起鬨。

這讓我對她的憐憫化成了仇恨，我狠狠地瞪著她，她嚇到躲到父親身後。緊接著，她的父親大步流星地像我走來，如獅子一般的怒吼，豹一般的速度，熊一般的力氣。“還不趕緊承認！”“我沒有！”我反駁，瞬間一滴渾濁的淚水流了下來"。管理員於心不忍，“先生，她還只是個孩子！”他有轉過來語重心長的對我說：“孩子，快道歉就沒事了。”

我知道他話裡有話倔強的我就是不肯求饒，我相信清者自清。她的父親還是不肯放過我，突然從人群中傳出這樣一句話：“圖書館不是有監控嗎？”“對呀，我怎麼沒想到。”管理員感嘆道。放出錄影一看，原來是那個小女孩故意放在書架裡的，她的父親丟下一句話“姑娘，對不起，我沒教育好這個死丫頭！”“死丫頭”這三個字故意說的很重，之後，揪著女兒的耳朵消失在人群當中。

我不知道為什麼那個女孩要這麼做，我這回嚐到了被人誤會的“滋味”了，真不好受。這也提醒我，生活中也有蠻不講理的人，對待這種人要好好想想辦法，可不能再像這次這樣硬碰硬了！

被誤解作文 篇2

每個人都有自己被誤會的經歷，我也不例外，也被別人誤會過，但是那一次被老師誤會卻在我的心中留下了一個深深的記號，怎麼也擦不掉……

那是一個晴朗的下午，要考英語期末試了，我們的語文老師——劉老師叫我們拿出英語課本來記英語單詞。我為了這一次考試能考好，用最快的速度拿出了英語課本，認真地複習了起來：“Boy，b，o，y，boy……”剛從第2頁複習到最後一頁時，我心想：“哎呀!我怎麼又忘記了呢?我還帶了上冊來呀!”於是，我便彎下腰來在書包裡翻嘴裡還時不時念道：“Small，s，m，a，l，l……”我剛從書包裡拿出書，想開啟書讀課文時。突然，老師大叫了一聲我的名字，我呆住了，她以為我沒有聽到便又大叫了一我的名字，我被老師的聲音震得不知所措。這時，老師說:“你給我站上講臺這兒來!”我走了上擊，腳還一邊走一邊發抖，抖得異常厲害。老師又說:“別人都在複習，就你一個人在說話，你的英語很好了嗎?我剛想說:“我不是在說話。而且，我一直在讀書。”但是，我一想到平時那些被劉老師叫上講臺批評的人，如果敢說自己不是在幹什麼，而是在幹什麼之後，就會被老師更加嚴厲地批評。

想到這兒，我就把話像吞口水那樣把它吞了下去。我底著頭站在講臺上，一言不發。可是劉老師還在狠狠地批評我：“你!真是的，大家都在認真複習，只有你一個人在說話，你知道‘醜’字怎樣寫嗎?我明明叫了你好幾次了，你還在說!看來今天不批評你是不行的了……”我的心就像一塊玻璃一樣，“噹啷”一聲，就掉在地上變得支離破碎了，想：“劉老師啊，劉老師，你從三年級教到我四年級，我一直對你的印象很好，可這一次……哎，你怎麼就會誤會了我呢?你以前批評別人時我就覺得你教得嚴，是一位好老師。這一次你明明誤會了我，可你卻……”哎，我這一次可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。我這時真是想大哭一場，可是，我忍住了。因為我害怕老師會罵得更加厲害。

大約過了半個小時，劉老師不再罵了，冷冷地說了一聲：“下去!”我跑了下去，趴在桌子上，拿起英語書，無精打采地讀了起來：“Boy，b，o，y……”同桌用同情的目光看著我，我對她淡淡地笑了笑。突然，鈴聲響了，要考試了，我準備好東西，便去考試了。

在考場上，我一整節都在發呆，也不理是對還是錯，就一個勁兒地寫……

考完試以後，劉老師叫我去辦公室。我一進了辦公室，便說：“怎麼了?”她說：“下一次可別再這樣了啊!”我點了點頭，心裡卻感到很委屈。

一回到家，我便躲在房間裡大哭了一場，但還是覺得很委屈。

就這樣，這件事在我的心中留下了抹不去的陰影。

劉老師啊劉老師，你誤會我了。

被誤解作文 篇3

第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的複習。

就在考試的前一天晚上，我在家裡做著複習題，(.)一直做到了十點，之後迷迷糊糊的睡著了，當我醒來時已經躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學去了。

考試開始了，我認認真真的做著，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時，才發現昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家裡。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團團轉。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎麼了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當要給我改正帶時，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個啞口無言。

下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實你誤會了，是我問葉鵬龍借改正帶，因為我昨天覆習的太晚了，忘記把改正帶放進書包裡，所以才造成了這次的誤會！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點頭。&

“對不起，我以為是你們在傳紙條，所以才點你們的名，下節課我會當眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。

通過了這次誤會，我和葉鵬龍的友誼更深了，因為我們不會出賣對方！