有關心願的作文(彙編15篇)

來源:才華庫 3.27W

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的有關心願的作文,歡迎閱讀與收藏。

有關心願的作文(彙編15篇)

有關心願的作文1

每個人都會有一個自己的心願,而我的心願只是一個小小的,簡簡單單的一個願望,它就是我希望每一次考試都(能在班裡排)第一。【評:開門見山,直奔主題。】

有人會問我:為什麼會有這樣的一個願望?那是因為在我們班級每次考試,第一的同學都會得到老師的誇獎和同學們的讚揚。就因為是這(個)些理由,所以我才產生了(想考第一的)這個念頭。可是,我完全沒有想到的是:每一次考試完放假的時候,我幾乎每一天都在學習,(一個假期的作業,只)即使把作業寫完也是用半個月(時間就)寫完了,然後剩下的時候我都在學習,偶爾也會給自己放幾天假。可是我萬萬一點也沒有想到的是,一開學,我就什麼也不會了,寫字手也發抖,然後頭還疼,上課也不知道老師在講什麼。【評:詳細講述心願產生的原因,並介紹了目前學習的現狀,所遇到了困難。】

有一天,放學的時候,(爸爸來班級接我。)我們看見了老師。因為我什麼也不會了,所以我不敢抬頭看老師。老師看看我,又看看我的爸爸,然後老師對我的爸爸說(了我)一些誇獎的話。在這其中就有一句話打動了我這顆受傷的幼小的心靈,老師說:“這個孩子很聰明,只是沒有得到家長的嚴厲管教而(已)以。如果管教好了,這個孩子一定會考第一的。”【評:老師的鼓勵,“我”聽了很溫暖。】

(聽到)因為這幾句話,我就從那一刻起就下定了深深的決(心)定,(一定要好好學習。)我發誓:從此以後,我一定要在每一次考試中都是全班第一,我也要(得到)老師的誇獎和同學的讚揚。【評:老師的話讓“我”堅定了信心,增加了戰勝困難的勇氣。】

有一天,我做了一個夢,夢見了(一次考試)我考了第一,(此時我忍不住笑了。)笑聲把我驚醒了,(這時)我才發現我在做夢呢!【評:考第一成了“我”的夢想。】

我想:我的夢一定會成為真的。

有關心願的作文2

無論是名垂青史的偉人,還是默默無聞的凡人,每個人都有自己的心願。但是,並不是每一個心願都能實現,也不是所有心願都能堅持到底。

小時候,小小的我總有一個心願:希望我能有一個偉大的爸爸,做一個快樂的小公主。可是現實與理想總是有很大的差距,我只有一個平凡無奇、沒有一點成就的爸爸;我也不是小公主,只是一隻醜小鴨。

每當看到別的孩子那漂亮的家,看到別的孩子家那漂亮的小汽車,我都會很難過:為什麼我只有低矮的平房和破舊的自行車呢?我抱怨爸爸為什麼他不能給我這些呢?爸爸卻只是笑笑,輕輕地撫著我的小腦袋,說:“你不能決定自己的出生,但你能決定自己的人生啊!再說,你有疼愛你的爸爸媽媽,也不用為生活而煩惱,你是多麼幸福呀!”

漸漸地,長大的我有些明白爸爸的話了,我確實是幸福的:爸爸會抱著我,給我講好聽的故事、玩幼稚的遊戲;媽媽會為我做可口的飯菜,會每天不厭其煩地重複那句“早點回來,注意安全”;哥哥會耐心地輔導我的功課,給我買好多小玩具……在他們的心裡,我就是他們獨一無二的小公主。我突然發現,其實有許多人都羨慕我,羨慕我有個慈祥能幹的爸爸,羨慕我有個溫柔體貼的媽媽,羨慕我有個樂觀善良的哥哥,原來,我已經擁有了好多。

是啊,在成長的道路上,我們可能會一心追求那些離我們很遠,看上去十分美好的事物,卻不小心忘記了身邊還有更多的美好。那個有些天真傻氣的小小心願,早已經深埋心底,因為,我已經發現了身邊的美好:我有一個溫馨的家,我有快樂無憂的生活,我早已有了夢想中的那份美好。以後,我會通過自己的努力,追尋自己的夢想,實現自己的心願,但同時,我也要抓住眼前的幸福,不去想那些不切實際的心願。

有關心願的作文3

我從小就十分善辮,常常把父母殲得啞口無言,他們只得說我“就長一張嘴”啦,“長大沒出息”啦,我還挺不服氣地又開始了新的一輪“舌戰”,最後得到的“戰利品”是一句“油腔滑調”。我只得悄悄地把戰場轉移到“地下”進行,在我的心裡掃起了“機關槍”……

古人云:君子動口不動手。我這個“小人”,除了動口還十分喜歡動手。我呀,特別愛擺弄機器,家中那些會響、會轉的玩意都是我的試驗品。有些玩意兒,那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道,卻被我“開發”出來了。當面測試,果然靈驗,於是換來一句:“兒子真不簡單!”這時候,我的心裡別提有多美了!要知道,這些奧祕不是翻爛了說明書,就是不知拆了多少回部件才被我開發出來的啊。

我最喜歡擺弄那臺縫紉機了,我三番五次把它拆散,擦乾淨上好油又裝回去,然後像模像樣地踏起來,在手腳默契地配合下完成一件件傑作:變形金剛,機器人等等。

不過手動多了,也有失敗的時候。一次,我對廚房裡那隻排氣扇來了興趣,決定測試一下,於雀我舉起一根晒衣叉向轉動著的排氣扇發起“猛烈進攻”,隨著幾聲巨響,扇葉停止了轉動,而我也被嚇得魂飛魄散。這個試驗使扇葉和衣叉都遍體鱗傷,還換來了父母的幾聲長嘆。

因為我“動口”又“動手”,爸爸、媽媽常常為我將來適合幹什麼而發生爭論:讀理科的爸爸希望我將來讀工科,長大了當工程師或科學傢什麼的,而學文科的媽媽卻希望我將來是作家或律師。我呢,我有我自己的理想!我的理想可多啦,機械師、考古學家、動物學家、天文學家……我都想當,不過最後當我把我的“大志”向父母宣佈的時候,他們嚇了一大跳——我想當政治家。

嘿,我告訴你一個祕密:因為我希望在我的努力下,制止戰爭,消滅貧窮,讓人們生活在充滿愛的世界裡。噓——千萬別聲張,為我保密喲!

有關心願的作文4

每個人都有自己的心願,或大或小,可能是一件衣服,可能是一個玩具,而我的心願很簡單,那就是沒有那麼多補習班!

有的時候,我一天有四個補習班,也就是八個小時的課,還不算來回的時間。

清晨,對,就是清晨,我迷迷糊糊地醒來,比我平時上學還起得早,再邁著幾乎半昏迷的步子向前走去。媽媽看不到我的累,只會看到我的慢,沒好氣地催著我:“你看你,怎麼走路的?好好走!”

天空陰沉又悶熱,幾隻烏鴉從頭頂飛過,叫聲也不悅耳,街邊小巷裡傳來狗吠的聲音,唉,我真是不想上補習班啊!可是不想上有什麼用呢?還是要上呀!一想到這,我就認命似的往前走。

到了補課的地方,媽媽又嘮叨起來:“上課要好好聽課,好好記筆記……”媽媽就像唐僧一樣對我施展著緊箍咒。“知道了,知道了,我去上課了。”我不耐煩地回答道。

下課後,我又稀裡糊塗地坐在車上,媽媽把飯盒遞到我手裡說:“快點吃,下午還有兩節課呢!”

媽媽的話宛如晴天霹靂,我在心裡直嘀咕“啥?還有?唉!”向來胃口不錯的我捧著這盒飯也沒了食慾,怎奈肚子已經餓得咕咕叫了,吃吧!不然哪來的力氣一直撐到晚上啊!

一天就在奔波中過去了,我拖著疲憊的身子向房間走去,正想好好休息一下,不料,媽媽問:“作業寫了嗎?”“我……還沒呢。”“那就去寫呀!”“我不想寫了!累死了,不能讓我休息一下嗎?”我大聲說出這句話,媽媽怔了一下子,然後說:“我知道你很累,但你現在不累,你以後會更累的,你是願意現在累,還是以後累呢?”哎,又是這番話,上了一天課已經精疲力盡的我哪是媽媽的對手,只好說:“好,我寫!”

都說可憐天下父母心,什麼時候才能可憐天下兒女心呢!

我的心願啊,怕也只是一個心願罷了。

有關心願的作文5

今天我去飛影電影城看落克王國聖龍的心願大電影。這個電影很搞笑,是講龍星的阿布的手消失了。這樣下去阿布就會消失。院長就說找到精靈王就可已許願阿布就不會消失。他們遇到了一個人,他說雪山有精靈王的招換器,他還說去奇秒屋可已找到樂維,樂維被雞牛部隊綁架了。本來好好的一件事,卻節外生枝。星期四下午,我們兩節副課連堂,班主任把同樣擅長弄電腦的我叫去辦公室登記分數去了,那位同學本來準備向老師請個假去表演小品的,可我不在,他便另找了三個與他同樣要好的朋友去排練。我幫老師登分了整整兩節課,這兩節課的時間,他們幾個排練小品的人也已完全熟悉了那個四人小品了。此時,小品的演員已經滿人了,我理所當然地失去了表演機會。我非常憤怒,大聲地責問他:“你為什麼不給我留個位置?我不是跟你說好了嗎?”他卻擺出一副無辜的樣子說:“我有什麼辦法,你自己不來,我們都排練兩節課了,關我什麼事?”我雖然生氣,但心底也知道這確實不是他們的'錯。我丟下一句狠話,憤憤地離開了。

事後,回想起這件事,我似乎覺得自己的行為有些不對。我與自己開始了對話:他們有做錯嗎?沒有,要是他們等我,那兩節課的時間就白白浪費了。我做得對嗎?不對。就算我不去登分,他也可以不跟我合作。這是由他決定的。想到這裡,我想通了。我鼓起勇氣,找到他們四人,道了歉。

後來,不知是那個小品真的不好,還是他們誠心讓我加入,他們換了一個五人的小品,並邀請我加入。但我知道,不管是什麼原因,如果我沒有與自己對話,沒有向他們道歉,這一切都是不可能的。這件事告訴我:做任何事情時,都要先與自己對話一下,如果沒有來得及對話就已經做完了事情,產生了不好的結果,那也不晚:再與自己對話,找到最佳的解決方案,解決問題。

有關心願的作文6

每個人都有心願,連美人魚也不例外,她的那些心願大大小小,五彩斑斕。 當美人魚讀著《安徒生童話》時,她的面前浮現出了一副畫面:她穿上了美麗的裙子,並擁有修長的雙腿和迷人的雙腳,漫步在金黃的沙灘上。累了,她就躺在海邊的椅子上喝著冷飲,享受著陽光的沐浴。人們的目光都聚集在她的身上,她好似一個萬眾矚目的公主。 黃昏的時候,天空變成了紫紅色,那種美已經無法用任何語言來形容。成群的海鷗像白翼天使一般在天空中飛舞著,為美麗的天空添上了更加絢麗的色彩。這時的海鷗們,本該回到屬於它們那涼爽而又舒適的島上,可它們卻陪著美人魚嬉戲。美人魚沿著人們留下的腳印在海灘上走著,邊走邊撿起那些美麗的形狀各異的貝殼。這個時候的海灘,好似穿上了一件美麗的輕紗,遠處的天空和大海宛如連在了一起,人們已分不清哪裡是天哪裡是海。 當美人魚把《安徒生童話》翻到另一頁時,她又看到了另外一幅畫面:她被一位英俊的王子帶回了一座王宮。那王宮是那麼得大,那麼得美,那麼得富麗堂皇,比海底的宮殿還要大上好幾倍呢。 這時,王宮裡的舞會開始了。美人魚早已穿上向日葵般閃耀的裙子,在那絢麗的舞臺上唱著動聽的歌曲。她優美的歌聲把所有的人都迷住了,人們陶醉在她那美妙的歌聲中輕搖慢舞著。一曲畢後,帥氣的王子優雅地請求美人魚和他共舞一曲,美人魚羞紅了臉。 突然,美人魚的腳底傳來一陣尖銳的刺痛感,原來是她的尾巴碰到了海里的尖礁。她的幻想破碎了,美人魚悲傷地搖了搖頭,但她的表情很快便又恢復了過來。她堅信,總有一天她的心願會實現的。 指導老師:祁先利

有關心願的作文7

每當流星從夜空中劃過,我都會默默許下一個心願——那就是能夠到北京的故宮參觀。

大海有它的波濤洶湧,泰山有它的峰巒雄偉,而故宮則有著它悠久的歷史,它蘊涵著深厚的中國古代文化。

故宮,距今已有三千多年的歷史,是我國古代人民勞動和智慧的結晶。我六歲時,就曾聽到有人說起過故宮,那個時候我還不知道什麼是故宮,後來聽媽媽說那裡是過去皇帝住的地方。既然是皇帝住的地方,那肯定會比平常的房子好吧!從那時候開始,我就一直希望能去故宮看一看,仔細觀察那些盤龍金柱,去欣賞那美麗的御花園景色。

每當我在電視上看到或聽到故宮,我的心就彷彿被一根隱形的繩索牽著,再也離不開了。我邊看邊想:故宮會是什麼樣的呢?會不會很大很大?

後來,我長大了一些,對於故宮裡的事物也有了一些瞭解。想去故宮的願望就更加強烈了。每到假期,我就會央求爸爸帶我去看故宮。終於,在我苦苦的央求下,爸爸答應帶我去故宮。在路上,我興奮地左顧右盼,恨不得馬上就能看到故宮。可是,到了故宮才發現,今天一天的門票已經賣完了。爸爸問售貨員:“今天賣了多少張門票?”“五百張。”什麼?五百張!這一上午就完了?我驚訝極了!

於是,爸爸只好給我買了個一元錢老冰棍來安慰我。但我提不出一點食慾來,無精打采地向車站走去。

回到家後,我開啟《中華上下五千年》這本書,一邊看著這美麗的故宮插圖,一邊想象著:此刻故宮裡的人正在那裡幹什麼……每當我想起那次去北京故宮時沒買到門票,便懊喪不已。

上了六年級,我學了《北京的故宮》這篇課文,對故宮有了更多的瞭解,而同樣增加的還有我對去故宮參觀的渴望……

我到底什麼時候才能去北京故宮看一看呢?

有關心願的作文8

小鳥的心願是在天空中自由自在地飛翔,小魚的心願是在大海中無憂無慮地閒遊,小朋友的心願是揹著書包高高興興地上學。然而,有一個小朋友卻像籠中的鳥兒,魚缸裡的魚兒一樣,被困在了一個狹小的空間裡——醫院。

他叫李凡,是媽媽科裡的一個小病人。大年七年級,媽媽值班,我去醫院看望媽媽,在病房裡,我見到了這位年齡和我差不多的小哥哥。他和我一樣胖胖的,圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛,個子不很高,看起來很敦實,據媽媽說,這是一種病態的體型,是由於長期吃激素引起的,他的個子可能再也不會長高了。他得的病叫腎病綜合症,是一種反反覆覆比較難治的腎病,所以在國小畢業以後就無奈的告別了課堂。

但是他很堅強,也很懂事兒,病重的時候他無力地躺在病床上,為了不讓爸爸媽媽心疼,他總是說自己不難受;護士阿姨給他打針的時候,問他疼不疼,他說,如果病能徹底根治,這點疼不算什麼。等病情稍微好一點了,他就起來看書,寫作文。媽媽曾經把他寫的作文拿回來讓我看,字裡行間流露出他對上學的渴望。他在作文裡寫到:他的家鄉很美,他很想長大以後建設自己的家鄉,只是病魔讓他不能繼續上學,但是他不會放棄學習的機會,一定要堅強地跟病魔作鬥爭。

他還渴望擁有一臺電腦來了解世界,那天他問了我好多關於電腦網路的事兒。但由於長期住院花光了所有的錢,他暫時還買不起電腦。我邀請他出院的時候到我家玩兒電腦,他愉快的答應了。我把我最喜愛的一本書《賽爾號精靈大全》送給了他,祝他早日康復,能和我們一樣高高興興的上學。

有關心願的作文9

冬姑娘已翩然而至,20xx年年正微笑地向我們招手!在即將過去的一年裡,我們曾擁有過歡笑,擁有過陽光,但這都將成為記憶!呈現在我們面前的一切將都是全新的!

新年帶給我許多憧憬:我希望世界不再戰爭,充滿和平。貧窮的人們能住進寬敞、明亮、舒適的房間,有豐富的食物,他們的孩子能接受良好的教育,過上幸福美滿的生活!我希望每個人都能乘著太空梭去無邊無際的太空遨遊,一睹太空的神奇和美麗;希望火星上出現一條條河流,充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活!我希望建造一座座堅固的大堤,讓洪水不再氾濫,人們不再受到洪水和海嘯的襲擊,災區人民有一個安寧的家園!我希望機器人可以代替煤礦工人在井下采礦,煤礦工人不會再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦!我希望城市綠樹成蔭,花團錦簇,街頭出現一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的汙染。工廠的煙囪上都能安上空氣淨化裝置,讓我們每天都能看見藍天白雲!新年是一個全新的起點,每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我在對美好未來的憧憬中,也展現著對自己新的期望在新年取得更大的進步。

在新年,我立志:不做語言的巨人,要做行動的主人!因為我知道:成功不是靠夢想來實現的,而是靠自己的行動!當然,在新的一年,學習上要取得新成績,就要不懈地努力,一份耕耘一份收穫!學習並不僅僅是興趣,還是一種責任,是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升。

我將把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,不斷克服困難取得進步。成功會帶給我們喜悅,但成功背後必定是辛勤的汗水!作文

有關心願的作文10

我的家庭生活是豐富多彩的,然而也是個心事世界,一向活潑伶俐的我整天沉浸在我的心事世界當中,只有在學校的我才能夠體會到美麗新世界的快感,當然,人無完人,世無完事嘛!

在我的心事世界中,每天爸爸不理不睬的,一副“紳士”的樣子,有時偶爾還給我個“大禮包”――教訓,也不懂得他每天是怎麼想的,哪有這樣教育子女的,我不時在耳旁嘀咕著,對他的言行舉止表示極度反對,而他呢,整天擺出一副風度翩翩的樣子,每次給“禮包”時,都不會顧及別人的感受,因此在每次教訓的氛圍中,都不會有一個解釋的機會,氣得我在媽媽面前直叫苦,幸好有一個體貼入微的媽媽替我解圍,要不然我還不知道我那小小的容面往哪兒放呢!

清楚地記得一個陽光明媚的中午,學校因上級領導來檢查,怕破壞了校風,就推遲40分鐘放學,在回家的路上,我心想:“哎,又倒黴了,回家肯定沒好看的了”。帶著恐懼的心理回到了家,此時家裡寂靜無一人,為此我才放在心中那塊久久不能平靜的“大石頭”,沒想到我剛放下車子,老爸回家了,看著他氣勢凶凶的樣子,我的心不由得又蹦蹦跳動起來,他的眼神好像在問我“你是不是在外面玩的?”然後嚴肅的問我:“你怎麼這麼遲才回來?”還沒容我解釋,又幾條規定下來了:平時按時回家,不按照時回家的話……我憋著一肚子幹氣,無奈地接受了他的教訓,因為他管教太嚴厲,我從不敢跟他反抗,跟他爭論,因為那樣是不會有好結果的,因此我每天都在那煩人的心事世界中度過,每天在家都是心事重重的,艱難地在無聲的憤怒中度過,然而每到學校,心事世界的煩惱就會完全不存,存在的是美麗的新世界,雖然每天學習很辛苦,很緊張,但也會覺得樂趣無窮,在我美麗的學習生涯中,隨著心事世界的轉變,我也從一個無知的小女孩變成了一個對知識無限追求,不斷遐想的完美主義者,至少我領悟到了人生的真諦,學習的無限樂趣。

這,也許就是生存吧!

有關心願的作文11

每個人都有自己美好的願望,有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術,我的理想是——當一名多才多藝的演員,在世界的大舞臺上,在百萬觀眾的眼前,表現自己的風采,為觀眾帶來笑聲,帶來歡樂。但是那一次真正的實踐,才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易,讓我徹底明白什麼是“臺上十分鐘,臺下十年功”。那時我正在上六年級,課餘時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視臺去錄音,是關於六年級生理衛生知識的話題,也可以說是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。下午四時多,我們來到了錄音室,老師吧檯詞交給我們,分配了角色。這是一個小小的電視片段,裡面的人都是講粵語的,老師讓我們把它翻譯成普通話 。這說起來似乎挺簡單,做起來可不容易,我們必須對準片中人說話的口形,人家說啥,你就得說啥。不能比別人快,更不能慢。導演也挺頭疼的,可我們犯的就是這個毛病,整天講完了再講,錄完了重錄……花了一個下午的時間,才完成任務。接著,我們又繼續錄一些別的內容,一直錄到晚上九點多……我又累又困,但是我卻感到特別自豪,因為,我終於當了一回“小播音員”。我從中嚐到了當一名演員幕後的辛酸苦辣。平時,我們為了朗誦出色,得整天練繞口令,兒話音,北京腔等等。為了在舞臺上的形體更美觀,我們要練功,劈一字,拱橋……整天練得我們腰痠背疼。我們都希望能有表現的機會,但為了準備緊張的國小畢業考試,一次次錄音,還有拍廣告的機會,我都錯過了。唉!無可奈何呀!但是我相信“有志者事竟成”,我應該努力學習,刻苦奮鬥,去實現我的理想。我相信,這不是個永恆的夢,在不久的將來,這一定能成為眼前的事實!

有關心願的作文12

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候,我上幼兒園,那裡一個個如天使般的老師在我心裡留下了深刻的記憶。然後我上了國小,老師們娓娓的教導,令我難忘。於是,我便萌發了一個心願——當教師

在我的記憶流泉裡,教師永遠是神聖不可詆譭的,他們孜孜不倦地教學生們知識,也就應驗了“老師是辛勤的園丁,哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露,一點一滴地灌輸給我們,而自己,卻愁白了頭髮。

我想當教師!這是我從上學起就有的心願,那麼強烈,那麼美好。我要當教師,當個認真負責的教師。同學們的作業,我會一絲不苟地改完;同學們的問題,我會一字不漏地回答;同學們的錯誤,我會一一幫助糾正……課堂上,我會繪聲繪色地講課,儘量不讓同學們聽膩;課間,我絕不拖課,與同學們一起遊戲,討論問題;課後,適當佈置一些趣味習題,加深同學們的印象。

我想當老師,當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃,我會結合生活時間,結合大自然,結合古今中外故事,讓同學們樂於聽,聽不煩。我也不會給同學們佈置一大堆作業,讓他們“叫苦連天”,我會注重實踐,讓他們多和社會、和生活接觸。

我想當老師,當個自信開朗的老師。我想當老師,當個富有童心的老師我的心願,只是當個毫不起眼的老師,但是,老師又是偉大的、聖潔的。樹,需要有根的支撐,才能生長得高大挺拔;花,需要有根的支撐,才能生得嬌豔美麗;草,需要有根的支撐,才能長得蔥綠細嫩……老師,正是最重要的根。我要張開心願的翅膀,放飛理想,自由飛翔!

有關心願的作文13

我相信同學們都有許許多多的心願吧,我的心願也像天上的星星一樣繁多,但我目前最想實現的只有一個——改掉邋遢的壞習慣。

我從小就不怎麼愛乾淨,做任何事都不拘小節,每次出去玩,不一會兒我就變成了一隻灰頭土臉的“髒髒包”,只能洗個熱水澡來淨淨身子了。上幼兒園的時候,我每天放學都會約上幾個朋友到小區的小公園裡玩,出於好奇,我經常撿起地上的樹葉研究研究,或者抓上幾隻昆蟲,所以每次都把手上弄得髒兮兮的。小時候熟悉的朋友看到了還會說:“這小孩真活潑啊!”聽後我還沾沾自喜,玩得更起勁了。雖然媽媽每天在我耳邊唸叨:“你要愛乾淨,手髒了及時去洗……”我聽後總不以為然。

國小四年級了,我邋遢的壞習慣還是沒改掉,有時上課摳摳鼻子,有時隨地扔廢紙,還有時把桌子上弄得全是墨水,時間一長,老師和同學們便開始議論起來,親戚也說:“這小孩都這麼大了,怎麼還這麼邋遢?”剛開始,我不為所動,認為邋遢也沒什麼,但隨著時間的推移,我漸漸地明白了邋遢的壞處:平日裡,別人都嫌我髒,不願和我玩,以前我的朋友也和我漸漸疏遠……我心裡也有過失落,那時心裡就下定決心要改掉這個壞毛病,可好不了兩天,我還是一而再再而三地又邋遢起來,至今我還是沒有改掉這個壞習慣。媽媽看到我也整天嘆氣,對我說:“你不邋遢的話,就是個人見人愛的小朋友了,再大一點你還這麼邋遢就沒人願意和你做朋友了!”我默默地聽著,慚愧地點頭心想:“愛乾淨太重要了,它會讓人對你的第一印象加分,是對自己和別人的尊重。”

這是我的心願,也是媽媽的心願。希望大家一起鼓勵和監督我。

有關心願的作文14

我從小到大心裡有好多好多心願,可有一個心願我最想實現它。小時候,我常常坐在草地上一邊數著星星,心裡也想著自己的心願是否能實現。有時,我還向老天祈禱自己的願望,讓小天使們來幫我實現我的心願。長大以後我懂事了,知道只能靠自己努力,所以從國小一年級開始,要好好學習,以後才能實現自己的願望。當然,我為願望付出了很多心血,媽媽幫我報了很多藝術類的學習,天天不是學這就是那,媽媽報的專案可多呢,有跳舞、英語、小提琴、作文、書法、光這些還不足夠,我們要多學習一些別的東西比如語文和數學是最重要的。 我始終把願望埋在心裡,就像把什麼東西埋在了心裡,從此以後,那土再也沒有換新過,我把心願深深的埋在了心裡,心情一天比一天沉重。終於有一天,我對我的好朋友王飛迪說了埋在心裡的話,講完了以後,我感到心裡舒服極了。王飛迪也把一大堆的心說了出來。於是,我們還是做了一件像不懂事的小孩子做的事。我們先採了很多很多帶青蘋果香的樹葉,王飛迪說:“只要把葉子撒向空中,然後許下自己的願望,就行了。”我答應了,我把葉子撒向夜空,然後許下了自己的心願,我的心裡好像有一個小天使,已經把我拉到了成功的道路上。後來,我們把自己的心願告訴了對方,讓對方知道自己心裡的祕密,知道自己心裡的痛苦。說完了,我們倆的眼睛溼潤了,一大串淚珠從眼睛裡滾了出來。然後,我們又採了很多葉子,撒在了清清的水裡,它好像就是願望,讓它順水漂流,讓我實現願望。我們倆談了很久很久,不知說了多少的話,流了多少的眼淚。後來,夜色以晚,我們都回到了自己的家,你想知道是什麼願望嗎?那就是我想當一名有才華的女強人。 小天使,請實現我最大的心願吧!

有關心願的作文15

心願可以是想要的物品,想見的人,想去的地方,也可以是想幹的事情。

成為漫畫家是我兒時的心願,小時候被漫畫片和漫畫書中的人物迷得神魂顛倒,記得爸爸說我小時候以為自己吃了菠菜就力大無比,結果天天讓媽媽做菠菜吃,爸爸實在吃不下去就換了個動畫片讓我看,這樣我就能消停點了。於是我又迷上了《火影》中的人物,模仿他們的動作,將自己的臉上手上畫得人不人鬼不鬼,但我覺得好玩,還和小夥伴們一起扮演其中的角色。

於是,我開始了自己的學習之路,我家的漫畫書多得都可以開一家書店了。只要是我喜歡的,一本一本地買回來,一天看四五本都不是個事——因為漫畫作者總喜歡把精彩的情節放在下一本書上,這樣他才可以吸引更多的人來買他的書。

不用說什麼常見的漫畫人物,只要是書上出現過的人物,我都會照著它的樣子一點一點的畫下來。有些人物我都可以不用看書就能將他們畫下來,所以班裡的同學都叫我“漫畫大王”,都向我借漫畫書,光老師收走的漫畫書也不止四五本了,我也因此給媽媽惹下了不少的麻煩。

但隨著年齡的增長,沒有那麼多的時間再去關注漫畫,但我還是把它當做我的興趣愛好,從來沒有放下過對漫畫的喜愛。再怎麼說他也是我整個小時光的心願和嚮往,我還是會擠出時間讀些《美術》、《漫畫》等書籍,朱光潛的、於顏舒的、黃玉郎的作品我都看過。當然,偶爾還會畫上幾筆……

希望在未來,我也會成為大家喜愛的漫畫家,用自己的人物去吸引讀者,帶給他們像我小時候一般的樂趣。

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